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我的青春作文

時間:2022-09-26 10:13:56 青春 我要投稿

【精品】我的青春作文五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我的青春作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】我的青春作文五篇

我的青春作文 篇1

  人的一生應(yīng)該是這樣度過的:當(dāng)他回首往事時,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞恥。是啊,對正處于青春少年的我們來說,駐足等待不是青春,昂揚前行才是青春。爛漫的花季里,我們有多彩的故事;青春的原野上,我們一路放歌。

  一日,我與好友在校園里的那棵枝繁葉茂的銀杏下駐足,聊些什么,抬眼見瞥見了教學(xué)樓后的那排海棠。朵朵花開,在一片濃綠中很是惹眼。便好奇走上前仔細(xì)端詳,不大的花,白如云海,輕輕軟軟,須臾間,好似有癢癢的甜蜜涌上心頭。正當(dāng)我沉醉于這“人間四月天”之時,一旁沉默的友人發(fā)問了:“你說,海棠為什么沒有香氣呢?”我不知,搖了搖頭,思索!昂,你看,是九年級跑完步回來了吧?”我順著她手指方向看去,友人突然一拍手,向我發(fā)出邀約:“對,你要不要考慮放學(xué)后和我們一起去操場練體育?”她淺淺笑著,滿眼期待!斑@……”我猶豫不決,心想現(xiàn)在就練體育也未免太早。“千里之行始于足下,等初三再開始練已經(jīng)來不及了,來吧!”她拉住我的手搖啊搖,我心一狠,堅定的說:“好,一言為定!

  放學(xué)后,我如約而至,友人欣笑著向我揮手,我放下書包,跑上前去……兩圈沖刺下來,只感身若浮云,氣若游絲,心若飛絮,“我……我不行了!蔽夷_一軟癱坐在草地上,可身邊兩人絲毫沒有停下的意思,我望著她們同樣疲憊不堪、氣喘吁吁的身影,咬了咬嘴唇,起身追上她們的腳步……

  驀然回首,花開花落,云卷云舒,可花樹下的邀約,一赴便是一連數(shù)月的風(fēng)雨無悔。我們要拼,為了拿到中招那七十分的體育,為了拿到滿分!為了自己的初心,不負(fù)韶華。記得那位姑娘一遍復(fù)一邊投實心球時眼里的拼勁;記得短發(fā)的宋在眾人慢跑偷懶時無怨無悔地昂首沖刺;記得李一日復(fù)一日帶我們拉伸,邀約我們奔赴“使命”;記得眾人在星月夜籠罩下訴說著自己的志向……

  海棠無香,是隱忍的付出!

  以夢為馬,以汗為泉,不忘初心,不負(fù)韶華,大膽地昂首前行,不要駐足等待!這,才是青春!

我的青春作文 篇2

  學(xué)前班,幼兒園,小學(xué),沒想到都這么快的度過了,如今我的初中生涯也即將駛向終點站。在忙碌的學(xué)習(xí)時光中,偶爾能抽出點時間回想從前,有時也會是件很有趣的事情。

  想想都會笑得爬不起來,自己小時候竟是如此幼稚可愛。我清楚地記得第一天去上學(xué)前班,是我爺爺奶奶送我的。他們要走的時候,從沒有離開過家人的我哇哇的哭起來,眼淚鼻涕流了一臉。老師們不停地拿玩具逗我不讓我哭,我卻越哭越厲害,絲毫不給老師們面子,于是他們只好采用冷處理,走到一邊不理睬我了,只留我在那兒空流淚。過了一會,一個陌生的小朋友遞給我一塊手帕讓我擦擦臉,不知怎的,這手帕好像就有魔力一般,我立刻就不哭了,只是接過手帕哽咽著擦了臉。后來我就和這個小朋友成了最要好的朋友。

  小時候還有個非常好笑的習(xí)慣,那就是把各種湯湯水水倒在一起喝。那時真是天真,認(rèn)為只要是好喝的,只要倒在一起就會更好喝。只是結(jié)果你知道的,味道真是讓人難以下咽,偏我卻不死心,還是會經(jīng)常在開飯前做出這種傻傻的事情。

  時光不斷流逝,現(xiàn)在的我根本不會再干出這種事了,總認(rèn)為是自己改變了自己,而其實,是流逝的歲月在改變著自己。

  小學(xué)時光,最讓我記憶深刻的便是三年級的那一年了。那時的班主任總會給第一個寫完作業(yè)的同學(xué)獎勵有個獎勵免作業(yè)卡。這是所有人都夢寐以求的。當(dāng)時,我和我的同桌是班上寫作業(yè)速度最快的,所以我倆總會不斷比,總是以最快速的寫完作業(yè),打完計分格,扔下筆,以最快速度跑到老師那兒,然后驕傲地看著慢了一步的對方。正因如此,我倆的免作業(yè)卡也是最多的,而最可笑的是每當(dāng)作業(yè)多時我們都叫對方先去用免作業(yè)卡試試,看能不能免掉些,看老師是不是真的兌現(xiàn)諾言,但每次都有點膽戰(zhàn)心驚,又覺得開口要求老師免作業(yè)怪難為情的,于是都不愿意先去嘗試,就這樣互相推諉著,一直到學(xué)期末我們的免作業(yè)卡一張都沒用掉過。本來一直保存著的,只是不知不覺地就丟失在歲月的流逝中了。

  進(jìn)入了初中后,也差不多到了發(fā)育的年齡。隨著心理和生理的不斷成熟,我也逐漸變了。為了能在女生面前裝酷,小時候的短得不能再短的頭發(fā)逐漸留長了,身上的衣服腳上的鞋也逐漸變得新潮了。再看看照片上小時候的自己,好像已經(jīng)要認(rèn)不出了。

  從前覺得時光一大把無處消費,如今細(xì)細(xì)一想,青春真是有限的,初中的時光很快也要過去了,想起幼年時代的懵懂,想起一路走來的無數(shù)的歡樂,也想起未來將與青春告別的惆悵,我要創(chuàng)造出輝煌,讓我終將逝去的青春無怨無悔。

我的青春作文 篇3

  漫步蘇校,已沒有來時那般陌生。身邊,漸漸多了許多朋友。看看那些美麗景色,走走那林蔭小道,聞聞那芬芳野花,都跟原來有一番不同的感覺。

  不必說碧綠的草坪,鮮活的爬山虎,高大的榕樹,清澈的小湖;也不必說學(xué)生們在寬敞的教室里上課,運動員們在操場的颯爽英姿,朋友們在小道上歡聲笑語。單是一條長廊上,就有無限趣味。

  長廊名叫“藏墨閣”,被嫩綠的藤蔓纏絡(luò)著,上面還開了些紫色小花。用大理石做成的石凳,柱子上都掛著木板牌,寫著許多明詩。最里面的靠墻處有一個大書架,上面書都是同學(xué)們捐來的。在她的兩旁,有幾棵椰子樹,他們像一群士兵忠誠的守護(hù)著她。在這,拿一本書,聽著幾聲婉轉(zhuǎn)地鳥叫聲,聞著淡淡的書香,又何常不是一種享受呢?

  如果說百草園是魯迅先生的樂園,那學(xué)校的藏墨閣也不正是我們的樂園嗎?

  叮鈴鈴!叮鈴鈴……下課鈴一響,還不等老師說下課,同學(xué)們就如同剛飛出籠的小鳥,想尋找“自由”。等老師說下課那會兒,同學(xué)們不管三七二十一,直奔操場揮灑汗水去嘍!老師是不是還會感嘆一句:“年輕就是好!”

  這里是我們青春的開始,是我們走向成熟的起點。既然是選擇了出發(fā)點,我不想是否能成功,只顧風(fēng)雨兼程。無須緬懷昨天,不必奢望明天,只認(rèn)真過好每一個今天。說能說的話,做可做的事,走該走的路,見想見的人。腳踏實地,不漠視,不虛度,有緣無緣一切隨緣,保持一份好心情,就算心碎也要擁有最美的心態(tài)。跌倒了要學(xué)會自己爬起來,受傷了要學(xué)會自己療傷。生活只有走出來的精彩,沒有等出來的精彩。

  在蘇校到處看看,才發(fā)現(xiàn)原來我們校園那么美。在這度過最重要,最難忘的三年,我覺得:值了。也許,它不是宏偉的,也不是華麗的。但是卻是那么獨一無二,記錄我的青春,難以忘懷的美。

我的青春作文 篇4

  白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)——題記

  午后晝靜時光,溶溶的河流低吟淺唱,遠(yuǎn)處間傳來一串俚歌。四野悄然,把這聲音襯出一點原始的寂寞,爾后對岸發(fā)出櫓聲,一只小船咿咿呀呀地?fù)u了過來。艄公從年輕時就做起擺渡,是老去的英雄,他曾游遍江湖,沖破命運的羅網(wǎng),而終為時光敗北,遂不管晴雨風(fēng)雪,終年來這河畔為世人引渡。

  我是這荒徑之間的行客,父親是用那魁方斗似的四方渡船將我曳向?qū)Π兜臄[渡人,他從年輕時就開始渡引,直至他走過忘川。

  兒時童稚,膽小怕黑,畏鬼懼神。他便對我說:第一只下樹的猿猴是勇敢的,因為它克服了對地面未知的恐懼;第一只飛翔的始祖鳥是勇敢的',因為它消除了對藍(lán)天遙遠(yuǎn)的恐懼。茫茫乾坤,宇宙無垠浩大;,晝夜交替,光明從未走遠(yuǎn),只是我們要學(xué)會適應(yīng)黑暗。

  守望在青春的橋頭,青春是用意念的血液和拼搏的汗水釀成的瓊漿,歷久彌香。前途上不是一路順風(fēng)順?biāo)膊蝗清藻魄。我記得我物理考試不及格時,他抓住我欠思考的問題言:讀書要學(xué)會思考,書讀得越多而不假思索,你就會覺得你知道了很多,而你思考得越深的時候,你就會越清楚地看到,其實知道的很少。井底之蛙恐怕很難有獨立思考的能力,但馳騁千里的驛馬雖見多識廣,也未必有善于思考的能力。如果人本身不會思考,便也不會從蠢如鹿豖”進(jìn)化至文明?傊,要學(xué)會悟,悟出其理,釋疑解惑;悟出其真,喻事明理;悟出其奧,教化不盡。后來,獲得較為優(yōu)秀的成績,欣喜若狂,喜不自勝。他臉上掛著嚴(yán)霜似的寒意,又言:你的追求就僅此而已嗎?如果處于井底之蛙之志就只會在艱難中怒吼,你只能束手無策。

  后來到異地求學(xué),鄉(xiāng)愁便是那一支清遠(yuǎn)的笛,總在月色皎皎的夜里響起,讓隔樹望月的人一身單寒。把家宅的粉壁看作是一幅幅斑駁的畫,用童心去讀古老的故事,激蕩起無數(shù)泡沫般的幻想漁翁,樵子,水濱的釣客,也擬泛輕舟。他總說心中有夢,何懼遠(yuǎn)方。電話那頭似乎有著隔山望水的牽掛,在日積月累里,愈加深厚的沉淀。因為底子薄,所以成績總是不如意,好強的他,卻懂我哽咽囈語,不在笑我癡狂。當(dāng)那一次次的雷雨撒下,炭筆似的線條,終將把我打濕。他吸著煙,煙圈滿心沁入空氣,言:要對自己充滿信心,拆除心靈的障礙,卸掉心靈的包袱,去掉唯唯諾諾。最使人頹廢的往往不是前途的坎坷,而是我們心靈的喪失;最使人痛苦的不是挫折的打擊而是心靈的死亡。

  父親愛品茶,身邊總飄散著氤氳的茶香;父親愛吸煙,總愛坐在窗前,像哲人似的許久望著天和款款的流水他陪母親尋找些許青春”,燈光在雨霧中炫射成帶芒刺的光球,串起這些,在流轉(zhuǎn)的時空里,把他沉淀為一種過程,爬滿他滿眼的皺紋,落下他也曾漆黑過的白發(fā)。人生何其短暫,他總向我獨嘆;韶華何其難留,沒有資格虛度光陰。若說人生如戲也就如此,中國古典唐裝終不可穿行著行走在如今的街上,但父親從未認(rèn)為行走于兩岸過于拘束,他做我的擺渡人,遂令那一份渡引世人的莊嚴(yán)變得甚好

  從煙黃的舊夜里,回首數(shù)十年間,時光是令人精神錯亂的迷霧,沒有流水和題詩,天遼水闊,泛舟點點,一壺濁酒,你行坐舟中,將多少世俗笑談付中,佛之四大皆空,儒之人世庸物,如一尾游魚,戈在清澈柔波里咿咿呀呀,空谷傳響。

我的青春作文 篇5

  “歡迎大家升入初三,能同在一個班級,就是一種緣分,希望我們一起度過這一年……”鏗鏘有力的聲音在教室循環(huán)播放,一石激起千層浪,我忽的看向你一眼,心里漣漪一圈一圈……

  我們初次見面的第一句話,因為一本數(shù)學(xué)書,它是我們的信鴿,你絆絆磕磕的說:“嗯,我想……能不能,能,借我數(shù)學(xué)書看一看……”說完,你低下了臉。我竟詫異這情景,你本是一副假小子的外表,可是卻這樣純潔,靦腆。

  “呵呵,我懂你的意思!蔽医o了你一個落落大方的笑容“以后我們就是同桌了,希望我們能快樂地度過初三!蓖蟮膸讉禮拜每天都如初見一般,這樣的磕磕絆拌。

  雖說你不擅于表達(dá),但在我?guī)讉禮拜的笑容中,你終于打開了心扉,我們互相為彼此融化心湖的凍霜……

  你讓我知道什么是堅持,喚起我曾經(jīng)的執(zhí)著。

  還記得嗎?中午的一道數(shù)學(xué)題把我擊垮,我的上下眼皮早已打架,最后我“繳械投降”,只剩你一人“孤軍奮斗”。我打了個哈欠,對你說道:“別想了,老師遲早會講,你不午睡,下午的課怎么辦?”你左手大拇指托在嘴邊,右手的筆不斷在題上驗算。看著你執(zhí)著的樣子,我余悸不安的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  “叮鈴叮鈴,叮鈴鈴”這一聲鈴聲表示我從夢境回到了現(xiàn)實,一睜眼,我真的嚇到了,你這45分鐘一直在重復(fù)算著同一道題,同一個動作,同一種神態(tài),過了那么幾秒鐘,你欣喜若狂的說:“我算出來了,肯定是這個答案!”我在一旁不語,從心底為之一震,竟有這樣一個人如此堅持,就像我初一時,可以為了一道數(shù)學(xué)難題思考整夜不覺累倦!

  你是我人格的另一再生,這朵人格之花在你身上格外美麗地綻放,就像一朵渺小堅強的薔薇!

  你有讓我感受到了朋友的溫暖,使我心湖重生解凍。

  還記得嗎?上體育課要測八百,我猶五雷轟頂呆立在那。我矮矮的,胖胖的。跑起來臃腫不說,速度又如泥鰍樣慢。你走了過來,拉著我的手說“同位,不要緊,我陪你跑,你跑多少,我就跑多少!”我心莫名的一陣感動。仿佛你是子期,我是伯牙,你為我解開了心凍,為我再續(xù)了斷弦。

  “預(yù)備,跑!”一聲令下,其他同學(xué)如撒了歡兒的兔子,一個竄的比一個急,我在后面也不甘示弱,拼命地跑。不一會,我獨有的特征顯示出來,我氣喘吁吁,幾乎趴在地上像狗一樣的大喘氣說:“同位,我實在不行了,你讓我歇一會吧……”“怎么了,不管你跑倒幾,你都不能走,再累也要跑完了,絕不能走一步!”你這堅定的話語像是打了一記我耳光,讓我清醒。我調(diào)整了呼吸,頓了頓步子,繼續(xù)向前跑去。雖說中途好幾次很想放棄,但是你卻總是能及時懸崖勒馬。你身上的魔力使我前進(jìn)!

  “呼,呼,”終于跑完了,我卸下了擔(dān)子,貪婪的呼吸著每一口勝利的空氣。你走到我面前,給了我一個朋友的擁抱,拍拍我的背說:“不錯嘛,跑完了,沒事了,沒事了,休息一下吧,別坐著,一會起來會頭暈的!

  不知是怎么了,風(fēng)有點大,眼睛濕潤潤的?刹荒茉谶@么多人面前,讓風(fēng)吹的流眼淚!“謝謝,謝謝……”我絆拌磕磕地說。

  好喜歡這種溫暖,你就是我枯燥初三生活中的一抹亮麗色彩,給了我陽光彩虹,洗禮我心靈深處。

  你是我青春的一隅,我的初三,因為你薔薇般的魔力而亮麗!

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