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【必備】青春作文400字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的青春作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文400字 篇1
忙著忙著，突然想起昨天在校領(lǐng)導(dǎo)辦公室看到的一篇文章《青春與沃土》，不知道是心血來潮不對不能用這個詞，反正也說不清，感覺有股帶有力量的潮流趨向我，告訴我：我要上樓找找。
青春與沃土這是誰寫的，寫的又是什么？好想知道這含有生命、希望和奮斗的命題，是關(guān)于什么樣的背景什么樣的故事我找校長批條，無意中看見它，就不名地給我一種感染，是生命中一種向上地奔放，生命中底層里亦或是思想的最高層我仿佛看見某個人在為青春無聲無息的、默默著付出著，又默默著收獲著。
不過可惜了，我沒找到。哎，恨時間真的不允許我再翻下去，也為自己昨天那么一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣都沒有而可嘆！太羞澀了你！這個為什么值得我注意的命題會讓我心有不止？
當(dāng)我合上最后一面報(bào)紙的時候，我又看見了春天的`信心五個字。來不及思考，我催促自己感緊下去感緊下去，我不敢再翻到什么，怕擾亂此時此刻的思緒，純潔而高貴在這個利欲紛亂的社會顯得是如此的或缺。樓層的我加緊了步伐我明白是一種力量的趨使和支配。
青春作文400字 篇2
萌動的青春情，是成長的禮物。生命的花朵即將盛開，這一秒的焦躁，換不來美麗的綻放。靜靜等待，用心去體會，你能聽到花開的聲音……
光陰似箭，日月如梭。我們已經(jīng)是擁有青春的人了，說明我們又過渡了一個層次，我們又長大了。青春，給我們帶來了叛逆等消極心理，這些心理是正常的現(xiàn)象，但是給我們的美好形象抹了黑，使得父母沒辦法教育我們，老師害怕教育我們。擁有青春的我們是美麗的，也是可怕的。
擁有青春的我們是與眾不同的，只會唯我獨(dú)尊，不會唯命是聽，在家里面父母說幾句都覺得厭煩，甚至頂撞，在學(xué)校里，老師的教育不順從，挑戰(zhàn)老師的.權(quán)威，這種現(xiàn)象，都令人發(fā)指。
從這些現(xiàn)象看來，擁有青春是一件很糟糕的事，但只要學(xué)會控制好自己，正確對待，它也是一件非常棒的事。
燃燒的青春照亮著我們的肩膀，滾燙的心澎湃著我們的胸膛。只有學(xué)會享受，享有青春的我們才會真真正正的懂得青春的含義，在擁有青春的時光里，趕緊去做那些有價(jià)值的事情吧，讓我們的年少不再輕狂，擁有青春的我們，要做一個幸福的人，忘記該忘記的，銘記該銘記的。銘記什么？忘記什么？銘記幸福，忘記悲傷！
青春，你好！謝謝你給的擁抱，讓我不再孤單，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)！
青春作文400字 篇3
青春是叛逆、甜蜜、苦澀的一段過程，我們經(jīng)歷了萬千，它的盡頭還會遠(yuǎn)嗎？
我們從起點(diǎn)出發(fā)，奔跑、奔跑，不斷奔跑，途中，我們早已數(shù)不清跌倒了多少次，數(shù)不清流下了多少眼淚，數(shù)不清心中有過幾絲甜蜜，數(shù)不清心中有過多少絲苦澀……
月亮圓了十二回，枯葉掉落了十二回，大雁歸來了十二回，高三了，轉(zhuǎn)眼間，我們經(jīng)歷了十二個春夏秋冬。
春風(fēng)拂過，我們?yōu)楹尾蛔聛砺蕾p，而選擇拼命奔跑呢？為了誰？為了我們不曾回頭的青春��！夏日炎炎，我們?yōu)楹尾蛔聛沓藳鲚p松，而選擇繼續(xù)奔跑呢？為了誰？為了我們不能后悔的青春��！枯葉之蝶，我們?yōu)楹尾煌Ｏ聛戆殡S之舞動，而選擇持續(xù)奔跑呢？為了誰？為了我們不想后悔的`青春��！白雪菲菲，我們?yōu)楹尾蝗∨娣x擇不斷奔跑呢？為了誰？為了我們沒有盡頭的青春��！
青春為何無盡頭？因?yàn)槲覀儾粫Ａ�，不會因�(yàn)榭目慕O絆而疲憊，不會為了挫折而后悔，繼續(xù)奔跑，持續(xù)奔跑，為了我們綠色的青春！
等到我累了，跑不動了，你依然在努力，那么我會在青春的盡頭等你，沒有盡頭啊，那就繼續(xù)奔跑吧。
青春作文400字 篇4
青春，是一溪嬉戲玩鬧的水，不畏前方畏知的風(fēng)浪，從不輕言放棄，心中永遠(yuǎn)激情蕩漾
———— 題記
一天下午，當(dāng)我正在教室里喝著剛買來的礦泉水時，聽到了一陣“鬼哭狼嚎”聲，差點(diǎn)沒被嗆死。心想真是絕世內(nèi)功啊！一個女的哭成這樣，一定是被男生欺負(fù)了。一向愛管閑事的我順著聲音傳來的方向跑去。在初三的走廊上看到一位女生拿著打滿紅叉叉的試卷在哭。我頓時恍然大悟，她考試考砸了，是啊，畢竟快要中考了！
從前我總是很討厭那些動不動就哭的人，可是那一次的數(shù)學(xué)考試給了我沉重的打擊。那個醒目的45分一次又一次地呈現(xiàn)在我的腦海中。頓時羞愧，悲傷，自責(zé)涌上心頭，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，終于流了下來�！皠e傷心了，45分已經(jīng)很不錯了，還有很多人比你差呢！”不知何時好朋友突然冒出來說�！澳汶y道就不能跟好的比嗎？每次考不好了就想著反正有很多人比你差�！蔽疑鷼獾腵說。教室里立刻變得鴉雀無聲……
此后，我們的關(guān)系越來越冷淡，我走我的陽關(guān)道，她走她的獨(dú)木橋，我們互不相干。將近期末考了我已不再為了考不好而哭泣，反而把它當(dāng)做學(xué)習(xí)的動力，有了一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，而我的期末考也大有進(jìn)步。當(dāng)聽到自己的成績時，有種說不出的興奮。后來我從同學(xué)那里得知她迷上了網(wǎng)絡(luò)不能自拔，成績也大幅度下降。不管家長老師怎么勸就是不聽，原來那個活潑的她成了一個“廢人”。
溪流人不斷向前，我佇立在水中央看那浮泛著的夢，化作青春里最耀眼的星光。
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