青春作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的青春作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
青春是一首歌,歌唱著美好時(shí)光,青春是一首詩(shī),書寫著似水年華。青春,因努力而精彩,困拼搏而光芒。青春,應(yīng)永不謝幕!
歷史上多少風(fēng)云人物用他們的青春告訴我們那一幕幕可歌可泣的青春。
“杳杳神京,盈盈仙子,別來錦字終難偶”?吹竭@么優(yōu)美的詞句,誰(shuí)又會(huì)想到當(dāng)時(shí)的作者─柳永,被皇帝所不容,名落孫山,但他沒有放棄,他把自己的青春燃燒給了宋詞,他的付出為宋詞的發(fā)展起了重要的作用。
柳永用他的.青春告訴我們,只有找到了屬于自己的位置,才能大放光彩。
“俯首甘為孺子!钡聂斞,他的青春,是由看到日本人羞辱中國(guó)人開始的,當(dāng)時(shí)的他,在日本學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù),但當(dāng)他看到這一幕時(shí),他突然明白了,醫(yī)學(xué)只能療養(yǎng)人們的身體,卻不能治愈人們的心靈,于是,從此理想由醫(yī)術(shù)變成了文學(xué),以至于最后成為了中國(guó)的政治家,文學(xué)家。
魯迅用他的青春向我們?cè)V說了,唯青春的理想不會(huì)拋棄。
青春的活力、青春的激情、青春的光芒,青春需要無(wú)悔,才能不謝幕。
或許昨日的故事你沒有寫好,剛有了開頭就沒了結(jié)尾,但今日不是昨日,昨日早已是歷史,你該感覺今日的景色因你而嫵媚。
或許你還等待著明天,盼望明天會(huì)有一片燦爛的朝霞且無(wú)陰云低垂,那么,為什么不給明天的黎明留一份絢麗的積累。
青春不謝幕源于無(wú)悔,無(wú)悔源于今日的積累,“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。為了明日的燦爛,為了青春的永存,讓我們用汗水澆灌夢(mèng)想的農(nóng)田,青春需永存!
青春作文 篇2
二十八的夜晚,月光半遮,走在汾河畔上,恰感有種煙籠寒水月籠沙的意境。
“奶奶,星星不是晚上就出來了嗎?怎么不見星星了呢……”孩子牽著奶奶的手,閃亮的眸子真摯地望著奶奶。奶奶俯下身子微笑著,把嘴輕輕地湊在孫子耳旁:“走,奶奶帶你找星星去!”
多么真切的童心呀,天真無(wú)邪!看著他們遠(yuǎn)去的背影,我嘴角微微上揚(yáng)了一下:不可能再找見星星了。現(xiàn)在還浸泡在童年的孩子們,每晚看到璀璨的星河已成一個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)了。
夜風(fēng)傳來了碧水沙灘的口琴聲,婉轉(zhuǎn)悅耳。忽覺然好多東西已不再猶新了,童年,青春的腳步太匆伐,生活的`重壓,世俗的荒誕,冷漠的面孔,勾勒出一個(gè)與青春截然不同的畫面。當(dāng)我們開始用辯證,批判的眼光看世界時(shí),悄然發(fā)現(xiàn),大多人只是在這張人皮面具下登臺(tái)唱戲—有幾分狡黠,彷徨,卻又無(wú)法掩飾虛榮和自卑。
然而,縱使光陰荏苒,物是人非,兒時(shí)與青春的夢(mèng)想依稀可見。生活可謂味道濃厚,讓我們品嘗了如此苦澀的味道:看,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,我們已經(jīng)在路上。苦陶樂融,淚水輕揚(yáng),汗水傾灑。
因?yàn)槟贻p,有人說我們還是小孩,也總有人以為我們把跌倒認(rèn)作是痛苦與挫折。盡管我們嫩了點(diǎn)兒,可我們并不嬌氣;盡管我們有時(shí)也很世俗,但我們深諳其中的利害,所以才用童真與其斗爭(zhēng),;盡管我們標(biāo)新立異,有時(shí)獨(dú)立特行,但我們有自己的性格與個(gè)性;盡管我們時(shí)?目慕O絆,但我們曉得,誰(shuí)不是一邊受傷,一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)的?
光陰如梭,步入成年的我們還在細(xì)細(xì)品味青春這杯苦茶,因?yàn)樗屛覀兤肺怀隽俗非螅烦隽藠^斗,品出了……猜不出的味道,悟不出的奧妙。
青春作文 篇3
青春是美麗的。
“青春者,人生之王,人生之春,人生之華也!崩畲筢撗。
青春如此珍貴。它對(duì)于每個(gè)人都公平地光臨一次。那么,正擁有青春的青少年該怎樣珍惜它、把握它呢?這實(shí)在是每一位青年應(yīng)當(dāng)回答的難題。
時(shí)下順應(yīng)潮流,爆發(fā)一陣陣的“出國(guó)熱”。有些青年認(rèn)為外國(guó)的東西就是好,老是夢(mèng)想著去外國(guó)安家立業(yè),這是每一位有愛國(guó)心的青年所鄙視的。俗話說“兒不嫌母丑”。祖國(guó)常常被比喻為母親,對(duì)于她的落后和不足,兒女們不應(yīng)自慚形穢,更不能背離她而投入別人的懷抱。我們要牢記偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士魯迅的誓言——“我以我血薦軒轅”,發(fā)奮學(xué)習(xí),把一顆赤子之心獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)。
有的青年因某種原因?qū)ι鐣?huì)不滿而放蕩不羈,玩世不恭。他們持著消極頹廢的生活態(tài)度,對(duì)社會(huì)弊病僅僅止于發(fā)泄牢騷和不滿,卻并不想真正動(dòng)手去改造它。這樣的生活,有什么價(jià)值可談,真正是白來人間一回。玩世,不過是一種消極混跡的手段,實(shí)質(zhì)是逃避現(xiàn)實(shí)的行為。更有甚者,以一了百了的輕生態(tài)度去逃避挫折與困難,這是極其軟弱的表現(xiàn)。
還有的青年崇尚剝削階級(jí)處世哲學(xué)——及時(shí)行樂。這種“今朝有酒今朝醉”的思想,自古有之,是一種消極頹廢的人生觀,是我們青年人必須鄙棄的。因?yàn)樗窀g劑一樣,逐漸使人走入歧途,造成終生的悔恨。陳毅曾寫詩(shī)諄諄告誡青年人說:“接班望汝等,及早作劃籌。天地最有情,少年莫浪投!
崇洋媚外,玩世不恭,及時(shí)行樂都是錯(cuò)誤的`。明智的青年應(yīng)以鴻鵠之志,樹立遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想。
而眼下最緊要的是要掌握知識(shí),學(xué)好本領(lǐng),擷取智慧之果。原因有二:一是我們處在青春期。人們歷來把青春視為花朵一般美麗、黃金一樣寶貴。因?yàn)樗N(yùn)蓄著蓬勃的生機(jī),凝聚著不竭的活力,它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮創(chuàng)造力所匯聚的最美妙的交響曲。二是我們的明天,將是一個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的文明盛世。到那時(shí),人若沒有知識(shí),就猶如鳥無(wú)雙翅、花缺養(yǎng)料、戰(zhàn)士沒有武器一樣,縱有愛國(guó)之心,也難酬報(bào)國(guó)之志。
牢牢抓住時(shí)間駿馬的韁繩,把握住屬于自己的青春,用足夠的知識(shí)武裝自己,是未來對(duì)每一位青年的要求和使命。
青春作文 篇4
我不知青春為何物,但我深知怦然在青年人胸膛里那炙熱如火的心;我不知青春為何而勤奮努力,但我深知一切美好無(wú)一不是血汗淚的交織;我甚至不知青春有多寶貴,但我深知那荒蕪了青春的人如今有多悔恨,多無(wú)助與痛苦……朋友,我愿寄爾青春以三思。
第一思:沉淪與奮斗
現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。這一字一足跡,無(wú)不觸動(dòng)萬(wàn)千飽含理想的奮斗者,身為其一員,在酷夏中勤學(xué)苦讀,在凜冽中走筆飛書。深夜安寧,聆聽領(lǐng)袖的諄諄教導(dǎo),賦予筆尖作響以“沙沙”,點(diǎn)亮通明的深夜;霉啡R特的驚天之問:是沉淪,還是奮斗?只有用奮斗書寫光輝歲月,才不會(huì)在傾頹老矣時(shí)徒傷悲。
當(dāng)今社會(huì),物質(zhì)的誘惑無(wú)時(shí)不挑動(dòng)人們脆弱的神經(jīng)。在分水嶺中,有人選擇沉淪,有人堅(jiān)持奮斗。街邊的酒吧網(wǎng)吧歌廳,沉淪其中的人隨處可見,我不禁看到那垂垂年邁的老者,顫巍巍感嘆:“孩子們那,別浪費(fèi)了青春……”青春年少虛度,痛恨一事無(wú)成,青春何再來?
第二思:璞玉與雕琢
人人都是一塊玉,就看你怎么雕琢自己。用真善美來雕琢自己,培養(yǎng)高潔的操行和淳樸的情感,使自己成為高尚的人。可謂君子之道,人人仰慕;想成為君子,就必須承受成為君子的磨練,勇于擔(dān)負(fù)君子的責(zé)任。天降大任,苦心志,勞筋骨,餓體膚,乏其身......
我知道,孟子的.教導(dǎo)點(diǎn)醒多少夢(mèng)中人,正如領(lǐng)袖說“有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生,才是有意義的人生”。萬(wàn)物皆如此,不經(jīng)歷苦寒,梅花如何嬌艷?不經(jīng)歷冶煉如何鑄就好鋼?不想成為爛泥,要想成為好鋼。追夢(mèng)的坎坷與磨礪,可助力攀登巔峰;艱辛與痛苦中奮斗,正是踐行中成功。
第三思:反思與展望
有意義的人生是迎難而上!澳愕娜松秃帽饶切碾妶D,倘若一帆風(fēng)順,那也便失去了存在的意義!弊詈笠凰肌此,回想曾經(jīng)荒蕪的時(shí)光已消失在時(shí)間的長(zhǎng)河里,看到一旁休息的我如同驕傲的兔子,身邊不知有多少努力的烏龜把我狠狠地落下。我不禁悔恨,每個(gè)人亦是如此。反思,是為了讓自己突飛猛進(jìn),奮起直追。
恍然間,人生“三思”令我眼前一亮:“現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。”現(xiàn)在不去奮斗,將來用什么回憶?青春的光輝歲月應(yīng)與祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而律動(dòng);青春如此珍貴,錯(cuò)過一時(shí),悔恨一世。我寄青春以明月,隨風(fēng)直上九重霄。
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