實(shí)用的青春的作文[優(yōu)選4篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的青春的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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青春的作文 篇1
流云在天邊，行囊在身邊，有一條通往太陽(yáng)的路無(wú)邊又無(wú)沿。路上綠草茵茵，有青春為伴；前方的黃沙滾滾向我們撲來(lái)，同青春相連在一起。我們走著，帶著青春，同一戰(zhàn)線上，傻子一樣努力地追求，意味著許多東西，悲傷，奮斗，青春，眼淚……
即使我們受了傷，也不能讓淚水遮蓋住臉，要把眼淚擦干凈，我們要堅(jiān)強(qiáng)，我們要勇敢，即使我們迷了路，也不要把憂傷刻在額頭前，要我們學(xué)會(huì)忘記，學(xué)會(huì)慢慢把傷口補(bǔ)好。我們要相信，面包落地的一面一定涂著醬油；星星終會(huì)升起來(lái)的，我們也總會(huì)知道哪邊是西，哪邊是動(dòng)。我們走著，一天又一天，每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作，單純而幸福。一天復(fù)一天，我們聽(tīng)風(fēng)傳遞著雨的信息，聽(tīng)雨敲打著葉子的聲音。著就是所謂的“花季，雨季”。
我們拼搏著，奮斗著，沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量，我們多渴望懂得的人給些溫暖或借個(gè)肩膀靠靠，一年四季，不同美麗的風(fēng)景春開(kāi)秋謝，只有一副是不會(huì)變的，那就是我們每天努力著……
我們把每一個(gè)日子過(guò)的尋常又不平凡，每個(gè)人都努力著，如果，我們的生命軌跡能沒(méi)有因這次的接觸或因?yàn)楦呖级淖冊(cè)鹊能壽E，而是一直不相交，那我們是不是就可以不再因在黑暗中看到我們過(guò)往的點(diǎn)滴而淚流滿面？高中要求我們做得多想得少，并且我知道高中生是沒(méi)有資格去堅(jiān)守什么的。那不屬于我們的職業(yè)范圍，我們只有努力學(xué)習(xí)，心想什么時(shí)候分?jǐn)?shù)提高些�，F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想總是相隔那么遙遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)太殘酷，沒(méi)有誰(shuí)能和現(xiàn)實(shí)相抵抗，我們唯一能做的就是讀書，改變我們的命運(yùn)！
眼淚是感情的產(chǎn)物。悲傷時(shí)，淚水如同雨一般地下，曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚時(shí)，你也將錯(cuò)過(guò)燦爛的星辰”，人不能錯(cuò)過(guò)，即不要人為地錯(cuò)過(guò)，不是每件事都有挽回的余地，即不可以輕易地放棄，擁有時(shí)就該好好珍惜，即使可以失而復(fù)得，但打破了的玻璃粘好了，還是有裂痕的！很多書本和很多言語(yǔ)教我們公平，我覺(jué)得那是狗屎，只要眼淚不是從自己眼里流出來(lái)，你就永遠(yuǎn)不知道眼淚有多么苦澀！在經(jīng)過(guò)每一次悲痛的'事，在經(jīng)過(guò)每一次眼淚的侵泡中，我覺(jué)得自己異常地軟弱，無(wú)能。我想我知道眼淚和努力的味道，曾經(jīng)很現(xiàn)在付出的每一天，每一點(diǎn)，每一滴，我都銘刻在心里，受傷的翅膀總有一天會(huì)慢慢的變好，能飛得更高，是我最初的夢(mèng)想，最初的夢(mèng)想最終會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我們走過(guò)的足跡，將會(huì)伴隨著我們走過(guò)一生，它將會(huì)風(fēng)化成我們記憶中的一個(gè)格言，一個(gè)奏鳴曲，青春的奏鳴曲，現(xiàn)在就為青春奏起鳴曲。我要我青春的滋味，感覺(jué)我的美，一直，一直……
青春的作文 篇2
曾有人說(shuō)過(guò)：“中國(guó)有關(guān)青春的電影總是擁有一個(gè)圓滿的結(jié)局�！钡沼吃诂F(xiàn)實(shí)生活里，處處夾雜著苦情戲，結(jié)局總叫人留下一絲遺憾。遺憾并不是一個(gè)好東西，可是它就像黏住的泡泡糖，用力掙脫也無(wú)法祛除，等到年華老去的時(shí)候，再細(xì)嚼這絲青春的遺憾。
青春固然美麗，固然多姿，卻也少不了遺憾地存在。
徐志摩與林徽茵愛(ài)的轟轟烈烈，但是他們的命運(yùn)擺脫不了離別的結(jié)局；毛澤東與江青因戲而知，因戲而戀，但是離別的情緒在一次次矛盾中愈演愈烈；巴金與冰心用他們的文字充實(shí)了中國(guó)文壇，但是命運(yùn)的垂危依舊無(wú)法寄出那最后一封信。
或許這就是青春的故事，或許這就是關(guān)于青春的一首遺憾的詩(shī)。
《再別康橋》的不舍顯露出“新月派詩(shī)人”徐志摩的惆悵，顯露出青春的無(wú)奈，青春贈(zèng)送給你的糖果，融化于口也就變了味道；《沁園春》的大氣表現(xiàn)出“開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖”毛澤東的豁達(dá)，表現(xiàn)出青春的溺亡，雖然青春給了你一記耳光，但這印記深刻的讓人得到解放。
徐志摩與毛澤東有著相同的開(kāi)始，卻承擔(dān)了不同的結(jié)局。徐志摩選擇了深陷，毛澤東選擇了解放。不過(guò)，從他們的字里行間都在述說(shuō)著青春的遺憾。從柔波蕩漾的康河里，我們讀到了徐志摩赤裸裸的青春的遺憾；從雪花爛漫英雄的背影中，我們讀到了毛澤東輕悄悄的勉強(qiáng)。
每個(gè)人老去的.時(shí)候總喜歡拾起回憶的碎片，拾起青春的遺憾�；蛳不虮�，或冷或熱。青春放映的部電影作為制片人的自己有時(shí)也不知道有些什么樣的情節(jié)，但是不可否認(rèn)的是，我們會(huì)帶著自己青春的遺憾走入墳?zāi)埂災(zāi)故菍?duì)遺憾的負(fù)責(zé)任，更是遺憾的歸宿。
走過(guò)了多少個(gè)春秋，多少個(gè)日夜，遭遇過(guò)多少冷嘲熱諷，經(jīng)歷過(guò)多少次內(nèi)心掙扎，可是這些都是青春的必經(jīng)之路，無(wú)法逃避。但是恰恰就是因?yàn)樗鼈儾抛屛覀兠靼状嬖诘囊饬x，才讓我們明白遺憾的意義。離別，未完成的夢(mèng)想又何嘗不是一種領(lǐng)悟呢？
可能吧！
可能青春就是這樣，就是這樣一首遺憾的詩(shī)。
青春的作文 篇3
那些夢(mèng)，安靜而又詭異的夢(mèng)。曾不止一次的凌亂我的生活，甜美而又苦澀的。
年幼的時(shí)候，我們愛(ài)幻想，愛(ài)做夢(mèng)。甚至長(zhǎng)大以后，這些總被別人看作白癡的想法還未變更。我想，有些時(shí)候，我們需要尋找現(xiàn)實(shí)中所沒(méi)有的東西來(lái)充斥自己的生活。填補(bǔ)自己的空虛�？偘炎约簤�(mèng)成無(wú)所不能強(qiáng)人，總把自己夢(mèng)成世界上最幸福的人，最幸運(yùn)的人，對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都不可缺少的人。然而，夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)有多遠(yuǎn)？我們都無(wú)法丈量。不是嗎？如果對(duì)我的答案有所懷疑，請(qǐng)自己試著去丈量！
我一直認(rèn)為，我擁有無(wú)數(shù)個(gè)雨季，因?yàn)槲乙恢焙軕n愁，從小到大！我有著既張揚(yáng)又含蓄的個(gè)性，有時(shí)候連自己也弄不懂自己。總愛(ài)思考，愛(ài)胡思亂想，愛(ài)替別人考慮難題�？傊@一切都讓我變得很憂愁，很難過(guò)很難過(guò)。在蓬勃的青春里我找不到一絲的綠意和安慰。童年，少年，花季，雨季的大部分時(shí)間我都存有一樣的.感情。雖然有快樂(lè)，但快樂(lè)一旦變成回憶就容易被人遺忘。而對(duì)于人最致命的，是他總會(huì)牢記那些另人難過(guò)的往事，而那些痛苦的回憶則總會(huì)在自己傷痛的時(shí)候傾瀉而出，于是傷口便像被灑鹽一樣，另人痛不欲生！
有時(shí)候我想，是否我們?cè)搶W(xué)會(huì)大度一點(diǎn)，有些年華像花一樣既然開(kāi)了便很容易凋謝，我們應(yīng)該努力用自己的心態(tài)去讓它再次綻放，而不是，緬懷它的凋謝！
青春的作文 篇4
光陰似箭，歲月如梭。步入初中的我們開(kāi)始了新的生活，走向了新的階段，打開(kāi)了我們的少年生活。而兒童對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)變成了一個(gè)詞，一份份的回憶，一個(gè)個(gè)遙遙無(wú)期的夢(mèng)。在我我印象最深的記憶莫過(guò)于那次“兒童節(jié)”了。
還記得那天中午我慢悠悠的從家里出發(fā)走向?qū)W校，我剛一走進(jìn)教室同學(xué)們就急著給我化妝。我剛開(kāi)始還覺(jué)得他們太著急了，可是當(dāng)我環(huán)顧四周之后才發(fā)現(xiàn)，別的同學(xué)都已經(jīng)畫好妝在緊張的排練了，而我到現(xiàn)在卻連妝都還沒(méi)畫好。我突然覺(jué)得很慚愧，表演節(jié)目這個(gè)提議是我提出的，人也是我組織的，可是他們現(xiàn)在都那么的認(rèn)真，而我卻這么懶散。越想越覺(jué)得慚愧，于是我便開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，上課鈴響了。我們安安靜靜的坐在教室等著老師的到來(lái)，老師剛一走進(jìn)教室便開(kāi)始讓男同學(xué)搬桌子，女同學(xué)發(fā)食物，忙碌了將近5分鐘后教室終于整理出來(lái)了。而女同學(xué)也開(kāi)始了發(fā)食物，等到所有的事情都做完的時(shí)候表演也緊接著開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是可愛(ài)女孩組合，她們表演的是“日不落”，看著她們能歌善舞的在臺(tái)上又唱又跳，就覺(jué)得她們活力四射，可以感染所有人。第二個(gè)上場(chǎng)的是酷炫組合，他們表演的是肚皮舞，看著一個(gè)個(gè)肚皮在眼前晃既覺(jué)得好笑又覺(jué)得令人驚嘆！那么有規(guī)則的蠕動(dòng)，不是一朝一夕可以學(xué)會(huì)的，而他們卻表演的.栩栩如生感覺(jué)真的在跳舞一樣。第三個(gè)上場(chǎng)的是兩個(gè)男生，他們表演的是小品“同桌”這個(gè)小品與別的小品不同，他們分別在自己的背部畫上了一個(gè)人頭，然后倒立在桌子上用肩膀支撐，腿向前彎曲，依靠手和背部畫的頭來(lái)完成表演。他們的動(dòng)作默契十足，而他們的對(duì)話也十分有趣。這個(gè)表演不但要力量，更需要技巧，真不知道他們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)的……我們的壓軸戲就是由我組織的大合唱，演唱的歌曲是“隱形的翅膀”剛開(kāi)始只有我們10個(gè)人唱，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒全班都唱了起來(lái)，變成了真正的大合唱。而我們的歌聲也響徹了整個(gè)校園。
這就是我的青春記憶，這也是不可復(fù)制的青春回憶。
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