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青春的作文

時(shí)間:2023-08-30 11:03:44 青春 我要投稿

青春的作文匯總4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的青春的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青春的作文匯總4篇

青春的作文 篇1

  沒(méi)有人因?yàn)闀一ǖ纳钥v即逝而忽略它的美麗,沒(méi)有人因?yàn)樾切堑木嚯x而放棄追求它的光芒,我們的青春,我們的夢(mèng)想亦是如此。

  ——題記

  “我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”當(dāng)熟悉的旋律又一次在耳邊回蕩,我輕輕地拿起筆,譜寫我的青春,我的夢(mèng)想。

  有人說(shuō),青春是火紅色的,它象征著青年人奔放的熱情,沸騰的生活,興旺的學(xué)業(yè);有人說(shuō),青春是翠綠色的,它象征著新生命,滿懷著希望,代表著未來(lái);有人說(shuō),青春是雪白色的,它象征著青年人純潔的心靈,無(wú)私的品質(zhì)……要我說(shuō),青春本無(wú)顏色,它是一張透明的畫紙,等待你去描繪,任你走筆,任你著色,而夢(mèng)想就是你的調(diào)色盤,你想要什么顏色就有什么顏色。

  每個(gè)人都有一個(gè)美麗的童年,每個(gè)人也一樣有一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的青春。不知不覺(jué)間,人生的列車早已離開了“童年站”,來(lái)到了“青春站”,青春如歌般陶冶性情,如舞般精彩絕倫。青春是花,美麗而容易凋零;青春是風(fēng),清揚(yáng)而往來(lái)匆匆;青春是自由,敢愛也敢恨。

  曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的《致青春》中,有一句話引我深思:“青春,就是用來(lái)懷念的!比祟惥褪沁@樣一種奇怪的生物,直到失去了,才會(huì)珍惜。但是如果你沒(méi)有一個(gè)熱情似火的青春,等到你老時(shí),拿什么懷念?如今的我們,是青春飛揚(yáng)的,追夢(mèng)才是我們最應(yīng)該做的,要永遠(yuǎn)懷著“初生牛犢不怕虎”的勇氣,在青春的道路上留下一首血與淚的史詩(shī)。

  青春是單調(diào)的,是無(wú)色的',就似我所說(shuō)的“青春就是一張白紙”。夢(mèng)想如花,點(diǎn)綴青春的畫卷;夢(mèng)想如歌,歌唱青春的魅力;夢(mèng)想如舞,舞動(dòng)青春的傳奇。離開了夢(mèng)想,我們的青春一無(wú)所有……

  夢(mèng)想究竟是什么?

  它不是夢(mèng),也不是空想,不是想要就能得到,也不是努力就有結(jié)果,更不是光有機(jī)遇就能成功。而是要不斷揮動(dòng)自己的翅膀努力的向著夢(mèng)想的終點(diǎn)前進(jìn),不斷的超越自己!

  我不畏懼去追求,因?yàn)槲也晃窇质,我的青春字典里從?lái)就沒(méi)有“失敗”這個(gè)詞。是夢(mèng)想引導(dǎo)了我前進(jìn)的方向,所以我不輕易徘徊在十字路口,我的青春沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),只有選擇,選擇前進(jìn)或是退縮。選錯(cuò)了我不氣餒,也不退縮,只會(huì)繼續(xù)前進(jìn),因?yàn)檫@是我的選擇,是我發(fā)自內(nèi)心的,沒(méi)有人可以改變我決心。我用我的青春,用我的奮斗去開辟一個(gè)屬于我的天地,去實(shí)現(xiàn)我的青春之夢(mèng)!

  與陶淵明一同欣賞“采菊東籬下,悠然見南山”的閑情逸致;和龔自珍去證實(shí)“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的真言天理;與李白共希翼“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)時(shí)有,直掛云帆濟(jì)滄!钡拿篮迷竿;同蘇東坡相守那“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的永恒情誼……這就是我的夢(mèng),雖不偉大,但也不渺小,只要與文人墨客做伴,就不悔我的奮斗,我的青春!

  青春和夢(mèng)想的故事還在續(xù)寫,夢(mèng)想令我們的青春激情澎湃,請(qǐng)不要放過(guò)荷葉上的任何一滴水珠,不要錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),青春的一切由我們掌控,不要讓我們的青春留下遺憾,我們要做的,就是讓青春無(wú)悔!

  夢(mèng)想,在青春路上!

青春的作文 篇2

  五月的蓓蕾傲然地綻放枝頭

  明媚的陽(yáng)光灑入年輕的瞳孔

  生命的夏花浮動(dòng)著青春腳步

  激昂的歌聲唱響華麗的樂(lè)章

  沸騰的汗水盡情在戰(zhàn)場(chǎng)揮灑

  放飛的夢(mèng)想舞出絢麗的姿態(tài)——題記

  我們手握年輕的利劍,在生命這廣無(wú)邊際的大海中揮波斬浪,揮舞出一抹屬于自己的一片湛藍(lán)的天空,在前進(jìn)的航線上,理想是我們的燈塔,信念是我們的動(dòng)力,年輕是我們的本錢,而昂揚(yáng)的斗志是我們不變的信仰,我們用我們的淚水和汗水詮釋著一個(gè)又一個(gè)奇跡的誕生,我們用歡聲笑語(yǔ)鑄就明天的另一個(gè)輝煌。

  悸動(dòng)的年華在指尖蔓延出一層層透明的憂傷,歲月的漣漪蕩漾出明亮的色澤,我們用汗水演繹出人生路上的艱辛與疼痛,即使眼角落下的眼淚還沒(méi)來(lái)得及擦掉,即使內(nèi)心的孤獨(dú)會(huì)席卷狂風(fēng)暴雨傾瀉在我們的頭頂,即使童年的快樂(lè)時(shí)光一去不復(fù)返,白色的紙風(fēng)車尋不到風(fēng)的方向,即使破繭而出的傷痛一直跟隨我們一起上路,但是我們一直在用水手意志,緊握手中的尾槳,在滿是暗礁的前方,尋找夢(mèng)的彼岸。

  五月湛藍(lán)的'天空,朵朵白云隨風(fēng)飄蕩,和平的信鴿自由飛翔,落英繽紛,綠樹成蔭,夏花初放,明媚的陽(yáng)光緩緩地灑入人間,驅(qū)散了黎明前那段陰霾的黑暗,沖破了命運(yùn)的枷鎖,濕潤(rùn)了干涸已久的心靈,五月的天,清風(fēng)拂過(guò)蠕動(dòng)的浣花,流年依舊,寫盡紛繁,此時(shí)萬(wàn)物相繼生長(zhǎng),潺潺流動(dòng)的溪水,醞釀沉醉的韻律,靜靜綻放的夏花,點(diǎn)綴出歲月的芬芳,輕輕從鋼琴流轉(zhuǎn)而出的音樂(lè),吹響了戰(zhàn)斗號(hào)角。

  追漲的潮汐,撫平了兩岸,花樣年華里,我們同樣都懷著立刻赤子之心,孜孜不倦的為我們未來(lái)描繪出一幅波瀾壯闊的藍(lán)圖,在奮斗的旅途中,我們也曾為我們的年輕買單,也曾為無(wú)知付賬,但每當(dāng)用為害怕而哭泣時(shí),我們都倔強(qiáng)的抬起頭,不讓淚水從眼眸流出,但每次遭受失敗的打擊時(shí),我們都堅(jiān)強(qiáng)的站直身,不讓黑暗籠罩明媚的天空,但每當(dāng)前行受阻時(shí),我們毅然放開步調(diào),不讓怯懦的思想占據(jù)了心房。

  夏花嫣然,初夏淡淡的味道,漸漸地彌漫在游動(dòng)的空氣里,摻夾這幾聲蟬鳴的響音,略帶這幾許幽蘭雅然的氣息,毫無(wú)保留的呈現(xiàn)在明媚無(wú)暇的陽(yáng)光底下,當(dāng)昨日的美麗悠然長(zhǎng)去,我們?nèi)匀徊饺雺?mèng)的間隙尋求彌足的氣息,絢麗的時(shí)光不停的從靈魂深處悄悄溜走,我們也曾為時(shí)光嘆息,為何轉(zhuǎn)眼一瞬間,我們從一個(gè)懵懂無(wú)知帶著幾分幻想的稚童,變成了新生力量的代表。為何無(wú)憂無(wú)慮的童年,會(huì)如此短暫,我們時(shí)常回憶著過(guò)往出現(xiàn)在生命那里的笑靨,我們時(shí)常感嘆,時(shí)事境遷過(guò)后,一段段如銀屏上播放的畫面,一直纏繞在我們的腦海。

  生命如歌,唱不盡滿腔熱情,歲月如梭,訴不完離別愁緒,我們用單薄的羽翼,迎著颶風(fēng),將回憶刻于千萬(wàn)毫羽,我們依然堅(jiān)信的固執(zhí)著,煩惱過(guò)后,快樂(lè)就會(huì)降臨我們的身旁,風(fēng)雨過(guò)后,會(huì)有七色彩虹指引我們到達(dá)成功的彼岸,很小的時(shí)候,幻想著自己長(zhǎng)大后會(huì)是怎樣一個(gè)模樣,雖然并不是一帆風(fēng)順的走了過(guò)來(lái),但是懷著兒時(shí)的夢(mèng)想,一步一個(gè)腳印的一路走來(lái),有時(shí)候我們累得站不直身子,有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己就想大海里漂蕩的浮萍,找不到安全棲息地,任由風(fēng)浪吹拂,隨波逐流,有時(shí)候會(huì)在黑暗的角落自己偷偷的哭。

  重新拾起被時(shí)間擊落的碎片,用殘缺的記憶拼湊出擱置了好久的希望,盡心竭力的用手中的筆,細(xì)細(xì)地描繪出未來(lái)的輪廓,逝水浮花,煙火埋葬,歲月的唱腔,彈唱出青春最華麗的篇章,縱使路途遙遠(yuǎn),風(fēng)浪洶涌,暗礁再多,但是相信自己,相信明天,相信未來(lái)未曾改變,相信青春沒(méi)有地平線,當(dāng)潮動(dòng)的人海踏步向前,我們就站在舞臺(tái)中間。

  晨曦的光暈驅(qū)散黎明前的黑暗,借理想之手,掬一縷清澈泉水,把今晚的月色收藏。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光暖暖地透過(guò)雕花櫥窗,在房間的地板倒影出花紋的光斑,我用兩行清淚,埋藏昨日的憂傷,今日我?guī)е硐肷下罚_啟另一個(gè)新的里程,用全新的視角定義,去續(xù)畫另一幅屬于自己藍(lán)圖,手寫青春,不落希望,相信在人間的五月天,花香四溢。

青春的作文 篇3

  有人說(shuō)“誰(shuí)的青春不曾迷茫?”我以前并不理解,但升入初三之后,我對(duì)這句話有了深深的體會(huì)。

  初一、初二時(shí),學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)并不重,每天的作業(yè)最晚寫到十點(diǎn)鐘就完了,但升入初三后,寫作業(yè)到10點(diǎn)鐘只是最基本的,只會(huì)更晚。初三的老師對(duì)我們的`要求也更嚴(yán)了,不允許犯一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤。但這些還不是最苦的,還有下半學(xué)期堆積如山的試題、套卷,到那時(shí),不知道有多少人會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

  有時(shí)我也想:“干嘛那么拼,為什么不能松懈一下呢,整天都繃著弦,又不是想上天,那么嚴(yán)格要求自己干什么?”但我轉(zhuǎn)念一想:“哎,又不是我一個(gè)人苦,大家都一樣。就像大家都受作用力,就看誰(shuí)摩擦力大,能站得住,站不住的就被帶走了,這帶走人們的或者是手機(jī)、電子產(chǎn)品,亦或者是心中的惰性,那我呢,我也要這樣嗎?”在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我一直做著這樣的思想斗爭(zhēng)。

  最終,我做出了一個(gè)決定。我要繼續(xù)堅(jiān)持走下去,不管有多累,有多苦。人生就是這樣呀,當(dāng)你有了明確的目標(biāo),就要執(zhí)著的追尋下去。當(dāng)一個(gè)人有了目標(biāo),一路上只會(huì)有風(fēng)景,不會(huì)有什么能夠阻擋前進(jìn)的道路。去追吧,去趕吧,在這奮斗的一年里,吃過(guò)苦,流過(guò)汗,就不會(huì)后悔!

  如果,再有人說(shuō):“誰(shuí)的青春不曾迷茫?”我會(huì)堅(jiān)定地說(shuō):“我的青春有方向!”

青春的作文 篇4

  青春,好似那明艷的花朵,驚艷了時(shí)光;青春,好似那渺小的綠草,溫暖了光陰;青春,好似那明亮的火焰,照亮了歲月;青春,好似那淅瀝的小雨,清洗了心靈。時(shí)光,帶的走青春,卻帶不走回憶。

  驀然回首,曾經(jīng)的教室坐著的還是我們,黑板粉筆,無(wú)不暖人心靈。陽(yáng)光照在窗臺(tái)邊,時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。瞧!那位同學(xué)笑的多陽(yáng)光燦爛啊。“橡皮借我用一下!薄班拧!薄啊编须s的教室瞬間安靜,忽的聽見一聲“老班來(lái)了,快坐好!薄啻,是一聲暖心的'提醒。

  時(shí)光荏苒,歲月不再,那時(shí)候的朋友很多,最熟的就數(shù)小娜了。有天,早晨陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,于是我便沒(méi)帶傘,可偏偏這天氣變臉快,一會(huì)兒便說(shuō)下就下起了雨。上著課,我愁眉苦臉的望著窗外,雨絲如牛毛,如細(xì)針,一會(huì)又大雨傾盆,瓢潑而下了,一會(huì)又發(fā)出噼里啪啦的聲響,雨下大了!昂,想啥呢”,轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)聲音把我從千愁萬(wàn)緒中拉回現(xiàn)實(shí),轉(zhuǎn)頭,視野中出現(xiàn)了一對(duì)溫潤(rùn)如玉清澈如溪的眼睛,“啊,沒(méi)怎么”,她卻像與我心心相印,猜透了我的心思,“沒(méi)帶傘嗎?”我沒(méi)再隱瞞,“嗯”,“我送你回家吧!”我心想:那多難為情啊,便回答了不用。可放學(xué)了,我后悔了,望著窗外的雨,稀里嘩啦,愈來(lái)愈大,吹來(lái)的風(fēng),陣陣刺骨。青春,是一次果斷的決定。

  我決定跑回家去,帶上帽子,穿好外套,拿上包,準(zhǔn)備出發(fā)。耳畔突然響起一個(gè)熟悉溫柔的聲響,“一起走吧!”“可你不是不跟我一路嗎?”“沒(méi)關(guān)系,就當(dāng)是鍛煉身體好了!薄班拧!鼻啻,是一場(chǎng)轟轟烈烈的雨。

  雨中,多了兩個(gè)充滿青春熱血的小小的背影。

  是啊,五年青春的時(shí)光,說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng);轉(zhuǎn)瞬即逝,又度日如年;忽覺(jué)蹉跎了歲月,虛度了光陰,浪費(fèi)了青春。不過(guò),讓我們揮起畫筆,為初中生活增添色彩吧!

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