青春作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的青春作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
風起了，夢想的帆船已經(jīng)起航，可是路途那能沒有風浪？想乘風破浪到達彼岸又豈能那么簡單！我們倔強，迷茫，受傷，堅持著我們所堅持的，追求我們所追求的，夢想我們所夢想的，生如夏花，死如秋葉，不在青春的畫布上，抹上濃厚重彩的一筆，何言心甘?可是帆船沒有帆，何必遠方？路途沒有燈，如何遠航?心中沒有夢，如何前進?
作為一個農村來的孩子，從小就被告知，好好學習，只有讀書才能使你跳出這個地方，才能過上你想過的生活。起初，我并沒把它當一回事，因為在父母還有力的羽翼下，把風和雨阻擋在外，在他們的臂彎里悠然自在的生活，我那時過得太安逸，快樂，我任性地選擇自己喜歡的生活方式，上網(wǎng)，不學習，拉幫結派，印下稚嫰卻不羈的青春印記。其實，我并沒有后悔過，后悔曾經(jīng)有過那么一段放蕩不羈的歲月，正因為這段歲月，我有了別人所沒有經(jīng)歷過的，我懂了，并且覺悟了，這樣渾渾噩噩過的`生活，在最為珍貴的黃金歲月，竟然無所事事，回憶起來，好像什么也沒有得到。于是開始浪子回頭，在高考大軍里，背水一戰(zhàn)，拋頭顱，灑熱血，在書海里徜徉，與各類題目奮斗，希望獲得成功之花。事實證明，成功之花需要血和淚滋潤，堅持不懈地灌溉，才會開得燦爛。
可是，父母的臂彎因為突如其來的事故，變得孱弱。一場車禍，不僅使得父親臥病在床，而且賠光了家里所有錢。我想，是時候放棄我的大學夢了，可憐天下父母心，就算委屈了自己，也絕對不會委屈孩子，這是他們樸素卻執(zhí)著的信念，母親跑遍了所有親戚，才湊夠了我的學費，生活費遠遠沒有著落。當我知道，大學也有獎助學金時，希望出現(xiàn)了，似在漫天的黑暗中，出現(xiàn)了一絲光亮，能照亮我前行的路。一切能讓帆船起航的事情都具備了，于是揚帆起航�！拔覀冎詩^斗，不是為了改變世界，而是為了世界不改變我們”，大學不是夢想最終的彼岸，而是迎接我們更大的舞臺，綻放自己，展示自己。
風未停，雨未休，恨青春之短暫，曷不奮力遠航，物轉星移幾度秋，且看今后。在最美好的時光不要辜負自己，放棄自己，堅持會讓柳暗花明又現(xiàn)一村。
青春作文 篇2
走過了十六歲的花季，進入十七歲的雨季，一轉眼，又是十八歲的秋季。
尚步于春花之中，我感悟到了人生的爛漫。
當漫步的春姑娘將她的容光與天地相融時，我領悟了花海纏綿的情趣。梨花敷雪，桃花爭艷，榴花欲燃，仿佛置身于畫意詩情的幽境。
穿梳于夏雨中，我破解了人生的意義。
夏雨常以磅薄的氣勢，侵擊著人類大地。有時，我會因為它的沖動而驚心，更為大地上的無辜生命而擔憂。后來我才知我錯了。我本以為它會摧殘美麗花季,吞蝕我們幸福的雨季.卻不知它的洗禮給那些頭頂驕陽的花朵和坎坷的人生增添了另一份艷麗.看,那剛被夏雨打扮的石榴樹,綻放著粉紅無霞的花朵兒,這不是青春少女們的情竇處開嗎?
走過夏雨的風暴,我徒步于秋韻中.哦感悟了人生的輝煌.
人們常用“一葉知秋”來形容秋的即將到來。秋葉的確有別具一格的神韻。山中的楓樹如一把招展狂燒的'火炬。古詩之中有“停車坐愛風林晚，霜葉紅于二月花”不正是道出這意境么？這不正是十八歲的我們火炬般的年華？
歲月聲息流逝，我深感嘆息與悲痛。雖然秋使人充滿了苦澀，但這也是一種神韻吧！瞧，映入眼簾的那一片梨子樹，此時已經(jīng)披上了黃金般的艷裝。秋雨曾為它洗滌過污漬。夕陽給了它最后的親吻后，它欣欣向榮地從枝頭風度翩翩地飄落，離開了相伴春夏的如母親般的枝頭。雖然隨風而去了，但它并不因此沮喪墮落。因為它們曾為大地獻出過綠陰，把大地裝扮成綠色的海洋。它們更懂得那自己孕育一生的果實就是與人類友好的誠意。天地萬物，默默奉獻的又何止于此呢！這也可能是它們的精神依托所在吧？
今天，讀高中的我，為自己擁有十八歲的秋季而驕傲，雖然花季已逝，雨季不再來，但秋季將使我的青春人生燃燒得更加燦爛。
青春作文 篇3
雁過無聲，歲月無情，雖白駒過隙，但總有些印記，無痕無語，見證我們的曾經(jīng)，那便是多姿多彩的青春年華。
——題記
流年如馬蹄般穿花而過，帶走了啼哭的嬰兒，快樂的童年，青春也隨之而至，濃墨重彩地記載了那段多姿多彩的花樣歲月，大好年華，我的青春，也有著自己的格調。
灰色青春——堅強
窗外天在哭泣，烏云籠罩下的學校顯得黑壓壓的，豆大的雨珠拍打在窗面上，留下道道淚痕。教室的我們也同樣在挑戰(zhàn)著堆積成山的.作業(yè)，無奈，只可埋頭苦干。晚自習過半后，數(shù)學老師風風火火地抱著一沓試卷兒走進教室，剛踏上講臺，便說：“同學們，把其他作業(yè)先收起來，我們來做份數(shù)學試卷兒。”沒辦法，學生的天職就是學習，我們也只能恭敬不如從命了。窗外的雨肆意的下著，我們也仍在教室被這灰色的青春打磨著，我一直在內心默默為自己鼓氣：再堅強些吧，不為青春的磨折。
黃色青春——活力
陽光灑落在操場上，青春的氣息悄然散開。體育課上，在老師的組織下，我們舉辦了班級籃球友誼聯(lián)賽�；@球賽考驗的是團隊能否協(xié)作好。一個人籃球打得再好，沒有團隊精神，什么也不是，我們班的籃球隊，剛好抓住了這一點，他怎么做，你怎么做，都分工明確，打出了一場漂亮的籃球比賽，最后獲得了勝利�！耙�!”歡呼聲響了起來，操場上溢滿了向上的正能量，展現(xiàn)了青春的活力。
紅色青春——拼搏
頭上雖頂著太陽，卻刮著刺骨的寒風，那又能如何呢?無法抵擋大家對拔河比賽的熱情，我們帶著凳子來到操場，參加元旦拔河比賽，雙方選手入場，看對手來勢洶洶，我們也不甘落后，“各就各位!”裁判一聲哨響，比賽開始，全體同學站起來加油助威，聲音極大，響徹云霄，中間紅標左右移動，讓人緊張不已，在大家的鼓舞下，我方選手都放手一搏，使出渾身解數(shù)拼命拉繩，可喜可賀，我班贏得了初賽勝利。初賽、復賽、決賽，一場場比賽下來，選手們都很累了�？墒菫榱税嗉壍臉s譽，他們不曾退縮，仍鼓起斗志，鼓足干勁兒，加上我們的鼓勵，他們一路拼搏，過關斬將，最后贏得了年級第三名的好成績。雖未奪魁，但整個過程他們竭盡全力，努力拼搏了，那便無憾后悔。拼搏展現(xiàn)出青春的激情。
青春的色彩，不過這般，灰色的是磨折，使我們堅強;黃色的是活力，使我們積極向上;紅色的是激情，使我們勇于拼搏;這些加起來便湊成了青春這道絢麗彩虹。
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