青春的作文

時(shí)間：2023-08-03 13:15:31 青春我要投稿

青春的作文實(shí)用[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的青春的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

青春的作文實(shí)用[6篇]

青春的作文篇1

　　生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)。人間值得，未來(lái)可期。

　　——題記

　　劉同說(shuō)：“青春就九個(gè)字：不要臉，拼了命，盡了興�！�

　　所謂青春，或許并沒(méi)有那些電視劇中不切實(shí)際的美好，沒(méi)有那么多太過(guò)夸張的情感，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活。但是，正值青春的我們，卻依舊充滿了不同的色彩。在這彩色的青春中，我們揚(yáng)帆、起航。

　　青春很苦。在青春這條坎坷的道路上，少年們一次次的面對(duì)著一個(gè)一個(gè)接踵而來(lái)的困難。這些困難，或許是低了一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)為夢(mèng)想染上的一點(diǎn)灰色，或是與朋友的兩三句不和為心情染上的一點(diǎn)憤懣，亦或是青春期的暴躁為家庭間染上的一點(diǎn)間隔。青春的這條道路，沒(méi)有人說(shuō)是簡(jiǎn)單的、容易的，它讓我們?yōu)榱艘患∈露氜D(zhuǎn)反側(cè)，疲憊不堪，它亦是讓我們感覺(jué)到了無(wú)助和彷徨。也許在某一時(shí)刻，我們會(huì)覺(jué)得像是掉入了荒島一般的無(wú)望，無(wú)所適從，但只要披荊斬棘，哪怕傷痕累累也要記住只顧勇敢的朝著前邁去吧，或許明天，你便能到達(dá)充滿花開(kāi)的彼岸。

　　青春也很美。在許多作者的筆下，青春被許許多多樸實(shí)或華麗的文字所修飾，被賦予了各種各樣深刻的含義。而少年們眼中的青春則是被陽(yáng)光沐浴著的'青春，我們有肆意揮灑汗水奔跑的權(quán)利，我們可以做著那不切實(shí)際的夢(mèng)，渴望著或許明天那些夢(mèng)便能實(shí)現(xiàn)。我們也擁有著大把大把的時(shí)間，去揮霍在值得去做的事情上，去充實(shí)自己，做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會(huì)去改變將來(lái)要走的路，去改變自己一生的命運(yùn)。

　　在那樣一個(gè)晨光洋溢著的清晨，我們將啟程自己的旅行。“等風(fēng)來(lái)不如追風(fēng)去”，我們將背上充滿夢(mèng)想的行囊，寄予青春激情與勇敢，在旅途中，大道與小徑，鮮花與荊棘都將一并而來(lái)，但我們始終砥礪前行，不言放棄。

　　正如《平凡的世界》中所言：“只有永不遏制的奮斗，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的凋謝！”青春是一抹最美的陽(yáng)光，不要在該奮斗的年紀(jì)里選擇安逸。熱血青年更應(yīng)富有朝氣，為青春書寫壯麗的詩(shī)篇。心中有夢(mèng)，未來(lái)可期，所以披星戴月，風(fēng)雨兼程。

青春的作文篇2

　　晚上十點(diǎn)，騎車走在早春三月的路上，去接讀高中上晚自習(xí)的女兒。

　　夜有點(diǎn)深，馬路似乎一下子寬敞了許多，僅有幾個(gè)行人。我沒(méi)覺(jué)得冷清，柏油馬路疏忽間會(huì)有一輛轎車閃過(guò)，打破夜的沉寂。

　　黑的夜，并沒(méi)完全用黑色掩蓋這座小城。路邊建筑物裝飾著各種燈，一到晚上，或睜著昏黃的睡眼，或眨著幽深的藍(lán)光，似乎安靜了許多，再無(wú)白日的吵鬧、嘈雜，溫順地立在那里。路燈閃著柔和的光暈，一如我臥室床頭的燈光，本該就是夜寐的最佳時(shí)刻。要不是北方早春，洌洌的寒風(fēng)時(shí)時(shí)提醒著，我都覺(jué)得自己似乎已在夢(mèng)中了。

　　這樣深夜騎車，似乎是很多年前的事了。那時(shí)的我，如女兒般青春，如女兒般好強(qiáng)，如女兒般出類拔萃。高中的晚自習(xí)學(xué)校不做硬性要求，上與不上自己決定，可以在教室學(xué)習(xí)到六、七點(diǎn)，也可以隨住校生一直學(xué)到晚上十點(diǎn)。那時(shí)，擁擠著六口之家的兩間屋子，似乎很難有我學(xué)習(xí)的清凈之地，在校上晚自習(xí)便成了我的最佳選擇。一來(lái)，遇到難題可以向老師、同學(xué)求助，二來(lái)我也喜歡學(xué)校那種靜謐的環(huán)境，喜歡那種濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。唯有在那里，才可以安放我孤傲的青春的魂。

　　學(xué)校離家很遠(yuǎn)，建在小鎮(zhèn)枯竭的沙河邊上。河床上裸露著雨天發(fā)水從山上沖下的石頭，大大小小，訴說(shuō)著山上的故事。晚上，夜幕包裹了一切，路邊人家屋里閃爍的三兩點(diǎn)微弱燈光很是慘淡，改變不了什么，入眼的依舊是漫漫的黑暗。顛簸的泥沙路，沒(méi)有路燈的夜，偶爾遇到擠到路邊的石頭，這便是我高中的求學(xué)之路。那時(shí)，有月亮的晚上最好。月光照著沖洗發(fā)白的`石頭，能看到泛出的涼涼的光。那時(shí)的夜路，到這個(gè)點(diǎn)，其他行人是沒(méi)有的，只有三五個(gè)相約在校上晚自行騎車回家的青春的影。雖冷清，卻不孤獨(dú)；雖艱苦，卻不氣餒；雖黑暗，未來(lái)卻光明。

　　青春遠(yuǎn)去了，依稀還可看得見(jiàn)青春的影，朝氣蓬勃。

青春的作文篇3

　　他站在那兒，像一株秀氣的蘭草散發(fā)出一縷縷沁人的清香，引誘得過(guò)路的人駐足嗅賞，當(dāng)然，作為凡塵俗世的我，也被深深吸引。他回過(guò)頭的一剎，我也深陷在他眼眸所帶來(lái)的唯美世界。

　　我曾看到過(guò)一句話，說(shuō)“緣起，我在人群中看到你。緣滅，我看見(jiàn)你在人群中�！贝蟮质沁@種意思，在人山人海中我竟一眼將他看出，不顧女孩特有的矜持和羞澀，跨越千山萬(wàn)水只為和他有一個(gè)美麗的邂逅。

　　我有意接近他的跟我同在一個(gè)班的朋友，終于機(jī)會(huì)來(lái)了，在一個(gè)云淡風(fēng)清的日子，我們班需要到四樓大教室去聽(tīng)課，由于去時(shí)老師們還沒(méi)開(kāi)完會(huì)，所以我們只好在外面的走廊上等著。

　　在我百無(wú)聊賴從高處眺望遠(yuǎn)方火艷的櫻花時(shí)，我的余光里突然出現(xiàn)一抹模糊的熟悉的臉龐，我急急的側(cè)臉正視，是他！真的是他！他正和我的新同桌在開(kāi)懷大笑的聊著，朝著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走廊盡頭，我竟鬼使神差揮起手喚同桌過(guò)來(lái)。

　　我說(shuō)，你可不可以帶我過(guò)去介紹我和他認(rèn)識(shí)。

　　我眼睛看著他的方向。也許因?yàn)槎际桥木壒�，她二話沒(méi)說(shuō)拉著我過(guò)去了。我走過(guò)去，直接走到他旁邊，也許是因?yàn)槟吧�，他沒(méi)有看我，而是慵懶地靠在欄桿上，用手托著他那張俊美的臉眺望遠(yuǎn)方。

　　我輕輕的說(shuō)，你好，我叫xx，我很早就知道你了。

　　我的心臟沒(méi)有規(guī)律的跳動(dòng)，臉也變的有些紅了，我有點(diǎn)害怕和欣喜。

　　他轉(zhuǎn)頭有些羞澀的笑著對(duì)我說(shuō)，你好。

　　然后又把頭轉(zhuǎn)回去了。因?yàn)榫o張，我們就都沒(méi)說(shuō)話了，這樣僵持地站了一會(huì)，他突然跑到他朋友邊上，靠的很近，不知道說(shuō)了什么。因?yàn)樗难劬ν蛭�，所以我很好奇的�?wèn)同桌他們說(shuō)了什么。同桌說(shuō)他們兩商量著要不要去廁所抽煙。

　　那一瞬間，天空突然變暗，我有些難過(guò)。我很單純的想，他怎么長(zhǎng)得像天使一樣，還會(huì)做和天使不一樣的事。

　　這時(shí)，老師們也開(kāi)完會(huì)了，我們要進(jìn)教室了，我有些不甘心，我移到他邊上，拉了拉他的衣袖，抬起頭有些傷心和沮喪的'看著他說(shuō)，啊……你真的會(huì)抽煙啊。

　　他也微低頭像有千言萬(wàn)語(yǔ)的情緒，對(duì)我說(shuō)了兩個(gè)字，戒了。

　　然后我大笑了，我放開(kāi)他，開(kāi)心的跑進(jìn)了教室。整節(jié)課，我都在想以整片天空為背景下的他的臉。

　　就這樣，像著了魔，之后很多天，我都沉浸在我喜歡他或我愛(ài)上他了的錯(cuò)覺(jué)里，僅僅是因?yàn)槟强蓱z短暫的幾秒對(duì)視。

　　但我的心不斷在翻天覆地的廝殺，因?yàn)楦呷乙幻嬉鎸?duì)升學(xué)的壓力，另一方面我又無(wú)法抑制我的感情。我無(wú)情的剖析自己，我用各種方式來(lái)逼迫我忘掉這一小段像夢(mèng)一樣的記憶，可是欲蓋彌彰。

　　他來(lái)我們班的次數(shù)也變的頻繁，這樣我看得到他，他也看得到我。我越發(fā)喜歡他，為了能多見(jiàn)到他，我一改不吃宵夜的習(xí)慣，每天跑去買宵夜。為了遇見(jiàn)他，經(jīng)過(guò)他們班教室我會(huì)走的格外的慢，因?yàn)槲蚁矚g他，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都希望把我最美好的一面讓他看到。

　　有次，我臉上長(zhǎng)了幾顆痘痘，我都一直低著頭不出教室，我變的如此愛(ài)美，只是因?yàn)橄矚g了他。

　　但我就是沒(méi)有索要他任何的聯(lián)系方式。

　　很多同學(xué)也知道了我喜歡他，有些同學(xué)勸我說(shuō)，快高考了，不管怎樣都要挺住。還有些同學(xué)說(shuō)，一生你能遇到幾個(gè)這樣讓你動(dòng)心的人呢，所以要大膽去追求。

　　我內(nèi)心無(wú)法平復(fù)。

　　那段時(shí)間我入睡時(shí)他的臉總是浮現(xiàn)在我眼前，又清晰，又模糊。這像一個(gè)謎終日縈繞在我心頭。

　　我的好朋友對(duì)此給我說(shuō)了個(gè)故事，內(nèi)容大概是：傳說(shuō)，有個(gè)女的被凍死在路旁，第一個(gè)人經(jīng)過(guò)給她身上披了塊布，這就是前世和她糾纏不清的人。第二人經(jīng)過(guò)把她給埋了，這就是前世和他相伴一生的人。她說(shuō)，現(xiàn)在你知道他前世對(duì)你做了什么了吧。

　　后來(lái)在痛苦的掙扎下，我選擇了學(xué)習(xí)，當(dāng)我疲倦的從一大堆卷子中抬起頭望向窗外時(shí)，我才想起原來(lái)還有個(gè)他。

　　我的心會(huì)微微的疼。

　　為了安慰和激勵(lì)我自己，我暗暗下決心，如果我考上大學(xué)了，我一定要和他在一起。

　　所以我很努力，很努力。

　　后來(lái)高考成績(jī)出來(lái)了，我給他打電話，我說(shuō)，我喜歡你。

　　他說(shuō)，他知道，但是現(xiàn)在他累了，他已經(jīng)不想了。

　　我有些無(wú)措，我還是很堅(jiān)持地和他聯(lián)系。

　　這種在錯(cuò)誤時(shí)節(jié)盛開(kāi)的花當(dāng)然不會(huì)長(zhǎng)久，甚至還過(guò)早的凋零。

　　“緣起，我在人群中看到你。緣滅，我看見(jiàn)你在人群中�！痹诤髞�(lái)的時(shí)光里，我反復(fù)品茗，絮念，終于懂得了此話的含義。

　　可是現(xiàn)在認(rèn)真想來(lái)，我沒(méi)有一點(diǎn)后悔，我自己都有些佩服和心疼那在最美最純潔的年華里毫無(wú)保留的喜歡過(guò)一個(gè)人的自己。

　　我知道，這是青春給我的禮物。

青春的作文篇4

　　女兒現(xiàn)在快十二歲了，也算步入了青春期。他們這一代，或許是營(yíng)養(yǎng)條件的進(jìn)一步提高，或許是受社會(huì)各種風(fēng)氣的影響，總覺(jué)得比我們那時(shí)的青春期要提早一些，這就使一些我們根本沒(méi)有考慮的問(wèn)題呈現(xiàn)出來(lái)，真有些措手不及，不知如何是好。倘若以我們十一二歲時(shí)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)對(duì)待如今的十一二歲的孩子，似乎有些不合時(shí)宜，甚至有些落伍。

　　想想我們的十一二歲吧！只能算是孩童時(shí)期，天真無(wú)邪的帶些傻氣，什么都懵懵懂懂的。男女之間似乎隔著一堵墻，誰(shuí)也不和誰(shuí)說(shuō)話，若是不小心碰著了異性同學(xué)，頓時(shí)臉紅著會(huì)難受半天，又羞澀又緊張又愧疚。說(shuō)到青春二字，感覺(jué)很遙遠(yuǎn)，是大人才有的事，于我們小孩無(wú)關(guān)。那時(shí)候，不管在生理上還是心理上都是兒童的狀態(tài)，直到十三四歲時(shí)，才一知半解的'知道“青春期”這個(gè)概念。

　　現(xiàn)在孩子的要成熟的早，十一二歲相當(dāng)于我們那時(shí)的十三四歲。受環(huán)境、家庭、社會(huì)等各方面影響，思想超前，行為開(kāi)放，個(gè)性自由，往往令家長(zhǎng)很無(wú)奈，此時(shí)的他們心智還不完全成熟，具有追求個(gè)性的強(qiáng)烈意識(shí)和需要親人關(guān)注呵護(hù)的矛盾性。一方面，他們強(qiáng)調(diào)自我，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，不需要大人在身邊嘮叨了；另一方面，他們畢竟還小，許多事并不能獨(dú)立完成，尤其在思想感情上需要大人的安慰、鼓勵(lì)、疏導(dǎo)。在家庭關(guān)系中，如果不能很好的處理孩子的青春期問(wèn)題，也許會(huì)對(duì)他今后的生活帶來(lái)傷害和陰影。親之，會(huì)引起孩子的反感，遠(yuǎn)之，則又讓孩子感到傷害，做為家長(zhǎng)，我們又如何來(lái)把握這其中的尺度呢？這就是青春期孩子的家長(zhǎng)所面臨的困惑。

　　由于孩子青春期的自我意識(shí)，使他們具有強(qiáng)烈的自尊心，內(nèi)心極其敏感，語(yǔ)言行為有一定的逆反性。就拿我女兒來(lái)說(shuō)，平時(shí)我總提醒她：“今天該洗頭了吧！”、“作業(yè)寫完了嗎？沒(méi)寫完趕緊寫”、“晚上記得換睡衣，把眼鏡摘掉”……每當(dāng)說(shuō)此類話，她就顯出極不樂(lè)意的神情嘟囔道：“知道！”然后憤憤的去做我提醒的事。其實(shí)每次提醒的話并無(wú)半絲惡意，而她卻覺(jué)得我說(shuō)的話很多余，很嘮叨，事實(shí)呢?我如果不提醒她洗頭她自己不會(huì)想起洗頭，我不提醒她換睡衣，她會(huì)一夜都穿著白天的衣服。有時(shí)我就矛盾，到底我該不該提醒她，說(shuō)吧，她不愛(ài)聽(tīng)；不說(shuō)吧，又不行。唉！難呀！

　　一天晚上，兩個(gè)孩子都十點(diǎn)多了，還不睡覺(jué)，又瘋又亂的在床上蹦，嘴里還嘰嘰喳喳的，弄的人心煩意亂，那時(shí)，女兒正披個(gè)被子左右搖擺，并臭美的問(wèn)道：“哈哈！看我怎么樣？”我沒(méi)好氣的說(shuō)：“他爸爸，看看你的女兒！大美人一個(gè)！”話一出口，不禁有些后悔。

　　果然，女兒當(dāng)場(chǎng)拉下臉，瞪眼問(wèn)道：“你什么意思呀？什么意思？”

　　“沒(méi)什么意思！就是想讓你們趕緊睡覺(jué)！”

　　女兒一下子甩下被子，咕咚一聲躺在床上，賭氣誰(shuí)也不理了。

　　唉！也難怪，傷人家自尊了�？此鷼饬�，我也沒(méi)敢吱聲，心里警告自己：下次對(duì)女兒說(shuō)話可要小心點(diǎn)，無(wú)意中的一句話，就可能傷了她。好在女兒過(guò)一會(huì)就忘了此事，依舊和我們有說(shuō)有笑的，我心里這才一塊石頭落了地。

　　其實(shí)，青春期的孩子特別脆弱，我們要像呵護(hù)家里一只精美花瓶里的花兒一樣細(xì)心，瓶子要輕拿輕放，花兒也要勤換水，用欣賞的眼光去看她，這樣她才會(huì)美麗鮮艷，魅力四射，擁有自愛(ài)自信的堅(jiān)強(qiáng)性格。

　　我們的慧老師說(shuō)的很好：其實(shí)要想教育好青春期的孩子，家長(zhǎng)一定要做足功課，充分了解青春期孩子的特點(diǎn)，同時(shí)掌握教育青春期孩子的法寶——良好的親子溝通。只有保證良好、有效的親子溝通渠道，家長(zhǎng)的教育青春期的孩子才可能聽(tīng)進(jìn)去，這樣才能取得教育效果。

　　青春期孩子正處于生長(zhǎng)發(fā)育的特殊時(shí)期，家長(zhǎng)們面對(duì)青春期的孩子既要小心呵護(hù)，又要放平心態(tài)，無(wú)需感覺(jué)如臨大敵一般。家長(zhǎng)要在充分了解孩子特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，做好有效的溝通，幫助孩子并和孩子一起成長(zhǎng)。

青春的作文篇5

　　在時(shí)光飛逝的每一個(gè)剎那，我屏住呼吸，因?yàn)槲也幌牒粑恳淮蔚暮粑�，都是青春流逝的印跡，就像呼吸的空氣一樣，沒(méi)有絲毫痕跡，卻讓人愈加流連忘返，抓不住的遺失的美好，卻真實(shí)的占據(jù)著記憶的空間，……

　　缺乏理性思考的感性的沖動(dòng)有時(shí)更加印證了青春的激情昂揚(yáng)，畢竟這是只有青春才具備的叛逆，哈！當(dāng)然，此時(shí)不能缺乏的'是拼搏無(wú)極限，青春如若失卻了拼搏，便失卻了大部分的意義，甚至說(shuō)，生命永遠(yuǎn)不能沒(méi)有奮進(jìn)、拼搏的參與，那是為人的意義吧！...只愿默默地追求，孜孜不倦的探索，一切順其自然更好...

　　多少話也道不盡燦爛與蓬勃，蓊郁蔥蘢的青春學(xué)園，奔放，熱情，斗志...人生只一次，青春最難忘，一棵樹(shù)的青年，一本書的精華，全都記載在青春清新溫馨的記憶簿里，不管在人生路的哪個(gè)路口，駐足回望，都是曼妙多彩的回憶…

　　轉(zhuǎn)念，是生活的點(diǎn)滴，是生命的色彩，總洋溢著燦爛的笑容，只在夜深人靜的時(shí)候，在陽(yáng)光暖暖灑著的時(shí)候，才意識(shí)到時(shí)光竟是如此匆匆，讓自己不得不感嘆，不得不感傷，也不得不幸福，不得不快樂(lè)，呵呵...輕輕的對(duì)著藍(lán)天，淡淡的傾訴，告訴自己，珍惜，珍惜...珍惜每一個(gè)幸福的瞬間，珍惜每一個(gè)快樂(lè)的永恒，珍惜生活賦予的點(diǎn)滴，就算是悲傷，即便是落寞，在多少年之后回憶，卻也一定是溫馨...

　　珍惜，珍惜，永恒...