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青春作文600字

時(shí)間:2022-10-07 14:32:41 青春 我要投稿

【精選】青春作文600字8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的青春作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】青春作文600字8篇

青春作文600字 篇1

  青春,我們所路過的都是風(fēng)景,走過的都是經(jīng)歷!它就如一條彎曲的道路,你少走了多少?gòu)澛,也就錯(cuò)過了多少的風(fēng)景!

  青春,如弓箭般的穿梭在時(shí)光的歲月中,在這漫長(zhǎng)而短暫的青春道路中,我們起起落落!我們變了,變得成熟了!我們?cè)诳薜臅r(shí)候因?yàn)闆]有人哄,于是學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);怕的時(shí)候沒有人陪,于是學(xué)會(huì)了勇敢;煩的時(shí)候沒有人問,于是學(xué)會(huì)了承受;累的時(shí)候沒有人可以依靠,于是學(xué)會(huì)了自主!

  在青春的道路上,我們難免會(huì)聽到班上的閑言碎語(yǔ);在青春的道路上,我們難免會(huì)遭受到別人的歧視;在青春的道路上,我們難免會(huì)遇到些挫折!青春,讓我們看清了一些人,懂得一些事!

  挫折這個(gè)詞,在青春里是必不可少的,可也是學(xué)生們最害怕的!因?yàn)榇煺郏瑫?huì)讓我們不知所措;因?yàn)榇煺,?huì)讓我們痛苦萬(wàn)分;因?yàn)榇煺郏瑫?huì)讓我們感到恐慌!可是,它也并非只有痛苦,只有壞處呀!它對(duì)我們其實(shí)也挺有好處的!因?yàn)榇煺邸?huì)讓我們成長(zhǎng),會(huì)讓我們成熟!我們的青春,就是在挫折中長(zhǎng)大的!

  我有一名偶像,她是一名女足球運(yùn)動(dòng)員,她叫羅燦!相信大家看過《十五年等待候鳥》的都會(huì)知道!有一回,羅燦在足球比賽中,她受傷了,隊(duì)員們都勸她去校醫(yī)室休息,可羅燦卻說了這樣的一句話:”沒事,我是隊(duì)長(zhǎng),我不能就這樣輕易的倒下,比賽還能禮物,我能行!”隊(duì)員們犟不過隊(duì)長(zhǎng),只好聽從指揮!”羅燦帶傷上“戰(zhàn)場(chǎng)”,堅(jiān)持的完成了比賽!并且還獲得了比賽的一等獎(jiǎng)!現(xiàn)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的她,露出了最真誠(chéng)的笑容,她贏得了無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲!在一等獎(jiǎng)的背后,又有誰(shuí)知道她的心酸和苦辣,有誰(shuí)知道他們是經(jīng)歷了多少次高難度的訓(xùn)練和多少次挫敗后才獲得今天的成就!

  你瞧,誰(shuí)不是在經(jīng)歷過挫敗后才獲得的成功?所以,人的起點(diǎn)可以一樣,但選擇了不同的路就會(huì)有不同的結(jié)果!不要總是以為別人是因?yàn)楸饶闩艿每,其?shí)別人是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

青春作文600字 篇2

  陽(yáng)光下,映襯著最美的笑容。

  寂寞里,一個(gè)人揮灑著淚水。

  叛逆中,往往吸取了一個(gè)個(gè)道理。

  無(wú)知中,其實(shí)充滿了有知。

  花季下的青春,各種味道交織相映,才如此精彩。

  甜味?!不是一個(gè)棒棒糖所能代表,所能滿足的,那是一種真正的肆無(wú)忌憚的笑,一種從心底里感到滿足,是這個(gè)世界上最天真無(wú)邪,最美的,最真的“甜味”。花季下的我們,甜甜的享受著一切甜甜的事物,學(xué)習(xí)的壓力,我們尋找到放松的步調(diào),不用顧慮太多,一切都很自然,很美;心里的困擾,我們用最直接的方法發(fā)泄,即便哭,之后也很甜:打打鬧鬧,也算是另一道風(fēng)景線,健忘的我們?cè)缫淹洺鸷,只?dāng)一時(shí)的嬉戲;鞠碌奈覀兒苌,但我們傻得如此甜,如此可愛,甜味“浸泡”下的我們,不用費(fèi)勁心機(jī)的向成人般謀去自己的利益,不用活的那么辛苦,那么累;不用等待向老人般等待死亡的到來(lái),不用忍受病痛的折磨,花季下的我們擁有最天真的心,最健康的軀體,我們正吸收著甜味成長(zhǎng)的。

  叛逆?心酸?苦味?!一時(shí)的沖動(dòng),叛逆的心里,其實(shí)最后,自己也不好受,懲罰著自己,到最后才知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)!叛逆的心理,它擁有著天真,真實(shí)的想法,它并不是全無(wú)道理,一個(gè)一個(gè)的“難題”,因叛逆而生,像一個(gè)一個(gè)環(huán)扣一般,用我們最單純的心理“對(duì)擊”叛逆的心理,一個(gè)“難題”之后,又回到原點(diǎn),繼續(xù)著“環(huán)扣”上的動(dòng)作,有時(shí)淚光滿目,有時(shí)高興不已,可有時(shí)甚至“出軌”,苦味便更上心頭,無(wú)論多大的付出,我們最終還是回到了原點(diǎn),漸漸的我們充實(shí)著自己的心靈,明白著一個(gè)個(gè)道理,“環(huán)扣”上的“路”,也就漸漸越走越順?辔叮!其實(shí)不完全是苦味,因?yàn)樽罱K受益的還是我們,花季的苦味,苦的依然美麗。

  多味,多色才能精彩紛呈。

  彩虹的七道光彩,

  我們用甜味書寫出:紅橙黃綠,

  我們用苦味書寫出:藍(lán)靛紫,

  無(wú)論淚水,

  無(wú)論歡笑,

  我們的青春精彩紛呈。

青春作文600字 篇3

  青春是什么?有的人認(rèn)為青春就是自己更美麗的一段,有的人則認(rèn)為青春是一幅萬(wàn)紫千紅的圖畫,然而藝術(shù)家說青春是含苞欲放的花朵;舞蹈家卻說青春最美的是它的舞姿;詩(shī)人搶著說青春是希望的萌芽;音樂家則說青春是一曲最動(dòng)聽的曲子,農(nóng)民卻則說青春就是一場(chǎng)及時(shí)的好雨,飽含著希望,蘊(yùn)藏著豐碩的果實(shí),青年人則認(rèn)為青春是早上七八點(diǎn)的太陽(yáng),紅、大、圓,與黑暗斗爭(zhēng),充滿活力,充滿希望……

  青春是聶耳筆下的一首曲子,一首旋律波動(dòng)起伏,高吭嘹亮的歌,讓你在這優(yōu)美的旋律中,如癡如醉,在這首波動(dòng)起伏的曲子里,如癡如醉,沉睡著,在這里讓人沉醉,讓人遐想……

  青春是一首唐人詩(shī)人筆下的一首詩(shī),有意境,讓人們?cè)狡吩较,就像一杯好茶。它格調(diào)高昂,音節(jié)響亮,空靈而蘊(yùn)藉深厚,雋永含蓄耐品,讓人如癡如醉,永生不忘……

  青春是一幅在鄭板橋筆下的一幅萬(wàn)紫千紅的畫,它蘊(yùn)藏著人們的七情六欲,從頭到尾,顏色艷麗,讓人感覺是如看山,如看水,如看名盛讓人永覺得看不夠,看不夠……

  青春是無(wú)憂無(wú)慮,沒有愁的,正如辛棄疾的詞“少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁!鼻啻赫娌怀顔?有的人認(rèn)為青春期代表長(zhǎng)大了就理所應(yīng)當(dāng)是愁的,可在我眼里愁是屬于大人們的,屬于那些文騷詩(shī)人的。

  青春是一種不服輸?shù)木竦谋憩F(xiàn),我喜歡“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@句詩(shī),經(jīng)就代表了青春的這種精神:在青春里,在哪里失敗了,就在哪里爬起……

  啊!青春我為你喝彩,你是人生最美的一章!

青春作文600字 篇4

  思念不曾到過的地方,埋葬與你所有記憶的地方,塵封所有舊時(shí)光的地方。

  多少次無(wú)眠的深夜,我的思念在夜里彷徨,我的心在迷茫中滿是顫抖!是誰(shuí)?誰(shuí)在無(wú)盡的深淵輕聲呼喚!

  我小心翼翼尋覓一路,一聲一聲的呼喚帶來(lái)的精神沖擊,我想知道是誰(shuí)。這種疲憊而又悶疼不堪的落差感,我應(yīng)該忘了什么。

  記憶的大門被推開。

  又是一個(gè)清冷的雨天,窗外,孤寂的街道有一對(duì)一對(duì)戀人十指相扣走過。相似的場(chǎng)景我記得我和你也曾有過。只是現(xiàn)在握住我右手的是我的左手!我想你當(dāng)初一定忘了告訴我,溫度是一樣的。

  當(dāng)初的我,任性、自私、蠻不講理,你是我戒掉壞毛病的動(dòng)力。我開始瘋狂追逐你的足跡,玩你愛玩的游戲,聽你愛聽的音樂,穿你愛的風(fēng)格,愛你喜歡的顏色......你的生活習(xí)慣變成我的生活習(xí)慣,你融進(jìn)了我的生活,影響了我的情緒。

  最初真傻,不懂表達(dá)心意,只一味把所謂的`溫柔和好強(qiáng)加于你,不曾過問你是否愿意接受!真傻,傻傻地追、傻傻地等、傻傻地笑.....像個(gè)傻瓜!

  曾是年少不知?dú)q月滄桑,用最別扭的姿態(tài)才能維持的岌岌可危的愛情真可悲,流年依舊只是散了曾經(jīng),心中有愛卻少了一份執(zhí)著。

  我以為我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng),我以為我會(huì)很勇敢,我以為我總會(huì)焐熱你石頭般的心。如果不是那句無(wú)比真實(shí)的謊言,如果不是那天,他們告訴我,你愛的女孩很美,有一雙明亮的眼眸,我想我一輩子都不會(huì)知道,“落花有意流水無(wú)情”該怎莫寫。

  我不敢再愛你,我怕感情無(wú)法停止,于是我忘掉所有過往,我不敢再想你,我怕思念沒有終點(diǎn),于是我切斷所有后路。

  要相信時(shí)光很強(qiáng)大,磨滅過往,淡忘記憶。以后,我會(huì)遇到一個(gè)明明知道我很聰明卻偏偏叫我傻瓜的人,明明清楚我會(huì)離開卻為我停留的人!

  如果有人中途離開你,不要傷心哭泣,時(shí)間會(huì)留住對(duì)的人。要走的人你攔不住。

  請(qǐng)時(shí)光幫我記得——我也曾毫無(wú)指望喜歡過你!

青春作文600字 篇5

  坐在課室里,眺望遠(yuǎn)處的景色,幻想著晚上洋洋灑灑、浩浩蕩蕩的場(chǎng)面。天——空——忽然失去了光澤,霎時(shí)間,藍(lán)天白云煙消云散,取而代之的是烏云籠罩,陰雨綿綿。狂風(fēng)大作,發(fā)出“沙沙……”的聲音,大雨如排山倒海般地接踵而來(lái)。全部人的心都提到了嗓子眼,都為晚上能否如期舉行器樂節(jié)及英語(yǔ)節(jié)的晚會(huì)而擔(dān)心。

  正在這時(shí),老天擦干了眼淚。大伙兒虛驚一場(chǎng),都露出了燦爛的笑容。晚會(huì)倒計(jì)時(shí)正在接近歸零。道具燈光準(zhǔn)備好了,同學(xué)們準(zhǔn)備好了,嘉賓各就各位,F(xiàn)在萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。大伙兒難免有些緊張,不過我們養(yǎng)精蓄銳,蓄勢(shì)待發(fā)。

  忽然,燈光暗了下來(lái),全場(chǎng)一片漆黑,變得鴉雀無(wú)聲。不久,聚光燈打開了,三位生機(jī)蓬勃,充滿青春活力的主持人出現(xiàn)在觀眾面前,晚會(huì)拉開了帷幕。

  主持人報(bào)幕,第一個(gè)節(jié)目是《天空之城》,指揮曹老師微笑著走向指揮臺(tái)。火一樣蓬勃的頭發(fā),穿著黑色的制服,好專業(yè)的樣子。一曲終了,全場(chǎng)立刻報(bào)以掌聲。

  緊接著,十余個(gè)精彩的表演使觀眾們完全被音樂所深深感染。音樂碰撞出的火花,青春帶來(lái)的活力。最后一個(gè)節(jié)目《龍的傳人》把氣氛推向最高潮。

  全場(chǎng)屏息凝神,曹老師舉起了雙手,“嗖”的一聲,只見初二級(jí)的同學(xué)站了起來(lái),初一級(jí)的同學(xué)都拿起了樂器。壯觀的場(chǎng)面一觸即發(fā)——八百人的中西樂器合奏,八百人的合唱。

  曹老師用手比劃了一下,霎時(shí)間,各種樂器發(fā)出的聲音,合唱的聲音交匯在一起,形成了音樂的海洋,原本平靜的海面變得波濤洶涌,掀起巨浪。優(yōu)美的聲音一直縈繞在每個(gè)人的耳畔,在場(chǎng)沒有一個(gè)不被這動(dòng)人的音樂吸引,紛紛投入了音樂的懷抱中。忽然,各種樂器接連發(fā)出同樣的一個(gè)音調(diào),交匯在一起。此時(shí),音樂變得錯(cuò)綜復(fù)雜,,不由得感到一陣刺耳。只見指揮舉起手,把拳頭一手,聲音戛然而止。全場(chǎng)立即掌聲雷動(dòng),聲音經(jīng)久不息。曹老師鞠躬示意,全場(chǎng)報(bào)以最熱烈的掌聲。

  表演結(jié)束,觀眾們依然久久不愿離去。因?yàn)槲覀冄堇[了音樂之美,他們感受到了青春的活力!

青春作文600字 篇6

  青春是什么青春是火一樣的活力,是鋼鐵一般的意志;青春是“直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志,是“語(yǔ)不驚人死不休”的誓言;青春是生命交響樂中最壯麗的樂章,是人生歲月中最寶貴的時(shí)光。我們?cè)跄懿粺釔畚覀冊(cè)跄懿徽湎?/p>

  青春是最完美的金色年華。擁有青春,我們就擁有經(jīng)久不衰的豪氣;擁有青春,我們學(xué)到許多為人處事之道;擁有青春,我們就擁有一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,我們就擁有前進(jìn)不已的好奇心。青春不諳世事,心無(wú)雜念,是純潔透明的;青春是初入人生的百花園,五彩繽紛,生機(jī)勃勃,這就是最完美的金色年華。人一生僅有青春最勇敢,最富有,最年輕,多么壯麗的人生,多么完美的青春,我們?cè)跄懿徽湎А?/p>

  青春是最富有創(chuàng)造力的人生時(shí)段。古往今來(lái),多少人在青春歲月咬住青春不放,勤奮學(xué)習(xí),努力奮斗,創(chuàng)造了輝煌成績(jī)。諸葛亮27歲起輔佐劉備,指點(diǎn)江山,縱橫天下;孔子“十有五而志于學(xué),三十而立,”創(chuàng)立儒學(xué);比爾·蓋茨20多歲創(chuàng)立微軟公司,成了世界首富,飲譽(yù)天下……青春多么完美,多么燦爛!

  然而,青春也不是十全十美的,麗日有黑斑,皓月有陰影,人生有許多挫折。我們是青春的健兒,受點(diǎn)兒挫折有何恐懼我們有火一樣的活力和鋼一般的意志;走點(diǎn)兒彎路無(wú)所怕,關(guān)鍵在于我們有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和輸?shù)闷鸬臅r(shí)間!這也正如一首歌所唱:“在身體對(duì)我們沒問題的年齡,在輸贏對(duì)我們都不壞的年齡,讓我們無(wú)悔地迎接每一輪新升的太陽(yáng)!

  新世紀(jì)的人們,讓我們一齊熱愛青春、珍惜青春,為精彩的青春努力奮斗吧!

青春作文600字 篇7

  青春有痛苦,有磨難。每當(dāng)生活的浪潮壓迫著我,每當(dāng)失敗的苦痛折磨著我,每當(dāng)前路的未知困惑著我,我總會(huì)咬牙堅(jiān)持,最終戰(zhàn)勝困難。因?yàn),我的青春有你——題記

  早晨,六點(diǎn)鐘。

  你悄悄推開我房間的門,看了看熟睡的我,又悄悄關(guān)上——你不忍心叫醒我,便先去為我準(zhǔn)備早餐。

  天蒙蒙亮,籠罩著一層灰色的霧。鳥兒剛剛出巢,在空中自由的飛翔。你也像一只不知疲倦的鳥兒,為我準(zhǔn)備好早餐,然后去清洗衣物。

  我醒了,卻不想自己起床。因?yàn)槲抑,在固定的時(shí)間,你會(huì)輕輕的把房門打開,拉開窗簾,用光把我叫起——我的青春有你。

  傍晚,七點(diǎn)鐘。

  我匆匆忙忙趕回家,一天的功課使我沒有半點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)。你會(huì)耐心地的看著我靠在門上休息,然后端出精心烹制的菜肴。

  天已經(jīng)完全黑了。窗外華燈初上,窗內(nèi),桔色的燈光灑滿整個(gè)屋子,給人靜謐和安寧的感覺。你會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地督促我多吃菜,而我會(huì)順從把把菜扒進(jìn)碗里。因?yàn),我的青春有你?/p>

  深夜,十點(diǎn)半。

  我依然在奮筆疾書,作業(yè)的大山令我感到窒息和絕望。我真想一頭趴在桌上不再抬起,這時(shí)身后響起腳步聲,只見你左手拿著一個(gè)削好的蘋果,右手端著一杯水,準(zhǔn)備遞給我。

  小區(qū)里已是靜悄悄,只有零星的幾處燈光從窗戶映射出來(lái)。稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)依然是燈火通明,熱鬧不減。你靜靜的坐在床頭看著我大口大口的啃著蘋果,目光溫柔,頓時(shí)我感覺內(nèi)心新增了一股力量——我的青春,有你。

  有人說,青春是一杯苦茶,只有見底,才能品出它的甘美。我卻認(rèn)為青春是一杯醇美的酒,你可以從頭甜到尾。因?yàn)樵谇啻旱穆飞,我并非?dú)自行走。當(dāng)我迷惘,痛苦時(shí)總有你——我的媽媽,給予我前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。

  我的青春,感謝一路有你!

青春作文600字 篇8

  加減乘除,算不盡你作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)你的崇敬!你用知識(shí)的甘露,澆開我們理想的花朵,你用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果,感恩母校,感恩長(zhǎng)外。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福。

  園丁一一崇高的稱號(hào)?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉照四方!

  你是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;你如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向你表示衷心的祝愿。

  “桃李滿天下”,是老師的榮譽(yù)。一一植日天舊風(fēng)情、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),慶祝老師康樂如意,青春如葆。

  我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一個(gè)普通的人——我的老師您。

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世,老師您的名字可在我們的心靈上,這才真正永存。

  有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。

  老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  我們親愛的母校,也給我們帶來(lái)太多的榮耀和輝煌。

  而我們有該給母校留些什么呢?

  童年是一個(gè)虛懷諾谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(zhǎng)大就能摸到什

  么。讓我們?cè)谖磥?lái)摸到知識(shí),摸到美德,摸到歡樂,再摸到一個(gè)感恩

  的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校。

  除了感恩母校,我還要感恩長(zhǎng)外。

  是長(zhǎng)外給了我學(xué)習(xí)好英語(yǔ)的特權(quán),是長(zhǎng)外給了我學(xué)習(xí)日語(yǔ)的特權(quán),是長(zhǎng)外使我擁有了心地善良的李老師和施老師。

  走出小學(xué),我來(lái)到了長(zhǎng)外。在新的三年里,我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),努力奮斗,三年后,我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)走出長(zhǎng)外。

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