青春的作文常用【5篇】
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的青春的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
發(fā)絲間殘留的余香，跟隨者一絲白發(fā)永遠的埋藏在了那耀眼的白菊之下。我邁著不知算快還是慢的步子，輕聲哼唱著那首歌，曾經(jīng)你最愛的那首歌�！坝质乔迕饔晟�，摘菊寄到你身旁�！庇忠淮蔚沫h(huán)繞在耳畔，又一次的白菊捧于手上。白菊的花瓣上晶瑩的水珠悄然滑落。讓我不經(jīng)意間又憶起了這悄然滑落的水珠，就如當年的你一聲不吭地離開。當時我那樣的冷落，當時的你會懂我的心情嗎？還會在乎我嗎？
那些屬于我們專有的美好畫面，無數(shù)次的浮現(xiàn)在我麻木的腦海中。曾經(jīng)你如此慈善，溫和的面容。如今早已是深埋于土地中零碎不堪，早已拼不完整的碎片。隨著我的成長，時間的流逝，你早已化為人世間隨處飄散的泥沙。而殘留在記憶中的曾經(jīng)的你，即便已是曾經(jīng)，即便只存在于腦海中剩下的'一瞬間，即便只閃爍在那一刻。但，這所有的一切，無時無刻都證明記憶中的你，曾經(jīng)輝煌一生的你，一樣的存活在我的心里。即便到了最后，至少還有我從未忘卻過你。一直，從未，忘卻......
手中緊握的五彩豆，曾你親手打磨送給我。在那一刻，你離開的那一刻，我親手還了兩顆給你，外表還附加了一種東西，它有個純潔的名字，卻蘊含著數(shù)不清的傷痕。“淚”這個名字，只屬于它，誰也奪不走。但愿它如同白菊一般，伴你一世。
傻傻的我，曾經(jīng)傻傻的認為如今躺在里面的你，原本可以陪度過不一樣的一世。如今的你，有身在何方呢？早已不再靜靜的守候了......
沉睡于地下的你，麻木在地上的我。相隔只有一層泥沙罷了，拋開這些所謂吞噬你一切的泥沙。你還是完整的嗎？你還是當初有血有肉，有情有意的你嗎？你還會不顧一切的對我好嗎？不顧全世界的阻擋為我撐起一片天嗎？
如果，時間肯為我倒流，回到你離開我的那一刻，請問當時的你，還會一味的選擇一聲不吭的靜靜閉上雙眼。獨自一個人到往屬于你的天堂嗎？你輕輕地來到這個五彩的世界，這個有著摩天輪繁華的世界。你也同樣的離開了這個繁忙的世界。
或許，這個世界不適合你，也不適合我們。其實，使我們都不適合。因為這個水藍色星球終究還是會遺棄我們。就像我們一起這個水藍色的星球的生靈一樣。地球，不屬于我們。我們也不屬于任何一切。
手中遺留的芳香，感謝你曾經(jīng)來到這個世界上。即便是曾經(jīng)即便極其短暫。即便微不足道的渺小。因為，如果不是因為尋找你而來到這個繁華的世界，我怎會在人生的白卷上留下不可磨滅的痕跡？如果，不是你，曾經(jīng)的怎會如此開懷？
再次的手捧白菊，用不再動聽的歌喉依舊唱響那首故謠。天空原本就灰蒙蒙的，不料，天空還是落下了如水般透澈的雨滴。濕了我得瞳，潤了我的淚。
在這片天空的下面，我屬于你。
在另一片天空的下面，你卻屬于上帝。、
遲早會有一天，我會找到屬于我的雙翅，帶著它們，去另一片天空之下，再次尋找屬于上帝的你。等待吧！屬于我們的再次的相遇......（綿陽外國語實驗學校，三初一十六班。指導老師：朱虹）
青春的作文 篇2
“輕輕乘著風，甜蜜的遨游。青春的夢想手中緊握�！鼻胺绞欠裼兄嘎返拿鳠�?前方閃耀的是否是自己的夢想?為了夢想而努力拼搏，不顧一切的前行，只愿可以早日實現(xiàn)自己的夢。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾。”即使前方有石頭阻礙我們前行，即使是布滿荊棘，但是依舊會堅定信念向前沖;即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績不如人意，但是畢竟自己努力過!
“堅持最初的夢，幸福在轉(zhuǎn)角等候。七色的`彩虹點燃心中悸動�！兵P凰涅磐，浴火重生后必定會得到一個全新的自我。經(jīng)歷拼搏與努力之后，必定會實現(xiàn)自己的夢想!
青春時節(jié)，風華正茂，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢想給予的人生啟示。在這個恣意瘋長的過程中，我們可能會被壓得喘不過氣來。但是至少還有夢想不是么?夢想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢的途中，得到了鼓勵與支持，得到了周圍人的珍惜與包容。
人生無關(guān)成績，但有關(guān)夢想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我�！�
我們的青春，我們的夢想，隨著這首《青春夢想》而變得動聽。
青春的作文 篇3
親愛的同哥：
你好!
因《職來職往》而認識你，因《坦白講》而了解你，因《誰的青春不迷�！范矚g上你，又因《你的孤獨，雖敗猶榮》而被你深深地感動!誰的青春不迷茫，其實我們都一樣，年輕又彷徨
一開始讀你的《迷�！窌r，就瘋狂的喜歡你。只是那個時候的喜歡很偏執(zhí)，癡狂而熱烈，一直把你當成神一般的存在。后來的一段時間里，開始不再喜歡你。你說你不喜歡別人矯情，厭惡別人做作，可我覺得你就是這樣的人，寫著矯情的文字，發(fā)著做作的微博說說。那個時候?qū)δ愕母杏X是“看山不是山，看云不是云”。直到20xx年，你的《孤獨》出版，我毫不猶豫的買了下來。翻看著你的書，覺得你不再是一個高高在上的偶像，而是以平等的口吻和讀者對話。退卻了對你的盲目崇拜，書中的你像一個資歷深厚的老者，更像一個久別重逢，促膝暢談的朋友。以全新的視角去考量你，對你的喜歡也逐漸回歸了理智。在整個簡單枯燥而又漫長低迷的高三上半學期，堅持不下去的時候，就會翻翻你的書，讓自己鎮(zhèn)定下來，堅持下去。我始終相信：有你的地方，就會有正能量!
很多人都不理解我緣何如此喜歡你，其實有時候我也說不出個所以然來。也許就像林徽因所說的，沒有前因，無關(guān)風月，只是愛了!但有一點我很清楚，喜歡你絕不是因為你長得帥。我是一個對帥哥只有三分鐘熱度的人，可你卻讓我莫名的喜歡了這么久，說明你身上有另外的氣質(zhì)吸引著我。你的認真、一絲不茍，你的執(zhí)著、堅持不懈，無不讓我堅定走下去的信念!我年近17，身在高三，涉世未深，可你書中的很多內(nèi)容都能激起我的共鳴。雖然至今仍有很多東西我不理解，但我知道，一些人，一些事，我終會經(jīng)歷。一直覺得你的文字如同你本人一樣，像一壇醇酒，時間越久越濃郁，時間越久越芳香。總是需要花一些時間去好好品嘗，才能體會其中的'風流韻致，領(lǐng)略個中風味!
喜歡《職來職往》中的你，犀利、苛刻，點評一針見血，對待求職者一視同仁。但我更喜歡《坦白講》中的你，僅三五分鐘的脫口秀中，你和你的絕佳搭檔小遠搞怪、賣萌、插科打諢樣樣不落，在博人捧腹大笑之際，還不忘總結(jié)出一點鞭辟入里的小結(jié)論，精辟到位且不啰嗦。我覺得這才是一個真實的你，故作深沉中透著一點小可愛，充滿青春的朝氣和活力!
因為你愛上這富有靈性的文字，因為你愛上光線，因為你我重拾起了拋卻已久的夢想。你讓我知道迷茫和孤獨并不可怕，他們只是生活的調(diào)劑品，關(guān)鍵看你怎么對待;你讓我清楚干什么事都需走心，否則干也是白干;你讓我堅信，只要不放棄，我們終將會迎來黎明的曙光!或許我只是你萬千粉絲中最普通的一位，但你卻在不經(jīng)意間闖進了我的生命里，帶給我驚喜和感動，溫暖和照亮了我的整個世界，幻化成我青春中一道亮麗的風景線，我生命中一個不可磨滅的時代!
在很久很久以前，就想像你一樣用文字來丈量時光，用文字來紀念青春。無奈我的拙筆委實寫不出多少振奮人心的文章，于是這個想法一拖再拖。曾花了很長時間來擬稿，最終，在今天這個特殊的日子，在電腦前反復斟酌，敲擊下了這些文字。今天是高考倒計時100天，我知道我再也耽誤不起。從今天開始，我將告別那個過去的自己，以全新的姿態(tài)奔赴高考，認認真真，安安分分的做個好學生，踏踏實實的為了心中的理想而奮斗，策劃一場完美的逆襲!
新的一年啟程新的希望。愿我能考上那個夢寐以求的大學，實現(xiàn)心中的理想，愿你早日攜手心愛的人，白頭到老!同同班長，生日快樂!
20xx年2月27日
喜歡的多年的江楓漁火
青春的作文 篇4
擺渡人，就是在成長路上引領(lǐng)我們的人，他們就在我的身邊。
老師，就是我的擺渡人。你們孜孜不倦，勤勤懇懇，嘔心瀝血。教給我知識和生活的技能。在生活中，你們是我的伙伴，和我們一起玩耍、生活。不同的老師有不同的性格，同時也是不同的擺渡人。你們帶領(lǐng)我在學海中暢游，帶領(lǐng)我感受無窮的知識。你們，是青春擺渡人。
父母，就是我的擺渡人。母愛如雨露，滋潤我干涸的心田；父愛如高山，擋住我成長路上的風風雨雨。在成長的過程中，你們?yōu)槲冶ｑ{護航。你們，是我生命中重要的二人。高興過頭時，你們提醒我不要驕傲；垂頭喪氣時，你們鼓勵我重振旗鼓；跌倒時，你們用溫暖的手把我扶起；傷心流淚時，你們用紙巾為我拭干眼淚。如果沒有你們，我就無法快樂成長。你們，是青春擺渡人。
朋友，也是我的擺渡人。你們在我的生活中扮演著一位不可或缺的'角色。你們，給予我友情，給予我力量。這些，正是我所缺的。你們讓我變得活潑、開朗。小學時，我因為某些原因，被很多人嘲笑。因此，我變得十分自卑。但是，我認識了一位朋友，他經(jīng)常和我說話，排除我心中的煩惱；有時，我被他人嘲笑時，還幫我伸張正義。從此，我從陰影中走了出來，變得陽光�；蛟S，友情就是治療我自卑的良藥。是你們，在我成長道路上播撒友情的種子。你們，就是青春擺渡人。
在我成長道路上，因為有你們，我才能在溫暖的陽光下快樂的成長；因為有你們，我才能在浩瀚的學海里努力航行。在此，感謝你們。
青春的作文 篇5
我望著自己腳下所站的大地，抬起頭看看天上的白云，想問問自己，哪片云是屬于自己的？
青春是五彩繽紛的，但對不同的人也是不同的，我的青春正值當下，不平淡無奇，也不蕩氣回腸，讓我盡情地品味青春，贊頌青春吧！
我的青春時光其實就是我的校園時光，它送給了埋頭苦讀，送給了無言的.課本，但是青春也是絢爛的，如夢一般，現(xiàn)在我在考場上，那點滴回憶已變成一張張幻燈片，在我腦海里滾動。
“加油！加油！”運動會上，我們搖旗吶喊，運動員奮力拼搏，同學們激動不已，午飯時間，小胖同學手拿一個大盒子向我們走來，我們一直問這是啥，他不緊不慢，臉上堆滿了憨笑，“鐺鐺的鐺！”原來盒子里裝了五層圓滾滾的壽司，“大家都來吃，是我自己做的，哈哈！”看著我們大口大口吃東西的樣子，小胖大聲地笑了起來
“嗒——沙——”窗外下起了大雨，鬧得我無心聽課，看看表，還有十分鐘上課，再瞅瞅同桌桌洞里那把粉紅色的傘，煩，一會兒怎么回家呀，向樓下一看，門口沙丁魚罐頭般的家長大軍早已將校外堵得水泄不通，我暗想，爸爸會是他們的一份子嗎？一段緩慢的音樂過后，同學們一哄而散，跑出教室，撐開那些五彩的小傘，興奮地享受雨帶來的溫涼……
這是，我左找右找找不到爸爸，轉(zhuǎn)眼間，頭發(fā)都濕透了，忽然一陣暖流，爸爸那大手拍在我的肩膀上，遞給我一件厚衣服，給我撐開一把紅彤彤的傘，伴著我回家。
風吹著樹葉沙沙作響，我趴在欄桿上，心里十分惆悵，看那夕陽西下，被余輝灑滿每個角落的校園，突然想到今天的數(shù)學卷子，想到不忍直視的分數(shù)，一陣哽咽后，自我安慰：“不哭，要哭也不在學校里�！蓖蝗恍∪~向我奔過來，使勁的拍了我一下肩膀：“怎么了！灰頭土臉的�！薄昂煤�，我知道了，不就數(shù)學成績嗎？”之后的三分鐘，我在指責聲中度過，說我平時不用功，事到臨頭空傷心，現(xiàn)在想想他那苛刻嚴厲的表情，真是又恨又愛，但也多虧他，不顧一切指出我的毛病，讓我警醒，奮力拼搏，不斷進步。
青春就是一首不言歌，未來就靠我們的雙手去描繪。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來做主！
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