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我青春的色彩作文

時(shí)間:2022-12-23 10:28:31 青春 我要投稿

我青春的色彩作文集合13篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的我青春的色彩作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我青春的色彩作文集合13篇

我青春的色彩作文1

  青春是一首歌,有高亢也有低沉;青春是一道風(fēng)景,有陽光彩虹也有雪雨風(fēng)霜;青春是一塊畫板,我執(zhí)著畫筆描繪我青春的色彩。

  “白日放歌須縱灑,青春作伴好還鄉(xiāng)!边@是杜甫在春來臨時(shí)回鄉(xiāng)的喜悅,正如那年,步入第一個(gè)五四時(shí)內(nèi)心的澎湃……那時(shí)年少,懵懵懂懂,但卻像是一只初生牛犢——堅(jiān)持,執(zhí)著。面對(duì)著多個(gè)年級(jí)多個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目,我們有不自信,有氣餒,但我們沒放棄,沒有放棄這個(gè)節(jié)目,沒有放棄彼此,最終,我們戰(zhàn)勝了其他班級(jí),戰(zhàn)勝了自己,我們抱成一團(tuán)……這就是青春的色彩——綠色。猶如春天來臨,小草破土而出:堅(jiān)持,執(zhí)著。

  “人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已!边@是莊子對(duì)時(shí)光飛逝的感嘆。流水間,初中三年即將過去,令人心煩的體考伴著知了爭吵聲悄悄來到我們身邊。體考前幾天,正如秦觀的“自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁”。體考的苦惱如那小雨般淅淅瀝瀝……終究還是逃不過那一天。烈日當(dāng)空,作文槍聲一響,我們似受驚的野馬,脫韁而出。我們迎著烈日,揮汗如雨;我們向著理想,奮力拼搏。這是我青春的色彩——橙色。正如那當(dāng)空烈日,把自己的色彩映照在我們身上:勇敢、驕傲。

  “年年柳色,霸陵傷別。”這是李白送別時(shí)的不舍,好似四班同學(xué)對(duì)永遠(yuǎn)面帶少女般笑容的班主任的不舍。我們明白,她對(duì)我們嚴(yán)厲,對(duì)我們的批評(píng),不過就只是想讓我們有個(gè)美好未來罷了。我們明白,我們做過很多錯(cuò)事會(huì)讓她躲在辦公室里傷心落淚,卻又裝作開心的樣子紅著眼眶到班里給我們講人生哲理……她所做過的一切,我們都明白。我后悔,后悔我們終究沒能在畢業(yè)那天一起大喊:“老師,您辛苦了,我們四班一直在!”這是青春的色彩——魄。它是我們守護(hù)老師的一顆的心:純潔、神圣。

  青春如歌,歌中有我們的悲傷,也有我們的歡樂;青春似一道風(fēng)景,風(fēng)景中有我們執(zhí)著的身姿,有我們團(tuán)結(jié)的心;青春更是一片色彩,代表著我對(duì)青春的感慨!

我青春的色彩作文2

  青春的花開花謝,讓我疲憊不堪后悔,四季的雨雪霏霏,讓我心醉卻不堪憔悴!}記

  16年后,我送走了一個(gè)個(gè)從小玩到大的伙伴,開始在茫茫人海中尋找下一步的路以及未來的朋友和希望。

  高一的生活就像撒哈拉沙漠生產(chǎn)的面包,擠不出一點(diǎn)新鮮。原本以為初中是一場夢(mèng)。繁花落盡后回憶都不曾絢爛!扒啻菏堑烂髅牡膽n傷”我在郭敬明的散文里看到了這句話,并且發(fā)現(xiàn)哪里映照著我的影子。人生可以哭泣,但決不可以放棄。青春不相信眼淚,眼淚不會(huì)成為主宰命運(yùn)的籌碼,也不會(huì)成為阻擋狂風(fēng)的屏障。

  寫這篇文章前我思緒了很久,仿佛心情如一只沒有線束縛的風(fēng)箏,飛到了不知名的地方。我總是在想到底要用什么。以什么樣的方式見證我的成長。我終于可以領(lǐng)會(huì)百味雜陳的心情,以至于領(lǐng)略不到家庭的變故,我的生活已經(jīng)改變了。我原想以輕松愉悅的筆調(diào)來寫,卻不經(jīng)意間流露出一絲感傷。

  當(dāng)我接到昔日好友的電話,聽到在遠(yuǎn)方那頭有個(gè)熟悉的聲音叫我名字時(shí),我先輕輕快樂著。我知道我從來沒有忘卻過也從來不曾哀傷過。只是有時(shí)候難免會(huì)一個(gè)人寂寞得想哭。

  她很小心地問我,過得還好嗎?嗯。我很乖乖地點(diǎn)頭,仿佛她能看到似的。只是有點(diǎn)懷念一起畢業(yè)的學(xué)校,懷念一起唱過的歌兒懷念一起做過的游戲,懷念一起走過的石子路,懷念一起上學(xué)的日子。我很驚訝我居然能一口氣說出這么多話來。她在那邊忽地就沉默了。也許她不知道我已經(jīng)長大了,已經(jīng)不再是那個(gè)只知道傻笑的小女孩了。

  不要想得太多。她說。

  知道了。我會(huì)的。你也是。

  ……

  放下電話我很快就失落了,因?yàn)閺那暗挠洃浺呀?jīng)沒辦法擁有了。但轉(zhuǎn)念一想,我有輕輕地笑了。是誰說過:擁有過就是幸福的。是的,擁有過這么一段開心的日子我就滿足了。

  那夜我徹底地失眠了。我想我的初中是美好的,因?yàn)檫@么多的幸福和這么多這么多給予我幸福的人。幸福在心頭不斷地歌唱著愛的痕跡,我的微笑一如最年幼的孩童,單純沒有悲哀,幸福而不張揚(yáng)。

我青春的色彩作文3

  一抹紫色掠過我的眼眸,走的匆匆,卻無意間住進(jìn)了我的青春。

  坐在書本堆積如山的如一個(gè)大蒸籠的教室里,心里只有煩悶之感。真希望天空能帶來一場暴雨,然后跑出去痛快的淋一場;然后盡情的呼喊,釋放自己心中的不快;然后就得一場感冒,在家休息,享受屬于自己的時(shí)光。

  可惜以上純屬幻想,事實(shí)是我們還在教室里。一縷微風(fēng)拂過發(fā)梢,我捋捋自己的頭發(fā),頭偏向一邊,忽然發(fā)現(xiàn)有一棵樹靜靜地站立在對(duì)面。那是一株會(huì)開紫色花的樹,我叫不出花的名字。那一片花,那一片紫的海洋,渲染了整個(gè)天邊的顏色。在這樣的黃昏中,天邊交際線混著些許橙色與大片藍(lán)色,再有一線紫色加入,就像一幅被定格的照片,可以永恒。這紫色在黃昏中演奏著和諧的旋律,不張揚(yáng),不炫耀,卻仍然能夠引人注目,這是青春的顏色。

  在晴朗的早晨,陽光灑在花瓣上,它們就那么貪婪的享受著,因?yàn)閷儆谒麄兊臏厝,只在此時(shí)此刻,轉(zhuǎn)瞬即逝。它們是幸福的,那紫色,開始有一點(diǎn)張揚(yáng),是一場青春的前奏,

  午后,火辣的陽光直射在花瓣上,它們?nèi)淌苤笞匀粓?bào)復(fù)人類的懲罰。青春是需要酷暑的,那紫色亦更張揚(yáng),它們?cè)陉柟庀潞椭L(fēng)起舞,那是青春的張揚(yáng)。

  再看看那棵樹,樹枝從左上到中間再到右上,構(gòu)成了一個(gè)大大的笑臉,而上面剩下的一束枝丫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,儼然是“三毛”的樣子。也許正如以后來看現(xiàn)在的我們,那時(shí)青春,愣頭愣腦的傻笑,可也正是因?yàn)槲覀兦啻,所以不曾介意?/p>

  不是每個(gè)人的青春色彩都那么暗淡無光,青春可以讓人肆無忌憚,他們?yōu)榱俗非笞约旱睦硐氇?dú)自踏上遠(yuǎn)去的列車,盡管不知道目的地在哪里;但也不是每個(gè)人的青春都可以散發(fā)光彩,因?yàn)楦嗟那啻阂豁撘豁摲怄i在了書本里,一次一次沉默在學(xué)校的規(guī)章制度里。我的青春是一抹紫色,可深、可淺,僅是一抹,在這個(gè)世界容得下的地方,慢慢膨大……

  現(xiàn)在那抹紫色正淹沒在黑夜之中,等待著下一個(gè)黎明。

我青春的色彩作文4

  在初中的時(shí)總覺得高中離我是幾百里后的事情,卻不料時(shí)間過得太快,我還來不及珍惜初中那三年的時(shí)間,那三年的友誼就進(jìn)入了高中。

  如果說小學(xué)年少太無知不懂世界那么大也不知道未來會(huì)有那么多的煩惱,相信著世界有潮人這一類人,那么我認(rèn)為小學(xué)是暖色的,因?yàn)樗俏仪啻寒?dāng)中最天真的時(shí)期;如果說初中是剛剛進(jìn)入青春期,我們都是十三四歲的少男少女還不太會(huì)為自己的前途未來所迷茫,走投無路那么我認(rèn)為初中是彩色的,因?yàn)樗休d我青春中抹不掉的時(shí)期;如果說高中是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)槟阍摓槟愕膶碜龃蛩悖敲次艺J(rèn)為高中是黑與彩所結(jié)合的,因?yàn)樗碇覀儾辉偈切『⒍沁~向大人的重要一步。

  初中時(shí)期的好朋友很多個(gè),下課的總是三五結(jié)伴地說著有的沒的。初中時(shí)很討厭學(xué)校,討厭食堂卻不曾想到中考真正結(jié)束的那一天卻發(fā)現(xiàn)自己竟那么喜歡那個(gè)曾叫做“地獄”的學(xué)校還有那個(gè)班級(jí)。當(dāng)時(shí)對(duì)未來還是迷茫的,不知自己讀哪所學(xué)校如同迷路的兒童等待著一個(gè)人牽引他回家。

  剛進(jìn)入高中,曾很迷茫一切都和初中不一樣了,好朋友也就那么一兩個(gè),接觸的人和事物都發(fā)生了翻天覆地的變化。再后來發(fā)現(xiàn)是自己成長了,以前交朋友如果能夠一起玩就是好朋友了,而現(xiàn)在要的不僅是能玩得起來,還要真心交談的人!芭笥巡磺蠼坏枚啵蠼痰镁边@句話真的說到我心底兒去了。你的朋友再多,但你要相信真正在你落魄時(shí)候伸出援手的才是真的摯友,而在你風(fēng)光時(shí)討好你的只是狐朋狗友。狐朋狗友再多也抵不過一個(gè)摯友。朋友是你青春當(dāng)中的一味添加劑,他會(huì)給你的人生畫紙上增添出紅、黃、藍(lán)、黑,她會(huì)成為你離開家后堅(jiān)強(qiáng)的后盾。未來的十幾年中,你的朋友會(huì)越來越少你人生的色彩也將變得單一,在你還未老去時(shí)請(qǐng)保持住自己青春的顏色!

  “青春”這一詞是無形的,但它總會(huì)出現(xiàn)在有形當(dāng)中。比如當(dāng)你聽到別人說你居然長這么大了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的已長大了,你的父母已滿頭白發(fā),這就是“青春”。

我青春的色彩作文5

  我的青春,縮小成一點(diǎn),在17歲的夏天。

  17歲的天,有時(shí)灰暗,從殘破的、灰蒙蒙的烏云里篩漏出幾縷陽光。

  那年夏天,天依舊很藍(lán),所有的一切都依舊不變,除了隔壁多了一張清純的笑臉。

  雨后的殘損的烏云下,篩出幾縷陽光,零星地點(diǎn)綴著落滿雨水的街道。穿上新鞋,踏著積雨,踩著陽光,出去買葡萄;貋淼穆飞,碰見了她。她的笑臉依舊是那樣的清純。輕輕的,她對(duì)我打了聲招呼,竟讓我頓時(shí)覺得臉發(fā)熱,而后便擦肩而過。從那以后,每一次相遇,都讓我變得手足無措。

  每晚的六點(diǎn)三十分,兩個(gè)屋子里都會(huì)不約而同,準(zhǔn)時(shí)響起《灌籃高手》的主題曲。而我在這期間,有時(shí)會(huì)側(cè)起耳朵,傾聽隔壁的一舉一動(dòng),或許可能是因?yàn)槟菚r(shí)的葡萄吃的太多的緣故,一個(gè)個(gè)就像小彈珠一樣,懸著我的心,卡在喉嚨間瞬時(shí)間就可以沖出來。

  她很愛看籃球。因此,籃球場上便會(huì)多了一個(gè)笨手笨腳的我的身影。有時(shí),會(huì)因?yàn)榕既婚g射進(jìn)一個(gè)球而落寞,會(huì)因?yàn)闆]有射進(jìn)而感到熱情膨脹。因?yàn)槟菚r(shí)她支持的隊(duì)伍還不是我們。有時(shí),我還會(huì)為自己失掉比賽而高興,而興奮。

  她的窗總是開著的,窗臺(tái)上偶爾還會(huì)落上一只小鳥,可能是因?yàn)樗男σ裁宰砹诵▲B吧!我們的窗對(duì)著同一棵樹。每天早上都聽到她清晰的朗讀英語的聲音。每一次都令我欣喜,令我期待。

  整個(gè)夏天,都是這樣,伴隨著她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她的每一次微笑。悄悄的走過就如窗前的老柳樹,下了一場雨一樣,一切都是那樣,不知不覺的。

  后來,紫色的葡萄褪了顏色,籃球場上有人退了場。這時(shí),我才知道有人搬了家。隔壁的窗依舊開著,只是再也沒有了麻雀的飛落。

  17歲的天,很藍(lán)。藍(lán)的只剩下憂郁和孤單。

  我的青春,縮小成一點(diǎn),就在17歲的多彩的夏天。

我青春的色彩作文6

  仿佛只是一瞬,十七歲年華都已飄然而去,有人說,這叫做青春年華。于是我抬頭,笑。用一種色彩詮釋不了青春,雖然我的青春也不是五彩斑斕的惹眼,也許是底片上跳躍著的色球,一個(gè)個(gè)閃耀著我的青春。

  好久好久都以為自己活字一種種凈色上面。循規(guī)蹈矩地涂抹著一個(gè)區(qū)域的空白,不會(huì)讓各種色彩有交集,用呆滯的目光看周圍的一切,有過灰色的彷徨、黑色的痛苦、白色的茫然。

  有一天,我的生命突然閃爍出了幾點(diǎn)色光,它們照耀出我紅色的笑臉,還有一片藍(lán)色的天空。

  我的朋友拉我進(jìn)入他們眩彩的世界,伸給我一雙溫暖的手。堅(jiān)定的讓我站在她們的中間,彩色的笑語,無止境的的歡樂。從此,我的青春好象跳起了舞,再某個(gè)角落熠熠生輝。他們給我的心注入了血色的力量,讓我用彩色的眼光看世界。

  于是,我就這么肆無忌憚的笑了。沒有惶恐,沒有寂寞,沒有害怕,因?yàn)槲疑磉呌幸浑p雙堅(jiān)定的眼睛。

  時(shí)間飛逝,不可否認(rèn),我們都在慢慢成熟,或許已經(jīng)不會(huì)偏激的與父母吵架,總會(huì)有一天用明亮的眼光看清父母生命中鮮明的色彩抹掉曾經(jīng)灰色的塵埃,發(fā)現(xiàn)原來父母在我的生命中如此閃亮,是一種勿需置疑最深刻的亮色。

  于是我就這么安心的笑了。沒有悲傷,沒有孤獨(dú),沒有失落。因?yàn)槲疑砼杂懈改笢嘏拇笫帧?/p>

  或許生活就是這樣,越長大就越貴于簡單,不需要用哲學(xué)家深沉的目光來感知青春,用一顆簡單的心去微笑面對(duì),一切就海闊天空。

  如此如此,不是純凈也不是炫彩的斑斕,我的青春跳躍的是彩色的光斑,絢爛,閃耀。

我青春的色彩作文7

  小小螞蟻構(gòu)成了大王國,雀鳥嚶嚶歡唱春日的淋漓,麋鹿漫步叢林河間。也許青春忙碌的腳步,會(huì)遺失很多東西。但生命的原野處處藏匿著斑斕的色彩,只待你捧著滿心的期許與沉甸甸的熱愛,走到它們身邊。

  陽光和煦,徐風(fēng)輕起,落在我滿是疲倦的身軀,頓時(shí)之間,一天的勞累與疲勞散落了一地。

  抬頭遠(yuǎn)眺,西邊的余暉正要散去,僅存的一點(diǎn)柔光把我的身影越拉越長,玫瑰色的云霞快要遮住澄澈的太陽,它卻一蹦一跳,落入了大山的懷抱。慢慢的,天邊的色越來越淺淡,又重新接上了深邃的瑩藍(lán)。

  走進(jìn)家門,媽媽正在院子里搓洗衣裳,我便放下書包,像小時(shí)候那樣依偎在媽媽身旁,一遍與媽媽訴說白天的見聞,一邊用手撥弄著葡萄架下的泥土。

  一只小小的螞蟻正在急匆匆的趕路,它或許是要尋覓晚餐?我撥弄的泥土落在它身上一粒,它便慌張趕路,小小的身子一扭一扭的,甚是可愛。

  我輕輕地把它捉來,放在我的手心,想仔細(xì)觀察一下它的形態(tài),可是它卻好像被我斑駁的掌紋給弄迷路了,依舊忽忽四處逃竄,我抬起另一只手,對(duì)它“橫追堵截”,它卻絲毫沒有停止的意思,翻越過我的“手指大山”繞路旁行。我也樂此不疲。

  天越來越暗,我也已經(jīng)漸漸看不清它的身影,媽媽已經(jīng)洗好衣服,說;“走吧,也放你的螞蟻寶寶回家吃飯去吧,它的媽媽一定等著急了”。我回過頭,看到媽媽正一臉寵溺的看著我,生怕媽媽覺得我幼稚,便不好意思的笑了笑,連忙把螞蟻放回原位。

  媽媽似乎讀懂了我的尷尬,便又說道:“怎么了?媽媽并不覺得你很幼稚呀,反而覺得很開心,很欣慰,我的女兒知道對(duì)生命的熱愛,知道對(duì)自然的熱愛,并非只有童年可以容下這些美好,你的一生都應(yīng)該含有這份最自然親切的情感!

  皎潔的月兒也在展露微微笑臉,應(yīng)在吐露嫩芽的樹梢,毛毛蟲扭動(dòng)著肥碩的身影。大自然的一切,融入清涼的月色,也融入我熾熱的生命,讓青春的色彩不再單調(diào),讓我疲憊的心,有了可以歇腳的地方。

我青春的色彩作文8

  十六歲,充滿著春天的柔情與夏天的豪情;十六歲,是花朵和陽光一串串組合排列的;十六歲,灑滿了歡笑與淚水。在這十六歲的年華里,我多了一分青春的色彩。

  十六歲,青春的色彩是多姿的,它美麗、溫暖、明亮。

  十六歲的青春是一張面孔——一張充滿歡樂的面孔,它年輕美麗,簡單無邪。

  在這歡樂的季節(jié)里,一切都是那么和諧。瞧!鳥兒在天空中輕捷地飛翔,唱著宛轉(zhuǎn)的歌兒,奔向?qū)儆谧约旱奶斓;魚兒在小河里輕輕遨游,享受著嬉戲的快樂。而我卻懷著一顆清純無睱的心靈,帶著天使般的面孔,襯著喜悅的笑臉,沉浸在青春帶來的快樂里。在陽光的照射下,一切都是那么美麗動(dòng)人。

  十六歲的青春是一輪朝陽——一輪充滿陽光與溫暖的朝陽,它激情飛躍,蒸蒸日上。

  清晨,太陽剛剛升起,金黃的陽光斜射在我的衣襟上,顯得活力四射。漫步在狹長的道路上,獨(dú)自享受這光輝的沐浴,突然想起唐代詩人常建的曲徑通幽處,禪房花木深的怡然自得。在安靜的鄉(xiāng)間小路上慢行著,心情舒暢,怎能不高歌吟唱呢?我踏歌歡去:山光悅鳥性,潭影空人心。雨昏青草湖邊過,花落黃陵廟里啼。吟誦這些千古絕唱,使我幼小的心靈受到熏陶。

  十六歲的青春是一條路——一條充滿鮮花和掌聲的路,它前途明亮,前程似錦。

  青春恰似火花,瞬間即逝。青春是有夢(mèng)的,即使短暫,我們也要為之去努力,去奮斗,去實(shí)現(xiàn)那炯炯燃燒的夢(mèng)想,就算受傷、失敗,也要勇敢去面對(duì)生活中的考驗(yàn),學(xué)習(xí)中的困難,贏得一路的鮮花和掌聲。讓我們易逝的年華,綻放我們?nèi)松凶蠲赖幕ɑ稹?/p>

  十六歲的青春把夢(mèng)照亮,我們應(yīng)該且行且珍惜,把握青春,才能充實(shí)明天的虛幻,馳騁明天的風(fēng)云,造就明天的輝煌,繪出斑斕的生命色彩。

我青春的色彩作文9

  我要把青春描繪成藍(lán)色,因?yàn)槟鞘翘炜盏念伾。青春的我們總是積極向上的,有著無垠的遐想與期待。

  “我要當(dāng)比爾·蓋茨”“我要當(dāng)科學(xué)家,為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富”“我要當(dāng)作家,寫出更多的好文章,爭取有一天能被選入語文課本”······課堂上,同學(xué)們爭先恐后地發(fā)表著自己的觀點(diǎn),憧憬著自己的未來。在我們的眼里,未來就像伊甸園的禁果一樣誘人,就像天堂一樣美好,每個(gè)人都在心里面勾畫一幅幅藍(lán)圖。老師說:“一個(gè)人不能沒有理想。”青春的我們乘著理想的翅膀飛向碧藍(lán)的天空。

  我要把青春描繪成綠色,因?yàn)槟鞘巧念伾。青春的我們就像春天破土而出?小草,雖然嬌嫩、弱小,但有著無限的活力與激情。

  看看吧,忙了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業(yè);聊起明星、電視劇來滔滔不絕,三天三夜都不嫌累;禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場,望著各種個(gè)性張揚(yáng)的服裝,他們眼花繚亂,我們倒挑得不亦樂乎!

  青春的我們是一群跳躍的小精靈,青春的我們走在時(shí)尚的最前沿,青春的我們活力四射!

  我要把青春描繪成紫色,因?yàn)槟鞘浅墒斓念伾。就像紫藤蘿

  一樣,生生不息,永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌,不再聽命于爸媽的哄騙,不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立,走向堅(jiān)強(qiáng)。

  月考試卷發(fā)下來,帶給我的并不是什么好消息,我愣愣地盯看卷子上鮮紅的的叉,心里很平靜。我都不知道自己為什么如此平靜,只是在心里默默地對(duì)自己說:“下次努力點(diǎn)吧!”一段時(shí)間的努力,終于換回了好成績。看著那鮮紅的勾,心中依然淡然。

  青春的我們,開始在挫折中學(xué)會(huì)平靜地對(duì)待生活。

  青春,美好的代名詞,有著五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們每個(gè)人都握有一支畫筆,定會(huì)描繪出屬于自己的青春色彩。

我青春的色彩作文10

  聽說有的人有著獨(dú)特的感官,當(dāng)他聽到某種聲音時(shí),他的眼前會(huì)看到這種聲音的顏色。我想透過他的眼,看到我青春的色彩。我想我的青春是藍(lán)色的,這是我所能看到的最純凈的顏色。我們?cè)诎橹啻撼砷L,走過青澀的十二三歲,雨水豐沛的十六七歲,走過浮躁沉郁的二十歲,我們的青春就所剩無幾,我們的成長也就畫上了句點(diǎn),剩下的就是慢慢成熟,老去。

  都說藍(lán)色代表憂郁,可我認(rèn)為藍(lán)色既是冷色又是暖色。它可以代表著青春里的錯(cuò)過,青春里的希望,青春里的個(gè)性張揚(yáng),青春里的明媚陽光。青春里的帶鎖日記本大多是藍(lán)色的吧,青春里的張愛玲藍(lán)色的吧,青春里的悲傷歌曲都是藍(lán)色的吧,青春里的校園是藍(lán)色的吧,那扇永遠(yuǎn)都觸摸不到的藍(lán)色大門,青春的憂傷,青春的惆悵。

  青春是細(xì)碎的,就好像一幅一千塊的拼圖,可能你永遠(yuǎn)都不知道下一塊該放在哪里。我真的好想找一個(gè)藍(lán)色的瓶子,把我的青春,我的回憶都裝起來,起碼在我老去的時(shí)候,我還可以感嘆我藍(lán)色的青春是有跡可尋的。因?yàn)榍啻壕拖穹酃P字,一擦就會(huì)不留任何痕跡。所以,我還要感謝那些在我的青春里留下足跡的人,感謝你們見證了我的成長,在我最不安分的躁動(dòng)期里陪伴著我。我的記性不算好但也不算壞,我會(huì)記住你們每一個(gè)人的。

  當(dāng)我們背上沉重的背包的時(shí)候,我們就已學(xué)會(huì)了一種技能——那就是一邊大步流星地向前走,一邊把喜歡的,有用的東西扔進(jìn)背包,把討厭的,不美好的東西扔掉。以這樣的更新速度,早晚有一天,你的身邊會(huì)物是人非的。那么,請(qǐng)記住你自己,記住青春是藍(lán)色的,它不會(huì)是刺眼的陽光,更不是凜冽的寒風(fēng),它只是你身邊對(duì)你好的人,是你癡迷的愛好,是你的快樂,是你的幸福。想看日出的人是貪戀凌晨的寶藍(lán)的天空,想看大海的人是愛上了海上幽藍(lán)的波浪。而想讓青春等一等的人則是見過了它獨(dú)有的鈷藍(lán)似的夢(mèng)。其實(shí),也并沒有什么帶有青春的色彩,只不過是我們?cè)谇啻褐薪?jīng)歷的一些刻骨銘心而已。就像坐上了火車,我們新的旅程就要開始了。

我青春的色彩作文11

  青春是樣子令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目。

  青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,給每個(gè)人的僅有一份,不論貴賤尊卑,智愚富貧,你一生只能擁有一次,因而才有了“花易有重開日,人無再少年,百年容易過,青春不再來”的忠告,才有了“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。莫等閑白了少年頭,空悲切的感嘆,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

  青春,是春天樹梢上的新綠。如清晨的第一縷陽光一樣可愛。那是一個(gè)拼搏的季節(jié)。因?yàn)橛刑嗟牟唤馀c困惑;太多的爛漫與思索。青春如畫,一幅綠色的活水與青山的絕美的畫。年輕,總令人神往。那些朦朧的思緒,那些純真的笑容,那些懵懂的心靈。.。.。.自由如風(fēng),飄逸如雨。

  青春時(shí)許,散發(fā)著那股生機(jī)的綠,流淌在歲月長河的上游。永遠(yuǎn)那么自然,那么誘人。

  似水流年,往而不返;渴求與無奈,都無所遁形。生命是充滿色彩的,如同一條彩虹,劃過歲月的天際。雖然短暫,卻也絢麗。在青春的畫卷上,我們是永遠(yuǎn)的畫師。用相同的畫紙,相同的畫筆,描繪著不一樣的畫面。每一種色澤蘊(yùn)涵著一種意味,也許激越,也許恬淡,也許圓滿,也許殘缺,也許平滑,也許崎嶇,但永遠(yuǎn)不會(huì)回到過去,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L。

  年輕的朋友,即使你百般不如意,萬事不順心,你可以有一千種理由苦悶,埋怨。但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)槟惝吘鼓贻p,美麗的青春仍牢牢在握,希望,陽光屬于你,這個(gè)世界屬于你!

  擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春,就擁有一份燦爛和輝煌。

  青春的腳步如云行水流,生活的道路靠我們探求。莫嘆息,莫停留,要思考,要奮斗,趁風(fēng)華正茂,莫讓年華東流。

  去拼搏,去分享,用青春的色彩鑄就一道人生的彩虹。

我青春的色彩作文12

  人最初為一張無瑕的白紙,因生活而添了道道色彩,最終繪出了只屬于自己的人生畫卷。

  青春正是朝氣蓬勃之時(shí),我的白紙上因?yàn)榍啻鹤兊纳拾邤獭?/p>

  我喜愛閱讀,四書五經(jīng)是從爺爺?shù)臅裰懈Q探到的。每時(shí)每刻兜里放著零花錢,只為去書店時(shí)買到自己喜歡的書。文學(xué)算是我的最愛了,從書中讀出人物的酸甜苦辣,再從詩中領(lǐng)略當(dāng)代人的情懷與心得,這是豐富的、美麗的色彩。

  青春之時(shí),誰有不叛逆,不迷惘。我會(huì)因?yàn)楝嵤屡c親人爭執(zhí),可結(jié)果是傷了我最愛的人的心。母親是很溫柔的人,說話親和,待人友好。我最喜歡她擁抱我時(shí),我仰頭輕嗅她發(fā)間的芬芳,那是一種熟悉的、心安的味道。后來住校,與她見面的日子甚少,我開始無心學(xué)習(xí),從品學(xué)兼優(yōu)開始變得懶散懈怠。

  放任自己去追尋所謂的刺激,我放下了最愛的書,兜里也不再是買書錢,而是一件件化妝品。我眼中的事物失去了色彩,只剩黑白兩色。什么是錯(cuò)?什么又是對(duì)?這些我都已然分辨不清,我心里只裝滿了游戲,怎樣能玩得更開心,我像是失了智的病人,找不到良方。我的心里沒有其他五顏六色的畫了,都脫了色,只剩黑白兩色。

  “你生而有翼,為何竟愿一生匍匐前行,形如螻蟻!

  她痛心不已。

  母親是那么溫柔的一個(gè)人,對(duì)我發(fā)了平生最大的火,至少對(duì)我來說是這樣的。當(dāng)你抱怨不公平時(shí),還有比你更不公平的人,人家在向前跑,而你放棄了你最愛的書,頻頻后退!最沒有資格說不公平的人就是你。

  讓我清醒過來的人,我卻傷她最深。我抱怨世界的不公,憑什么別人輕而易舉得到的,而我卻要用千百回的努力去爭。繎{什么我的成功沒有得到認(rèn)可,而別人說幾句話就能深得人心。我想不明白,也不想明白。我知道這是偏激,是嫉妒,是自甘墮落的源頭。

  我泣不成聲,母親又再次抱住我的并拍我的肩頭說:“抱怨沒有用,一切得靠自己!”那一刻,我仿佛又感受到了熟悉的心安。我的青春一瞬大放光彩。誰的青春不迷茫呢,

  啊,青春,又痛苦又美妙。

我青春的色彩作文13

  我的青春有像雄鷹展翅飛翔穿越藍(lán)天,有像陣陣?yán)子旰篁球敬┩竿恋氐幕野怠?/p>

  就在今天早上的集會(huì),冉冉上升的五星紅旗,朗朗的校歌,身姿挺立的國旗手們,這是重拾我心中已快熄滅的火焰,這是我兩年前揮灑汗水與淚水的場面。

  那里,我度過了三年。

  我的青春便是從那里啟程,從那里由紅變灰。是否還記得我身著藍(lán)白校服,梳著油光的頭發(fā),帶著那精神氣兒,大聲附和著:“金手古道,霧慢云蒸……”那時(shí)候呀,整個(gè)人容光煥發(fā),拼勁十足。我會(huì)小心翼翼的聽取老師吩咐的每一件事,從來不會(huì)不去完成交代的任務(wù),一切一切看似是多么的努力。

  曾經(jīng)有留下羅密歐與朱麗葉故事的歌詞,有留下演講白血病主題的詞稿,留下一封直升高中部的心愿卡。當(dāng)從孔子像后取出,這一切是多么荒唐。會(huì)因?yàn)閿?shù)學(xué)不好取消進(jìn)入學(xué)生會(huì)的資格,會(huì)因墨守成規(guī)而取消指標(biāo)到校生的資格,一點(diǎn)一點(diǎn)名次的下降,最后以失敗告終。

  于是這紅紅的火焰便從成績單下來后再也沒能重新燃燒起來。我開始越來越放松自己,也淡化了原來的墨守成規(guī),做了許多以前不敢想更不敢做的事情,那種感覺真的是太棒了,無拘無束,將手上干的起勁變?yōu)榱苏f的動(dòng)聽。在最迷茫和頹廢的同時(shí),我遇見了可能重拾信心的火把,但命運(yùn)弄人以至無緣。

  這顏色逐漸變灰,我抹滅了真理與正確的價(jià)值觀,使自己頹廢到了低谷,我忘記了曾經(jīng)許下的鴻鵠之志,用現(xiàn)實(shí)時(shí)刻打擊自己。原來就算再不可能,我也始終會(huì)為自己解說哪怕余留一口氣也心存僥幸。

  直到緊迫時(shí)機(jī)我忽然明白我是否該做出改變,逼迫自己對(duì)自己下狠手做出改變。于是開始向外界求助改變環(huán)境。我相信世界上沒有天上掉餡餅之說,沒有付出哪來收獲?

  青春本就應(yīng)該揮灑汗水和淚水,偷懶之人必有失敗的下場。于是伴隨著這冉冉升起的國旗與無法改變的事實(shí)——

  我的青春火焰再次沖向藍(lán)天。

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