青春的作文

時(shí)間：2023-08-25 17:43:45 青春我要投稿

青春的作文經(jīng)典[4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的青春的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

青春的作文經(jīng)典[4篇]

青春的作文篇1

　　11月，是青春的季節(jié)，它綻放著青春的活力，它表現(xiàn)著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)，它讓幾千人一同激動(dòng)，讓幾千人為它自豪……

　　就在11月15日，我校舉行了一次全校制的校運(yùn)會(huì)，各個(gè)隊(duì)員勇于參賽，勇于表現(xiàn)自己，把班級(jí)特色發(fā)揮出來(lái)，積極參與各項(xiàng)比賽，積極配合人們舉辦并圓滿完成這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目。

　　許多人在田徑跑道上揮灑著青春，在籃球場(chǎng)上不斷鍛煉自己、超越自己，為悶熱的天氣披上一件絢麗的新裝，為單調(diào)的環(huán)境圖上五彩的顏色。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，人們向大自然再次顯露了向上、拼搏的一面。讓小學(xué)生身上煥發(fā)的魅力再次嶄露頭角，讓我們?cè)俅螞_向大自然的'懷抱，吮吸那清新、甜美的自由與歡樂(lè)。

　　運(yùn)動(dòng)節(jié)的入場(chǎng)式，是每個(gè)班向校領(lǐng)導(dǎo)、老師表現(xiàn)自我的一次好機(jī)會(huì)，只要能拿到一等獎(jiǎng)，就能證明自己能成功，只要齊心，就能勝利！

　　迎著主持人洪亮的介紹，迎著師生與領(lǐng)導(dǎo)的目光，一隊(duì)隊(duì)精神煥發(fā)的班級(jí)入場(chǎng)，每一個(gè)班級(jí)都有他們自己的特色，每一個(gè)動(dòng)作都經(jīng)過(guò)細(xì)心排練，每一處細(xì)節(jié)，也都經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí)……班級(jí)為排練入場(chǎng)式，準(zhǔn)備了很多很多。

　　我們班也雄赳赳，氣昂昂地入場(chǎng)了，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)了小學(xué)生的無(wú)限陽(yáng)光，自信的風(fēng)采，我們像一棵微微的小草，將沐浴著陽(yáng)光和雨露的生長(zhǎng)歷程展現(xiàn)得淋漓盡致，將軒小學(xué)子的精神風(fēng)貌完全地展現(xiàn)在世人眼前。

　　當(dāng)最后宣布一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我們班也被列入其中。

　　此時(shí)，我們一片歡呼，頭上的汗水是我們努力的見(jiàn)證，臉上洋溢著的歡笑是我們成功后的喜悅，將手高高舉起的我們，此時(shí)正在歡悅的我們，已將勝利的精神傳得很高很高……

　　11月，是青春的季節(jié)，它綻放著青春的活力，它表現(xiàn)著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)，它讓幾千人一同激動(dòng)，讓幾千人為它自豪……

青春的作文篇2

　　浮沉涌動(dòng)。阻止不了每一個(gè)節(jié)奏回繞，也阻止不了心靈的那片念念不忘腐蝕。心如若血、流過(guò)曾經(jīng)慌亂的心室，左注定那一天、終將會(huì)向著生命告別，退出生活的是是非非、留下的默哀與悼念。

　　那些空白的畫面、不知用什么來(lái)填滿、充實(shí)，讓生活感覺(jué)錯(cuò)過(guò)了許多東西、重拾不來(lái)、尋找不到，只有無(wú)盡的感嘆。在歲月匆匆而至?xí)r、留下的那些荒蕪、恐嚇著世界，我想、如果把握、是不是那些錯(cuò)過(guò)就會(huì)煙消云散？停頓下來(lái)、只是每個(gè)時(shí)間斷裂處都鋪滿了交錯(cuò)縱橫的遐想。

　　時(shí)過(guò)境遷、人走茶涼。一條路、彎曲延伸下去，路旁的花朵、見(jiàn)證了時(shí)不在來(lái)的經(jīng)過(guò)，同時(shí)也見(jiàn)證了我的浮生岸邊的擱淺。看過(guò)了許許多多的面孔、熟悉了無(wú)數(shù)的悲歡離合，而那些故事無(wú)時(shí)無(wú)刻的在上演、揮不去、逃不來(lái)。

　　我的青春一去不復(fù)返、過(guò)了就是一輩子，路途的遙遠(yuǎn)、我的'人生無(wú)法估量，默默無(wú)聞地任憑宰割。見(jiàn)不到憂傷的時(shí)候、我以為是真正的快樂(lè)，然而那些想法終究是不現(xiàn)實(shí)。那些美好隨著青春一起祭奠了時(shí)間。

　　流年劃過(guò)、歲月無(wú)奈離去，被迫的夢(mèng)魘、看不到、摸不透，只有歲月與其恒久。下一個(gè)期許、淚水浸濕的地方、留住了許多逾期的過(guò)往。用很多的時(shí)間、忘卻很多的人。

　　音符擺布，幾許繁華幾許埋沒(méi)、浮沉寂寞里！

　　有過(guò)了許多的文字、唯獨(dú)找不回曾經(jīng)的碎片，時(shí)光如流水、一點(diǎn)一滴的消耗著，卻也只能看著對(duì)其蒼白無(wú)力。碎片里、不是你的錯(cuò)失就是我的過(guò)失！我想用零星的碎片、割開(kāi)有你的畫面、放生每段咫尺的距離。

　　雨點(diǎn)滴落、畫面放置的方向、指引著細(xì)雨紛紛擾擾！心頭夢(mèng)、幾分恩怨雨悲泣，花欲落、人欲望、幾回惆悵？

　　頃刻間、看懂了原有的情緒，在那些未被任何事物所渲染的情況下、一切都那么美好，沒(méi)有牽絆、沒(méi)有太多的顧慮、只需每夜每日的安詳跟踏實(shí)。以致事與愿違的背后、懂得了難過(guò)才會(huì)如何的放縱快樂(lè)！

　　蔚藍(lán)的星空下、抬頭夢(mèng)依稀，太多的故事沉寂在晚風(fēng)里。許諾過(guò)的話語(yǔ)、連同時(shí)間一起融化在了過(guò)去，總想尋覓那一段故事、因?yàn)橛卸蚊篮貌恍⌒倪z落、款款而至。

　　繁星閃爍、夜里的沙灘，迷糊的看到幾張大小不一的腳印、歪曲的并列而行，盡頭是一處布滿荊刺荒地、微風(fēng)襲來(lái)、感到幾分涼意，再也找不到恒溫下每個(gè)永久的期許。

　　注定離去的花樣年華、流年里不再看到、有過(guò)的年少輕狂、幾段安靜的回憶、默默的放置在心底！

　　人來(lái)人往、花開(kāi)花落。過(guò)程安排得如此美好卻又有幾份傷勢(shì)，抓不住、已匆匆而去！

　　沿途的風(fēng)景線、好多年了依舊未變，而有些歲月、只剩下了皺紋侵蝕與爬過(guò)的痕跡�；ㄩ_(kāi)一季又一季、反復(fù)的重現(xiàn)著開(kāi)始與結(jié)束、結(jié)束有開(kāi)始，但我們的年輪碾壓的方向、只有前進(jìn)，看不到倒退的底線。

　　走過(guò)了風(fēng)雨、當(dāng)年的天真、敗給了時(shí)間，而那些無(wú)邪已隱退在深淵老壇里、腐朽斑斑駁駁的痕跡。遠(yuǎn)逝流年、何去何從？

　　沫辰說(shuō)：‘’坐上了車、不回、就是一輩子！“如果生命與青春可以像百花一樣交替著年輪的時(shí)候、也許一寐的天真會(huì)宣誓著生命、充實(shí)每處的殘骸�；▋郝淙ァ⒎毖芰斯纳�，青春逝去、無(wú)影無(wú)痕，反而留下的遺味、煎熬宿命一休未停、散落一地凄涼！

　　陽(yáng)光而下的日子、折射的頻率，一下子、然而轉(zhuǎn)眼逝去�？仗摰能|殼、卡在年輪經(jīng)過(guò)的地方、頓時(shí)演變得愈來(lái)愈烈，跳槽了時(shí)間安排好的每日每夜！

青春的作文篇3

　　青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別

　　——題記

　　青春無(wú)悔，因?yàn)槲覀冇脽嵫秩厩啻�；青春無(wú)價(jià)，因?yàn)槲覀冇谜媲樵忈屒啻海磺啻簾o(wú)懼，因?yàn)槲覀冇煤顾虧?rùn)青春。點(diǎn)亮青春夢(mèng)想的同時(shí)，我看到了青春的形狀。

　　青春是圓的，她充滿生機(jī)與希望。青春如同火紅的朝陽(yáng)，是溫暖的，是濃烈的，她帶著一天的責(zé)任從地平線升起，又含著滿腔的憂憤緩緩下落。她又像豐碩的金色果實(shí)，帶給人們滿心的喜悅和舒暢。。

　　青春是方的，她充滿無(wú)限的力量。青春是軍營(yíng)中的歡笑，是軍人的憂傷情懷，是鐵骨錚錚的氣概，是保家衛(wèi)國(guó)的忠義，是風(fēng)雨無(wú)阻的'堅(jiān)強(qiáng)。青春是苦惱中的一笑，是偉人的博大胸懷，她賦予了人們真摯的感情，她像是一張宣紙，上面繪畫著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涂抹著人生中的斑斕色彩。

　　青春是流線形的，她給予人們無(wú)限的活力和動(dòng)力。她如同奔流的江河，永不停息。她是學(xué)子汗淚交加的艱苦時(shí)刻，是崛起的希望，是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗著的人的恒心與堅(jiān)持，她是最美舞姿，她是最美歌聲。青春，她是暴風(fēng)雨中的雄鷹，任電閃雷鳴，她也要張開(kāi)堅(jiān)硬的、絢麗的翅膀，翱翔于高空之上。

　　青春是三角形的，她承載著親情、友情和愛(ài)情。她是一個(gè)三角轉(zhuǎn)盤，當(dāng)指針指向親情，她是一種至親之愛(ài)，她是無(wú)比的，她是溫馨可靠的，她展現(xiàn)個(gè)個(gè)孝子的身影，當(dāng)指針指向友情，那是一句朋友，那是一種辛酸，她是忠誠(chéng)，她是執(zhí)著，她是如松的情誼。當(dāng)指針指向愛(ài)情，她有一絲羞澀，她是多么嬌嬈，多么可愛(ài)，她使人想起直教人生死相許的摯愛(ài)，那是令人心碎的、感人肺腑的愛(ài)情故事，那是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的溫暖，她觸動(dòng)了人們最柔弱的心弦，她是多么楚楚動(dòng)人。

　　青春有著很多形狀，因?yàn)樗皇芙d，她是自由的、成長(zhǎng)著的。青春的形狀在變，而在夢(mèng)想之路中，她對(duì)人生是一種充實(shí)，她是新時(shí)代的希望之歌，她是不朽的精神體現(xiàn)。讓我們共同發(fā)自心聲地致青春：青春有形，真愛(ài)永恒！歲月無(wú)情，與夢(mèng)同行！

　　初三:李浩

　　點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練而又意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，詞藻平實(shí)而豐富。

　　小作者構(gòu)思巧妙，用自己的視角看青春。在你的眼中，青春有不用的形狀，呈現(xiàn)了青春不同的特點(diǎn)，也展現(xiàn)了自己一顆積極向上，追求美好的心靈。這篇有關(guān)青春的小品，用小作者獨(dú)特的語(yǔ)言，描繪出了獨(dú)特的青春。最后的點(diǎn)睛之處，道出了眼中青春的真諦，雖然有很多形狀，卻也是最無(wú)形的，因?yàn)榍啻菏亲杂傻模亲分鹬鴫?mèng)想的，贊~

　　點(diǎn)評(píng)老師：張瑩瑩

　　向老師提問(wèn)：在線報(bào)名

　　提出關(guān)于作文寫作的相關(guān)問(wèn)題，即有老師進(jìn)行解答。

　　作文專項(xiàng)課：秋季提升課

　　小初高年級(jí)作文提升專項(xiàng)輔導(dǎo)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。

　　教學(xué)理念：由易到難，深入淺出。喜歡同實(shí)際相結(jié)合，提高學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，把生活中的快樂(lè)帶給他們。做學(xué)生的老師，先做與學(xué)生共同進(jìn)步的伙伴。

青春的作文篇4

　　穿著笨重的羽絨服，圍著絨絨的圍巾，線帽下的兩個(gè)小絨球胡亂地?fù)u擺，互相碰撞。我脫下厚厚的線手套，踮起腳尖，兩只凍紅的手覆上雪花，看它們漸漸融化，化成一灘水。因而手掌心總是濕濕的，涼涼的。街道旁的路燈閃爍著微弱，卻又溫暖的火焰的顏色。

　　我在祈禱，希望這里永遠(yuǎn)美好。

　　曾經(jīng)，我自大地向全世界宣告——要環(huán)游世界!

　　現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大，卻不再做什么無(wú)謂的幻想，狂妄的宣言。

　　夢(mèng)醒時(shí)分，人離曲散。

　　渾渾噩噩地醒來(lái)，現(xiàn)實(shí)依然。骨感，凌亂，從懂得記事開(kāi)始的所有事情，像放電影一樣快速地在眼前閃過(guò)，時(shí)而牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩，時(shí)而沒(méi)有方向的迷茫，時(shí)而放手一搏的勇氣，卻串成一個(gè)一次又一次感動(dòng)自己的戲。有人說(shuō)，人生如戲——是，人生如戲!我們一次又一次為自己，為這場(chǎng)戲痛哭流涕。因?yàn)椤爱?dāng)局者迷，旁觀者清”，所以我們迷失了自己;因?yàn)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，所以我們堅(jiān)信著夢(mèng)想;因?yàn)椤安黄茦翘m終不還”，所以我們拼盡全力……

　　然而，戲沒(méi)了，人散了。

　　曾經(jīng)許下的愿望，也煙消云散。又有一個(gè)嶄新的愿望，出現(xiàn)。

　　因?yàn)槲覀冏兞耍稽c(diǎn)點(diǎn)地改變，變到最后物是人非，終于有一天會(huì)變到自己都不認(rèn)識(shí)了。也不再堅(jiān)持著自己的'夢(mèng)想，那個(gè)瘦弱，渺小，卻一次次激勵(lì)自己的夢(mèng)想。我們一點(diǎn)點(diǎn)地感受著人情冷暖，世事無(wú)常，看了那么多的悲歡離合，陰晴圓缺。我們的心也一直在變，變得理性了，不再感性了。但我想，我們并不后悔，至少曾經(jīng)努力過(guò)，至少曾經(jīng)拼搏過(guò)，至少曾經(jīng)堅(jiān)持過(guò)，至少曾經(jīng)……

　　至少曾經(jīng)的一切我們都做過(guò)。

　　我們擁有著最燦爛的年華，最美好的青春，我們始終微笑，不哀傷，不悲傷。

　　我們擁有著最純潔的心靈，最澄澈的眼睛，我們始終自信，不軟弱，不懦弱。

　　我們擁有著最真實(shí)的笑容，最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們始終一起，不拋棄，不放棄。

　　這就是青春，所謂的青春。

　　現(xiàn)在，我們?cè)谇啻旱氖澜缋铩炜�，迎著未�?lái)!

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