青春的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
一天，與幾個(gè)同學(xué)在在校園暢抒夢(mèng)想時(shí)，我不由自主脫口而出：“長大后，當(dāng)一名光榮的人民教師”。因?yàn)�，教師平凡而又神圣�?/p>
夢(mèng)想，她就像一艘駛向彼岸的航船，一路高歌，這就是青春夢(mèng)、中國夢(mèng)的力量。
夢(mèng)想，在心坎萌動(dòng)，同時(shí)又在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，在挑戰(zhàn)我，考驗(yàn)我對(duì)夢(mèng)想的忠貞堅(jiān)定與否。語文和英語這兩門功課的成績，忽上忽下，連自已也感到不滿意，過不硬，有時(shí)甚至喪氣�！耙w就要飛起來”，夢(mèng)想為我喚回了自信，恰如一種能量在摧我奮起，給我希望。在平日里只要一有時(shí)間，就去攻這兩門課，讀呀、背呀、默呀、寫呀的，堅(jiān)持不懈，像夢(mèng)想給我毅力似的，表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，恰似夢(mèng)想的`光芒!
夢(mèng)想就像人生座標(biāo)，使我產(chǎn)生一種奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的動(dòng)力。平時(shí)只有學(xué)好本領(lǐng)，掌握知識(shí)，明天才能搏擊長空、直掛云帆，才能將夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)�！叭龝�(huì)”計(jì)劃，不論暑期寒假，還是在平時(shí)，我經(jīng)常當(dāng)作一面鏡子去對(duì)照。夢(mèng)想，她就像一種使命，讓我自覺地養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)不屈、嚴(yán)以律己的品性。
“好兒女志在四方!”夢(mèng)想，使我成了插上翅膀的雄鷹，飛過高山，越過大海，到邊疆去，到西部去，到祖國最需要的地方去，忠誠責(zé)守，讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，為促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)、大發(fā)展，而努力奮斗�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，為明天奮起吧，用自己青春年華去報(bào)效祖國。
夢(mèng)想，就像一顆大放異彩的明珠，為感恩父母，感恩老師，那時(shí)候，在西部任教的我，要迎接他們來西藏看看。讓他們乘坐行駛在“天路”的列車上，一路欣賞祖國大好河山，一路品賞鄉(xiāng)俗民情，和當(dāng)?shù)夭刈逋�，一起給父母、老師獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)，到拉薩布達(dá)拉宮圣地經(jīng)轉(zhuǎn)朝拜，虔誠祝愿祖國繁榮昌盛，民族團(tuán)結(jié)和睦。今天，我怎不為青春夢(mèng)、中國夢(mèng)發(fā)奮、竊喜!
可愛的百年孝友中學(xué)，你選擇了我，我選擇了你;有多少莘莘學(xué)子為你歌唱，為你驕傲和自豪：你“孝貫人倫，友睦天下”的校訓(xùn)，世代相傳;孝友，你是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃，我會(huì)牢記您“努力每一天，成功每一年”的叮嚀!
美哉，青春夢(mèng)，人生有你更精彩;偉哉，中國夢(mèng)，神州有你更輝煌。
青春的作文 篇2
�。ㄒ唬�
臨近春節(jié)，虹姐和我一起買紅紙寫春聯(lián)。在商店里，我對(duì)老板說：“麻煩拿些新的，這些破了�！崩习鍏s皺了皺眉頭，怔了一下，“真是學(xué)生��！”，他嘆了一口氣，“這沒事！還是不懂�。 �
真的是不懂嗎？為自己寫春聯(lián)挑好一點(diǎn)的紙錯(cuò)了麼？還是在商店中不能任意選購呢？如果是以前的我，一定會(huì)賭氣永遠(yuǎn)不來這家商店，但我現(xiàn)在卻清楚知道，這只是商店老板推銷的手段。
我開始驚異于自己如此輕松地識(shí)破老板的詭計(jì)，是不是，我真的長大了？這長大了，到底是什麼？
也許就只是和爸媽出去不再要這要那；也許就只是不會(huì)面對(duì)打了自己妹妹的鄰家弟弟，氣沖沖得擼起袖子；
也許就只是會(huì)笑娃娃們的天真和幼稚：也許就只是在回首時(shí)，會(huì)笑自己的無知，卻又犯下一個(gè)又一個(gè)無知的錯(cuò)誤；
也許就只是一種再被誤解時(shí)不急著辯解，再被刺傷時(shí)不去躲閃的心情；也許就只是無怨無憂，只有一種單純的希望。
這就是從青春中剛走出的長大麼？不知道如何會(huì)這樣，卻記得青春中所有的刻骨銘心，所有的淚痕，無形的快樂。
只是這些（所有的成長不都需要這些么）促使我長大了的，在我這美妙的時(shí)刻環(huán)繞著我，變成了透明的月光，給我透明的憂慮和惆悵
我由此動(dòng)搖著：真的是長大了，還是，僅僅是長大了的青春？
(二)
中午聽媽媽說弟弟妹妹的趣事。
“哲哲與民民、林林一起玩，民民問哲哲數(shù)學(xué)考了多少分，哲哲說考了84分。民民撇撇嘴，說：‘嗨！你還都沒蒙對(duì)啊，我都蒙對(duì)了�！@時(shí)林林說：‘這都上五年級(jí)了，還蒙！不會(huì)就是不會(huì)！’”
我不禁一笑，媽媽接著說：“我就問林林英語怎樣？沒想到林林說：‘別提了，全都是蒙上的！’”
一句話我不禁愕然，引得記起往日與虹姐一起學(xué)習(xí)的故事，我們又何嘗不是如此？前幾日，振濤告訴我，“大人們說話就像我們一樣！”那麼，大人們是不是也發(fā)現(xiàn)這群少年和他們一樣？
這世界最吸引人的地方不正是它的相同與不同麼？站在他們的旁邊，令我們想起的，可能只有這若有若無的、這在同樣美好的時(shí)段里一聲熟悉的歡喜和驚嘆。此刻的我們，怕已是站在時(shí)間的彼岸。
也許當(dāng)我們?cè)陂L大一些后可以才曉得那時(shí)有多麼的美好。但，“回顧”固然讓我們明白過往的種種、讓我們重溫過往的悲歡離合，“回顧”卻讓我們錯(cuò)過今天的美麗。
就算我是長大了，就算我還是你說得稚氣未脫，只要我愿意，日子就可以成為一座富饒的花園，不管日子是今天，是昨天。
只不過，就算我真的'長大了，我仍寧愿相信青春期里一味的純潔和想像。
（三）
都說“物是人非”，何嘗沒有“物非人是”。
當(dāng)我、振濤、草明、呆呆今仍聚在一起，二中仍舊�？扇ツ昴兀钦l在我的左右？前年呢，我們又都在何方，連一點(diǎn)點(diǎn)的感知尚在胎動(dòng)中。現(xiàn)在環(huán)顧，隨我們一同淌過青春成長這河的人呢？他們是否仍在我們的身邊，還是因?yàn)槲覀兊臒o知早已無法挽留？“歷經(jīng)劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇�！蔽覀儾坏貌蝗フ湎磉叺拿恳粋�(gè)人：爸媽親人，同學(xué)朋友，老師長輩，甚至是記憶了一段經(jīng)歷的事物。
時(shí)間流逝，有過激昂青春的我們總要長大。誰沒有令自己動(dòng)容的事，或許是春日的歡喜，或許是夏日的狂歡，也許是一個(gè)眼神，也許是一話一段路程，但，真的要再耽擱于記憶？不，這樣說似乎有些殘忍，但回憶只能在時(shí)間之外。所以讓我們的不舍也在時(shí)間之外吧！當(dāng)我老去，再想起這段歲月，還能在哭處哭，在笑處笑，那麼這就足夠了！所有的苦痛和不快，所有的幸福和快樂過去，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，一張潔凈的白紙。
明天，明天還要上路！我才18歲，看來這場辯論結(jié)果是我青春的長大。這樣更好，因?yàn)槲业拈L大仍有許多次。如果你和我一樣，青春已經(jīng)長大，就讓我們一起進(jìn)入下一個(gè)繁華紅塵！
青春的作文 篇3
用手輕輕掩蓋那片就要消逝的時(shí)光，澄澈的目光，訴說著那樣一種期盼與渴望，汗水滴灑著苦苦奮斗的夢(mèng)想，又用奮斗來演繹那不懈的奔跑與遠(yuǎn)方。
太陽，他每天升起，又如舊落下；月，他每日播撒著那皎潔的光，收獲的又是那沉甸甸的贊揚(yáng)與向往。我們，每日不斷奮斗充滿期望，只為不愿白白讓青春流逝而一無所得。青春，美好絢爛的字眼，他使多少青年去奮斗，去奔跑！我們渴盼，奮斗，哪怕失敗摔倒也無所畏懼，我們微笑，哭泣，青春的`交響曲卻依舊在響，我們成功，雀躍，下一刻的奮斗卻緊緊跟隨。這，便是我們不懈奮斗的青春！
鳥兒們歌唱，鶯兒們啼囀，多么燦爛！多么美好！風(fēng)兒們?cè)谔陜簜冊(cè)诔�，失敗，他就住在隔壁！青春的路上，我們唱，我們跳，我們歡呼雀躍，我們綻放美麗的微笑；我們也愁，我們也憂，我們也嚎啕大哭，我們也淚水浸滿臉頰。我們有至真至純的友誼，我們有最和諧美好的微笑，我們有使不完的勁頭向上，我們有榮譽(yù)有悲傷。那是青春，最完美的綻放。這，便是我們多彩多樣的青春！
青春他固然美好燦爛，可若無奮斗的汗水，又怎么奏的出那激昂動(dòng)聽的交響曲；若無那失敗的淚水與那成功的驕傲與自豪，又怎么開得出那繽紛絢爛的花；若無那不懈追求的夢(mèng)想，又怎么綻得出那完美耀眼的美麗彩虹！
我們緊緊抓住青春，不愿失去他的繽紛美好。我們只能奮斗，只能更完美的綻放，來致那永遠(yuǎn)載滿快樂自豪的青春！
青春的作文 篇4
我是一個(gè)比較鬧騰的人，這是所有教過我的老師公認(rèn)的，我的數(shù)學(xué)老師將我的座位調(diào)到了一邊，記得那天是中秋節(jié)，閑來無事，給大家說了聲中秋快樂，于是她就來了，她對(duì)我這一舉動(dòng)，很驚訝，于是我們聊了起來，而且很投緣，一天她說反正我一個(gè)人坐而且成績差，不如她搬過來和我一起做，開始我以為他說著玩兒。
結(jié)果星期一，她就真的搬過來了，她認(rèn)我當(dāng)了弟弟，后來感情好了，不管他買什么都會(huì)問我要不要，順便給我買一個(gè)，她什么事情都給我說，包括她喜歡誰，而她喜歡的人是我的好朋友，于是我?guī)退ピ囂揭幌挛液门笥褜?duì)她怎樣，好事不是一直發(fā)展下去，有幾次考試，她成績滑了許多，老師說我影響了她，叫我們分開，但還有機(jī)會(huì)因?yàn)轳R上就半期考試了，我還在想成績提上去她就不會(huì)走了，結(jié)果第二天就讓她搬走了，為什么一點(diǎn)機(jī)會(huì)都不給，我有一個(gè)人坐了，不知該怎么辦。老師也不再像以前一樣對(duì)我好了，反而看見我就煩，我也煩老師，班上有的同學(xué)幫我分憂，后來老師不管我了，我也墮落了，每天都抽著煙，每天看著她與新同桌有說有笑，我就有一點(diǎn)失落，而她的新同桌與我的.性格相似而且比我好，我怕她忘了我，忘了我這個(gè)弟弟，煙也沒了，心也死了，有一天我的好班長叫我不要墮落了，叫我醒來，如果再不醒來就完了，我猛的發(fā)現(xiàn)只有班長在等我了，我也必須努力了，為的就是做給她看我要讓她知道，沒有她我能活得更好。
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