【精選】青春作文錦集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的青春作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
梔子的芬芳彌漫在淋過雨的空氣中,回首逝去的記憶,留戀過往的曾經(jīng),坐在歲月的岸邊細(xì)數(shù)流年,才發(fā)現(xiàn)那往昔的一幕幕如同放映著的老膠片,陳舊但卻依稀可見。
雨后的空氣顯得格外清新,我徒步走到公園,長椅濕漉漉的,地上的塵土也沾上雨滴混為泥土,樹葉上的雨滴更是晶瑩剔透,整個(gè)世界瞬間變得煥然一新?諝庵袕浡那逑闶刮倚念^一驚,循著香味向前走去,綠草如茵的草地上有一大片白色素雅的花—梔子花。
記得那是五年前的一個(gè)初夏,那時(shí)候的我才進(jìn)入小學(xué)四年級,校園內(nèi)充滿了打鬧聲,嬉戲聲。在這里,很難找到一個(gè)靜謐的地方。不知道為什么,學(xué)校里面住著一位老奶奶,她住在遠(yuǎn)離教學(xué)樓,不起眼的一個(gè)小平房內(nèi)。我懷著好奇心向教學(xué)樓后走去,一股清香撲鼻而來,素雅而芬芳。向前走著,內(nèi)心此刻是惴惴不安。小平房的門前坐著一位老奶奶,她的雙鬢已經(jīng)發(fā)白,一頭銀白色的發(fā)絲顯得有條不紊。她戴著老花鏡,手里似乎在穿引著什么,而那香味,恰恰像是從她門兩旁的的那兩大片“白花”中散發(fā)出來的。我蹲下去聞,淡淡的清香卻不刺鼻,仔細(xì)去看,白色的花瓣,黃色的花蕊,當(dāng)我沉浸在這誘人的香味中無法自拔時(shí),一陣溫柔的聲音傳進(jìn)了我的耳朵:“怎么樣?孩子,香嗎?”“嗯,很香。”我回答。我深吸了口氣,香氣充斥著我的身體,噢,不,是心靈!一種深入靈魂的香味。
“知道它叫什么嗎?”她一邊繼續(xù)穿引著手中的東西,一邊神采飛揚(yáng)地望向我,我抬起頭來疑惑地看著她,“不,不知道!薄肮袟d子,也叫梔子花!”老奶奶得意洋洋地說。我似懂非懂,但也點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示對她的話有所領(lǐng)悟!昂⒆影,你知道梔子花的花語是什么嗎?”我依舊搖頭,她露出驕傲又自豪的神情,繼續(xù)說著:“它代表著永恒的愛與約定,一生的守候與喜悅!苯酉聛硭v了一些自己的故事,她和丈夫是從六十歲那年搬來這里的,因?yàn)檫@里環(huán)境清幽,氣氛靜謐。老人喜歡安靜,不喜歡太嘈雜的地方,不想被別人打擾,大城市也住不習(xí)慣,就想在鄉(xiāng)下的小平房里,在家門口,養(yǎng)養(yǎng)花,種種草來安享晚年。
在他們來這兒的第三年,她的丈夫因病離世,但她依然想留在這里,留下他們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,留下他們之間的美好回憶。所以啊,她喜歡梔子花,因?yàn)檎煞蚋嬖V她梔子花代表著永恒的愛與約定;她愛梔子花,因?yàn)檎煞蚋嬖V她梔子花代表著一生的'守候與喜悅。
淋過雨的空氣,夾雜著梔子花的清香;淋過雨的梔子花,更加茂盛地開著。大片大片的盛開著,代表著一生的約定與守候。
它們,從不曾凋零!
那年今日,又見花開。
青春作文 篇2
有一種傷痕,叫美麗;有一種堅(jiān)忍,叫青春。在這段名為青春的歲月里,我留下過傷痕,也收獲了堅(jiān)忍。
我的身體上至今仍留有一塊疤痕,那是與常人筆直的脊柱不同的、像新月一樣彎曲的脊柱。那是一段青春期的痛苦記憶。
小時(shí)候,父母在給我洗澡時(shí),發(fā)現(xiàn)我的脊柱和別的孩子不大一樣,是向左彎曲的。一開始,父母想或許是由于做作業(yè)時(shí)的坐姿不對造成的,就給我買了個(gè)背背佳。背了一段時(shí)間,不見好轉(zhuǎn),便帶我到醫(yī)院檢查,這時(shí)才知道原來我得了特發(fā)性脊柱側(cè)彎。醫(yī)生說如果不及時(shí)進(jìn)行矯正,脊柱持續(xù)彎曲,會(huì)壓迫內(nèi)臟,造成很大傷害,還好我發(fā)現(xiàn)及時(shí),戴上支架做矯正治療,可以慢慢恢復(fù)。
媽媽陪我來到做支架的公司時(shí),我嚇呆了。公司里除了技術(shù)人員外,剩下的幾乎都是殘疾人?粗粋(gè)個(gè)戴著假肢的人從我面前走過,心中真是有說不出的恐懼。
此后的兩年時(shí)間里,不論春夏秋冬,我每天至少有20個(gè)小時(shí)是背著支架度過的。由于支架不能貼身穿戴,所以即使是在盛夏,我也至少要穿著“三件衣服”——兩件短袖和一“件”支架。然而和晚上背著堅(jiān)硬的、使我難以入睡的支架的痛苦相比,更令我難以忍受的,是精神上的疼痛。一次我如廁,不小心被同學(xué)發(fā)現(xiàn)我身上穿著“防彈背心”,從此班上同學(xué)都用異樣的眼光,像對待殘疾人一樣看著我。于是我懂了,對于一個(gè)正常人而言,最大的痛苦莫過于其本身明明是一個(gè)正常人,可旁人卻像對待殘疾人一樣對他。有時(shí),連我自己都有些恍惚,我這樣究竟算不算殘疾人呢。
而那時(shí)唯一像對待正常人一樣對待我的,就是我的父母。我每次回到家里,可以毫無忌諱地直接把支架穿在最外面,而不用在意任何人的眼光。由于要把我往左彎曲的脊柱壓向右邊,所以支架的右邊有一個(gè)很大的壓力。每次回家后脫下衣服,右邊的肌肉總是被壓成紫紅色,父母心疼地用熱毛巾幫我一遍一遍輕輕地按摩,還不住地問:“疼嗎,怎么都被壓成這樣了!泵棵看藭r(shí),母親總是有些哽咽,似乎是在責(zé)怪自己發(fā)現(xiàn)得太晚,如果早一點(diǎn)帶我去醫(yī)院,我或許可以少受一些苦。
有一天,我終于得到了同學(xué)們的理解,這要感謝我的班主任,黃老師。她看出我的痛苦,便在一次班會(huì)上十分自然地說,背支架,就像很多同學(xué)戴眼鏡一樣,只不過我是用來矯正脊柱,而別人是用來矯正視力。這句話是我記得最深的一句話,感動(dòng)了我許久。在我看來,是黃老師給了我像其他同學(xué)一樣生活、一樣學(xué)習(xí)的力量。同學(xué)們投射來的目光是關(guān)切和鼓勵(lì),好幾次,同學(xué)們都爭先恐后地陪我到醫(yī)院復(fù)診。
在這段名為青春的歲月里,我體會(huì)到每個(gè)人或許都會(huì)留下傷痕、痛苦。然而也正是這些傷痕、痛苦磨礪了我,成了我成長的助推器。在那段背著支架的日子里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了忍受,收獲了感動(dòng),也收獲了父母、老師和同學(xué)的關(guān)愛與理解,讓我對班級、對家有了更深更濃的歸屬感和依賴感。我懂得了,肌體的“傷痕”大多是暫時(shí)的,需要用堅(jiān)忍去戰(zhàn)勝它,而心靈的“傷痕”如果不去抹平它,失去的將是人生所有的美麗。
青春作文 篇3
無法逆轉(zhuǎn)時(shí)空,無力挽回歲月,無心瘋狂的放縱,無能到一無所有,無奈就這樣無法無天
錯(cuò)過了太多的美好,遺失了太多的回憶。丟棄了珍惜,留下了悔恨。生命就這樣在不知不覺中流逝,總想寫點(diǎn)什么來記念我灑脫的年華,但每提起筆去譜寫青春,又總會(huì)情不自禁觸動(dòng)心靈那壇愛的死水
浮生偷閑的度日,虛無飄渺的生存,時(shí)間鎖住命運(yùn)的喉嚨令我無法喘息,就這樣,我放任自己隨時(shí)光走進(jìn)了歷史迷戀上了灑脫,就注定要不加節(jié)制的瘋狂,喜歡上了自由,必須得毫無保留的兌換。我如饑似渴的追尋換回微不足道的成就,向往高貴舉世矚目的地位,奢求燦爛難以逾越的輝煌,看清事實(shí)背后的事實(shí),酒后有意識的失態(tài),不知道又有幾個(gè)人能真正讀得懂
歲月索取生命的精華漸漸掏空人的思緒,命運(yùn)又在擺弄它神圣的權(quán)力收斂起生存的氣息。一生遠(yuǎn)在天涯又近在咫尺。奏響愛的樂章,清吟感恩的詩篇,追隨時(shí)代的腳步,永遠(yuǎn)又有多遠(yuǎn)
青春作文 篇4
青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷,偶然翻閱往事,留下一紙淡淡的痕跡。我們擁有青春,意味著不再為落花憔悴,花謝傷情;不再為流水東去太陽西沉而嘆息;不再羨慕夸父逐日嫦峨奔月;不再迷戀凄美純情的愛情陷阱;不災(zāi)佩服走馬迷陣的刀光劍影;不災(zāi)沉醉撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f。
人們歷來把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴。因?yàn)樗N(yùn)藏著蓬勃的生機(jī),凝聚著不竭的活力,它是熱血,激情,理想,信念。奮發(fā)向上的精神和無窮的創(chuàng)造力所匯聚的最美麗的交響曲。因?yàn)槟贻p,我們可以燦爛的笑,傷心的哭,可以編織一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;因?yàn)槟贻p,我們有在滿天星斗下細(xì)數(shù)繁星的閑情逸致,有指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的壯志豪情。
上帝毫不吝嗇地賜予每一個(gè)人以寶貴的青春,但并不就代表著他的慷慨大方。青春賦予我們無限的活力,聰穎的頭腦,我們不能揮霍,也揮霍不起。青春是一方肥沃的土地,理想是唯一的種子,信念是不懈的耕耘。假如丟了種子,放棄耕耘,我們將一無所獲。
也許,有一天我們失敗了,但我們不會(huì)哭。因?yàn),我們(yōu)榇伺^,并且還將繼續(xù)奮斗下去!
是的,青春就是這樣。
青春無悔!
青春作文 篇5
是誰?給大地穿上一件綠衣,是春。是誰?使得百花爭艷,是夏。是誰?吹綠了那片片的香山紅葉,是秋。是誰?給萬物披上了厚厚的銀裝,是冬。走過四季,青春的旋律,回蕩于四季,無論是春夏,還是秋冬。春天屬于我們每個(gè)人,青春的旋律更由我們揮舞。
茵茵綠草,在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里。萬物都奮力的萌芽,努力贏得春日里的第一縷陽光。而此時(shí)的我們更應(yīng)該有那種奮斗精神。正如俗話所說“一年之計(jì)在于春”那么我們?nèi)舨蛔プr(shí)機(jī),努力學(xué)習(xí),從而奏出我們春的第一首旋律。春天是短暫的,但春的旋律是永永恒的何不在這旋律中。奮勇直追我們學(xué)習(xí)的一個(gè)奇跡。
百花爭艷,知了吹鳴。在這生機(jī)勃勃的夏日里,萬物都特別的活躍。你聽知了的鳴叫,你看小樹的那柔美的舞姿、,在整個(gè)夏日,大自然就像一幅集合各種藝術(shù)的畫卷,或是白描或是水彩。而此時(shí)的你我也不得不陶醉在這色彩斑斕的畫卷。但不服的你我也給這畫卷增添了亮麗的一筆。那就是夏的旋律。在盛夏的金子招牌,要與萬物一決高下。無論結(jié)果如何,我們展現(xiàn)出了我們的激情`活力`拼搏......使青春的旋律達(dá)到了高潮。這一點(diǎn)是其無法相比的。
秋風(fēng)驟來,吹落幾片紅葉,不知是楓樹的不挽留還是秋風(fēng)的眷顧。正可謂辯一葉而識千秋,秋的步伐逐漸的臨近。對于詩人而說,那是種豐收的喜歡。是真心的高興。而像農(nóng)民一樣保足了勁的高興,我們的旋律之光,在此點(diǎn)燃我們的激情,為我們的前進(jìn)注入有生的力量之源。我們彼此想助,在此把青春的旋律奏出新的高潮。
白雪皚皚,一場飛雪過后,大地還上了銀白色的戎裝。萬物似乎相巧無生息的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)而去。而我們的青春旋律也如同拋物線一樣慢慢的滑落。但不要?dú)馔祝覀兦啻盒傻募で閷㈨憦匚覀冋麄(gè)人生。像那嚴(yán)冬里的梅花,迎接新的春天。
音樂的旋律是美的。
花的旋律是芳香。
青春的旋律則是人生的基石。
讓們我攜手共同奏出我們青春旋律吧!
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