青春的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的青春的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從中升起的太陽(yáng)。
我有一個(gè)朋友，她出生在中國(guó)的某一個(gè)城市。個(gè)子比我高一點(diǎn)兒，身材不胖也不瘦，頭發(fā)像一個(gè)大男生，也帶著眼鏡。她的性格卻是好得很，開(kāi)朗而活潑，善良。
她平時(shí)叫我?guī)煾�，如果你想知道這原因的話(huà)，我們應(yīng)該回顧一下第一次跟她見(jiàn)面的那一天。
時(shí)間大概是20xx年夏，我剛剛上高中的那幾天，我還是不適應(yīng)這兒的新環(huán)境。有一天下午第二節(jié)課下課后，突然班級(jí)的同學(xué)們?nèi)汲鋈チ恕Ｎ液茈y堪地坐著，而且不知道該怎么辦才好。那時(shí)一個(gè)同學(xué)跑到我的面前說(shuō)：“這節(jié)課是活動(dòng)課，你也應(yīng)該出去�！蔽衣�(tīng)完她的話(huà)之后馬上站起來(lái)很不自然的笑了。到體育館以后就更糟糕了。別的同學(xué)都跟朋友一起做這做那，但我一個(gè)人就站在墻的一角，很尷尬地站著。那時(shí)有一個(gè)人握住我的手，向某一個(gè)方向走，我驚惶失錯(cuò)地看那個(gè)人。��！剛才那個(gè)同學(xué)。她像傻子一樣看著我笑，把我?guī)У剿呐笥涯莾骸Ｋ齻冮_(kāi)始觀(guān)察我這奇怪的外國(guó)學(xué)生，然后問(wèn)我會(huì)不會(huì)說(shuō)中文，我用中文回答了，她們一下子像看鬼片似的把眼睛睜大，露出一種怪怪的笑容。這使我緊張而且非常難堪。我的第一次活動(dòng)課雖然有點(diǎn)怪怪的，但讓我不孤獨(dú)。鈴響了，學(xué)生們一個(gè)一個(gè)離開(kāi)體育館，那時(shí)又一個(gè)人叫我，是她。她很害羞地問(wèn)我：“你能不能教我韓文？我很喜歡韓國(guó)的東西�！蔽液荛_(kāi)心地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！薄澳悄銖慕裉扉_(kāi)始就當(dāng)我的韓文老師，我叫你師父，行不？”她像得到點(diǎn)心的小孩兒一樣問(wèn)我，我也不知不覺(jué)答應(yīng)了。其實(shí)她那幾天很認(rèn)真地學(xué)韓文，但過(guò)幾天就放棄了。我裝嚴(yán)肅地問(wèn)她為什么，她只是說(shuō)：“反正你都聽(tīng)得懂，我非要學(xué)那么難的字嗎？我不要�！�
最近我為了準(zhǔn)備高考上北京學(xué)習(xí)，所以好幾個(gè)月沒(méi)看到她。她是我青春時(shí)期不凋的希望和不滅的向往編織成的彩虹，也許是老天送給我的永遠(yuǎn)的青春。雖然我畢業(yè)后可能再也見(jiàn)不到她，但我們的友誼，我們的青春像老故事一樣永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
青春的作文 篇2
這是一個(gè)充滿(mǎn)芬芳的九月，這是一個(gè)充滿(mǎn)希望的九月，這是一個(gè)金色的九月！這里有金色的夢(mèng)想，金色的信念，金色的年華。最重要的是這里有金色的太陽(yáng)，還有金色太陽(yáng)般耀眼的青春少年，我們充滿(mǎn)活力，無(wú)窮無(wú)盡的活力。
是的，我們是一群充滿(mǎn)健康的青春少年！
軍訓(xùn)來(lái)了。我們不畏艱難，不辭勞苦。累布滿(mǎn)全身，苦只藏在心里。一次次地倒下，又一次次堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。汗水浸透了我們的衣服，滿(mǎn)頭的大汗使我們看起來(lái)狼狽不堪，心里卻只有一個(gè)信念：前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！因?yàn)閻?ài)拼才會(huì)贏！為夢(mèng)想奮斗吧，為勝利拼搏吧，充滿(mǎn)健康的青春少年！
是的，我們是一群充滿(mǎn)激情的少年！
美妙的音符似一只蒼鷹劃破天空，振奮人心。豪邁的口號(hào)似乎在相繼傳告：金海之子乃是希望之子，金海之歌定是希望之歌。校歌比賽上，同學(xué)們用激情在唱，用信心在唱，用豪情在唱，唱出了我們的希望與驕傲，唱出了我們的明天，更唱出了我們美好的青春未來(lái)。用清脆響亮的聲音唱吧，唱它個(gè)一鳴驚人，唱它個(gè)一飛沖天。用無(wú)所畏懼的聲音唱吧，充滿(mǎn)激情的青春少年！
是的，我們是一群充滿(mǎn)活力的少年。
看看那旭日東升的太陽(yáng)，再看看我們充滿(mǎn)活力的早操。一切的一切都那么美好，一切的一切都充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意�；叵肫饚滋烨拔覀冞�是那么地笨拙，和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們比簡(jiǎn)直一個(gè)天上一個(gè)地下，再看看今天的我們，用矯健的步伐，用整齊的動(dòng)作征服了檢閱的領(lǐng)導(dǎo)。有的人會(huì)說(shuō)：這有什么難的，讓我們學(xué)上幾個(gè)月，幾個(gè)星期，我們也會(huì)。但我們可以驕傲地告訴你，我們是初學(xué)者，才幾天工夫而已。
軍訓(xùn)讓我們擁有了不可磨滅的意志力和強(qiáng)健的體力，校歌比賽讓我們懂得了要奮斗才能有收獲，出操讓我們懂得了人要不斷追求優(yōu)秀。
看，在那金海廣場(chǎng)上，一群充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)健康的青春少年，正一步步走向美好的明天。今天，我們以金海為榮，明天，金海必將以我為榮。因?yàn)槲覀兿嘈乓粋�(gè)道理——金海憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛！
青春的作文 篇3
世界太快了，總有一首歌你不能演奏�？傆幸粋�(gè)人在角落里等著，等著你回頭。我曾經(jīng)認(rèn)為我年輕時(shí)寫(xiě)的這本書(shū)既平和又輕松。這和我每天上學(xué)放學(xué)的日子一樣平常。然而，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有像陽(yáng)光一樣的小東西照在上面，我的母親是這本書(shū)的一頁(yè)。
因?yàn)楝F(xiàn)在是寒假，補(bǔ)習(xí)班只安排了一門(mén)課�；丶胰匀皇且惶煊忠惶�，“你完成作業(yè)了嗎？”"起來(lái)跑吧，你需要一個(gè)體育測(cè)試。""快速學(xué)習(xí)單詞，將它們上傳到肖的黑板上。"。使得原本煩躁的我更加不可理喻。在家里被放大的焦慮和母親的爭(zhēng)吵不斷刺激著我的神經(jīng)，總有一個(gè)聲音告訴我“誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)敢冷靜地反抗，誰(shuí)不應(yīng)該失去自己就是青春�！奔ち叶闹嚨膽�(zhàn)爭(zhēng)短暫地結(jié)束了，帶著一種假裝冷漠的表情回到了鄉(xiāng)下奶奶的`家。經(jīng)過(guò)幾天的瀟灑，他終于登上了回家的火車(chē)。
車(chē)站擠滿(mǎn)了人，沒(méi)有地方讓他們下車(chē)。刺骨的風(fēng)就像一把尖叫的劍，一寸一寸地劃破我赤裸的臉。雖然我已經(jīng)到了后勤的年齡，畢竟我還只是一個(gè)小女孩，我的不耐煩讓我窒息在胸口。抱怨和失望，我環(huán)顧四周，但從未看到一個(gè)熟悉的身影。在我腳邊有幾袋當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品，奶奶堅(jiān)持要我?guī)Щ丶�。此刻，我像個(gè)負(fù)擔(dān)一樣踢著他們。莫名的委屈突然涌上我的心頭，激起了我心中所有的情感，淚水也在蠢蠢欲動(dòng)。
“琪琪，媽媽來(lái)了！”她還是那件有幾個(gè)顏色的外套，淡黃色的褲子看起來(lái)更薄。她激動(dòng)不安地向我揮手，試圖擠過(guò)人群。在像潮水一樣的噪音中，一些人可能被踩了腳，然后傳來(lái)幾聲嚎啕大哭。母親的腳步因此停止了，謙虛地道歉，并試圖繼續(xù)向我推進(jìn)。
詛咒者是一個(gè)又矮又胖的老婦人。她咒罵的聲音里夾雜著許多方言。她說(shuō)得很快，聽(tīng)不清楚。老婦人旁邊是一位中年婦女，她也很胖。他們抓住她母親的胳膊，似乎有話(huà)要說(shuō)�？吹竭@一切，我突然被蒙住了眼睛。讓我臉頰微微發(fā)燙的刷毛變成了嗡嗡的聲音。母親的身體就像一張隨著年齡變黃的紙。這里推推搡搡的人群看起來(lái)更少了，好像隨時(shí)都會(huì)把它撕成碎片。我心中的委屈在我身上消失了。我很快丟下一些東西，跑去救我的母親。
"你想要什么！"我的身材也比普通男孩高得多。我看起來(lái)像個(gè)成年女孩�！皨寢�?zhuān)以谶@里�！蔽业穆曇舫亮讼聛�(lái)，使得這兩個(gè)人明顯有點(diǎn)害怕。我母親也聽(tīng)到了我的呼喚，咧嘴一笑。正當(dāng)她試圖回應(yīng)我時(shí)，她被幾個(gè)匆忙的路人推到了一邊。兩人交換了一下眼神。老婦人急忙說(shuō)：“我們?nèi)ペs公共汽車(chē)吧�！彼е嵛岬仉x開(kāi)了。這一刻，我們兩人之間沒(méi)有間隔，但我不敢面對(duì)她。我母親臉上的尷尬還沒(méi)有完全消失。她臉紅了，頭發(fā)看起來(lái)有點(diǎn)亂。她從來(lái)沒(méi)有這么尷尬過(guò)，至少在我面前沒(méi)有。我只是默默地低下頭，我不知道如何表達(dá)心中涌動(dòng)的負(fù)罪感。她可能知道自己剛才很狼狽，于是彎腰撿起我的行李，并騰出一只空的手握住我的手�！澳阕罱趺礃�？我仍然穿得很少，我的手很冷……”我勉強(qiáng)地笑了笑，以換取半天的交談�！澳銊偛挪粦�(yīng)該給那兩個(gè)人一個(gè)好臉色。告訴他們一些事情，用你通常的力量對(duì)我大喊大叫�！蔽野涯樲D(zhuǎn)向過(guò)去，說(shuō)我在責(zé)怪她，但我的心里充滿(mǎn)了苦澀。“出去不容易，別傷了自己……”一方面，她似乎在為自己的行為辯護(hù)，但事實(shí)上，她讓我感到更欣慰。
在回家的路上，我媽媽仍然走在前面，我在后面。她不時(shí)回頭看著我，催促我走快點(diǎn)。看著我媽媽在前面，我走路的樣子顯然要老得多。塑料編織袋有點(diǎn)重，夾住了她的手。她不時(shí)停下來(lái)擦擦太陽(yáng)穴上的汗水，她的眼角有許多褶皺�；秀敝�，我完全忘記了我這次離開(kāi)是因?yàn)閼嵟�。我都�?dān)心回家。
我想，在她不在的時(shí)候，她沒(méi)有說(shuō)任何要責(zé)備我的話(huà)，但是她的心里肯定充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)。就像奶奶總是不愿意放棄她的媽媽一樣，在她的家鄉(xiāng)，她一天會(huì)問(wèn)我三四次："你媽媽通常在家吃什么？""你父親總是放棄給你母親錢(qián)嗎？"“不要在家里讓你媽媽生氣�！笔澜缟纤械哪赣H對(duì)她們的孩子都有比這更多的關(guān)心。我只是擔(dān)心我的孩子會(huì)拋棄我，說(shuō)她在嘮叨我。
我不知道我母親是如何度過(guò)她的青春歲月的。但是我的青春之書(shū)，媽媽?zhuān)欢ㄊ沁@本書(shū)不可或缺的一頁(yè)。
也許青春不是所謂的傲慢的“獨(dú)立”或放棄一切不切實(shí)際的自由。這個(gè)世界上你傷害最深的人往往是最?lèi)?ài)你的人。你傷害ta總是很容易的，因?yàn)閠a對(duì)你沒(méi)有防御。被你傷害后，ta只會(huì)哭泣，不會(huì)反抗。
我年輕時(shí)的這本書(shū)充滿(mǎn)了你。
青春的作文 篇4
時(shí)光在不停的流動(dòng)�？粗r花爛漫的春，樹(shù)木繁蔭的夏，處雨朦朦的秋，銀裝素裹的冬。青春年華向我們揮揮手，轉(zhuǎn)眼間漸行漸遠(yuǎn)。青春并不憂(yōu)傷，只是被我們回憶是如此凄涼。——題記
那些年，白鴿似的我們
湛藍(lán)天空下，一群白鴿齊齊劃過(guò)天邊，一群孩子背著書(shū)包追趕。上學(xué)路，放學(xué)路，總是充滿(mǎn)銀鈴似的笑聲，如一群百靈鳥(niǎo)躥過(guò)叢林。那就是年少的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
“我是從哪里來(lái)的呢？”，那些年，我們總是反反復(fù)復(fù)的想著這個(gè)問(wèn)題，問(wèn)著這個(gè)問(wèn)題。
媽媽在我頑皮的時(shí)候說(shuō)﹕“你是從垃圾堆里撿來(lái)的野孩子！”望著頑皮的我，無(wú)奈的笑了。
爸爸在我好奇眼光逼視下說(shuō)﹕“你是魔術(shù)師變出來(lái)的乖孩子，快去玩吧�！�
老師在我穿著花花裙子時(shí)悄悄對(duì)我說(shuō)﹕“你是燦爛陽(yáng)光照耀下，最漂亮的一朵花兒�！�
幼友拉著我的手，笑著說(shuō)﹕“你是最可愛(ài)的孩子，一定是天使生的！”
天使生的？后來(lái)我知道了，我是爸爸媽媽愛(ài)的結(jié)晶。那媽媽就是天使來(lái)嘍！
這些年，肆無(wú)忌憚的我們
在懵懵懂懂中前進(jìn)，在跌跌撞撞中成長(zhǎng)。這些年的我們，總愛(ài)裝小大人，卻總擺脫不了兒時(shí)的稚氣。我們依舊愛(ài)笑，笑的如金色向日葵朝著陽(yáng)光奔跑。
白色紙卷上，灑下我們自信飛揚(yáng)的筆記。書(shū)聲瑯瑯彌漫在校園里。每天挨個(gè)八節(jié)課，或咬著筆尖苦想數(shù)學(xué)題，語(yǔ)文題，英語(yǔ)題、、或數(shù)著時(shí)間下課。成績(jī)固然有好有壞，但那是我們愛(ài)與自信不服輸?shù)娜粞�！每一個(gè)人都揮這炫舞的雙翼，肆無(wú)忌憚的炫耀著這初詐而露的光芒。操場(chǎng)上有俊俏身影馳騁，一顆籃球橫空飛躍，華麗跳入籃筐。比賽贏了，我們歡呼，我們大笑。分享著成功的喜悅�？傆幸换�，大家都哭了，都笑著哭了，原來(lái)青春的我們不僅倔強(qiáng)還多情。
這些年笑得沒(méi)心沒(méi)肺的我們最留戀。
既往將來(lái)，我們有些迷茫
青春是值得留戀，的確回味無(wú)窮。有幼時(shí)我們快樂(lè)的笑語(yǔ)，有成長(zhǎng)酸甜苦辣的攙和。細(xì)數(shù)青春花落知多少，離去的同學(xué)還會(huì)不會(huì)再相見(jiàn)。沒(méi)人知道。青春又有點(diǎn)殘忍，硬生生將不愿長(zhǎng)大的我們拉扯，分離。歲月鑄就了一個(gè)我們，不再隨便的大笑，也不再隨便的亂哭。便對(duì)未來(lái)，我們有些美好的憧憬，也有些無(wú)知的迷茫。該怎末辦呢？“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”未來(lái)向我們招手，鋪開(kāi)人生嶄新一面，在寫(xiě)輝煌。
青春的作文 篇5
這里，是我追尋夢(mèng)想的地方，是我努力學(xué)習(xí)的地方。我在這里歡笑，我在這里流淚，我在這里揮汗如雨。這里，有我青春的足跡。
春天·收獲歡樂(lè)
天突然變得很黑，狂風(fēng)驟起，當(dāng)樹(shù)葉吹的呼啦啦響。這是嬌氣的春晚娃生氣的征兆。教室里的我們卻顯得很高興，烏云就算把城壓塌也壓制不了這里快活的氣氛。剎那間，大雨傾盆——終于下雨了！這是這一年里我們遇到的第一場(chǎng)大雨。我們紛紛走到窗前，伸手去接那涼絲絲的雨水。“哇，好大的雨！”同學(xué)們紛紛說(shuō)。這時(shí)教室里沒(méi)有開(kāi)燈，一切都是昏黃的，我們像從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雨的孩子，在窗前不停地贊嘆。
在這個(gè)春天，我在這里收獲了快樂(lè)。
夏天·努力拼搏
一到夏天，我們教室里的風(fēng)扇就不曾停過(guò)。它們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)了，為我們送來(lái)清涼；風(fēng)扇底下的我們寫(xiě)呀寫(xiě)、記呀記、背呀背，為的就是貼在墻上的這句話(huà)：努力拼搏，勇奪佳績(jī)，決戰(zhàn)20xx年中考。我累，大家也累，可是不知道為什么每當(dāng)不經(jīng)意抬起頭看到這句簡(jiǎn)單、普通的標(biāo)語(yǔ)時(shí)我又充滿(mǎn)了能量，即使餓著肚子，也繼續(xù)拼搏。拼搏就有失敗和淚水，但我并不畏懼這些，依然努力。
在這個(gè)夏天，我在這里努力拼搏。
秋天·遭遇失敗
秋天不應(yīng)該是收獲果實(shí)的季節(jié)嗎？為什么我努力過(guò)后卻沒(méi)有得到優(yōu)異的成績(jī)？坐在安靜的教室，我問(wèn)自己：你真的努力了嗎？不，我還沒(méi)有。在別人精心栽陪自己的果樹(shù)的時(shí)候我離開(kāi)了自己的果樹(shù)，心想天然生成的果實(shí)也不錯(cuò)，但結(jié)果并非如此，我的到的只是又苦又澀的失敗�！皠e灰心，再來(lái)一次�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。
在這個(gè)秋天，我在這里遭遇失敗，但我拾起了信心。
冬天·感受溫暖
天冷了，我卻忘了拿外套，所以連上的兩節(jié)課我都是在一邊吸鼻涕一邊搓手中艱難度過(guò)的。“怎么了？”同桌注意到了我的異樣，問(wèn)我，“你冷嗎？”“嗯�！蔽衣唤�(jīng)心地點(diǎn)了頭�！敖o你穿吧。”同桌一邊說(shuō)一邊脫下了她的外套�！安挥昧恕蔽壹泵ν妻o�！按┥习桑灰鋲牧��！蹦弥赖耐馓祝倚睦餃嘏瘶O了！
在這個(gè)冬天，我被同桌的友情與愛(ài)心溫暖著。
這里——我們班的教室，有我的歡樂(lè)、努力、失敗、溫暖，這里永遠(yuǎn)印在我的青春記憶中。這里，有我青春的足跡。