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感悟青春的作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的感悟青春的作文9篇,歡迎大家分享。
感悟青春的作文 篇1
在不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)悄悄地長(zhǎng)大了,開(kāi)始從兒童向成年過(guò)渡,跨入青春期的大門(mén),開(kāi)始人生最美麗的春天……
青春期的我志比天高,像春天一樣富有生機(jī)和活力;青春期的我豪邁灑脫,像夏天一樣熱情奔放;青春期的我,不知為什么變得如此多愁善感,像秋日的絲雨一樣深沉憂郁;青春期的我,有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。當(dāng)我們想到青春的時(shí)候,會(huì)想到很多美好的事物……青春是一座金字塔,是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取,青春才能煥發(fā)出巨大的力量; 青春是兩顆連在一起的心,是友誼。青春的友誼是無(wú)私的,純潔的,不帶任何功利色彩它像一杯清香的茶,在若干年后,依然那么令人懷念;青春是一彎新月,是缺憾。青春總是不完整的。正因?yàn)椴煌暾,就多了一份不同的體驗(yàn),多了一種美好的希冀;
生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望信心和青春。--奧斯特洛夫斯基
青春是什么?是生命中火一般的季節(jié)。青春寫(xiě)什么?寫(xiě)一首漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的'詩(shī)歌。青春留什么?留一個(gè)沒(méi)有遺憾的遺憾。
美麗的青春是個(gè)美麗的夢(mèng),我們只有用努力,才能建造出美麗的夢(mèng)。沒(méi)有努力的青春,便沒(méi)有斑斕的夢(mèng)。即使你是殘疾少年,是智障兒童,可是只要你努力,便能創(chuàng)建一個(gè)屬于自己的青春的夢(mèng)。 我曾知道這樣一個(gè)故事:
一個(gè)13歲的聾啞男孩,他聽(tīng)不見(jiàn)世界上所有的聲音,也不能用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己心聲,他獨(dú)自活在個(gè)人的世界里?墒撬í(dú)對(duì)拉丁舞情有獨(dú)鐘。但是對(duì)于他來(lái)說(shuō),那簡(jiǎn)直是不可能的事。因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)音樂(lè),便沒(méi)有辦法跳出舞蹈。
可是,他的努力
果青春是一道美麗的彩虹,那自信就是它絢麗的色彩;如果青春是一朵含苞欲放的花,那自信就是它潔白的花朵;如果青春是一首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲,那自信就是蕩漾在我們心中的旋律;如果青春是一段五彩繽紛的生活,那自信就是勾畫(huà)生活的彩筆
青春需要自信。居里夫人曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有恒心,尤其要有自信力。更何況是擁有青春和活力的我們,應(yīng)該表現(xiàn)出自信與激情。現(xiàn)在的我們才正處于四季當(dāng)中的夏季,夏季是一個(gè)需要我們“辛勤耕種“樹(shù)立自信心的季節(jié),就像“下手處是自強(qiáng)不息,成就處是至誠(chéng)無(wú)息才能在秋季收獲勝利的果實(shí)。
青春需要自信。青春就像在天空飛翔的風(fēng)箏,而自信就是掌控風(fēng)箏的線,如果你有自信,你的風(fēng)箏就會(huì)飛的比別的高,則反之。你有自信不應(yīng)定會(huì)成功,但如果你沒(méi)有自信,就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
感悟青春的作文 篇2
我走在青春繁花似錦的小路上,一步一個(gè)腳印地小心翼翼的走著。我的臉上笑意盈盈,因?yàn)樵谶@充滿坎坷挫折卻又賦予著神秘色彩的小路上,我漸漸學(xué)會(huì)了,感悟青春。
大大的驕傲
剛剛踏上青春之路的我憑借著良好的基礎(chǔ)跑在了其他人的前面。于是,我漸漸地停下了腳步,欣賞著沿路兩旁迷人的景色。可是,我卻渾然不知我已被其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
驕傲之中的我迎來(lái)了第一次考試。自信滿滿的我走進(jìn)考場(chǎng),挺起身板專注的答題,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我的眉頭也越擰越緊。這時(shí),我才知道,自己充其量也不過(guò)是剛剛踏上青春之路的稚嫩的小孩子。因?yàn)樽约旱尿湴僚c大意將自己的自信浮夸,實(shí)力根本沒(méi)有那么強(qiáng)大。這時(shí),我才知道沿路的風(fēng)景不過(guò)就是你的驕傲為你設(shè)計(jì)的一道陷阱,而并非美景。
小小的成功
走在青春路上,我遇到了無(wú)數(shù)挫折,困難,我從中吸取了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。而我,也終于迎來(lái)了屬于自己的一份小小的成功:我寫(xiě)的文章終于被發(fā)表了。我知道,在那么多優(yōu)秀的文章之中我的文章顯得那么青澀,字里行間還透露著稚嫩的語(yǔ)氣,但是,我覺(jué)得我的文章被人肯定了,心中的喜悅久久回蕩。在小路上,我收獲了這么一份驚喜的禮物,其實(shí)每一個(gè)人都去努力,奮斗,那么,就會(huì)擁有自己的成功。
迷茫
走過(guò)了一段又一段的小路,終于迎來(lái)了最為緊張的一刻。生物,地理就要結(jié)業(yè)了。每天,在繁忙的復(fù)習(xí)之中度過(guò),這關(guān)系著將來(lái)的命運(yùn)。可是這時(shí)我卻感到迷茫了:我真的.可以嗎?我真的有這個(gè)能力嗎?于是,每天我又會(huì)迷茫片刻,時(shí)間,在我的手中輕輕流過(guò)。
知道一位女作家的一段話震醒了我:你可以迷茫,但你的青春在迷茫中度過(guò)是不值得的。我猛然一驚,是啊,人生又會(huì)有多少青春年華可以讓我去揮霍呢?如果,在這刻迷茫,青春的腳步會(huì)在迷茫中越來(lái)越遠(yuǎn),只是消失不見(jiàn)。
……
我走在青春路走在成熟的旅途上,我品嘗著青春的酸甜苦辣,感悟著青春的美好年華。
感悟青春的作文 篇3
“我拿起棕櫚樹(shù)的葉子,放在青澀的石板前,祭奠那些流逝的青春和曾懵懂的誓言”。這句話是對(duì)青春最好的概括。我哭過(guò),我笑過(guò),有時(shí)候真的不想哭,有時(shí)候真的不想笑,無(wú)奈的擠出幾滴淚,無(wú)奈的擠出笑容,就這樣,一切都過(guò)去了。
我不想笑
笑過(guò)吧。在初中笑過(guò)吧!在班級(jí)中總有幾個(gè)人,出盡洋相,卻不在乎一切。我感覺(jué)他們好壞啊,偏偏要讓我笑出來(lái)。真的不想笑,想要嚴(yán)肅,嘴巴泯成一字,神情呆滯。不過(guò)我好想永遠(yuǎn)在學(xué)校,因?yàn)檫@樣我就可以笑,這樣我就可以不得不笑。不像在家里眼中只有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),對(duì)了,還有學(xué)習(xí)。在家里啊,爸爸,媽媽都是那么的古板,講笑話,他們都不會(huì)笑呢。說(shuō)出了一個(gè)好玩的笑話,他們僅僅是說(shuō)了一句:哦,有什么好笑的,幼稚等等的話語(yǔ),隨之就是將我趕去學(xué)習(xí)。我知道他們是為我好,所以我就乖乖去學(xué)習(xí)了。專心致志,然后媽媽就悄無(wú)聲息的突擊了我,然后隨便找個(gè)理由,就又出去了。我知道她是來(lái)看我有沒(méi)有好好地學(xué)習(xí),我又能怎么樣呢。她進(jìn)門(mén)的時(shí)候,我就硬擠出笑容,說(shuō):歡迎領(lǐng)導(dǎo)視察。離開(kāi)時(shí),說(shuō):歡迎領(lǐng)導(dǎo)下次再來(lái)。我想他們知道是什么意思。我既然說(shuō)了要復(fù)習(xí),就不要懷疑我,這樣只能讓我更傷心。在房間里,在刺眼的燈光下做著深?yuàn)W的題,做著不知道以后對(duì)我有什么用的題,寫(xiě)著寫(xiě)著笑了,不是硬擠出的.笑容,真的笑了,并且臉龐濕潤(rùn)了。
我不想哭
哭過(guò)吧。在初中哭過(guò)吧!我們的爸媽總是這樣,太討厭了!本來(lái)不想哭,非要讓我流淚,討厭死他們了。有一次我生病了,當(dāng)然不是什么大病,只是我的過(guò)敏性哮喘又犯了,真的不嚴(yán)重,最大的代價(jià)也就是一條人命而已,可是爸爸,媽媽卻那樣的在乎,他們?cè)谖铱人月曋,陪伴我。刺眼的燈光,把我喚醒,看著表,用小學(xué)算術(shù)法算了一下,我才睡了14個(gè)小時(shí),時(shí)間過(guò)得好快,剛剛還是黑夜。當(dāng)我看見(jiàn)我爸媽還在我床邊,看到窗外的陽(yáng)光的斑點(diǎn),對(duì)了還有他們臉上抹不去的黑眼圈。他們真的是很討厭,為什么又讓我的淚水出現(xiàn),為什么讓我學(xué)習(xí)又讓我在乎身體。我起來(lái)說(shuō):你們好無(wú)聊,陪了我一晚上,不上班么,去去去,讓我再睡會(huì)。然后我將他們趕了出去,剛剛?cè)塘撕镁,然后終于咳嗽了起來(lái),而又故意的咳嗽那么小聲,只是因?yàn)椴幌胱屗麄冊(cè)龠M(jìn)來(lái),不想再為我擔(dān)心,因?yàn)槲矣憛捤麄,因(yàn)槲也幌肟蕖?/p>
青春,總是喜樂(lè)交織,當(dāng)笑的時(shí)候,流下了淚,當(dāng)哭的時(shí)候,笑了出來(lái)。眼淚硬擠,擠不出來(lái),笑容硬擠,擠不出來(lái),只能傻傻的呆著,看著青春流過(guò),想著那一切都過(guò)去的,想著那一切過(guò)不去的。
感悟青春的作文 篇4
今天的太陽(yáng),早早的來(lái)到了人間,以它那特有的光芒,溫暖人們的心房。
當(dāng)我邁著輕快的腳步來(lái)到教室時(shí),便知道,昨天,已是過(guò)往煙云,新的一天又拉開(kāi)了序幕。
“嘔~~,嘔~~”“嘔~~嘔~~”這種聲音一浪高過(guò)一浪,促始我抬頭看看發(fā)生了什么事。當(dāng)我弄清了事情原由后,我覺(jué)得男生真的很boring,同時(shí),又有點(diǎn)同情那個(gè)女生。我問(wèn)她“難道你不覺(jué)得男生很過(guò)份嗎?為什么要忍呢?”她搖搖頭,什么也沒(méi)說(shuō)。于是,我回到了自己的坐位,開(kāi)始暇想:或許世間不會(huì)有完美的人,但只要做一個(gè)平凡的人,就不會(huì)有什么麻煩吧。但她為什么一定要做的那么“與眾不同”呢!真的讓人有點(diǎn)反感呢。
討厭的體育課又來(lái)臨了,為什么要有體育課?或者,我是不是應(yīng)該問(wèn)自己:為什么我的體育這么爛呢?今天的體育課,體育老師讓我們跳遠(yuǎn),看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的跳了過(guò)去,我心里不由的一緊:“這次肯定又要出洋相了!笔聦(shí)證明了我的`猜想,我是全班跳得最近的一個(gè),其他人最近的也在165厘米以上,我卻只跳了138厘米,聽(tīng)著男生的嘲笑聲,我在憤怒的同時(shí),也夾雜了些自惱:我為什么體育這么爛?回到教室,我一邊休息,一邊也在思考著一個(gè)問(wèn)題,我為什么要認(rèn)輸呢?我一定要堅(jiān)持鍛煉,提高體育成績(jī),我不要再聽(tīng)到別人的嘲笑聲。
感悟青春的作文 篇5
最近讀了遠(yuǎn)方出版社出版的兩套叢書(shū):《當(dāng)代校園文學(xué)精選》和青春文學(xué)《感悟》。前者一套二十冊(cè),后者一套二十四冊(cè)。身邊的同事,開(kāi)始時(shí)嘲笑我,真佩服你還有那個(gè)心情看書(shū)!我就會(huì)笑著說(shuō),工作是工作,學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)!不能因?yàn)閯e人的批評(píng),就放棄每一天有希望的生活!要讓手邊每一個(gè)鮮活的日子都開(kāi)滿花朵!要讓每一天的心情都綻放光彩!要讓生活的每一刻都搖曳多姿!要讓你,你們記住我微笑的樣子!不管生活多么地吝嗇,心中也一定要永遠(yuǎn)充滿夢(mèng)想!我還想,即使到我很老很老的時(shí)候,也要做一個(gè)有氣質(zhì)的OLD WOMEN!
我微笑著看生活,那些在我的"熏陶"下的同事們,也開(kāi)始對(duì)我的書(shū)愛(ài)不釋手。我接收著他們的感嘆和喜怒哀樂(lè)!而我也真想,想把生活賜予我的感受,永遠(yuǎn)放在我的書(shū)桌上……
沒(méi)有季節(jié)的自言自語(yǔ),沒(méi)有奢望地驚喜等候,沒(méi)有青春無(wú)法保守的秘密……自己也會(huì)是一道亮麗的風(fēng)景,溫暖了獨(dú)自前行的心扉……
頭頂陌生的.音符,看生命的流光異彩!看城市的絢爛煙火,感受心情的起伏!看墻畔的花色重迭,感受四季的分明!看樹(shù)間的花開(kāi)花又落,感受生命的無(wú)語(yǔ)!看天外的云卷云又舒,感受天空留下的痕跡!此刻,想執(zhí)手相問(wèn)候,再細(xì)語(yǔ)相尋,此刻的你可否知曉,雨長(zhǎng)新寒……
遙看夏日里的花天一色,遙想燭光里的溫暖四季,輕輕拾起一份記憶,卻總是在茫茫人海中無(wú)處尋你,只在夢(mèng)里把你探望!縱然不知有誰(shuí)是你,縱然不知有你是誰(shuí)……縱然總是在悄然等待中,落下帷幕,錯(cuò)過(guò)了和你會(huì)擁有的,愛(ài)情的滋味……
縱使錯(cuò)過(guò)了那一片天使的羽毛,縱使我的美麗無(wú)人欣賞,我依然會(huì)向著夢(mèng)想的方向成長(zhǎng),享受著那一片,獨(dú)有的蔚藍(lán)!我閑坐在寧?kù)o的午候時(shí)光里,幻想著清溪流水聲,諦聽(tīng)著心靈深處綿延不絕的歌聲……
就讓心靈與心靈紛然遇見(jiàn),我的試問(wèn)與細(xì)問(wèn),我的探語(yǔ)相詢,不知撞觸你神采的眼,令你駐足葉脈隙間?就讓我掌心的紋路吸引你,搭一條走向我心間的路,再和你細(xì)語(yǔ)如初見(jiàn)……
讓我青澀的香,輕柔的微笑,眉角的羞澀,淺淺低低而又細(xì)碎的心思,以及一如葉子的我,深深切切地期待,以及曾經(jīng)靜靜地尋覓……那一份能夠擁有未來(lái)幸福的瞬間?那一份今生牢牢的牽手,以及來(lái)世奈何橋畔的深情親吻?
我依然要說(shuō):愛(ài)情美麗,并非因?yàn)槎嗌ㄕ郏蝗松拔,而是因(yàn)楣彩孛耸摹6嗝聪M,我?huì)和你能擁有共同的心聲,牽手在夏日的空氣里,而讓生命花天一色,搖曳生姿!讓愛(ài)情只如初相見(jiàn)!讓逝去的日子,作我們終生的證人!而此后,就請(qǐng)讓我們終身相依!我會(huì)對(duì)你終生掛懷,不離不棄!
感悟青春的作文 篇6
歲月的風(fēng)鈴搖曳不停。步入絢麗多姿的花季,又卷入純真善感的雨季,青春漸如那暮春的繁花,在五月的天幕里緩緩飄落,留下一路漣漪、追憶……
稱羨作家文人生動(dòng)細(xì)膩的文筆,他們自己的作品描繪行淋漓盡致,栩栩如生,而我卻文思枯竭,望文生畏。
羨慕“亭無(wú)言,花無(wú)聲,只有旅人獨(dú)自行”的情懷,孤獨(dú)是一種含蓄的美麗,一頁(yè)神韻的風(fēng)景線,常;孟胫约耗苋缤橇骼说娜,獨(dú)行于大漠孤煙,江南風(fēng)物。
一個(gè)人的博大從狹隘開(kāi)始,一個(gè)人的成長(zhǎng)從失落起足。曾對(duì)鏡空嘆時(shí)花的飛逝,而自己無(wú)所作為,曾把“不把求天長(zhǎng)地久,但求曾經(jīng)擁有”當(dāng)作人生信條,曾一天到晚只求玩樂(lè),百無(wú)聊賴。孤獨(dú)悔恨的我?guī)着R窗臺(tái),欲哭無(wú)淚。藍(lán)天飄著朵朵白云,沙水仍在潺潺流動(dòng)。我徹悟了:人生如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼即逝。雖然我只是生活中平實(shí)無(wú)奇的一葉小舟,但我同樣擁有理想,擁有青春。沒(méi)有藍(lán)天的博大,我卻可有自己的悠然;沒(méi)有鮮花的芳艷,卻可有小草的寧?kù)o;沒(méi)有大漠的遼闊,卻可有小溪的執(zhí)著,年輕的我還有許多美好的日子,我不可以再得過(guò)且過(guò),渾渾噩噩。
大漠之行風(fēng)為伴,生命為之一顫,面對(duì)生命,我不再脆弱徘徊,我用“自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男”砥礪自己,用“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”激勵(lì)自己,用父母沉默的眼神、殷切的期盼鼓勵(lì)自己,我終于獲得了成功,我為自己的青春點(diǎn)燃了一段無(wú)悔的亮色。
歲月如歌,人生如昨。日子在指縫間悄悄的滑落,曾經(jīng)的美麗會(huì)被歲月的風(fēng)沙所侵蝕,昨日的光環(huán)到今天已不再耀眼,當(dāng)默默咀嚼著失敗的苦酒時(shí),我會(huì)用自己的勇氣和信心,去重塑美麗,輝煌,青春的光環(huán)籠罩著我的羞澀,夢(mèng)的羽翼編織著我的'夢(mèng)想和憧憬,我封存了不愿忘卻的往事,敝開(kāi)一顆渴求知識(shí)的心靈。
深遂的夜空,群星閃爍,偶爾幾顆流星劃過(guò),留下一條條銀色的光帶,午夜夢(mèng)河,心中感情萬(wàn)千;花樣年華最易逝。
成長(zhǎng)路上有喜有憂。年輕的朋友,請(qǐng)珍惜生命的美好,成為那波浪中經(jīng)得起打擊的片片白帆,在無(wú)盡的學(xué)海中盡情遨游。
感悟青春的作文 篇7
依然銘記。湘江河畔,橘子洲頭,風(fēng)華正茂的他,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。一句“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉。俊比玳W電驚雷亮響天宇,如驚濤駭浪豪情萬(wàn)丈。原來(lái)是毛澤東用青春誓言在向父親宣戰(zhàn):“孩子立志出湘關(guān),學(xué)不成名誓不還!痹瓉(lái)是毛澤東用青春激情在告訴世人:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!鼻啻海诿珴蓶|身上熠熠閃光;青春,在毛澤東心中綻放光芒。讓青春永遠(yuǎn)銘記心田!
總想鐫刻。曾記否,正當(dāng)年的諸葛亮用青春幫劉備贏得了半壁江山;曾記否,正年少的周恩來(lái)用青春立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言;曾記否,正年輕的巴菲特用青春作為賭注獲得了“投資先鋒”的美譽(yù)。是他們的青春在抒寫(xiě),是他們的青春在表白。難怪垂暮之年的歐陽(yáng)修發(fā)出由衷的感嘆:“羨子年少正得路,如有扶桑初日升!弊屒啻河肋h(yuǎn)鐫刻心間!
循著古圣先賢的足跡,滿懷熱血前行?傁霋昝摳改傅膽驯,總想跳出父母的牢籠,去浪跡天涯。然而,當(dāng)走在自以為自由、自豪、快樂(lè)的青春路上時(shí),才突然發(fā)現(xiàn),青春之路布滿荊棘,留給自己的卻是無(wú)止境的彷徨,無(wú)休止的'恐慌?傄詾閽侀_(kāi)禁錮,追尋自由是美好的,而此時(shí)此刻才感到,青春之路不再是一路歡歌,不再是一路笑語(yǔ)。害怕時(shí),無(wú)人相伴,只好學(xué)會(huì)勇敢;心煩時(shí),無(wú)人問(wèn)津,只好學(xué)會(huì)承受;辛苦時(shí),無(wú)人依靠,只好學(xué)會(huì)自立。終于明白了,淚水無(wú)法釋然,自由無(wú)法滿足。于是,再次踏上青春的征程,堅(jiān)定又堅(jiān)毅。
不經(jīng)意間回望,看到了父母鬢角的白發(fā),看到了父母微駝的背影,一陣陣酸楚從心底涌來(lái),心中隱隱作痛;不經(jīng)意間回憶,發(fā)現(xiàn)了兒時(shí)的伙伴已悄然離去,發(fā)現(xiàn)了童年的幼稚也蕩然無(wú)存,只留下一些模糊的影子,心中陣陣感慨;不經(jīng)意間拾起,懂得了愛(ài)情的美好,卻貽誤了多少歲月,懂得了電玩、網(wǎng)絡(luò)的魔力和吸引,卻換回了多少空虛;砣婚_(kāi)朗,空嘆一聲,安靜前行。
不再沉迷于燈紅酒綠,不再彰顯著玩世不恭。思索,思索,再思索……敲響青春的鼓點(diǎn),灑一路汗水;欣賞青春的美景,飲一路風(fēng)光;開(kāi)拓青春的旅程,嚼一路艱辛。追尋夢(mèng)想的殿堂!
感悟青春的作文 篇8
和所有感天動(dòng)地的愛(ài)情故事里一樣,永遠(yuǎn)都是命中注定的男女主角經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨之后過(guò)上了幸?鞓(lè)的生活,而用盡心思的女配和男配們就只能煢煢孑立,形影相吊……《何以笙簫默》中,在何以琛和趙默笙的故事里,何以玫就是一個(gè)最可憐的配角。她說(shuō),突然覺(jué)得自己就好像這不知名的花。一人花開(kāi),一人花落。這些年從頭到尾,無(wú)人問(wèn)詢。
既然琴瑟起,何以笙簫默。其實(shí)從題目就可以看出,《何以笙簫默》應(yīng)該會(huì)以何以琛和趙默笙兩人的完滿生活收尾,而何以玫最多就算個(gè)重量級(jí)的花瓶。何以玫,何以琛,這兩人的愛(ài)情線永遠(yuǎn)都不會(huì)有交點(diǎn)。
但是,她執(zhí)著于他,憐惜他,“有些人的傷口是在時(shí)間中慢慢痊愈,如我。有些人的傷口是在時(shí)間中慢慢潰爛,如他。原來(lái)這些年,他痊愈的只是外表,有一種傷,它深入骨髓,在人看不見(jiàn)的'地方肆虐”;他卻說(shuō),“
你以后會(huì)明白,如果世界上曾經(jīng)有那個(gè)人出現(xiàn)過(guò),其他人都會(huì)變成將就。我不愿意將就!
不愿意將就,以玫,如果是你,就會(huì)是將就……然而,你何以玫何必為是別人的將就就“不知不覺(jué)我淚流滿面,不知為誰(shuí)”,說(shuō)自己是“這不知名的花。一人花開(kāi),一人花落。這些年從頭到尾,無(wú)人問(wèn)詢”。你是職場(chǎng)精英,你是值得被人愛(ài)的人,你是何以玫,你應(yīng)該活在屬于你自己的世界里,而不是你的深深執(zhí)念里。愛(ài)情,本來(lái)就沒(méi)有先來(lái)后到。因?yàn)閻?ài)情,需要天時(shí)地利人和。癡于執(zhí)念,只會(huì)讓你越陷越深;活出自我,才能更完全地展現(xiàn)真正的何以玫!我們每一個(gè)人,都應(yīng)該活出真正的自己。
卿本為佳人,“一人花開(kāi),一人花落”這樣累心的執(zhí)念羈絆住你,但你可以掙脫,不糾纏在別人的故事里,你可以做真正的那個(gè)自己!
感悟青春的作文 篇9
夜,靜了,仰望星空,給人以無(wú)限遐想;那不染纖的星空里,放飛了多少人美麗的夢(mèng)。
我無(wú)力地趴在窗前,皎潔的月色撒在臉上,腦海里浮現(xiàn)了零碎的碎片,一片一片地拼合起來(lái),讓我瞬時(shí)找不到希望的方向。
高一,是多么美好的年華啊,我就一直幻想著自己在街舞團(tuán)中飛舞,一展才華;在羽毛球團(tuán)中運(yùn)動(dòng),讓自己活潑又健康,但是,理想是豐富的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
我本以想好的.一切一切,被考試給砸暈了,那次,考試,我考到了歷史以來(lái)最差的成績(jī),讓我瞬間從天堂跌到地獄,即時(shí)我成績(jī)是多么的壞,我還是硬扯著微笑面對(duì),我是如此堅(jiān)強(qiáng)的人。
一顆流星,在黛藍(lán)色的天幕中,一瞬而逝。是流星,對(duì),我要趕緊許愿。雙手合十,閉上眼睛,默默地捻著自己的愿望,我相信,許愿一定會(huì)成真的。
我一直都把自己當(dāng)作男生,務(wù)必要超越,超越男生,因?yàn),女生不比男生差,所以,我要比常人付出更多更多的努力,我要奮發(fā)向上,我要鎖定目標(biāo),準(zhǔn)確地把比我成績(jī)高的人一個(gè)又一個(gè)地射擊下來(lái),我要一鳴驚人。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自孤寒來(lái)。
每天,我都會(huì)很認(rèn)真地聽(tīng)老師說(shuō)話,并且一一做了總結(jié),我每次都很認(rèn)真地完成我的作業(yè),我熱愛(ài)數(shù)學(xué),我熱愛(ài)理科,理科可以讓我思維迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),不像文科這樣死記硬背,我可不喜歡。”月明星稀,烏鵲南飛,繞樹(shù)三匝,何枝可依?“,這是曹孟德的詩(shī)文《短歌行》中的一句。我要找到適合自己的,找準(zhǔn)自己的位置,找到自己的歸附。物如此,人亦然。
俗話好說(shuō),讀書(shū)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū)可以給人無(wú)窮的樂(lè)趣,給予人光彩;各種顏色織在一起相映生輝,像一座金橋,氣勢(shì)雄偉地橫臥天際;給予人力量,飛向藍(lán)天播種了希望。
終于,到第二次考試的時(shí)候,不再敢粗心大意了,一直小心翼翼地做每一道題目,認(rèn)真的檢查了一次又一次,輕快地走出考場(chǎng),這次,自我感覺(jué)考得不錯(cuò)。努力,真會(huì)讓你”繞樹(shù)三匝,何枝可依“。
時(shí)間,一點(diǎn)一滴地吞噬者我的青春,只剩下——回憶,所以,我要珍惜青春,認(rèn)識(shí)到我的優(yōu)點(diǎn)和短處,把我的優(yōu)點(diǎn)給無(wú)限放大,希望就在眼前。成績(jī)出來(lái)了,果然,超越了,我是多么的喜悅啊,但是有不可以那么驕傲。
我,如同梅,借著冬天的寒冷,展現(xiàn)著自己不畏風(fēng)雪,傲立風(fēng)雪的英姿。
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