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青春話題作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的青春話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春話題作文1
青春如一首激揚(yáng)的贊歌，青春如一幅美麗的畫(huà)卷，青春如一段坎坷的道路。青春就是隨一心一所一欲，如此自一由， 它引導(dǎo)我們?yōu)t灑地走向遠(yuǎn)方；它是一張紙，多少人用自己獨(dú)創(chuàng)的思維神奇的畫(huà)筆在上面描繪。
劉翔用自己的青春為中國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)，他日日夜夜的訓(xùn)練只為在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為自己添上漂亮的一筆。于是青春就被他譜寫(xiě)得生機(jī)盎然，為它插上了翅膀。
它是一條坎坷不平布滿荊棘的路，盡管一路上風(fēng)風(fēng)雨雨，但有人卻走到了盡頭走向了遠(yuǎn)方。
居里夫人在潮一濕陰暗的屋子里，夜以繼日的進(jìn)行科學(xué)研究，從不抱怨什么，最后終于發(fā)現(xiàn)了鐳，一向生活簡(jiǎn)樸的她卻不申請(qǐng)要研究費(fèi)，而是大公無(wú)私的把自己的研究成果展現(xiàn)給了大家，她用自己偉大的精神為自己的青春描繪了一道美麗的風(fēng)景，多少人為之感動(dòng)，崇敬她。
古代科舉制決定著一個(gè)的命運(yùn)和大好前途，也只有通過(guò)這個(gè)途徑才能做官揚(yáng)名，人們所熟知的范進(jìn)，他努力讀書(shū)，年年去參加考試，可是卻屢次失敗，遭受沉重的打擊，但他并沒(méi)有因此而放棄，從失敗中站起來(lái)，去迎接下一次挑戰(zhàn)，最終他中了舉人，用自己的青春向人們證明了只要永不放棄，堅(jiān)持到底就會(huì)成功。而作為國(guó)家新一代棟梁的我們又該用什么辦法來(lái)展現(xiàn)自己的青春呢？歲月一去不復(fù)返，我們要珍惜疼愛(ài)它，光陰易逝，不抓住它不把握好它我們就會(huì)毀了自己光明前途，春雨貴如油，但青春對(duì)我們來(lái)說(shuō)更應(yīng)像金子一樣珍貴。
處在高中階段的我們應(yīng)該在青春的旋律歌唱中去感受生命的絢麗多彩，實(shí)現(xiàn)精神成長(zhǎng)和人格的豐盈，而不應(yīng)該每天在社會(huì)上游蕩無(wú)所事事，讓家長(zhǎng)工作時(shí)也為我們感到心驚膽戰(zhàn)，也不應(yīng)該過(guò)多的注重自己的外在美和一些體現(xiàn) 自己品味的產(chǎn)物，而真正能夠表現(xiàn)我們美麗的是通過(guò)心靈的窗口與自己的內(nèi)涵修養(yǎng)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)理想。讓我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)打拼，勇敢的面對(duì)接受困難，并向它挑戰(zhàn)吧！做一些能夠真正展現(xiàn)青春意義的事，為自己添上絢麗的一筆或譜寫(xiě)一首美麗的贊歌和旋律，讓它盡情的歌唱，而真正主宰它的卻是我們自己。
把握青春！把握自己，讓它的旅程精彩萬(wàn)分，讓每個(gè)季節(jié)都獨(dú)特，以挑戰(zhàn)的姿勢(shì)迎接一切！
青春話題作文2
雄鷹展翅，翱翔在青春的天際
迷彩服底，飛揚(yáng)著青春的旋律。
1919年爆發(fā)的五四是一個(gè)劃時(shí)代的歷史事件是中華民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)。五四精神在八十五年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒，凝聚著新一代的青年。五四運(yùn)動(dòng)樹(shù)立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財(cái)富。
五四文化是理想的高揚(yáng)，是創(chuàng)造的噴薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶，青春的直感和率真，青春是繼往開(kāi)來(lái)的偉大力量。
當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起，我就在自己的人生道路上確立了新的目標(biāo)，加今的理想已不再是兒時(shí)的幻想，年輕的翅膀，漸漸學(xué)會(huì)在風(fēng)中飛翔，沒(méi)有蝶兒翅膀的美麗，也內(nèi)有雄鷹翅膀的堅(jiān)強(qiáng)，遨游遼闊蒼穹，已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨，也許有一天，我會(huì)受傷，但對(duì)遠(yuǎn)方的向往，我永遠(yuǎn)不會(huì)彷徨。
在工作崗位上，等待我的將是各種挑戰(zhàn)。我英勇攀事業(yè)高峰，親身經(jīng)歷實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的偉大進(jìn)程。這是我的光榮與責(zé)任，充分發(fā)揮敢闖，敢昌，敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)，立足本職，開(kāi)拓進(jìn)取，使自己成為各行各業(yè)的生力軍。
在校我更應(yīng)遵紀(jì)守法，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，在社會(huì)主義建設(shè)中，站在風(fēng)口浪頭，使自己成為時(shí)代的弄潮兒。
我清楚地認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求，做到與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮好學(xué)，能思，敢為的特點(diǎn)，把自己的人生價(jià)值同黨的事業(yè)，祖國(guó)的命運(yùn)，人民的意愿有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷改造世界觀，人生觀。使自己成為"四有"新人，邱結(jié)爾用他一生的成功經(jīng)年告訴我們，成功根本沒(méi)有什么秘訣可言。如果真是有的話，就是"堅(jiān)持到底，永不放棄。"
青年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，中華民族偉大復(fù)興要靠我們來(lái)表現(xiàn)，我們一定要高舉鄧爺爺偉大旗幟，以"三個(gè)代表"為主要思想勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，決不辜負(fù)黨和人民的一切希望，決不辜負(fù)時(shí)代的重托。
五四精神在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。
來(lái)吧！��！用我們的智慧譜寫(xiě)出壯麗的青春之歌吧！
青春話題作文3
青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。
生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。
我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。
我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
于是，我啟程。只有啟程，才會(huì)達(dá)到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有追求，才會(huì)放出生命的色彩。成功和喜悅從來(lái)就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易，金牌和鮮花從來(lái)就不是撞樹(shù)而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來(lái)的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠(yuǎn)躺在搖籃里，四肢就會(huì)萎縮，永遠(yuǎn)在黑暗中，雙目就會(huì)失明。心動(dòng)永遠(yuǎn)不如行動(dòng)，朋友還等什么呢，跟我一起上路吧！
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤�很長(zhǎng)，因?yàn)槲抑牢疫�得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑�，�?yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)……”
青春話題作文4
在人長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里，什么走的比較急，什么消失了就不會(huì)像凋落的花兒再次盛開(kāi)？青春，或許就是一個(gè)較具代表的答案。
時(shí)間，總是匆匆的來(lái)去，在不覺(jué)間流逝。霎那間，那個(gè)答案：青春，已經(jīng)走了很長(zhǎng)路。很多人此時(shí)都在回頭感嘆自己的青春，感嘆光陰似箭。我想其實(shí)不必，因?yàn)槲覀儜?yīng)該——為青春喝彩！不管它停留在何處！
藝術(shù)家們說(shuō)青春是瑰麗的珍寶；詩(shī)人們說(shuō)青春是燦爛的陽(yáng)光；歌唱家說(shuō)青春是的音律；農(nóng)民伯伯說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨，飽含希望，蘊(yùn)藏著累累碩果。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻運(yùn)用了比較的算法，分割得圓美，給每個(gè)人僅有的一份，不論身首何處，不論貴賤尊卑，貧富智愚，人一生只有一次，即使你怎么的求時(shí)間老人！我也曾經(jīng)為青春的到來(lái)而惋惜昨日的天真，為失去這一段美好的歲月而感到失望，這讓我想起了林志穎的“十七歲的雨季”里面的歌詞，“十七歲那年的雨季，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已慢慢接近�！钡�，大人把這一成長(zhǎng)與蛻變的歲月叫做花季。確實(shí)，青春在人生的閱歷里是比較精彩的章節(jié)，擁有青春的日子就像在觀賞絕倫無(wú)比的舞臺(tái)戲，觀賞沿途比較迷人的景觀。
在這段時(shí)間里，我學(xué)到了若有若無(wú)的平靜與憂郁，我可以自己地規(guī)劃人生的道路，更可以用屬于自己獨(dú)特的眼光審觀世界。這些都是青春才能帶愛(ài)的成長(zhǎng)滋味！
所以現(xiàn)在我不再惋惜！比較絢比較美的時(shí)刻雖然急來(lái)急去，可這一時(shí)刻只有一次。只要用心品味，用時(shí)間創(chuàng)造人生。童年、青春不都是悠久的嗎？如果沒(méi)有花季，沒(méi)有成長(zhǎng)，那人生不就失去多彩的光芒了嗎？
正因如此，就讓我們熱愛(ài)成長(zhǎng)，珍愛(ài)青春！從幼童到花季，需要磨練！從花季到未來(lái)，亦要蛻變！
讓我們?yōu)槌砷L(zhǎng)而驕傲，為青春去喝彩吧！
青春話題作文5
夢(mèng)一般的青春,
是無(wú)數(shù)人理想之夢(mèng)的家。
卻又是無(wú)數(shù)歡呼與鮮花的起點(diǎn)……
在這如夢(mèng)如火的青春里，
我的青春我做主!
——題記
從古至今，多少人曾感嘆紅顏易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論是“白絲與紅顏，相去咫尺之間”，還是“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，都在抒發(fā)著作者無(wú)限的感慨之情。青春是一場(chǎng)迷茫的;夢(mèng)想是繁麗的，在這之中，我努力實(shí)現(xiàn)著夢(mèng)想，朝著百花盛開(kāi)之地而努力，于是我聽(tīng)到了夢(mèng)想之花盛開(kāi)的聲音。愿我的生命也是這樣，沒(méi)有太多絢麗的春花。沒(méi)有太多飄浮夏云，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有旋的五彩之動(dòng)，只有一份寧?kù)o，一份催促我完成夢(mèng)想的動(dòng)力，使我在那一片繁麗中找到我的夢(mèng)想，拼盡全力的去完成它。然后為自己的青春努力，讓自己活得輕松快樂(lè)，這，就足夠!
魯迅先生1904年初，初入仙臺(tái)醫(yī)科專門(mén)學(xué)醫(yī)，后從事文藝創(chuàng)作，希望從此改變民國(guó)精神。魯迅在1918年5月，首次用“魯迅”作筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)第一篇白話文小說(shuō)《狂人日記》。奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。魯迅先生一生寫(xiě)作記有600萬(wàn)字，其中著作約500萬(wàn)字，輯校和書(shū)信約100萬(wàn)字。作品包括雜文、短篇小說(shuō)、詩(shī)歌、評(píng)論、散文、翻譯、作品等。魯迅先生一生的作品無(wú)一不是為了祖國(guó)，為了人民，為了他希望祖國(guó)解放，人民不再飽受疾苦的夢(mèng)想愿望而努力。
我的表哥，在上高二時(shí)文科成績(jī)非常好，為了不違背父親意愿，放棄了文科選擇了自己并不喜歡的理科，但之后的學(xué)習(xí)并不順利，成績(jī)下滑。于是，他做出了一個(gè)決定，我要做主我的人生，我的青春我自己做主!他遞交了申請(qǐng)表，回到了魂?duì)繅?mèng)繞的文科班，通過(guò)不懈的努力、學(xué)習(xí)，以八百多分的優(yōu)異成績(jī)考入理想的大學(xué)!
青春，就如同攥在手里的一把沙子，無(wú)論你握得多緊，它都會(huì)從你的指縫間漏走，請(qǐng)把握好它在你手中停留的每一分每一秒!
青春，就如同那被深藏在石縫間的小草種子，永遠(yuǎn)留石縫中，永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)成小草。我的青春為做主，在比其他種子更難吸收陽(yáng)光，雨露的環(huán)境下，憑著堅(jiān)定的毅力，從石縫中探出翠綠的小腦袋，感受美好的生活!
青春，如同毛毛蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)艱難的蛻變，最終變成美麗的蝴蝶，翩翩起舞!
青春話題作文6
我們的青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝的無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間在流去，我們?cè)陂L(zhǎng)大。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì)墜落，所以我們常會(huì)對(duì)青春漫想：青春是什么？是生命中火一般的季節(jié)；青春寫(xiě)什么？寫(xiě)一首漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的詩(shī)歌；青春留什么？留一個(gè)沒(méi)有遺憾的遺憾。我們需要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人生漸漸成熟的過(guò)程。
青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅圖畫(huà)，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂(lè)、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，體會(huì)著人間的真善美。
正是因?yàn)榍啻海覀冇昧ι詈粑�，用力作�?mèng)；因?yàn)榍啻�，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊(cè)；因?yàn)榍啻�，我們不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長(zhǎng)河里，盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織人生的夢(mèng)想。同時(shí)青春的長(zhǎng)河也流淌著年少的輕狂，充滿著風(fēng)雨坎坷。
所以我們應(yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們也應(yīng)堅(jiān)信，青春的步伐不會(huì)因困難而止，青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過(guò)是一胡春水，有時(shí)風(fēng)平浪靜，閑適怡人，有時(shí)會(huì)激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應(yīng)在悲歡中自沉，也不應(yīng)沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
有人說(shuō)：青春是快樂(lè)的源泉；快樂(lè)在這里流淌，痛苦也在對(duì)面徘徊。有人寫(xiě)，青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽(yáng)光也在天邊等待……
讓我們抓住青春的尾巴，致我們終將逝去的青春。
青春話題作文7
當(dāng)清晨那一縷陽(yáng)光將我們的青春穿透時(shí)，終于看到了自己的內(nèi)心
——題記
近日，看罷一部電影名叫《致我們終將逝去的青春》，屏幕上閃過(guò)的每一個(gè)片段，都是百轉(zhuǎn)千回的視覺(jué)盛宴，緊扣著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。片中的每一個(gè)鏡頭、每一句話都可震懾我們每一根神經(jīng)，直到心靈深處，把我們?cè)?jīng)的青春演繹得淋漓盡致。戲里戲外，借著流年，且吟、且回首，在青春面前，淺笑淺愁，無(wú)以言懷，因?yàn)槟菍儆谖覀兗磳⑹湃サ那啻�，一直在悄然叩�?wèn)著彼此不安的心。
可能有些歲月，需要我們慢慢等待；可能有些往事，需要我們植入腦海。當(dāng)生活的車輪碾過(guò)記憶，留下歲月的吻痕時(shí)，才知道風(fēng)里飄過(guò)的青春，來(lái)的突然，走的也倉(cāng)促……時(shí)光安然，歲月靜好，即便一彎淺笑，笑醉了青春多少柔情；即便一抹清愁，送走了青春多少過(guò)往，但青春終將老去，有多少時(shí)光，我們不能言語(yǔ)。
都說(shuō)青春如花，但有幾人能夠做到綻放時(shí)驚心動(dòng)魄，飄落時(shí)無(wú)怨無(wú)悔，將那些生命中發(fā)生的痕跡演繹成影片中扣人心弦的永恒呢？韻斷香殘，是否我們真能青春無(wú)悔？如此這般，我終于理解了人們?yōu)楹纬３匾构抡黼y眠？為何在孤單的時(shí)光里默默感傷人生？為何在舉手投足間泣訴出格的念想？也許是青春總是這樣，讓我們微笑，也讓我們淚流。青春如水，如水青春，即使離別，也念曾經(jīng)溫暖，暖胸口一度薄涼，誰(shuí)的心不曾柔軟？青春如水，如水青春，轉(zhuǎn)瞬即逝，曾經(jīng)的往昔，最終變成了追憶，已然成為心底里隱隱的痛。
再訴青春的花開(kāi)花落，紅塵逐浪，令不再年輕的我傷感又開(kāi)懷�？鞓�(lè)、哀愁、感傷、或許這就是還在青春的我們。回想起一些往事，歡樂(lè)的、悲傷的、我們的青春，我一一全都承受……每天晚上，在暗夜里執(zhí)著地修行，微言頷首，濾盡了多少倉(cāng)促的寂寞，認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)著流年，因?yàn)�，青春她終將逝去。
前世無(wú)言，眷戀今生，紅塵過(guò)往，萬(wàn)千糾結(jié)，再?gòu)椧粓?chǎng)青春戀曲，或祭奠曾經(jīng)離別無(wú)言的感傷，或慶賀延續(xù)至今不變的過(guò)往。心執(zhí)一念，彈碎感傷，暗香盈袖，勝過(guò)柔情，花間弄影，拘月終在手。留候青春，我們需要奮斗，我們需要擔(dān)當(dāng)。青春盼回首，懂得責(zé)任，懂得拼搏，明天，我們還將擁有青春，因?yàn)榍啻核驮谖覀兪掷镂罩?/p>
青春話題作文8
十三歲，在小學(xué)畢業(yè)后。
拿著小小的畢業(yè)證書(shū)，卻覺(jué)得它十分沉重，靜靜地凝視著一座座教學(xué)樓，想著畢業(yè)典禮上校長(zhǎng)的一番話："今后，你們會(huì)有不同的追求與不同的命運(yùn)，但不要怕，勇敢地去追逐夢(mèng)想的足跡，母校會(huì)隨時(shí)為你們敞開(kāi)大門(mén)……”我心中的夢(mèng)想似乎有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，又仿佛是一個(gè)永不會(huì)倒的城墻。眼前生活了六年的學(xué)校，一下子變得陌生起來(lái)我愛(ài)撫得留意這兒的一切，花、草、樹(shù)、木，它們陪我度過(guò)了多多少少一些年輪……我開(kāi)始眷戀，這畢竟是我沐浴知識(shí)雨露六年的地方啊，今天，我將要離開(kāi)，往日對(duì)母校贊頌的華麗篇章，一下子全都沉默了。我一步一步走出了校門(mén)，回首望了望這養(yǎng)育我六年的地方，向她搖搖手，我又拉著書(shū)包背帶，頭也不回地跑回家……
依舊是十三歲，在中學(xué)。
過(guò)完我了一個(gè)充實(shí)的暑假，我來(lái)到了一個(gè)我的新的起點(diǎn)——中學(xué)，我又一次佇立在教學(xué)樓前，望著一個(gè)陌生的環(huán)境，一群陌生的面孔，我回憶起了小學(xué)的時(shí)候，那些和朋友之間的有趣故事，使我到現(xiàn)在還會(huì)經(jīng)常為之而啞然失笑的情景。進(jìn)入了中學(xué)，我變了，我變得不喜歡和新朋友交往，我喜歡一個(gè)人獨(dú)自默默回憶小學(xué)的事。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)一遍一遍地告誡自己，這是一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)新的起點(diǎn)，要想做到最好，就要盡快溶入到這個(gè)新的集體中來(lái)�？晌乙琅f改變不了。直到一個(gè)小學(xué)同學(xué)寄信來(lái)告訴我，生活是會(huì)越來(lái)越緊張，中學(xué)的生活都是快節(jié)奏的，人總要往前看，要拿得起，放得下，這才有丈夫氣概。我被她這豪情壯語(yǔ)所感動(dòng)，又重新開(kāi)始了新的自我。相信自己的選擇沒(méi)有錯(cuò)，并將一直為自己的夢(mèng)想奮斗到底。
我永遠(yuǎn)會(huì)記住，那一年，我十三歲，十三歲，帶著幾分稚嫩中的成熟，我為了夢(mèng)想而奮斗，為了目標(biāo)，我要把握現(xiàn)在，把握未來(lái)，把握人生。
青春話題作文9
偶爾經(jīng)過(guò)母校后的那條路，無(wú)意中瞥見(jiàn)了一朵朵木棉花開(kāi)得如火般美。碩大的花瓣點(diǎn)綴在灰黑的樹(shù)枝上，很飽滿，很豐碩。只有幾個(gè)不顯眼的花蕾隱藏在那么一群綻放的木棉花中。略偏鮮紅的花瓣，很驕傲地屹立在樹(shù)上。有很多木棉花已經(jīng)凋謝了，墜落在平坦的地面上，形成一條紅色的地毯，但是漂亮的花瓣依然是驕傲地抬起頭。我看到這情景，嘴角向上揚(yáng)起，用手推了推滑落到鼻梁的眼鏡，踏著木棉花瓣，繼續(xù)朝著路的盡頭走去。
其實(shí)前幾年的木棉花也很漂亮。只是那時(shí)的木棉花似乎沒(méi)有現(xiàn)在的那么成熟，只要有風(fēng)，木棉花就會(huì)隨著風(fēng)飛揚(yáng)�？梢钥吹降囊环軌延^的情景就是——木棉花漫天飛。我往往會(huì)追著木棉花一起跑，感覺(jué)就像是和木棉花一起飛，很飄逸，很神話的感覺(jué)。時(shí)而也會(huì)站在木棉樹(shù)下，看木棉花被風(fēng)吹下，落在頭上，肩上，手掌中，然后輕輕地用手去觸摸木棉花瓣，能夠感受到一種柔柔的感覺(jué)，舒服的感覺(jué)。最后就是把木棉花瓣小心翼翼地放到手里，珍寶似的捧著回家。那時(shí)你能看見(jiàn)我一個(gè)專門(mén)為木棉花而設(shè)的盒子裝滿了木棉花瓣。
但是，為什么要有這但是呢——20xx年9月1日，我把所有木棉花毫不留情地扔進(jìn)了垃圾桶，不留一絲痕跡。很絕情的一種做法�？粗切┰�(jīng)開(kāi)得如火如荼的木棉花死氣沉沉地躺在垃圾桶里，心痛的感覺(jué)很放肆地泛濫，從心底涌上心頭。但是，我沒(méi)有回頭。
如今，再次見(jiàn)到木棉花，心里有一種不言而喻的快樂(lè)感覺(jué)。幾年前的一幕幕順次在眼前展開(kāi)，我很慶幸當(dāng)初自己沒(méi)有回頭，慶幸當(dāng)初自己的狠心。既然決定了飛翔，就不要再收回翅膀。木棉花就是我走出的第一步。只是，這種快樂(lè)不再踏實(shí)，而是很空虛，仿佛隨時(shí)都會(huì)被人搶走。
我放下手中的書(shū)，一步一步地向木棉花瓣走去，彎下身，撿起一朵依然驕傲的木棉花，用新的眼光去看待它，用新的感覺(jué)去觸摸它，用修長(zhǎng)的手指在豐厚的花瓣上清晰地劃下“成長(zhǎng)青春”，然后像當(dāng)年一樣，小心翼翼地握在手中，感受那份踏實(shí)與真實(shí)。
木棉花開(kāi)，記錄成長(zhǎng)歷程，拓下青春印記。
青春話題作文10
我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：我的青春到底應(yīng)該有誰(shuí)來(lái)做主?老師?父母?我覺(jué)得答案應(yīng)該是我!自己的路自己選擇自己走，我不希望別人在我的人生道路上指手畫(huà)腳，在我每一次選擇時(shí)百般勸阻。
少年不狂枉少年，也許我走的這條路布滿了荊棘，也許這條路格外泥濘，也許這條路與成功背道而馳。但是，平坦安逸的一帆風(fēng)順的道路并不適合我們，有失敗有挫折，成功往往躲在這些失敗后面，也許我的一生都要在黑暗之中，也許我的一生碌碌無(wú)為，但是我不后悔，因?yàn)槲乙恢痹诒寂?
我原以為叛逆、固執(zhí)、憤青這些詞與我無(wú)緣，我一直是個(gè)乖乖兒，然而，一到了初中，這些詞無(wú)一例外的出現(xiàn)在我身上。我固執(zhí)的認(rèn)為，自己選擇的路應(yīng)該走下去，無(wú)論前方等著我的是什么，我都已做好了坦然面對(duì)的準(zhǔn)備。荊棘?我愿赤腳走過(guò);懸崖?我愿縱身跳下……“不瘋魔不成活”這是他們給我的評(píng)價(jià)。
他們一直在指責(zé)我揮霍青春，我說(shuō)，青春如果不能用來(lái)?yè)]霍，怎么證明我們?cè)?jīng)年輕過(guò)?我的青春，我自己做主;揮霍，盡情的揮霍。用大把大把的青春，換取自己的夢(mèng)想，也許夢(mèng)想只是幻想……我給自己的房間取名“不羈閣”，在這里我晚睡晚起，每天玩到夜里，笑到不能自已，因?yàn)槲议_(kāi)心!
00后的我。不會(huì)用45度的視角仰望天際，也不會(huì)獨(dú)自一人靜靜流淚。也許是我是淺薄的人，也許我是麻木的人也許我是樂(lè)天派……我不知道。我只知道高興了要大聲笑，難過(guò)了要放聲哭……自怨自艾只能換來(lái)虛偽的同情，沒(méi)有人會(huì)為你的傷痛負(fù)責(zé)，沒(méi)有人會(huì)為你的理想買單，除了你自己!
我始終不同意“非主流”會(huì)成為青少年的共性。“非主流”一旦盛行，便將成為“主流”。所以流行的永遠(yuǎn)是主流，少年的我們永遠(yuǎn)都會(huì)有自己的主流，都會(huì)成為自己的主流。因?yàn)椋业那啻�，由我�?lái)做主;我們的青春，也由我們自己把握。
我的青春我做主!我的未來(lái)式由我做主!
青春話題作文11
生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
——題記
青春，就像一列沒(méi)有折返的火車，而我的旅途，在沙礫和荊棘中，以書(shū)籍，終于破開(kāi)一條通途。
青春打著奮斗的旗幟不斷追逐，留下了苦澀的眼淚與拼搏的汗水，褪去了稚嫩與懵懂，收獲了成熟與安然。而我的青春，在字里行間的x熏陶中，流連墨香，以此獲得成長(zhǎng)。
年少時(shí)期，每每握著一部舊式手機(jī)不肯撒手，那時(shí)候的手機(jī)無(wú)法觀看影視，只有單一的通信功能，不知從何時(shí)起，開(kāi)始有了“閱讀”這個(gè)功能。像是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般，我抑制不住內(nèi)心的好奇與喜悅，這份由哀的喜愛(ài)之情在內(nèi)心最柔軟的地方瘋狂滋長(zhǎng)，我由此迷上了“悅讀”。隔著一層屏幕，那優(yōu)美凝練的文字，像是一首首梅花小調(diào)，清新誘人，那些文章中攜帶的情感像甘甜的清泉般注入了我的心靈，流進(jìn)了曾經(jīng)年少的過(guò)往。
青春，會(huì)跌倒，會(huì)爬起，會(huì)受傷，會(huì)治愈，成功過(guò)，失敗過(guò)，興奮過(guò)，悔恨過(guò)。隨著成長(zhǎng)的蛻變與風(fēng)雨的洗禮，許多事情，都在悄悄地改變。
我不再滿足于“悅讀”，而開(kāi)始向往于墨海書(shū)香中的芬芳。我開(kāi)始閱讀一本又一本厚厚的紙質(zhì)書(shū)本。每每手中捧著沉甸甸的書(shū)籍，我的心中便會(huì)有說(shuō)不出的滿足，仿佛拿著手中的書(shū)，便會(huì)有捧的全世界的感覺(jué)。那指間的重量，好似承載了作者滿心傾注的真摯情感，變得不可褻讀，那重量，或許是我們不得不以認(rèn)真來(lái)面對(duì)的。以往的快餐式閱讀已被摒棄，我開(kāi)始在書(shū)籍中反復(fù)挖掘，一遍又一遍地咀嚼、參悟，每讀一遍都會(huì)有新的感受。很多時(shí)候，我也許會(huì)驚嘆，驚嘆于文字的神奇，它牽動(dòng)著我的情緒，為它喜，為它悲，它傾訴著作者的內(nèi)心，令我如癡如醉。逐漸發(fā)現(xiàn)，這猶如一股涓涓的溪流注入我生命的長(zhǎng)河。
青春，就是由青澀邁向成熟，由熱鬧走向孤獨(dú)，而閱讀就像一個(gè)人的破繭成蝶與涅重生。我始終愿意在豐富的內(nèi)心留一塊地方，用來(lái)安放書(shū)中春的桃紅，夏的蔥綠，秋的豐盛，冬的蘊(yùn)藏。
青春話題作文12
六月里，梔子花香驅(qū)逐著炎熱的空氣，六月，一場(chǎng)考試，六份試卷，一次離別，有人說(shuō)這只是用三年的青春賭一個(gè)未來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這一次考試并不會(huì)是我的全部，更不會(huì)決定我以后的人生，所以我并沒(méi)有想過(guò)拿三年的青春賭一個(gè)未來(lái)。
畢業(yè)那年我以為我會(huì)痛苦，因?yàn)槭湃サ那啻阂惨驗(yàn)榧磳e離的朋友。我以為我們會(huì)瘋狂的把試卷課本復(fù)習(xí)資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的幻想里。因?yàn)橐磺卸计匠５贸銎�，我們一如既往地收拾好�?shū)包，和關(guān)系要好的人打招呼，隨之道別，各奔東西。
回到家，再也忍不住撲到床上痛哭。原來(lái)最長(zhǎng)情的離歌不是我向你深情的道別，而是明明舍不得還要裝作無(wú)所謂的與你笑顏。
時(shí)間像一條小河，無(wú)休無(wú)止的奔流，它并不會(huì)僅僅因?yàn)槟愕?懷念而停，注入生活的大海。不過(guò)，就算那樣，思念也會(huì)越過(guò)那條長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)的駐足在我的心里，安眠。照片里，我們一起站在不同層次的藍(lán)色大階梯上，姿勢(shì)各異。有的人比這所謂很土的剪刀手，有的人在陽(yáng)光下笑開(kāi)了花，還有的人眼眶盛滿了盈盈的淚水……咔嚓一聲，畫(huà)面在那一剎那間定格，塵封。我邁著沉重的腳步走進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，帶著不同的腔調(diào)，不同的心情，不同的眼神怯怯地到了這個(gè)不曾接觸的世界。一年時(shí)間的過(guò)去，隨著現(xiàn)在時(shí)間一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨著：高考又近了，未來(lái)似乎也在眼前看到了一抹光影。
時(shí)針在生命之輪上不停息的旋轉(zhuǎn)，不經(jīng)意間便在指隙間溜走，永遠(yuǎn)不可恢復(fù)，取消。著殘酷的游戲便叫做成長(zhǎng)。成長(zhǎng)意味著還有更長(zhǎng)的路要走，生命的長(zhǎng)久時(shí)不可預(yù)知的，被動(dòng)的我們只有馬不停蹄的向前走去，把成長(zhǎng)路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個(gè)角落處休息，千奇百怪的問(wèn)題在腦海中疑惑，讓我們也開(kāi)始為人生思考，我的夢(mèng)想是什么?我的目標(biāo)是什么?
我選的路正確嗎?從前懦弱的自己面對(duì)問(wèn)題是總是逃避，用偽裝去面對(duì)心中的想法，可是，一切都逃的過(guò)嗎?只有卸下偽裝面對(duì)，我們長(zhǎng)大了，不可以逃避，面前只有一個(gè)選擇，那就是，去面對(duì)!
青春話題作文13
五彩的畫(huà)筆，勾勒出美麗的圖案，繽紛的顏色，點(diǎn)綴成絢麗的青春——題記
紅青春是張揚(yáng)的，我們充滿自信，充滿希望，時(shí)代賦予了我們責(zé)任，我們要用它創(chuàng)造輝煌。青春是激情的，我們充滿力量，充滿動(dòng)力，上天賜予給我們智慧，我們要用它塑造未來(lái)。每一個(gè)青少年，胸腔中都有一顆火熱的心，它跳躍著，堅(jiān)強(qiáng)而有力量�？v使我們面前有再多的荊棘，相信以我們青春的力量，最終都會(huì)被我們斬?cái)啵晃覀兺黄�；總有一天，我們�?huì)以火紅的心面對(duì)明天燦爛的朝陽(yáng)。
青春，紅得發(fā)燙，紅的輕狂。粉走進(jìn)青春的門(mén)檻，似乎變得懵懂起來(lái)，也許有了自己不能說(shuō)的秘密，也許有了一種說(shuō)不出的情感。曾經(jīng)，也許送出過(guò)一封封粉色信箋。曾經(jīng)，喜歡與他（她）一起寫(xiě)作業(yè)，一起做游戲。每個(gè)青少年都擁有這樣一種淡淡的，模糊的情感，也許你還記得你曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)那樣一幅幅純真唯美的畫(huà)面，像粉紅的花瓣從空中飄落，令人陶醉，又不忍去觸碰，讓它沉淀于心底，精心保存好這顆情愫的種子，不讓它過(guò)早萌芽。多年以后，當(dāng)它成為一種回憶，也許更加甜蜜。
青春，粉的可愛(ài)，粉的迷茫。黑每個(gè)人都認(rèn)為黑代表了晦氣，代表了霉運(yùn)，用來(lái)比喻青春，似乎不妥。在我看來(lái)，黑是一種深邃，黑是一種寂寞。其實(shí)，黑是青春的代名詞之一。獨(dú)生子，是現(xiàn)在青少年的特殊稱謂，外界也許只看到了我們吃穿不愁的生活狀況，并諷刺我們無(wú)病呻吟。殊不知，我們的精神有時(shí)是空虛的，內(nèi)心有時(shí)是寂寞的。而我們卻因?yàn)榇鷾隙鵁o(wú)處傾訴。因此，只有將自己藏起來(lái)，有人喜歡黑色，因?yàn)樗亲钌衩氐�。說(shuō)深沉也好，說(shuō)�？嵋擦T，甚至于頹廢非主流都無(wú)可厚非。但我們，絕不是垮掉的一代，當(dāng)責(zé)任來(lái)臨，我們會(huì)像長(zhǎng)江大學(xué)三位義無(wú)反顧。
青春擁有黑色，卻不被陰暗包圍！青春，黑的無(wú)奈，黑的彷徨。青春，等待我們書(shū)寫(xiě)。多些暖色，少些冷色。
讓青春，綻放出多彩的花朵！
青春話題作文14
山谷意趣，總?cè)狈Σ涣司G意。
藍(lán)天肚白，因綠樹(shù)而生機(jī)勃勃。
簡(jiǎn)單的旋律奏起綠色的音符，在人間灑下綠的種子，掀起綠的風(fēng)潮。
然而青春此時(shí)正泛著露珠，像綠野那樣充滿生機(jī)，青少年是綠的使者，他們總愛(ài)蓬勃，在青春船線上奔跑。
綠是公平的。
小草不會(huì)因遭人踐踏而沉默，每個(gè)人都擁有青春，他們有著綠的風(fēng)范，從不自私地生活，從不為一片落葉而皺眉。他們握著青春泛著剛強(qiáng)的血液，總是借著綠意給人類留下每一步美好的腳印。
綠是活潑的。
活潑亦是顯眼的跳動(dòng)，顏色如此鮮明，有人說(shuō)“赤橙黃綠青藍(lán)紫”是彩虹的天堂，但是，綠色正像一個(gè)活潑的精靈，在彩虹橋上跳躍，給了它靈性的嫁衣。
而青春是快節(jié)奏的，生活也是綠意滿滿，他們瘋狂過(guò)，就像綠本身的那份燦爛，當(dāng)夏日炎炎，路邊總泛著孤獨(dú)和荒涼，卻總有一些青少年快樂(lè)地玩著，他們不會(huì)為外界變遷而變化，這便是青春的本質(zhì)，也便是活潑的心靈，更是綠色的心臟。
綠，是永恒的。
松樹(shù)長(zhǎng)青，它們像衛(wèi)士一樣，立在世界的各個(gè)地方，只因心中有恒心，只因眼中有光芒。
青春，也便永恒。它是泛著熱血的動(dòng)物，是擁有信念的天使。有多少青少年珍惜著每一份友情，祝友情如綠一般生氣永恒。有多少青少年在為夢(mèng)想而努力，他們心中植有一棵綠樹(shù)，在歲月中荏苒成長(zhǎng)，只因綠的永恒。
綠，是希望的。
當(dāng)一個(gè)絕望的人路過(guò)一片綠油油的田野，他或許能被喚起生的意念，因?yàn)榫G色燦爛的光芒，總不知不覺(jué)激勵(lì)著人們的意念，把希望射入人心。
青春正若早晨的陽(yáng)光。陽(yáng)光下，青少年是祖國(guó)的希望，他們頭頂天，腳立地，心存理想，心懷信心。他們總能在綠的意韻中，燃起新的希望，因?yàn)榍啻嚎偸且鈿獠l(fā)的。
如果說(shuō)，綠像山丘上的一株小草，那么青春便是斷蘅間的那股生命，青春因?yàn)榫G而絢爛；綠，也因?yàn)樯疃啻骸?/p>
于是，我在轉(zhuǎn)過(guò)山泉，繞過(guò)叢林，看見(jiàn)了綠的天堂，也找到了青春。
青春話題作文15
我們每個(gè)人的青春期都是多姿多彩的。也許，有些人真的把青春期化作成了多資多彩的花季。
然而，到了每年的春暖花開(kāi)的季節(jié)時(shí)，那炫麗的美景會(huì)使人們感到激情澎湃。或許，學(xué)了毛澤東的《沁園春·長(zhǎng)沙》中的“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”讓我真正領(lǐng)略到了青春期的魅力。
也許，人們?cè)缫蚜?xí)慣用斑斕的色彩來(lái)描繪青春期的熱烈激昂。
然而，我的青春期中蘊(yùn)涵著綠色，用綠色裝點(diǎn)我的青春期，使我的青春期充滿了無(wú)限的希望；我的青春期中蘊(yùn)涵著紅色，用紅色裝點(diǎn)我的青春期，使我的青春期充滿了熱烈與激情。我用白色點(diǎn)綴我的青春期，使我的青春期變得如此的純潔。我的青春期中也蘊(yùn)涵著淡淡的紫色，淡淡的紫色靚而不艷，淡而不俗�？纯蠢_紛的色彩后，再看一眼淡淡的紫色，保準(zhǔn)你會(huì)眼前一亮，清新高雅，在眾多色彩中別具一格，富有個(gè)性，像我們的青春期。
在多彩的世界中，我們肆意張揚(yáng)我們的青春期，讓我們的青春期煥發(fā)出燦爛的光輝，卻在蕓蕓眾生中不失自己。既讓自己融入到這個(gè)大千世界，感受世界的新奇的變化，也讓自己如陽(yáng)光下最炫麗的一縷陽(yáng)光一般獨(dú)樹(shù)一幟，與眾不同。因?yàn)橛辛嗣利惖纳剩宰屛矣辛俗孕�，因�(yàn)橛辛俗孕�，所以有了激情；因�(yàn)橛辛思で�，所以有了銳意進(jìn)��；因?yàn)橛辛虽J意進(jìn)取，所以我們的青春期更加燦爛，輝煌，為人所羨。
紫色在我的青春期中為中性之色，說(shuō)暖則暖，說(shuō)冷則冷。寒冬之日看見(jiàn)淡淡紫色會(huì)覺(jué)熱血沸騰，烈日當(dāng)頭看見(jiàn)淡紫色會(huì)覺(jué)得清爽怡人，那淡淡的紫色清泉一般讓人覺(jué)得恬靜，像青春期的我，失意之時(shí)不忘增些自信，得意之時(shí)不忘減些傲氣。
我在色彩斑斕的青春期中徜徉，就如同端了一個(gè)亙古如斯的夢(mèng)。正因?yàn)樯实奶撎搶?shí)實(shí)，所以才美妙如斯：像種子敲裂曾經(jīng)保護(hù)它生命的堅(jiān)殼在泥土中萌生，像蠶蛹甜蜜的向往。擁有了多彩的青春期，便有了這般的美麗。
朋友，用你的一顆赤誠(chéng)的心去珍惜現(xiàn)有的光陰，用你的一腔豪放的激情去營(yíng)造屬于自己的青春期。那么，你就是一個(gè)最富青春期活力的年輕人！珍惜青春期期吧！
我的多姿多彩的青春期期，我一定會(huì)讓她開(kāi)出炫麗的花朵，永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
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