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我的青春作文

時(shí)間:2022-08-09 11:07:20 青春 我要投稿

【必備】我的青春作文八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的青春作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】我的青春作文八篇

我的青春作文 篇1

  歲月的年輪從未停止過(guò)腳步,枯黃樹(shù)葉從離開(kāi)根生地的單飛,到最后無(wú)悔地塵歸;花蕾在春天里盡情地綻開(kāi),到冬天里寒微枯萎;小河從滾滾向東流的一去不復(fù)返,到最后匯集于茫茫大!鼈兌荚x煌過(guò),盡管只是那么一瞬。而十六歲的你,不正是處于花季美好的年華嗎?不正是創(chuàng)造“輝煌”的大好時(shí)機(jī)嗎?

  上了初三的你,少了許多昔日天真的笑容,是因?yàn)槟丬U躅在人生的第一個(gè)十字路口。這條路有很多個(gè)分岔口,已不再像小時(shí)候玩過(guò)馬路那么簡(jiǎn)單了。但也不必太緊張,讓心平靜下來(lái),看清楚每一個(gè)分岔路口的路標(biāo),用心去傾聽(tīng)內(nèi)心深處的答案。一旦選擇了通往某條路的路標(biāo),那么就算是跪著也要走下去!

  你很懷念年少時(shí)的癡狂,也很懷念那些美好的過(guò)去,但請(qǐng)不要再眷戀昔日的美好。揮揮手,告別童真的自己,踏上青春都列車(chē),窗外,小鳥(niǎo)還在為你歌唱。童年的歌謠在耳邊縈繞,青春都列車(chē)帶我駛向夢(mèng)想的方向。過(guò)去再美好的高潮,都只是我們?cè)谇斑M(jìn)道路上所書(shū)寫(xiě)下的較為美麗的篇章罷了,有高潮必會(huì)有回落。所以請(qǐng)把美好的回憶,把那些年少的癡狂收進(jìn)包裹里,當(dāng)作是前進(jìn)道路上的美好風(fēng)景,可遠(yuǎn)觀而別褻玩。

  十六歲的你肩上還背負(fù)著來(lái)自個(gè)方面的壓力,有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得痛苦,所以你才會(huì)不禁回憶起過(guò)去的美好和躑躅在十字落口前。但你一定要記住痛苦只是暫時(shí)的,沒(méi)有永恒的痛苦!滴血的歷練,艱苦的磨難,都不是人生的痛苦,而是我們青少年必須經(jīng)受的考驗(yàn)和鍛煉。如果在嚴(yán)冬我們能想到春天的溫暖,在烏云面前我們看到太陽(yáng)給它鑲上的金色光圈,那么這就足夠讓我們相信幸福已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

  追夢(mèng)的路上總少不了跌跌撞撞,你要確定前進(jìn)的路標(biāo),拋除一切雜念,勇敢地駛向理想的彼岸。相信處于花季佳期的你一定能到達(dá)理想的綠洲,向人生之路更好地進(jìn)發(fā)!

我的青春作文 篇2

  青春的懵懂、莽撞,讓我們有得有失,這是成長(zhǎng)之路的通行證,也是過(guò)往時(shí)光的墓志銘。好在,匆匆過(guò)客走過(guò)的腳步聲,讓我們對(duì)成長(zhǎng)的疼痛有所感悟,從此,懂得珍惜,不再失去。

  ——題記

  年輕的我們就像一只只小刺猬,不曾懂得,給出過(guò)錯(cuò)的人留些余地,哪怕是一次喘息的機(jī)會(huì)。將他們推離我們生活的領(lǐng)地,總以為自己是絕對(duì)的真理,其他人都是不可理喻的瘋子,固執(zhí)的奔向錯(cuò)誤,流連著本不應(yīng)該屬于這段的風(fēng)景;難過(guò)時(shí),也倔強(qiáng)地不流出眼淚。

  就這樣,我們認(rèn)識(shí)了一群人,又疏離了一群人。明明是微笑著,卻又在一個(gè)又一個(gè)人群里落寞著孤獨(dú)著,覺(jué)得整個(gè)世界都沒(méi)有人能理解這種無(wú)助。于是,瘋狂的叛逆,陰差陽(yáng)錯(cuò)地闖入自以為是但其實(shí)卻錯(cuò)得離譜的天空里,頹廢、沉默,互相傷害,最后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

  這種感覺(jué),就像小時(shí)候偷穿媽媽的高跟鞋崴了腳,很痛,卻不敢說(shuō)出口。經(jīng)歷過(guò),卻不曾懂得,我們?cè)谀莻(gè)荒唐的青春里成了誰(shuí)的過(guò)客,又留下了怎樣的過(guò)往。

  我們總想和別人不一樣,卻又在那數(shù)不清的個(gè)性里,一樣的交叉重疊。青春的模板一次次雕琢出許許多多一模一樣的自己,我們活著也揮霍了別人的青春。

  等到終于走過(guò)年少的十字路口,我們又悄悄在青春的墓志銘上悄悄畫(huà)滿了遺憾。當(dāng)時(shí)的年少輕狂,如今的安于現(xiàn)狀,習(xí)慣了那個(gè)不成熟甚至有點(diǎn)把現(xiàn)實(shí)想的過(guò)于美好的自己。

  雖然知道回首亦是徒勞,可我們還是想給如今青春的墳塋上添上一個(gè)空蕩蕩的衣冠冢,透支那段時(shí)光,或走得近一步,哪怕靜靜靠在它的隔壁,一邊側(cè)耳傾聽(tīng),一邊懷念那個(gè)認(rèn)真說(shuō)著流浪的少年……

我的青春作文 篇3

  “媽,你不要讓陽(yáng)陽(yáng)他跟著我了,我要和婉婷,子涵她們出去玩,她們都是女生!”想著我弟弟又要跟我出去玩,我不禁與媽媽抱怨。

  不知何時(shí)起,我漸漸地厭惡帶弟弟出去玩;漸漸地越來(lái)越晚回家;漸漸地與爸媽產(chǎn)生了分歧;漸漸地喜歡和婉婷,張俊偉他們出去玩……

  “不行,你是個(gè)女孩子,才多大!讓他和你去,保護(hù)你!”我媽媽義正言辭的說(shuō)。

  “切”,我撇撇嘴,鄙夷的說(shuō):“保護(hù)我!。〗o蔡家新欺負(fù),都找上門(mén)了,只會(huì)躲,最后還不是我趕走他們!就他那樣,還保護(hù)我!”

  “不行,你必須帶著他!蔽覌寢専o(wú)言以對(duì),便厲聲訓(xùn)斥我。

  “see you later……”,我笑了笑。揮揮手,哈哈!電梯來(lái)了,天助我也(賤笑中……)。

  晚上,我興高采烈地回到家,我媽的氣反正已經(jīng)消了,先寫(xiě)作業(yè)去。

  從小到大,我一旦要出門(mén),就必須帶我弟去,還美名其曰“保護(hù)我”。

  我在寫(xiě)作文時(shí),我爸爸又來(lái)嘮叨:“kiki(淇淇客家話),你在干什么?

  又不讀書(shū)!

  “又來(lái)”,我在心里說(shuō),回答道:“我在寫(xiě)作文!”

  于是,我爸爸嘮嘮叨叨的說(shuō):“寫(xiě)作文你又不打草稿,是不是!”

  我無(wú)語(yǔ),我一直覺(jué)得打草稿很麻煩,寫(xiě)作文都是隨心而寫(xiě)。而且,考試哪有時(shí)間啊!

  打草稿,我從小到大最不喜歡的寫(xiě)作文的方式了!

  14歲的生日還有3個(gè)月的時(shí)間才回來(lái),青春卻先來(lái)了!

  對(duì)于父母,或理或不理,這一切,都要看我們需要或不需要的時(shí)候!

  無(wú)法對(duì)父母傾吐心事,生怕會(huì)挨一個(gè)耳光或一頓揍或一頓罵,我比較喜歡將自己的心事告訴朋友們。

  漸漸地,我不再纏父母了,在青春時(shí)期,我們的自以為是,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,會(huì)生生傷害了父母,他們是老了,但只是身老了,我們的`自以為是,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作確傷害了父母的心啊!

我的青春作文 篇4

  時(shí)間總是過(guò)得如此的快,不知不覺(jué)我的18歲又要離開(kāi)了。致命的18年,讓人不知不覺(jué)成熟了不少。曾經(jīng)陪伴我的那些人啊,你們過(guò)得怎么樣。沒(méi)有了所謂的喜歡不喜歡,有的也只是那么點(diǎn)牽掛。

  當(dāng)然覺(jué)得這18年最有意義的事就是遇到了最對(duì)的人,那就是她。時(shí)間過(guò)得真快!她已不屬于我,各自有了各自的生活。我不執(zhí)著,但我愛(ài)了,F(xiàn)在想想,分開(kāi)也不一定是最差的結(jié)局,因?yàn)橹辽贈(zèng)]有電視劇中的死掉了誰(shuí),哈哈,她過(guò)得好、快樂(lè)就是最好的結(jié)局。

  我們不再聯(lián)系,不是忘記了,而是深深的把對(duì)方埋在了內(nèi)心的最深處永遠(yuǎn)封存起來(lái),因?yàn)槟鞘亲類?ài)的過(guò)客。當(dāng)然還有每天最值得做的事,就是睡前想想你的樣子。那是因?yàn)槲也幌胪浤愕臉幼印?/p>

  歲月匆匆,你一定要過(guò)得好。不,是我們都要過(guò)好,以后有各自的家庭或生活。我不想表現(xiàn)我多難過(guò),因?yàn)槲抑滥菢右彩嵌啻艘慌e,我知道,我的思念你會(huì)知道。

  昨天我去了趟我們以前常去的地方,風(fēng)景依舊,只是少了一個(gè)人的存在,少了那些歡聲笑語(yǔ),多了一絲寒意,不知到是心里還是天氣。你啊,在某一天突然看到這篇日志,會(huì)不會(huì)心微微難受,不過(guò)我想那已不可能了,因?yàn)樵?jīng)在我QQ唯一分組里的你已經(jīng)不存在了。真正愛(ài)你的人,最怕失去你的消息,那次我在煙上涂了風(fēng)精油,抽起來(lái)感覺(jué)不錯(cuò),仿佛心都抽涼了。

  我睡的床光線不錯(cuò),想你的時(shí)候看著窗外燈光照射進(jìn)來(lái)。煙特別美,抽著抽著索性一口氣抽了一包。

  我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人啊,現(xiàn)在是什么模樣,難過(guò)了、遇到挫折,不要退縮勇敢的走下去,一定要勇敢的面對(duì)所有的事。因?yàn)槟阌袀(gè)過(guò)客在默默為你祝福。

  恍恍惚惚的18年,不知道未來(lái)還有多少事讓我去面對(duì),但我知道我一定要好好做人,努力掙錢(qián),讓爸爸過(guò)得更好。

  他為我付出太多太多,突然覺(jué)得好對(duì)不起他,曾經(jīng)那么不懂事。

  親愛(ài)的爸,你放心吧,我會(huì)好好學(xué)習(xí)以后好好工作好好照顧您。我不會(huì)讓你整天為我操心,因?yàn)槟阏娴奶哿恕?/p>

  媽媽走后您一個(gè)人撐起了這個(gè)家,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那天。

  那天天氣陰冷,媽媽在艱難的支撐了幾個(gè)月后,終被那可恨的病魔奪去了生命。那天您眼睛紅腫衣服單薄,我一時(shí)覺(jué)得您蒼老了許多,像一課茁壯的樹(shù)突然被一下子砍倒。

  過(guò)客對(duì)于你。我只能予以祝福,埋藏在心底,面對(duì)現(xiàn)實(shí)好好珍惜每一天,歌詞里也這樣說(shuō):你存在我深深的腦海里,我的夢(mèng)里,我的心里。也沒(méi)說(shuō)一定要存在現(xiàn)實(shí)身邊里。

  習(xí)慣了沒(méi)有一切,習(xí)慣了自己一個(gè)人聽(tīng)歌一個(gè)人在夜里抽著煙想你。但是我也要珍惜現(xiàn)在擁有的朋友。18歲不知不覺(jué)沒(méi)有了,不管以后的路多么艱難,我也要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。我和黃偉奇、鄧?yán)?/p>

我的青春作文 篇5

  我和青春有個(gè)約會(huì),明天就要見(jiàn)面了,我該怎樣打扮我自己呢?

  黃

  凝視著書(shū)架上一本本我用過(guò)的教材,總在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課本比其他教科書(shū)略泛黃一些,大約是經(jīng)常翻閱的緣故吧!

  初三以來(lái),學(xué)習(xí)壓力明顯加大,我只能在周日的下午,抽空捧上一本課外讀物,不論厚薄,躲在陽(yáng)臺(tái)一隅,安靜而貪婪地閱讀著,讓思緒飄向文字間描述的各個(gè)地方。

  我曾為堂吉訶德的種種怪誕之舉捧腹大笑,也曾為斯克魯奇次次吝嗇行為深惡痛絕;曾為約娜那不幸的婚姻扼腕嘆息,也曾為杜洛華投機(jī)成功憤憤不平……

  輕輕翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)泛黃的書(shū)頁(yè),字里行間的課堂筆記將我記憶的閘門(mén)打開(kāi),老師咬文嚼字、品析文本的聲音在耳畔回響,那么輕切、那么熟悉!我下定決心,要穿一件米黃色的風(fēng)衣。

  綠

  我在房間里踱步,這間我的小屋,每次遇到難題我就起身,從門(mén)踱到窗戶,七步;從窗戶踱到門(mén),七步,幾個(gè)反復(fù)后,常常會(huì)有頓悟的現(xiàn)象。今天,剛踱兩步,角落里一團(tuán)翠綠吸引了我。哦,它是一株豆苗,那翠綠的顏色分明在訴說(shuō)這一個(gè)生命的傳奇。

  初二下學(xué)期,我參加生物實(shí)驗(yàn)大賽,課題是研究植物的向光性。那天,我興沖沖地跑回家,選擇碗豆種子為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,由于精挑細(xì)選的綠豆全是飽滿的,光是泡種就花去五天五夜,發(fā)出的胚芽不過(guò)兩三毫米。我焦急而又細(xì)心地將它們移栽到小花盆中。一天、兩天、三天過(guò)去了,花盆中松軟的泥土里竟看不出一絲生命跡象。我整天憂心忡忡,擔(dān)心豆芽夭折。只盼到交實(shí)驗(yàn)報(bào)告的前一天晚上,豆芽的嫩莖才長(zhǎng)到三公分,兩片小葉還不足半個(gè)指甲蓋大呢!那晚我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入眠。晨曦微露,我悄悄起床,來(lái)到陽(yáng)臺(tái),蹲下身子,呀!我的豆苗長(zhǎng)高啦!葉片已經(jīng)接近硬幣大小了!多么不可思議的生長(zhǎng)速度啊!這是一株植物的生命,這是我內(nèi)心的希望,這是我細(xì)心呵護(hù)的安慰,這也是我觀察實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣!

  眼前的這抹翠綠,比那年的鮮亮許多,哦,這生機(jī)勃勃的綠色,我怎能不心動(dòng)?我要系上一條翠綠的絲巾。

  藍(lán)

  起風(fēng)了,窗簾在眼前輕輕地掀起又緩緩地落下。我信步踏出房間,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。晚風(fēng)悠悠,夜涼如水,仰望天空,幾點(diǎn)星星調(diào)皮地眨眼,只有深藍(lán)的天幕與我長(zhǎng)久對(duì)視。

  我曾一遍又一遍地問(wèn)藍(lán)天,亦是捫心自問(wèn),究竟我“胡為乎遑遑欲何之”?我想去一方自由之土——在那里,沒(méi)有題海的波浪,沒(méi)有汽車(chē)的囂叫,沒(méi)有大人的嘮叨......我堅(jiān)信藍(lán)天深處是會(huì)有這么一片神秘園的。

  每當(dāng)我這么問(wèn)時(shí),藍(lán)天總會(huì)閉上眼睛,讓我自己思索。

  現(xiàn)在我想好了,我要穿一條深藍(lán)色的牛仔褲。

  ......

  萬(wàn)事大吉,我也該睡覺(jué)了。躺在床上,“冬睡沉沉擁暖衾”,夢(mèng)想著明天的約會(huì),嘴邊劃過(guò)一抹幸福的微笑......

我的青春作文 篇6

  “歡迎大家升入初三,能同在一個(gè)班級(jí),就是一種緣分,希望我們一起度過(guò)這一年……”鏗鏘有力的聲音在教室循環(huán)播放,一石激起千層浪,我忽的看向你一眼,心里漣漪一圈一圈……

  我們初次見(jiàn)面的第一句話,因?yàn)橐槐緮?shù)學(xué)書(shū),它是我們的信鴿,你絆絆磕磕的說(shuō):“嗯,我想……能不能,能,借我數(shù)學(xué)書(shū)看一看……”說(shuō)完,你低下了臉。我竟詫異這情景,你本是一副假小子的外表,可是卻這樣純潔,靦腆。

  “呵呵,我懂你的意思!蔽医o了你一個(gè)落落大方的笑容“以后我們就是同桌了,希望我們能快樂(lè)地度過(guò)初三!蓖蟮膸讉(gè)禮拜每天都如初見(jiàn)一般,這樣的磕磕絆拌。

  雖說(shuō)你不擅于表達(dá),但在我?guī)讉(gè)禮拜的笑容中,你終于打開(kāi)了心扉,我們互相為彼此融化心湖的凍霜……

  你讓我知道什么是堅(jiān)持,喚起我曾經(jīng)的執(zhí)著。

  還記得嗎?中午的一道數(shù)學(xué)題把我擊垮,我的上下眼皮早已打架,最后我“繳械投降”,只剩你一人“孤軍奮斗”。我打了個(gè)哈欠,對(duì)你說(shuō)道:“別想了,老師遲早會(huì)講,你不午睡,下午的課怎么辦?”你左手大拇指托在嘴邊,右手的筆不斷在題上驗(yàn)算?粗銏(zhí)著的樣子,我余悸不安的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  “叮鈴叮鈴,叮鈴鈴”這一聲鈴聲表示我從夢(mèng)境回到了現(xiàn)實(shí),一睜眼,我真的嚇到了,你這45分鐘一直在重復(fù)算著同一道題,同一個(gè)動(dòng)作,同一種神態(tài),過(guò)了那么幾秒鐘,你欣喜若狂的說(shuō):“我算出來(lái)了,肯定是這個(gè)答案!”我在一旁不語(yǔ),從心底為之一震,竟有這樣一個(gè)人如此堅(jiān)持,就像我初一時(shí),可以為了一道數(shù)學(xué)難題思考整夜不覺(jué)累倦!

  你是我人格的另一再生,這朵人格之花在你身上格外美麗地綻放,就像一朵渺小堅(jiān)強(qiáng)的薔薇!

  你有讓我感受到了朋友的溫暖,使我心湖重生解凍。

  還記得嗎?上體育課要測(cè)八百,我猶五雷轟頂呆立在那。我矮矮的,胖胖的。跑起來(lái)臃腫不說(shuō),速度又如泥鰍樣慢。你走了過(guò)來(lái),拉著我的手說(shuō)“同位,不要緊,我陪你跑,你跑多少,我就跑多少!”我心莫名的一陣感動(dòng)。仿佛你是子期,我是伯牙,你為我解開(kāi)了心凍,為我再續(xù)了斷弦。

  “預(yù)備,跑!”一聲令下,其他同學(xué)如撒了歡兒的兔子,一個(gè)竄的比一個(gè)急,我在后面也不甘示弱,拼命地跑。不一會(huì),我獨(dú)有的特征顯示出來(lái),我氣喘吁吁,幾乎趴在地上像狗一樣的大喘氣說(shuō):“同位,我實(shí)在不行了,你讓我歇一會(huì)吧……”“怎么了,不管你跑倒幾,你都不能走,再累也要跑完了,絕不能走一步!”你這堅(jiān)定的話語(yǔ)像是打了一記我耳光,讓我清醒。我調(diào)整了呼吸,頓了頓步子,繼續(xù)向前跑去。雖說(shuō)中途好幾次很想放棄,但是你卻總是能及時(shí)懸崖勒馬。你身上的魔力使我前進(jìn)!

  “呼,呼,”終于跑完了,我卸下了擔(dān)子,貪婪的呼吸著每一口勝利的空氣。你走到我面前,給了我一個(gè)朋友的擁抱,拍拍我的背說(shuō):“不錯(cuò)嘛,跑完了,沒(méi)事了,沒(méi)事了,休息一下吧,別坐著,一會(huì)起來(lái)會(huì)頭暈的。”

  不知是怎么了,風(fēng)有點(diǎn)大,眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的。可不能在這么多人面前,讓風(fēng)吹的流眼淚!“謝謝,謝謝……”我絆拌磕磕地說(shuō)。

  好喜歡這種溫暖,你就是我枯燥初三生活中的一抹亮麗色彩,給了我陽(yáng)光彩虹,洗禮我心靈深處。

  你是我青春的一隅,我的初三,因?yàn)槟闼N薇般的魔力而亮麗!

我的青春作文 篇7

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!惫湃藝@路漫漫,而我卻為時(shí)光飛逝而感到無(wú)限的惋惜。12年來(lái),我曾無(wú)數(shù)次地在成長(zhǎng)的路上跌倒,也曾迷茫過(guò)、迷失過(guò)自我,但在不遠(yuǎn)的前方卻總有那么幾盞明燈,照亮著我前進(jìn)的道路。

  指引方向的指南針

  有時(shí)我會(huì)為了滿足心中那些壞壞的心思,而精心謀劃一場(chǎng)惡作劇,本以為自己小心翼翼就能瞞天過(guò)海,但卻永遠(yuǎn)躲不過(guò)他們的慧眼;當(dāng)我在習(xí)題中出錯(cuò)了,可卻為了一時(shí)的面子,而裝出一副很懂的樣子,他們卻都能及時(shí)發(fā)現(xiàn),可最后讓我贏來(lái)的并不是暴風(fēng)驟雨般的批評(píng),卻是兩三句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),猶如一個(gè)指引方向的指南針,使我醍醐灌頂,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)。

  默默守護(hù)的壁燈

  自習(xí)課上,課室出奇的安靜。同學(xué)們埋頭苦干,奮筆疾書(shū),只有筆尖摩擦紙張所發(fā)出的“沙沙”聲,但我知道,除了這些,墻壁總會(huì)有那些為我們照明的壁燈,靜靜地、默默地注視著我們,他們會(huì)心疼我們本該可以歡快地玩耍的年齡,現(xiàn)只能在浩瀚的題海中搏斗,他們不舍,但卻又無(wú)可奈何。也因?yàn)椤昂⒆游抑滥憷,但別人都在飛。”這句話成了我們奮斗的理由。所以,他們甘愿做一盞壁燈夜深時(shí)笑著陪伴著我們,可這樣的夜那么多,他們是不是也太辛苦、也累了呢?

  相互扶持的拐杖

  在每一個(gè)日日夜夜里,他們就像我們的親友。當(dāng)我們?cè)谌松那G棘中不小心劃傷了,他們會(huì)為之難受,并為我們細(xì)心地包扎傷口,讓我們?cè)俅螆?jiān)強(qiáng)地站起來(lái),無(wú)所畏懼地重新出發(fā);當(dāng)我們被青苔滑到時(shí),他們會(huì)著急,并不斷為我們加油、喝彩;當(dāng)我們遇到困難時(shí),他們教我們?nèi)绾螔叱系K。他們是我們安全的第一保障,如同我們互相扶持的拐杖,形影不離;因?yàn)樗麄兿嘈盼覀,也?jiān)信只要努力過(guò),便會(huì)有收獲。

  青春是一條坎坷、曲折的小路,我走在這條路上,我將用汗水書(shū)寫(xiě)成功,用奮斗成就人生。一路上,我感悟人生,明白成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭成蝶,知道成功的路不是單行線,走不通要記得轉(zhuǎn)彎的道理。一路上,我收獲了許許多多的真情,這一切的一切教會(huì)我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

  我們的成就,離不開(kāi)他們對(duì)我們的循循教導(dǎo),離不開(kāi)他們的傾囊相授,離不開(kāi)他們的不辭辛勞。對(duì)此,我們難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。在這屬于所有老師的節(jié)日的今天,我想大聲地對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦啦!教師節(jié)快樂(lè)!”這句話看似簡(jiǎn)單、平凡,卻包含了我對(duì)老師的無(wú)限感激,也鄭重承諾:今日我以老師為榜、為榮,明日老師定會(huì)以我為豪、為傲!

我的青春作文 篇8

  十四歲,處于這個(gè)年齡段的我,青春的黃金時(shí)期,也同樣是一個(gè)人,一個(gè)少年,人生中最迷茫的時(shí)候。

  我們擁有無(wú)可救藥的狂放青春!出于這個(gè)年齡段的我們正是年少輕狂的時(shí)候。擁有桀驁不馴和唯我獨(dú)尊的心態(tài)。因?yàn),我們不懂收斂自己的情緒以及對(duì)人生感悟的迷茫。不知道首先應(yīng)做的事。例如我,經(jīng)常坐在天臺(tái)上,看著漸漸的夕陽(yáng)。那如血的殘陽(yáng),如人老時(shí)那么的不堪。頓時(shí),一種無(wú)法形容的壓抑心情彌漫在我心頭。我突然有過(guò)死這個(gè)想法,這個(gè)念頭一閃而過(guò),可不管怎么想,這個(gè)念頭就愈加擴(kuò)大。終于,覺(jué)得貌似生無(wú)可戀,一腳踏上的瞬間,我猶如一位看淡生死的高僧,又一剎那,腦海出浮現(xiàn)出很多熟悉的面龐,腳又縮了回來(lái)。心中所念,要想蛻去干庸這層外衣,需努力,也就大大口中的好好學(xué)習(xí),可是……

  可是,真正的坐在學(xué)習(xí)桌前,心中自認(rèn)如止水,但是仍然想做些小動(dòng)作或玩。我迷茫了,明明做到心如止水,可仍達(dá)不到靜心學(xué)習(xí),心無(wú)旁騖的境界。

  我如一只成長(zhǎng)中的幼狼,卻沒(méi)有了解我的狼父母。當(dāng)幼狼露出并不鋒利的牙,試圖戰(zhàn)勝那如像老鼠一樣的問(wèn)題,卻被狼爸媽隨手化解了。幼狼的躍躍欲試成為了垂頭喪氣,但是最終習(xí)慣了從狼父母手中獲取食物,最終成為了一具尸荒野餓跗

  我想向那些一向主張的孩子們好好學(xué)習(xí)的家長(zhǎng),你究竟希望你的孩子成長(zhǎng)為什么摸樣,在他最年少輕狂和迷茫,你們選擇了容忍和無(wú)視。一些與我同齡的少年,老師說(shuō)他們會(huì)學(xué)習(xí)有出路,但也鑄就了他性格孤僻和性格暴躁的毛病。再者說(shuō),與其所謂的好好學(xué)習(xí)只不過(guò)是聽(tīng)有對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母的報(bào)答。因?yàn)椤昂煤脤W(xué)習(xí)”,但是沒(méi)有任何一技之長(zhǎng),在大學(xué)中選專業(yè)的時(shí)候,他們會(huì)很迷茫,因?yàn)檫@是他們長(zhǎng)大之后的工作。學(xué)了一門(mén)并不喜歡的專業(yè),選了一個(gè)并不熱愛(ài)的工作,有了孩子,也會(huì)如同當(dāng)初的父母一樣,對(duì)孩子視如己出,把他送上了一個(gè)與自己完全相同的道路,踏上了一個(gè)永遠(yuǎn)的死循環(huán)。一個(gè)少年,沒(méi)有自己的特長(zhǎng),與夢(mèng)想,與其說(shuō)是一句傀儡也并不為過(guò)。

  為什么有那么多的家長(zhǎng)說(shuō)自己的孩子于自己頂嘴,和觸碰那令大人談虎色變的東西。因?yàn)橐粋(gè)少年,怎么可能沒(méi)有好奇心,再加上性情的暴躁與逆反的心理,犯下了一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤,也正是他們?cè)谛凶咔啻郝返耐瑫r(shí)沒(méi)有來(lái)自父母的提醒和自己沒(méi)有把握好度。

  大好的青春歲月,需要充滿愛(ài)與溫暖的陪伴,并不需要一個(gè)充滿迷茫和黑暗的未來(lái)。需要理解與正確的提醒,不需要冷漠玉漠不關(guān)心。

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