【熱門】青春作文
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的青春作文4篇,希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春是一杯酒,酸甜而又苦澀,我們囫圇吞棗地飲下,想再討一杯時,才發(fā)現青春只此一杯。
一杯就夠了。
青春的盛宴,惠風和暢,桃紅柳綠。對著風花雪月盡飲這一杯酒,曲終人散,我們將用一輩子來銘記這不朽的時刻。
有人說,青春就是用來懷念的。
朝花夕拾,夢里尋她。綰起一段繾綣,誰曾記得天真爛漫的?菔癄;夢一段愁眠,誰還在愛情的苦海邊徘徊?
懷念那含苞欲放的初戀,是用真情釀造的濃情蜜意;懷念那隨風飄落的愛情,錦瑟年華一曲最美麗的傷痛。我們一邊笑著品嘗玫瑰花清甜的花露,一邊流著淚緊緊地握住它帶刺的花枝。一邊是短暫而又美好的甜蜜,一邊是漫長而又痛苦的煎熬,一切都將過去,而雨季不再來。花瓣凋謝,時光凋零,被紅塵染透的我們,不再是當初藍天下醉飲青春的少年。人生的第一朵花謝了,不代表愛情會枯竭,但我最真最美的愛,已經隨著第一次花開用盡了。我們懷念青春,懷念逝去的純潔的'愛情。
我們懷念青春,但不僅僅只是愛情,朝花夕拾,記憶的海邊,還有太多的熠熠閃閃的碎片,有快樂,也有傷痛。年少無知的我們渴望掙脫幼稚的枷鎖,去探求只露出一抹光芒的世界,我們激動好奇,我們欣喜期盼,我們不顧一切,就算撞得頭破血流;不懂得如何去愛的我們,面對紅塵的初次際遇,情感像泛濫的洪水肆虐,不知所措,浮浮沉沉。青春的我們,是一座火爆的火山,沖動的情緒把自己,也把別人灼傷;青春的我們,是一場山河大作的雷雨,伴隨電閃雷鳴,孱弱的世界觀又一次在傾盆大雨中顛覆。懷念青春,正是一次次折翼的磨礪,我們才能破繭出化蝶的成熟美。
也許以后的道路更加坎坷,我們?yōu)榱似仁棺约焊淖儗冻龈嗟拇鷥r,但青春的教訓教會了我如何面對困難,承受悲傷,我懷念青春,懷念這一段刻骨銘心的成長。那杯青春的酒,少年的我匆匆飲下,它卻永久地融進了血液,在一次次回憶的召喚下,蒸蒸沸騰。
有人說沒什么是不朽的,我們只是自欺欺人地相信會有像自然一樣永恒的信念。的確,沒有什么是不朽的,我們終將老去,但青春的酒融進了生命,它將不朽。我們懷念青春時,那杯用酸甜苦澀兌進流年的酒又輕輕地來,似曾相識。
青春作文 篇2
他課桌上的書籍永遠是亂糟糟的,他喜歡用黑色的筆多于藍色的筆。他總是在數學課時思維活躍,卻在語文課時昏昏欲睡。他喜歡在中午時和同班同學一起打籃球。每一次從操場回到教室,教室那呼呼轉著的風扇把他的汗吹得到處亂散。
她是他愛慕的女孩,坐在他的后面的左邊第二個。她的學習優(yōu)異,脾氣溫和,性格也不錯。也是學習委員,深受老師們的喜愛。
他樂觀,活潑,積極向上,成績中游,但是見到同學朋友都是笑嘻嘻的,幾乎沒有發(fā)過脾氣。面對朋友不小心的撞傷都是笑嘻嘻的告訴對方沒事。
原本他喜歡她的事情是無人知曉的,但是他的“損友”卻告訴了全班人,這讓他痛哭了好久。原本他以為她會冷落自己。但是并沒有,放學的`時候她小心翼翼的問他:“他們早上說的事情是真的嗎?”這使他有一點慌亂,因為他根本沒有料到她會這么說。他只好支支吾吾的說:“嗯……”
自此之后她卻并沒有提這件事,但是他卻將一件事牢記在心:“我喜歡她。”
10月,校園里面的銀杏樹變黃了;11月,秋風掃落葉。他中午吃完飯時看到了,全班同學都去撿,但是他卻沒有,他只是默默地從旁邊走去教室。下午1點的時候全班同學都上來了,都在分享自己撿到的落葉有多大、多好,但是他卻在一旁默默地寫作業(yè)。這時,她輕輕的戳了下他的后背,他返過去看,只見她的手中拿著一片銀杏樹葉,說:“送給你。”他呆住了,不知是拒絕還是接受,結果他還是接受了那片銀杏葉。他仔細看,只見上面有著她的名字。他下定決心要珍藏這片葉子,但是過了幾天他發(fā)現葉子變得脆弱不堪,一碰就爛了,于是他不知怎么就把那片葉子撕爛了。
過了幾天,他們要畢業(yè)了,要去選擇屬于自己的學校,大部分同學都是選擇繼續(xù)就讀自己所在的學校,他也不例外;但是有些同學要去別的學校,她卻在其中。通過老師的口中得知,她去的學校還比較遠。他回到座位上,想起之前撕掉的葉子,突然笑了起來,但是不知是高興還是傷心。即表現不出來,也流露不出來,儼然一副沒有靈魂的軀體。
12月,下雪了。他走在斜坡上,不小心摔了一跤。明明很痛,卻毫無感覺。
次年7月,是領取通知書的時候。他看著周圍來來往往的人們,再看著她,似乎她又成熟了幾分。雖然他的朋友們都覺得她不好看,但是他卻并不在意。雖然最后他都沒有他把自己的心意給表達出來,但是他也明白了:今天的離別也許也是來年的再見,加油吧,成為一個真正配的上她的人。
青春作文 篇3
青春是一本書,不同的人翻閱它會留下不同的痕跡;青春是一支歌,不同的人吟唱它會演繹出各異的風格;青春是一則故事,不同的人講述它會道出別樣的韻味……
每天早晨被鬧鐘吵醒對于我們這群“起床困難戶”來說是件無比痛苦的事,原本只是打算再小憩三五分鐘,卻不料分針早已擺過一個90°,猛地驚醒才意識到:慘!又睡過頭了!三下五除二般地迅速調整好之前睡眼惺松的狀態(tài),一路狂奔而去,趕在鈴響前的零點N秒沖進教室,落座后才安心地長舒一口氣,還好行動利落。擦去額上細密的汗珠,立馬進入學習狀態(tài)。
講臺上,教師揮舞著粉筆為同學們理清解題思路,講臺下的我們奮筆疾書。教室里“沙沙”的寫字聲交錯有序,筆下是方正的字體,每位同學都如戰(zhàn)地前線的記者,緊張而又認真地在字里行間完成自己的.使命。鼻梁上厚了又厚的眼鏡片,右手第一指節(jié)處的肉繭是與數百道題目“廝殺”后的印證,沒有誰想去打破此刻教室里的這份安靜,直到下課鈴聲響后……
“嗨!昨天那場球打得真不錯,今天繼續(xù)哈!”
“你看!你看!xx專輯又大賣了……”
“這題什么邏輯嘛!估計愛因斯坦看了,腦細胞都得自殺一大片吧!”……
有些人是話嘮子,一聊起便一發(fā)不可收拾,這可苦了課間補覺的諸位了。我緩緩抬起頭友情提示了下:“噓——沒看見我正養(yǎng)精蓄銳呢!”可誰知這廝抄起一本厚詞典照我頭頂就是一書!疤魬(zhàn)我極限呢是吧。”不由分說地還他一記猛拳,捶得他干咳兩下,憤憤地留下一句:“果然是只彪悍的女奧特曼!”我一個眼光兇狠地瞪去,隨后只聽得一聲慘叫:“啊——!”課堂上的我們正襟危坐,認真聆聽每個細節(jié),課后的小打小鬧反而別有一股溫馨。
放學鈴響后的場景尤為壯觀,幾千號人如脫疆的駿馬,秉承著同學之間“你買飯、我打水”的良好分配政策,加快馬力各奔目的地,爭先恐后的勁頭堪比奧運賽場實況轉播呀!
看,每天“單曲循環(huán)”著兩點一線的步調,我們的日子過得忙碌又不乏平淡,我們在這個獨一無二的青春季節(jié)里過得那么充實。我們了解現實的骨感,卻依舊懷揣著豐滿的夢想,好在我們還有最后同高考搏擊的勇氣。
時光一逝不復返,多年后,這些斑駁的日子會乘載著美好的回憶牽出我們的思緒。我們會想起恩師的諄諄教誨,會想起那些怎么做也做不完的題目,會想起那支劃過黑板時“吱吱”叫的粉筆,會想起怕撓破頭皮也搞不透的函數和某定律,會想起你我之間沒心沒肺開出的玩笑和銘記終生的話語,還有那放飛夢想的紙飛機……
青春作文 篇4
每年開學的第一周都讓我覺得無比糾結。尤其是九月。
應為會忙的前腳不著地還要抵擋班主任老溫的毒舌。
好吧他現在已經不是三班的班主任了而是新初一一班的班主任。我們這一班兩年前還是小蘿卜頭的孩子們也終于成為了半個大人。在一年后,我們將要做出我們人生中最關鍵的一個選擇。想到這里,心中的恐懼和壓力總是大于成為大人的喜悅的。時間是過得如此匆匆,明明記得昨日還是和同學打打鬧鬧的孩子,今天卻要去面對一個未知的命運。
我恐懼著長大。
不僅是對未來的無知,還無比眷戀著父母的庇護。
我又無比期待著長大。
從小的時候就幻想著,如果我長大了,我要去做我喜歡的事情,不要再聽父母的嘮叨,可以在屬于自己的天地里自由地翱翔。
這種感覺是如此的奇特,讓我去期待著之后的每一天。他告誡我:要珍惜以后的時光,因為人生中最好的季節(jié)就要結束啦!
它也告訴我:要長大啦!因為我的父母已不再年輕,他們學要我去幫他們分擔來自生活的重擔,要學會生活。
它也提醒我:去認真努力的'學習吧!因為我的一切資本都來源于它,我必須去努力的學習,以便于日后我在社會中能立主腳跟。
它也告訴我:和同學們好好相處吧!因為離開的日子一天一天的近了,別看現在還遠,可一眨眼就到了。也許在之前的兩年里,你和他們有過紛爭,有過摩擦,也有過不快,但是在將來的某一天,你印象最深的,或許就是讓你感到討厭的他|她。
它說:你該成熟了!因為你要做的事情太多了。如果不成熟,怎么能接下這生活的重擔呢!你要學會做家務,也要學會一個人獨立的去學習,更要學會一個人生活。就像一顆破芽而出種子,必須經過無數個風吹雨打。無論是春夏秋冬,都要堅強的挺下去,因為只有這樣你才會長大。
它說:珍惜吧!珍惜現在的時光,不要再閑度時光,你要對自己的青春負責,它就要到站。人生只有這么一段時光。當光陰他國,留下的只有那些甜蜜而苦澀的回憶。
去珍惜你的同學,因為他們給你留下不少美好的回憶。
去感謝你的老師們,感謝他們兩年多的照顧和陪伴。
“十年樹木百年樹人,插柳之恩終身難忘!
珍惜吧!你最后的學習時光,因為一生中能靜下心去認真學習的時光真的不多,或許將來會忘掉許多,但記憶深刻的,真的可能只有這些。
它說:對你的青春負責,在這三年中,你學會了什么?
它說:去努力創(chuàng)造吧,因為我們尚有童心。
它說:去快樂的生活吧!因為我們都有年少輕狂,可以去享受我們的青春。
最后我想說:去做自己想做的罷!因為人生中的熱血,一段在這里,另一段在不久的前方!
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