精選青春的作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的青春的作文6篇,希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
青春如歌,我們邊走邊唱。 ——題記
年輕的我們活力四射,臉上總洋溢著幸福的微笑;年輕的我們有大山般堅(jiān)定的信念,我們走起路來步伐總是那么堅(jiān)定;年輕的我們激情飛揚(yáng),像揚(yáng)子江里掀起的大浪;年輕的我們總想讓山聳得更高,浪掀得更大;年輕的我們用浪的手彈山的弦,讓太陽與月亮的旋律,在青春的時(shí)代里回蕩------
年輕的我們也會孤獨(dú),我們的孤獨(dú)里隱藏著快樂,我們的孤獨(dú)不是孤寂,也不是孤僻,是心底最底層的一份空白。
年輕的我們走路時(shí)也會絆倒。但我們跌倒后會勇敢地站起來,撣撣身上的灰塵,帶上一份沉著與堅(jiān)韌繼續(xù)前行。年輕的我們失敗之后,也會懂得以經(jīng)驗(yàn)制止流血。
因?yàn)槟贻p,所以我們無畏;因?yàn)闊o畏,所以我們勇往直前。青春的歌聲伴著整齊的腳步,沐浴著晨曦,我們將飛向更廣闊的天空。
清晨的露珠,夜晚的流螢,青春閃爍在流動(dòng)的記憶中。春天的青蔥,秋天的紅楓,青春的記憶凝固在晶瑩的淚花中……
青春如歌,讓我們和著青春的眼淚與歡笑,邊走邊唱……
青春的作文 篇2
我們的一生都行與流水之上,每一個(gè)字符,每一個(gè)念頭,每一個(gè)擦肩而過的影子,剛剛劃下,便無處可尋!——林清玄
收音機(jī)
不知道收音機(jī)起源于何時(shí),從我出生時(shí)就仿佛有他的陪伴。在那個(gè)物資相對貧乏的年代,電視是所有孩子的夢想,每天晚上有電視的那戶人家往往是最熱鬧的,我們不知道那個(gè)鄉(xiāng)村外外面的世界什么樣?幸運(yùn)的是,我有一臺收音機(jī),很愚蠢的樣式,仿佛今天的筆記本電腦般大小,每天早晨我就是在他的呼喚下姍姍醒來,或者里面放的是新聞,或者是一首老歌,朦朧中張開眼,有日光反射到眼睛里,溫暖明媚!暑假回老家,在老屋的墻上還殘留著我幼稚的筆跡:11:30白眉大俠73。5(FM調(diào)頻);1:00三俠五義100。7(FM);4:30小喇叭于春天的早晨,夏日的傍晚依偎在爺爺身邊,聽鳥鳴,聞花香,為英雄報(bào)國無門而哭,為奸人失勢而笑,總是渴望成為劇中人,總是渴望自己擁有一身武藝,總是希望自己能遇到一個(gè)英雄般的人物我一直喜歡用聽覺代替視覺,然后用無窮的想象力去描繪古代的英雄豪杰,描繪輝煌歷史的朝代風(fēng)情。那個(gè)時(shí)候仿佛對未來,對物質(zhì)沒有追求,只覺得能及時(shí)趕回家聽收音機(jī)就是一種莫大的幸福,如果有一天錯(cuò)過了,傷心地一整天沒有笑容!現(xiàn)在在我隨身的包里有手機(jī),mp3,只要我愿意,便可以隨時(shí)聽歌,上網(wǎng),但是不知為什么卻越來越愿意癡迷于平靜,平靜的行走在路上!
信
很陌生的詞了,離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了吧,記得最后一次收信是在高三,依稀記得他是被我們班主任扣押了一段時(shí)間才給我的。那天突然就受到了朋友的信,激動(dòng)地不知所以,旁邊姐妹們都在起哄,誰寫的!坦白交代!呵呵白色的信封,褐色的信紙,樸實(shí)的語言,濃濃的友情。這個(gè)小船經(jīng)歷了多久的漂泊終于到達(dá)了彼岸?粗蓛舻拿婵祝液苄奶。我把它和以往的信放在了一起,看看他們,有了一種歲月的味道,那些筆跡代表的一個(gè)成長的過程,由稚嫩走向成熟,還記得有個(gè)小女孩給我信后說:好好保存啊,等我將來成了明星你可就有名了,現(xiàn)在她已成人婦,不知道你還記不記得你的這封信,但是請你記得,只要你幸福,在我心中你永遠(yuǎn)是明星。
在大學(xué)里,我與信徹底分手,每次經(jīng)過樓下的信箱,我都忍不住停一停,只是那里面再也沒有讓我等待的內(nèi)容!信,是一個(gè)小孩,她陪伴我們這一代長大后就一去不復(fù)返,因?yàn)槲覀兊那啻阂惨蝗ゲ粡?fù)返。
電影
這的電影沒有宏偉的大廳,只是以天為屋頂,這的電影沒有舒適的座椅,只有小板凳;這的電影沒有爆米花,可以的話一人手里一根黃瓜,這的電影還沒有檔期,白天不遇!一直討厭村里的大喇叭,天天就知道播些讓人哭笑不得的內(nèi)容:例如尋物啟事類型:誰看到一只大母雞,看到的送到某某某家;又如恐嚇報(bào)告類型:ladysand鄉(xiāng)親們,該交電費(fèi)了,不交給你斷電了!唯有放電影的日子,感覺大喇叭的嗓音那么迷人!吃過飯,或者手拿一塊饅頭,抱起板凳一窩蜂的跑出去搶著去占座,說我們看電影,不如說是看氣氛,累了一天的鄉(xiāng)親們終于可以在一起嘮嘮家長里短了,孩子們終于可以盡情的玩捉迷藏了,偶爾聽到某一處大人被亂竄的孩子踩到鞋,隨之而來就是一句帶有鄉(xiāng)村氣息的咒罵。
書,小人書,
就像大笑江湖中小沈陽手拿的那種書,以武俠為主,手掌大小,黑白版面,有濃烈的幽默氣息,字跡或粗糙或歪斜,但是這些都影響不了孩子們學(xué)武的熱情,淘氣的男孩隨手在地上撿一只木棍高呼:小賊,哪里走?還不束手就擒,更待何時(shí)!只見那小賊高呼:大俠饒命,請受小弟一拜。偶爾有臉皮厚男生亦對著女孩群里大喊:美人們,等等小生!一時(shí)間磚頭,樹枝從天而降!
這個(gè)年代再也無法擁有那樣的小人書,我的小學(xué)生家里有一整套《哈利波特》,典雅的裝飾,價(jià)格不菲,我想如果那時(shí)候我們也擁有這么美的書會不會還那么開心
樹
朗朗姐問我:咱們學(xué)校有柳樹嗎?在哪了?我搜腸刮肚終于想起操場的周圍貌似是一棵棵柳樹,東北的冬天那么久,原本三月份出芽的柳樹要等到五月份才有綠色,F(xiàn)在想必我家已是春色爛漫,那時(shí)喜歡把柳樹摘下來編成花籃,編成花冠,提在手中戴在頭上,仿佛自己就是公主一般。喜歡用柳枝制成鼻,我們那個(gè)年代,那個(gè)地區(qū)所特有的東西,采用最新鮮的柳枝,用手一點(diǎn)點(diǎn)搓,直到把皮徹底脫離里面的白色枝干,然后放在嘴邊用力一吹:嘟材料不同,聲音亦不同,有的婉轉(zhuǎn),有的沙啞,有得尖細(xì),我們總喜歡在一起比,看誰吹的響吹得長,一張張被憋得通紅的小臉在日光下靚麗無比。除了柳樹,我們更喜歡槐樹,因?yàn)樗谢被,每?dāng)春末夏初時(shí),一朵朵雪白的槐花競相開放,一簇簇,一叢叢,香味撲鼻,我們喜歡把它放在嘴里細(xì)嚼,也喜歡把它做成餡餅,喜歡把它貼在臉上當(dāng)飾品小小的槐花在某種范圍內(nèi)滿足了孩子們的吃欲和愛美心。小小槐花,快樂無涯!
蠟燭(煤油燈)
蠟燭,已經(jīng)很少接觸過了,而煤油燈更是消失在我們的生活,現(xiàn)在腦袋里只記得除夕夜為圖吉利老媽在財(cái)神面前點(diǎn)燃的那倆只塑料紅蠟燭。某一天家里突然停電,家人亂作一團(tuán)卻沒有人再去提到蠟燭,只是一起找手電筒,在電進(jìn)入人們生活中后,那些昔日帶給人們光明的東西也被收進(jìn)了古董行列,我相信現(xiàn)在把我家翻個(gè)遍也不會找到一截蠟燭,也許可以找到若干節(jié)電池。還記得我們還小的時(shí)候,總是在煤油燈下寫作業(yè),看書,聽故事,我們的奶奶,媽媽會在昏暗的燈光下為我們補(bǔ)衣服,納鞋底,一截小小的燭光把整間屋子照的柔柔的,很溫暖的感覺,就像聽到燭光里的媽媽那樣。我喜歡明亮的如白晝的屋子,就如現(xiàn)在,但是偶爾感受一下燭光的溫柔也不失情調(diào),或者當(dāng)你覺得燭光無法滿足你對光明的追求后,才深深地明白燈光的燦爛!
夕陽
伊索寓言中有個(gè)關(guān)于夕陽的故事,一個(gè)奴隸和他的兒子在受盡奴隸主折磨后偷偷的制作了倆雙翅膀,他們用蠟燭油把羽毛粘在一起,于是有一天早晨他們起飛了,一天的飛翔后,看到彼岸就在眼前了,可是兒子為了看得更遠(yuǎn),稍微飛高了一點(diǎn),這雙翅膀戰(zhàn)勝了風(fēng)的錘煉,躲過了鳥類的攻擊,甚至熬過了烈日的考驗(yàn),卻在即將成功時(shí)敗給了夕陽。西下的夕陽,用余溫化開了最后的黏合!其實(shí)寫這個(gè)故事不是為了說夕陽的殘忍,而是覺得夕陽原來也擁有如此大的威力。那時(shí)的麥子還是需要人們用手收割,如果不是遇到不好的天氣,鄉(xiāng)親們是不愿意在酷熱的中午勞動(dòng),唯一幸福的時(shí)光就是傍晚,太陽向西移去中,人們的力氣似乎越來越大。直到夕陽西下,新月東升時(shí),孩子們就坐在田埂里看那個(gè)大太陽慢慢的被天邊的`云遮住,然后大喊:媽,不好了,太陽沒了。當(dāng)媽的笑著說:傻孩子,太陽吃飯去了!等到太陽撲的一聲掉進(jìn)地平線下時(shí),夕陽的余光逐漸變暗,就代表這一天結(jié)束了最美不過夕陽紅,溫馨又從容,夕陽是晚開的花,夕陽是陳年的酒,夕陽是遲到的愛,夕陽是未了的情!
棉花糖
棉花糖,似棉花,更像白云。拿在手里輕輕地,吃在嘴里甜甜的,一直在大商場的門口看到買棉花糖的,只是生意慘淡,我想不明白為什么現(xiàn)在的孩子不喜歡他,是啊有太多的東西取代他了,巧克力,棒棒糖,雪麗糍這些在包裝上精美無比的甜品在味道上更是讓棉花糖相形見絀。無論怎樣,仍記得小時(shí)候有一種云彩一樣的東西,甜甜的,軟軟的就像幸福。
優(yōu)勝略汰是這個(gè)社會的生存法則,不光是我們,還有那些若干的小物品,只是無論他的命運(yùn)如何,仍去懷念他,或者是悼念他,感謝他們一路的陪伴,畢竟在很久以前他曾是我們的寵兒。
想寫的還有很多,忘記的也不是很少,只是不可能一一寫出,一起在心里默默想念吧!感謝這些命名或者未命名的青春!
青春的作文 篇3
我的青春,就好像一支沾滿了各種各樣顏料的畫筆,可盡情的任我在人生這張空白紙上涂抹。我不期望它有多五彩繽紛,只要它充滿意義和樂趣。
你不知道青春它何時(shí)來,又何時(shí)匆匆離去,可能是雨滴落在樹葉上的一剎那,是蝴蝶顫動(dòng)翅膀的一瞬間。伴隨而來的往往是出乎意料的巨大變化。
我的青春,不要枯燥無味,也不要震驚世界。嗯,起碼要痛痛快快的哭一次,用淚水洗掉過去的陰霾,洗凈嶄新的未來,有時(shí),心里難受悶得慌,只要痛痛快快的哭一次就好了。你一邊哭,一邊想著自己以前受過的委屈,就會發(fā)現(xiàn),它們好像都被你“哭掉了”。等以后回想起,也只是嘴角不經(jīng)意的一抹淡笑。
當(dāng)然,也不能少了笑,和全班同學(xué)一起大笑一會,笑得肚子一陣一陣的發(fā)疼,笑到在地上打滾起不來,笑到隔壁班的同學(xué)忍不住過來湊熱鬧,笑到老師繃著一張臉進(jìn)教室,那真是太爽了。俗話說得好“笑一笑,十年少!”如果我們笑成這樣,不都成了襁褓中的嬰兒嗎?更棒的是,要干一件瘋狂的事情,瘋狂到讓你都有點(diǎn)害怕的事,要前所未有,獨(dú)一無二。如果是和你的朋友們一起,那就更棒了。什么上樹翻墻鉆狗洞,探險(xiǎn)抓鳥瘋一天,都不在話下。記住,無論何時(shí)何地干何事,只要和朋友們在一起做,什么都可以弄出新花樣。
還有就是要淋一場大雨,大到水沒過了你的腳腕,雨打濕了你的全身,家家戶戶都停電了。記住,最好和你的朋友們一起,在雨中奔跑,打水仗,就好像過了一次盛大的潑水節(jié)。雨淋濕了你的全身你毫不在意,心里只剩下一個(gè)字“玩”!等淋成落湯雞回家,心中除了興奮還是興奮,除了欣喜若狂,激動(dòng)萬分,再也找不出更好的詞語來表達(dá)你的心情。你只盼望著能再下一次大雨,再和你的朋友們瘋玩一次。
當(dāng)然,沒下大雨下大雪也是很棒的。相信很多人都做過一個(gè)相同的夢:冬天的雪下的很大,雪沒過了高樓大廈,人們出門后,向鼴鼠一樣在雪里挖隧道,多有意思呀!在冬天,這個(gè)美妙的季節(jié)里,孩子們都盼望著能夠下一場鵝毛大雪,滿天飛舞的雪花落在嘴邊,用舌頭舔一下,是甜的!放學(xué)后,大家三兩成群,找一個(gè)車多一點(diǎn)的大地方,一場激動(dòng)人心的打雪仗大賽就開始了。大家你追我趕,好不熱鬧。等到該回家的時(shí)候,還要順手滾兩個(gè)雪球,一邊走一邊滾,等到回家時(shí),一個(gè)雪人就差不多做好了。這就是冬天的真諦,也是青春的樂趣。
雖然我的青春才剛剛到來,但我已經(jīng)在忍不住幻想了。無論怎樣,我相信,它一定是有趣的,充滿意義的,一想到就令人回味無窮的。
青春的作文 篇4
20xx年6月29日,大學(xué)畢業(yè),那天我揮淚與老師同學(xué)依依惜別,最后一次離開學(xué)校,到今天,整整五年。
時(shí)間終究會帶走一切,曾以為那刻骨銘心的青春歲月,那充滿豪情壯志的大學(xué)時(shí)光會永遠(yuǎn)鐫刻在記憶長河里。匆匆五年,轉(zhuǎn)瞬即逝,我終究抵擋不住時(shí)間的考驗(yàn),記憶一天天如抽絲剝繭,所有的記憶如行云般隨風(fēng)飄走,縱然我努力地回憶,一切都變得那么模糊……
回首大學(xué)四年,很想為那曾經(jīng)絢麗光彩的大學(xué)時(shí)光寫下點(diǎn)什么,畢竟那是多么美好的青春歲月,可是為什么我的記憶那么遙遠(yuǎn)?哲學(xué)家赫拉克利特說:“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”,無論今天我怎么努力地回憶,我也不是幾年前的我,當(dāng)時(shí)間帶走了青春與稚氣,今天我敲擊出的文字,或許會少了一分青春,三分稚氣,五分懵懂……
我不敢輕易落筆,猛然間我想起來大學(xué)時(shí)候曾經(jīng)一度熱衷的人人網(wǎng),已經(jīng)太久沒有登錄了,幾經(jīng)嘗試后,終于成功登錄。當(dāng)那熟悉的主頁面跳轉(zhuǎn)出來,且不說那青澀的照片,四年零零散散也寫下了一些日志,我一一翻看。當(dāng)年記下的文字,猶如灑落一地的美麗,讓我重拾記憶長河里那支離破碎的回憶。不得不承認(rèn),唯有文字,才有這別具一格的魅力。選取幾篇,致敬那青春懵懂的陽光歲月,那四年大學(xué)的美好時(shí)光,且看且懷念……
青春的作文 篇5
青春,應(yīng)是陽春三月里爭相開放的花朵;是蕭瑟十月灼人的紅葉;是馳騁長空的雄鷹;是奏滿歡樂的琴弦。但是,現(xiàn)實(shí)中的青春普遍被換作一沓沓的作業(yè),家人一句句的嘮叨。到底我的青春誰做主?
青春,似一條奔流之河,我們正站在風(fēng)浪最大的地方,前進(jìn)是汪洋無際的大海,身后是歡樂童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是駐足回望兒時(shí)的歡樂還是繼續(xù)乘風(fēng)破浪追尋更寬廣的大海?我迷茫。
看看過去,美好的童年,不用埋頭背語法,不用苦苦算平方,伴著自己的是陣陣笑語,片片呵護(hù)。而今。每天圍著七門學(xué)科團(tuán)團(tuán),是我想象中的青春嗎?我苦惱。
其實(shí),我認(rèn)為青春需要的不多,幾個(gè)知心朋友,能為我撥開心中迷霧;一對開明父母,能讓我享受家庭的港灣;一個(gè)慈愛尊師,能與我好好交心。但是,我想我還無法擁有。
朋友,咱們互相包容,不鬧脾氣了好嗎?共同接受青春的洗禮。
家人,咱們互相理解,不再爭執(zhí)了好嗎?共同面對青春的叛逆。
老師,咱們互相信任,不再懷疑了好嗎?共同享受青春的盛大。
每每與你們鬧矛盾,我的心靈就沉浸在自責(zé)中,到底我該怎樣做。我不甘、不愿自己的青春就是如此。
窗外的天空還藍(lán),我的青春還在。
我叛逆過,瘋狂過,失落過,堅(jiān)持過……但是我絕對不會放棄!拔揖褪俏,是顏色不一樣的花火。天空海闊,要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫!蔽乙攀幉涣b的青春,我要與平凡不同。
加油,青春!加油,夢想!加油,我們!
我的青春誰做主?我的青春我做主。
青春的作文 篇6
子曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!睍r(shí)光就是像流不息的河水一樣,日夜不停。
年復(fù)一年,日復(fù)一日,我們漸漸長大了,告別了孩童時(shí)代,幼兒、童年整天哇哇大哭的嬰兒也隨之遠(yuǎn)去。反之,花季少年、青春的腳步漸漸逼近了我們。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活向我們揮手告別,說了聲“再見,祝你在新環(huán)境中奮發(fā)向上!背踔猩钕蛭覀冋惺郑f了聲“歡迎你的到來!”
青春,這個(gè)名詞意味著給我們貼上了長大、成熟的標(biāo)簽,意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活,意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè),也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。雖然我們離開了童年無憂的生活,但我們?nèi)圆皇Ш⒆拥奶煺?/p>
青春的腳步很浪漫,因?yàn)榍啻旱穆贸淌菈粝耄_下是期盼。
青春的腳步很快樂,因?yàn)榍啻旱穆贸虧M目是風(fēng)景,一路有歌聲。
青春的腳步很固執(zhí),因?yàn)榍啻旱穆贸毯艿靡,自尊是旗幟,自信是口號,正步走的威風(fēng)是宣言。
青春的腳步很輕松,管別人說的是啥,要的就是風(fēng)格,求的就是不同凡響
青春的腳步很放肆,不好走沒走過的地方偏要試試。
青春的腳步,不管別人怎么看,青春的腳步踏出的畢竟是生機(jī),向著的是未來,我們有理由為它吶喊“青春萬歲!”
青春畢竟不是低吟淺唱,其中更多的是深沉的思考,所以青春的腳步也是沉重的。
青春畢竟不是眼高手底的自我吹噓,其中有著實(shí)力的較量,能力的比拼,青春的腳步還是追求和跋涉。
青春不要太瀟灑,瀟灑只能拼辛勞去換取!讓我們高歌一闋青春之歌!
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