青春的作文集錦【8篇】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的青春的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
窗欞外總爬著一株常青藤，向上，向上生長(zhǎng)。
我一直不解為何它會(huì)如此不懈生長(zhǎng)，那密密的虬結(jié)令人摸不著頭腦，無法尋出這頑物的根源。但直到有一天，我經(jīng)歷了與它幾近相同的成長(zhǎng)，仿佛領(lǐng)略到了它的心路歷程。
那是一次成語讀寫大會(huì)，我受推薦參加了比賽，過程卻是萬分曲折。
起初我自信于自身的文學(xué)功底，測(cè)試時(shí)像一只膨脹了的皮球，但浩渺的知識(shí)如何能被輕易掌握，結(jié)果我大敗而歸。
回到家中我仔細(xì)思索著為何失敗，沉重的打擊幾乎使我失去信心，但看到了那株藤，我有了答案，于是買來專訓(xùn)圖書本本捧讀。夜晚里，窗外的一切都?xì)w于沉寂，燈光下的微粒呼吸漸漸平緩，我仍手執(zhí)一卷，若干的知識(shí)隨風(fēng)而動(dòng)，入心而化，一來一去間將蒙塵的心靈蕩滌。一杯清茶蒸騰著霧氣緩緩上升，時(shí)光便從中偷偷溜走，我知道，燈光下坐著的不是過客，是歸人。
而我又何嘗沒有感覺到，那株常青藤也在暗暗生長(zhǎng)。
初賽當(dāng)天，賽場(chǎng)蜂擁著百余號(hào)人，而能進(jìn)入決賽的卻只有寥寥。我揣著忐忑上了臺(tái)，不過滿心的緊張?jiān)诼牭筋}目后立馬釋然了——我讀過！如此經(jīng)過三輪心情的跌宕起伏，決賽資格已到手，接下來的比拼，我如愿以償?shù)孬@得了預(yù)賽第一。
可我并沒有因此而迷亂心智，因?yàn)槲疑钪藭r(shí)的成功不過是走到了山腳下，望著那似乎高不可攀的山峰。
我沒有退卻。
在決賽的舞臺(tái)上，我向上，向上攀登。我想起了窗外的常青藤，我終于有了同樣的心境。從山腳登上山頂，我回首遙望，身后歷歷征途全然鋪滿鮮綠，那活力青春的'綠色！
我領(lǐng)悟到了，在人生的征途上，總會(huì)存在許多艱難困阻，有些人停在了半山腰，也有些人付出艱辛堅(jiān)持著，漸漸地，他們超過了常人，登上了屬于自己的登峰造極境。
帶著榮譽(yù)回到家，我先去看了看那株常青藤，它依然翠綠粗壯，昂著頭直指霄漢。
我知道，青春的綠色已經(jīng)鋪滿征途。
鋪滿我的征途。
青春的作文 篇2
青春，這個(gè)詞誰懂？我為之而感嘆！生命中，誰是誰生命中的過客，誰是誰生命中的轉(zhuǎn)輪？青春？
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，青春，席慕容，所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始，在那個(gè)古老的不再回來的夏日，無論我如何的去追索，年輕的你只如云影掠過，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒在日落后的群嵐，逐翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書
青春的我，喜歡與從不同，別具一格，我把空虛叫做“個(gè)性”。一個(gè)很“酷”的名詞，不是比“逆反心理”強(qiáng)得多嗎？我不做人云亦云的風(fēng)，也不做隨波逐流的水，沒有一種語言可以表達(dá)我，沒有一種形式可以復(fù)印我。盡管心中的唯美在現(xiàn)實(shí)
青春的我，喜歡與從不同，別具一格，我把空虛叫做“個(gè)性”。一個(gè)很“酷”的名詞，不是比“逆反心理”強(qiáng)得多嗎？我不做人云亦云的風(fēng)，也不做隨波逐流的水，沒有一種語言可以表達(dá)我，沒有一種形式可以復(fù)印我。盡管心中的'唯美在現(xiàn)實(shí)中是那么脆弱，那么不堪一擊，但我心中永存一片凈土。
對(duì)于我來說，真的好茫然，也許是我正在經(jīng)歷的緣故吧。不知道“青春”何時(shí)候散場(chǎng)，不知道下一站要經(jīng)歷什么，不知道所謂的“未來”是什么樣的。這一切都需要自己的奮斗，自己的汗水，自己的付出�！笆澜缟蠜]有免費(fèi)的午餐”每個(gè)人都在為自己打工，“自私”每個(gè)人都會(huì)有，我也同樣。
在這個(gè)青春的舞臺(tái)上，我自己在扮演著“我”這個(gè)角色，偽裝著，真的好虛偽，好累，什么時(shí)候才能結(jié)束？才能散場(chǎng)？舞臺(tái)上的聚光燈，真的好刺眼，不，不只是刺眼，是刺透了我的這顆被“青春”攪亂的心，社會(huì)中的現(xiàn)象真的好似聚光燈一樣，舞臺(tái)下的觀眾是誰？我的舞臺(tái)上何時(shí)才能出現(xiàn)那個(gè)伴舞，何時(shí)我會(huì)有真的忠實(shí)的觀眾。
何時(shí)散場(chǎng)……
青春的作文 篇3
你的青春可曾迷茫。我的青春不曾迷茫。因?yàn)槲业那宄幻悦！?/p>
也許你一人坐在小舟中，四面蘆葦叢生，你迷失的方向。那時(shí)，誰是那個(gè)來為你掌舵，指引你離開這迷茫的小小世界。一小片天空。
青春路上，有擺渡人們與我相伴，真的很幸福。
多少個(gè)日日夜夜，父母曾為我的青春犯愁，為我的青春加油。一路上的歡笑，有你們陪伴；一路上的'憂愁，有你們的分擔(dān)。你們給予了我生命；你們見證了我成長(zhǎng)的過程，陪我度過精彩的青春。也許你們就如那拯救蛇的農(nóng)夫。不考慮結(jié)果怎樣。只知道將一切溫暖給予我。
小舟平緩的行駛著。突然，一陣陣波浪襲卷而來。這時(shí)，船頭出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)略顯稚嫩的身影。那迷人的眼神中多了幾分理智。
要問人生中最突如其來的事是什么。當(dāng)你一覺睡醒，還未揉開朦朧的睡眼，便迷迷糊糊地被送到了“學(xué)�！薄Ｔ瓉碇皇且粋�(gè)人獨(dú)自走在前進(jìn)的路上。突然發(fā)現(xiàn)，身后的身影多了。他們，跟隨我，一起譜寫青春的樂章。前行的路上，有你們的陪伴，不孤獨(dú)；爬上山頂?shù)耐局�，有你們的攙扶，不困難。一路上的歡聲笑語是因?yàn)槟銈�；一路上的跌跌撞撞也是因�(yàn)槟銈�。感謝你們，陪我踏平了一個(gè)個(gè)坎坷。
小舟漸漸駛向大海深處，狂風(fēng)暴雨已無法抵擋。這時(shí)，從天而降一位神明。他們都是淵博的老者。傳授我們遠(yuǎn)航的經(jīng)驗(yàn)。
他們孜孜不倦卷地教導(dǎo)我們。因?yàn)樗麄�，我們心中的道路變得開闊。因?yàn)樗麄�，即使一路上不是風(fēng)平浪靜，但總會(huì)有到達(dá)彼岸的一切。
當(dāng)四周都十分寂靜時(shí)，可曾聽見一陣微弱的呼吸聲；當(dāng)面向鏡子時(shí)，看到的又是誰。是自己。
我要感謝她。是她讓我明白什么是親情；是她讓我學(xué)會(huì)奮斗，讓我學(xué)會(huì)反思。讓我學(xué)會(huì)思考人生的價(jià)值。
你的青春呢？是否為一位偶像而崇拜贊賞他；是否因?yàn)榕c父母發(fā)生矛盾而生氣；是否因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突而哭泣。
這樣的青春雖坎坷，但精彩。但我們到達(dá)青春航線的終點(diǎn)時(shí)，回想起來，才有意義！
青春的作文 篇4
青春的樣子，是每天都要過的不平凡啊。
俞敏洪說，人需要一種渴望，一種夢(mèng)想。正值青春，我們有的是時(shí)間大展宏圖，我們有的是功夫追逐夢(mèng)想。青春，要懷揣夢(mèng)想。周恩來，那個(gè)最為中國(guó)人敬佩的總理之一，在青春年華喊出了：為中華之崛起而讀書，他的夢(mèng)想，是天下為己任；艾塞克牛頓，物理學(xué)的奠基人，年少便飽覽群書，靈動(dòng)的雙手設(shè)計(jì)出了種種實(shí)驗(yàn)幫助人們解決生活難題，他的夢(mèng)想，是讓自然科學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。如果說是夢(mèng)想讓他們的人生開花結(jié)果，那么他們的青春年華，便是一顆小小的`種子。青春，看似短暫，是漫長(zhǎng)人生的一小部分，可是它確是最有活力的。用這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。也許道路中艱難險(xiǎn)阻，荊棘遍布，可曾要放棄，可曾要失望，但是不能忘的是，我們是青年，我們是奇跡的創(chuàng)造者。當(dāng)達(dá)到了夢(mèng)想的彼岸，站上了高峰，回望一路的風(fēng)雨，才不會(huì)覺得辜負(fù)了人生最好的年華。有夢(mèng)，追夢(mèng)，是青春的模樣。
看過籃球巨星特雷西麥迪35秒得到13分幫助火箭隊(duì)取得勝利的那個(gè)夜晚；也還記得常山趙子龍一身是膽為了阿斗七進(jìn)七出奮勇殺敵。他們用血汗，有青春，鑄就了熱血傳奇。青春的模樣，本該要熱血。熱血，不是狐朋狗友稱兄道弟欺負(fù)弱小，也不是腦子一熱不計(jì)后果魯莽行事。熱血，是憑實(shí)力絕境翻盤的快感，熱血，是滿身傷痛還竭力嘶吼，這就是青春，沉著冷靜，挑戰(zhàn)極限，贏得勝利。學(xué)校的籃球，足球賽，給了我們展示青春熱血的機(jī)會(huì)。多少小腿抽筋依舊在奔跑的少年，多少場(chǎng)下嗓子喊啞還在堅(jiān)持的同學(xué)。學(xué)習(xí)中考試中也是如此，光鮮亮麗的成績(jī)背后，是多少天的不眠不休，是多少次放棄了休息……青春，沖吧，竭盡全力釋放全身的能量，青春，沖吧，這是屬于我們的時(shí)代！
好好想想，是誰在你迷茫的時(shí)候給了你寶貴的建議，又是誰在你需要安慰的時(shí)候給你一個(gè)寬厚肩膀……也許是同學(xué)，老師，家長(zhǎng)……作為青年，我們可曾說過一句謝謝。年齡逐漸長(zhǎng)大的我們，不再是小孩子，有些為人的道理，我們青年要自己去踐行。感恩，便是如此。所謂青春，在感恩中長(zhǎng)大。如果夢(mèng)想和熱血是青春的火，學(xué)會(huì)感恩便會(huì)讓青春柔和似水。我們是情感最豐富，最敏感的青年，我們也應(yīng)該將我們的愛回報(bào)給為我們準(zhǔn)備舞臺(tái)的“前輩們”。也許是每天回家給替媽媽做頓飯，也許是周末陪爸爸下盤棋，或者是遵規(guī)守紀(jì)從不讓師長(zhǎng)操心…。青春的樣子，便是會(huì)對(duì)周圍人講一聲謝謝。
青春多么美好，讓我們的青春和生命充滿力量，充滿激情和活力。不要說我不行，不要說下次吧。青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別��！珍惜它，讓它成為我們?nèi)松凶顚氋F的不平凡！
青春的作文 篇5
為什么當(dāng)你們閃耀的時(shí)候，把人們透向太空，透向?qū)拸V的胸懷？你們那溫存的張望撫慰著人們的心靈。啊，蒼穹的星星，遙遠(yuǎn)的星星！
——題記
夏夜，捧一杯清茶，光著腳丫，踩在還掛著水珠的草地上。我輕輕踮著腳，在上面走著——我爬不小心踩到了那晶瑩的水珠。月色如水，天上的星星，很多，很亮，很美。黑色的夜空，把這些眼睛襯托得更加閃耀，一顆顆小星星，似乎都要化作晶瑩閃亮的鉆石，跳進(jìn)我的茶杯里�？茨穷w小星星，多像桃花盛開的樣子�。≡倏茨穷w，似乎是河邊洗衣的少女，忽然回頭綻放的一個(gè)笑容，溫柔而羞澀。巨大的夜空，由這樣無數(shù)個(gè)小的部分組成。人的生命，也是由點(diǎn)滴組成。點(diǎn)滴之間，創(chuàng)造美好。青春的腳步，急促而輕快。
坐在屋檐下，聽雨點(diǎn)兒落在瓦片上清脆的'響聲。將手中芳香的梔子花瓣一片一片地扔出去，任他飄在小水洼中。小院里充滿了梔子花的香氣……抬頭看天空，似乎是一塊鏡子，明亮到刺人的眼睛。雨水順著瓦滴下來，似乎是一串串珠子穿成的鏈子，倒在屋檐組沉了一簾水簾。青春的腳步，也像這一粒粒水珠一般，越積越多。每個(gè)人的青春年華都是一樣多的，但走過青春，這一路的收獲卻是不同的。一樣的路，不同的收獲，就看你怎么走的，就看你怎么做的……
青春像一首詩(shī)，就看你用怎樣的語言去譜寫它；青春像一杯濃咖啡，就看你用怎樣的心去品它；青春想一串風(fēng)鈴，就看你用怎樣的心去聆聽……
青春的腳步近了……
青春的作文 篇6
如果生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果生命是一顆蒼茂的大樹，如果生命是一只飛翔的海鳥。那么，青春便是那穹頂?shù)牧贾�，深扎的樹根，扇�?dòng)的翅膀。青春給予生命的動(dòng)力，青春讓生命美麗，青春值得我們笑傲，做主。
在笑傲中詮譯青春：
青春是由抑制的血液和拼搏的汗水釀成的一壇瓊漿——?dú)v久醇香；青春是用不絕的希望和不滅的向往編織的一道彩虹——絢麗輝煌；青春是執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的`一堵銅墻鐵壁——固若金湯。青春是生命的春天，讓生命之花在笑傲中燦爛開放。
在笑傲中啟動(dòng)青春之舟：
大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄壯；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了揮舞的青春，也就失去意義。所以，用支票兌換船票，讓其駛向永不回頭的對(duì)岸，而我們則成為其舵手，使生命之航駛向一片寬闊的大海。青春是菲爾普斯蛙泳的雙槳。在看似平靜的“水立方”游動(dòng)著健美的身軀，在看似普通的身軀中，跳動(dòng)著一顆年輕且熱情的心。從而在零八年北京奧運(yùn)會(huì)上勇投八枚金牌。使全球人為之驚嘆，為之鼓掌。
那熱情的掌聲，振奮人心的吶喊，全都贈(zèng)給這位能啟動(dòng)青春之舟的菲爾普斯，他在笑傲中演譯生命的精彩，青春的活力，觀眾的崇敬。
在笑傲中讓青春為生命著色：
給自己的青春涂上顏色，我們能夠在明媚的日子里想日后出現(xiàn)的腥風(fēng)苦雨而奮起；給自己的青春涂上顏色，我們能夠在失落的時(shí)候想到還有前途錦繡而掘起。聽不到聲音，但卻用美麗舞蹈打動(dòng)觀眾的年輕殘疾藝術(shù)家邰麗華，她是如何讓青春為生命著色的呢？她從不幸的低谷到藝術(shù)的巔峰，也許她的生命本身就是絕美的舞蹈，于無聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂，腳尖中勾勒出青春的朝氣，從而為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需語言，在她的舞步中，我們仿佛看到一只青春的畫筆在笑傲中為生命著色。
在笑傲中擁抱青春：
在青春這黃金時(shí)期里，坐井觀天，不是人生，青燈古廟，不是人生。只有啟程，才會(huì)達(dá)到理想的目的地；只有拼搏才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì)有收獲；只有追求，才有絢麗的青春。這由年輕帥氣的周思成老師為代表。在青春這寶貴年華與自己擦肩而過，他選擇擁抱青春，不懈的奮斗，要留下青春之果。最終他年紀(jì)輕輕就去教和他差不多大的學(xué)生，成為一名又年輕又帥氣又青春陽(yáng)光的優(yōu)秀英語老師。
青春之路，也許會(huì)風(fēng)雨兼程，也許會(huì)到處磕碰，也許會(huì)忽東忽西，但沒關(guān)系……只要有渴望無限地接近神圣的太陽(yáng)，讓自己輝煌；渴望盡情地觸摸閃爍的繁星，讓自己燦爛；渴望熱情地笑傲絢麗的青春，讓自己騰飛。那么我們就是生活的主人。那時(shí)，風(fēng)靜雨止，霧散云息，陽(yáng)光鋪照，彩虹高掛。是啊，青春沒有退路，只有堅(jiān)持與奮斗，我們才能為自己的青春做主，為自己的未來造就輝煌。
讓我們笑傲我們的青春吧，高呼：我的青春，我做主！
青春的作文 篇7
下課了，伸了個(gè)懶腰，我步出教室。
夕陽(yáng)掛在天邊，那暖暖的，燦爛的陽(yáng)光，仿佛給萬物涂上了一層璀璨的光輝。
走廊上，有些同學(xué)津津有味地在陽(yáng)光下看著書。你看，他左手拿著書邊，右手拿著水筆，看到好詞好句好段，就用水筆在上邊劃一橫，臉上還時(shí)不時(shí)漾起笑意；你看，那邊的同學(xué)在合看一本書，每人臉上都露出了一致的笑容，這真是一窩小書迷！哎，現(xiàn)在的人真是一代更比一代聰明。望著他們捧書樂讀的身影，真好！
在夕陽(yáng)的'余暉中，我們繼續(xù)前行，耳邊突然傳來一陣優(yōu)美的音樂。啊，原來有人在練口風(fēng)琴！他們迎著夕陽(yáng)，右手拿著琴身，左手抵著，嘴中叼著短吹管。那身影，也被鍍上了一層光輝。聽，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符在空中跳動(dòng)著，一曲曲美妙的音樂在校園中彌漫開來，仔細(xì)一聽，仿佛置身仙境，耳畔響起了仙樂。望著他們演奏“仙樂”的身影，真好！
繼續(xù)走，看，有些人在操場(chǎng)上打籃球。他們一個(gè)接著一個(gè)傳球，那動(dòng)作真是敏捷！喲！一個(gè)人手拍著籃球前進(jìn)，一個(gè)360度轉(zhuǎn)彎，甩掉了一個(gè)對(duì)手。忽然，又冒出兩個(gè)敵人，他靈敏機(jī)智，用了一個(gè)絕妙的跨下傳球，傳給了對(duì)友，對(duì)友接到了球，迅速一個(gè)回轉(zhuǎn)然后三步上籃，兩分，球進(jìn)了，漂亮！望著他們投籃的身影，真好！
漸漸地，我也不禁哼起了小調(diào)。陽(yáng)光下的少年們，他們用自己朝氣，照耀著我。我也要揮灑青春的熱血。抬起頭，陽(yáng)光正好。
青春的作文 篇8
草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來而競(jìng)相開放；碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹；自然界尚且如此，人更應(yīng)該具有感恩之心。
從咿呀學(xué)語到埋頭思考，從浮躁到穩(wěn)重，從無知到成熟，我們不僅在心中落成一座理性大廈，還學(xué)會(huì)了在這座大廈中去尋找那朵嬌美之花。是它讓我們成長(zhǎng)，讓我們自信，讓我們擁抱美麗！
耳邊�；仨懼鯓右痪湓挘骸案改钢�，不可不知也�！备改附o予我們生命，讓我們衣食無憂，快樂成長(zhǎng)！倘若連父母的生日都不知道，那感恩又何從談起呢？對(duì)待父母最重要的還是陪伴，小時(shí)候，父母歷盡艱辛哺育我們成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后，僅僅富麗堂皇的住宅，大把的金錢豈能彌補(bǔ)他們心中的孤單寂寞？這一切，終究不能代替子女的“常回家看看”，是的，“兒行千里母擔(dān)憂”，父母的要求其實(shí)及其簡(jiǎn)單，他們的確不曾要求兒女為家做多大貢獻(xiàn)！作為住校學(xué)生，我每周回家一次，聽聽父母的嘮叨，聊聊彼此間的趣事，獻(xiàn)上一杯暖手的熱茶，我們彼此的心也暖暖的！臉上洋溢著的是滿滿的幸福！這是一副和諧的畫卷，寒冬的夜晚，依然讓人倍感溫馨！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”這句話高度贊揚(yáng)了如春蠶、蠟燭般默默奉獻(xiàn)著的老師們！他們站在三尺講臺(tái)上，為我們傳播著知識(shí)，把我們培育成社會(huì)需要的各級(jí)各類人才！老師們不斷完善自己，使我們學(xué)生總有“源頭活水”來的眷顧！我感謝我所有的老師們！一路上，有了他們的陪伴，我們不再孤單！有了他們的陪伴，我們博學(xué)多思！有了他們的陪伴，我們明白了“義重于生”的人格魅力！我的老師亦師亦友，不僅是我們學(xué)習(xí)的引路人，更喚醒我們情感，影響我們完美人格的形成！深夜，辦公室亮著的那盞燈，是我們農(nóng)村寄宿制學(xué)校特有的一道風(fēng)景線！它記載了老師們?cè)缙鹜須w的艱辛！它見證了老師們與我們朝夕相處的深情！它承載著老師對(duì)我們殷切的期盼！夜晚，亮著燈的那個(gè)臺(tái)桌上，定會(huì)有老師握筆揮動(dòng)的手臂！
孔子說：“益者三友，友直，友諒，友多聞，益矣�！迸笥言谌松腵道路上也必不可少，他們?cè)谖ｋy時(shí)刻幫助我，快樂時(shí)我們分享喜悅，傷心難過時(shí)我們相互傾訴。一起長(zhǎng)大，一起玩耍，更重要的是一起分擔(dān)，朋友是一輩子的財(cái)富！
我感恩父母，感恩老師，感恩陪伴我的朋友！更重要的，我感恩國(guó)家，感恩社會(huì)！
國(guó)家給我們受教育的機(jī)會(huì)，讓我們健康成長(zhǎng)；給我們和平的社會(huì)環(huán)境，以及廣闊無限的發(fā)展平臺(tái)！國(guó)家對(duì)我們農(nóng)村貧困學(xué)生的資助讓我成長(zhǎng)了許多，我不僅在學(xué)業(yè)上有了進(jìn)步，而且也懂得了很多道理！有一句話說得好，錦上添花不如雪中送炭！
落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；思縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這么多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
三年的初中生活即將過去，我哭過，笑過，迷惘過，但是我卻沒放棄過。因?yàn)槲抑溃瑹o論怎么樣，都會(huì)有你們?cè)谖疑磉�，有你們這些親人在默默地看著我，給我加油，給我力量；國(guó)家依舊是我們的后盾，為我們順利完成學(xué)業(yè)保駕護(hù)航。每當(dāng)我想到這時(shí)，我都回覺得自己有無限的力量！
我相信，平凡的我因?yàn)橛辛烁卸鞯男亩辉倨椒�。作為承載未來和向往明天的學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，以頑強(qiáng)的斗志，務(wù)實(shí)的行動(dòng)書寫合格的青春答卷，用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗的明天！
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