青春作文(優(yōu)秀7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的青春作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
1. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。
2. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
3. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。
4. 全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
5. 全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
6. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
7. 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。
8. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
9. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
10. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
11. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!
12. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的.細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
13. 雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫(xiě)作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
14. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
15. 運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
16. 文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
17. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?
18. 你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
19. 可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
20. 真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
青春作文 篇2
十二月的枝頭已是光禿禿的了，開(kāi)門(mén)便是冷颼颼的風(fēng)，就我也被冷凍的天氣萎縮了。吃過(guò)晚飯，我來(lái)到爺爺?shù)姆块g想為他帶去一點(diǎn)歡樂(lè)，帶去一點(diǎn)青春蓬勃的活力，讓我與爺爺?shù)哪挲g減小距離。
剛進(jìn)門(mén)，就見(jiàn)到爺爺在柔弱的燈光下洗腳，那盆里的水似月光般的皎潔，冷凝。我又走進(jìn)爺爺身邊，他正垂著頭、拔著腰，全身像支緊繃著的躬，卻又象頹廢的擦著腳。
于是我便彎下腰：“爺爺，我沒(méi)事做，我?guī)湍阆茨_吧！”爺爺還沒(méi)答應(yīng)我就拿過(guò)毛巾，揉揉幫爺爺擦起了腳。
頓時(shí)我感到凄涼。因?yàn)檠矍暗哪_好陌生但又很熟悉，好蒼老但又很蒼勁，點(diǎn)點(diǎn)的黑斑似乎要突顯出他的老，那墜著的皮象是晾在腳骨上的，我身體頓時(shí)寒顫了一下。“爺爺我和你一起吧！”如沙粒般的聲音從我口中傳出，我脫下了襪子，感受著溫溫的暖意，卻又快樂(lè)不起來(lái)，口中咽著一股氣，朦朧的眼前竟出現(xiàn)了一支帶有青筋，血脈旺盛的小腳丫。
這就是我和爺爺60多年的差距嗎？我不愿相信，我多么希望我的歲月能和爺爺一起分享。“怎么了快幫我擦腳啊，我要睡覺(jué)了！”這下我馬上把爺爺?shù)?腳擦干后，靜靜的放回床上便把自己的腳也擦干就奔回房間。
我的腦海里又回放出一段那只滄桑的腳，想著“如果現(xiàn)在有流星劃過(guò)，我愿將自己的活力與青春轉(zhuǎn)移給爺爺，因?yàn)槲乙堰@一快樂(lè)的時(shí)光定格下來(lái)，永遠(yuǎn)的保存著，要與爺爺生活的更好、更美、更樂(lè)、更幸福。
青春作文 篇3
歲月的時(shí)空里，我們都是匆匆過(guò)客。沒(méi)有哪一段時(shí)光會(huì)為你的遲到而等待，哪怕一分一秒。時(shí)光就像一列永不停歇的火車(chē)，車(chē)窗外的世界，就是稍縱即逝的歲月。每一個(gè)地點(diǎn)都不會(huì)因?yàn)槲铱吹交蚴菦](méi)看到而消失或重現(xiàn)，歲月會(huì)按照它自己的意愿緩緩而過(guò)，而我卻捉摸不透它的或走或停，或行或駐。或許，它是有規(guī)律的吧，只是，我還沒(méi)有尋覓到罷了。
騎著單車(chē)走在熟悉的路上，秋風(fēng)吹著面頰，唯恐制造不出秋日的蕭瑟。陰天，金色的陽(yáng)光透不過(guò)云層，卻仍用它郁郁的紅色聚成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓，懸在了蒼穹。姜苗散發(fā)出的氣息，濃郁地氤氳在天地間，這便是青春，鄉(xiāng)間歲月。
灰白的云彩，偶爾的一隙藍(lán)，藍(lán)的賞心悅目，蕩漾在記憶里，包裹著我的童年。時(shí)光匆匆宛如白駒過(guò)隙，攔不住，留不下，就像潺潺溪水，不停地沖淡著生命的足跡。猛然回身，身后的小道上，沒(méi)有留下任何屬于我的痕跡，哪怕是一片葉，一粒塵埃。早已忘記了，這是第幾次用旋轉(zhuǎn)的車(chē)輪壓過(guò)這條路了，然而，我很清楚的知道，在這條路上，我早已迷失了自己。曾經(jīng)的那個(gè)在樹(shù)隙間拋灑下的暖陽(yáng)里高談闊論的我，已經(jīng)不見(jiàn)了，甚至沒(méi)有在這條路上，留下一條半條的車(chē)轍印。
也許歲月的流逝，真的是一件令人悲哀的事情，長(zhǎng)大，似乎就意味著失去歡樂(lè)，失去天真，失去那份童真的美好。迷失了自己，我開(kāi)始漸漸長(zhǎng)大了，卻也失去了許多不想失去的東西。人，是會(huì)隨時(shí)間改變的，因?yàn)殚L(zhǎng)大，就是一次又一次的迷失，每一次迷失，都是一次人生的蛻變，都意味著新的自己的到來(lái)。即使你起初并不想接受他，時(shí)間也會(huì)讓你的角度改變的。人，并不只有缺點(diǎn)，失掉的，并不一定非得找回。因?yàn)橐苍S，你會(huì)得到一個(gè)更好的。秋日的風(fēng)是蕭瑟的，每一陣風(fēng)都是一首生命的`挽歌，惋惜已枯黃的生命氣息。
時(shí)光又在鐘表的滴答聲里溜走了，它總是這樣，不論塵世發(fā)生什么，任他地震火災(zāi)泥石流，他總是走得頭也不回瀟瀟灑灑，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂沒(méi)有情感只知道重復(fù)自己的步子的機(jī)器人一樣。不同的是，機(jī)器是會(huì)出現(xiàn)故障的，而時(shí)光是不會(huì)有故障的，他不停地走，也在途中帶走了許多東西，丟棄了很多東西，留下了很多東西。揮一揮衣袖，他走了，也順走了我的青春。
時(shí)光就是一支蘸了水的毛筆，一筆筆畫(huà)在青春的畫(huà)卷上，稀釋了那本清晰濃郁的墨跡。拐過(guò)熟悉的路口，鄰家小孩歡樂(lè)的笑聲就已不絕于耳了，而我卻早已失去了那段歲月，失去了那天真無(wú)邪的笑容。記憶里，多少故事已經(jīng)被時(shí)光帶走了，只留下了一些破碎的片段。歲月流逝，時(shí)光不會(huì)退回到過(guò)往，即使你不�；厥�，往昔的時(shí)光也不會(huì)重現(xiàn)。你所能做的，也只有珍惜當(dāng)下的時(shí)光了。
雖然時(shí)光的流年改變了我，但過(guò)往已被我珍藏在了記憶里，所以，把握好現(xiàn)在的自己吧，流年不會(huì)給任何人留面子，若想把握時(shí)光，只能把握自己。
青春作文 篇4
曾幾何時(shí)，我不再熱衷于有著淡淡憂傷的韓劇，不想再讓眼淚就這樣肆意地流著；曾幾何時(shí)，面對(duì)一次又一次的失敗，我竟沒(méi)有了往日的脆弱，試著學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，坦然接受，不愿自己事后悲傷；曾幾何時(shí)，我愛(ài)上了深遠(yuǎn)遂靜的大海，習(xí)慣在海浪的輕撫下微笑……
——題記
在濃郁香氣彌漫的咖啡屋中，品上一杯卡布奇諾，細(xì)細(xì)回味其中無(wú)盡的韻味，沉浸在周?chē)囊黄寺臍庀⒅�，你是否感受到了快�?lè)？在人潮擁擠的大街上，兩旁琳瑯滿目的商品，迎面而來(lái)的匆匆行人，處在市景繁華中心的你，是否從快節(jié)奏的生活中感受到了快樂(lè)？在自己粉紅的小屋中，翻閱著自己的相冊(cè)，腦海中如過(guò)電影般地閃過(guò)一個(gè)個(gè)曾令自己那么懷戀的鏡頭，津津樂(lè)道地談?wù)撟约旱男穆窔v程，你是否在一瞬間曾為自己的成長(zhǎng)而感到快樂(lè)？如果是，那么就請(qǐng)沿45度仰望天空，嘴角上揚(yáng)，閃露屬于你最自信的微笑，放飛快樂(lè)的翅膀。
目前，我正處于初三學(xué)習(xí)的緊張階段，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都沒(méi)學(xué)習(xí)來(lái)得實(shí)際。現(xiàn)在的我早已習(xí)慣靠在堆滿復(fù)習(xí)資料的書(shū)桌上，揉揉朦朧的睡眼，望望貼滿勵(lì)志話語(yǔ)的`臺(tái)燈，使勁拍拍頭，繼續(xù)埋頭于題海之中；早已習(xí)慣于考完試后的矛盾心情，害怕與同學(xué)對(duì)答案，害怕自己被愚蠢絆得鼻清臉腫，但是不這樣做的話自己的心會(huì)始終繃得緊緊的，終恐它在最后精疲力盡。
或許忙于習(xí)慣卻忽視了本身的快樂(lè)，或許忙于習(xí)慣卻迷失了自我。
其實(shí)讀書(shū)沒(méi)有我們想象得那么枯燥，只是在老師們的嚴(yán)厲目光下，只是在家長(zhǎng)的殷切期盼下，只是在同學(xué)們的互相使勁PK下，只是在一次又一次考試的錘煉下，我們屈服了，我們不再反抗了，我們變得只是為了學(xué)而學(xué)——我們忘記了解題后的無(wú)比成就感，我們忘記了在課堂上向同學(xué)們展示自己才華的那個(gè)瞬間。而我們哪里知道？其實(shí)在不知不覺(jué)中，我們已從中得到了快樂(lè)。讓快樂(lè)開(kāi)始飛揚(yáng)，細(xì)心體會(huì)自己生活的每一瞬間，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，讓快樂(lè)走入自己的成長(zhǎng)道路中去。
在閑暇之余漫步在古街西頭，走過(guò)一幢幢古老的建筑，去感知他們?cè)跉v史中走過(guò)的痕跡。是必之景會(huì)很滄桑，是必之景會(huì)沒(méi)有現(xiàn)代都市的繁華。也許，你會(huì)很不愿身在其中，你不愿看到從古老的房屋中走出年過(guò)九旬的歷經(jīng)滄桑的老人。但是，如果你能夠靜靜坐下來(lái)，坐在街旁，我猜你會(huì)有不一樣的體驗(yàn)：古老的建筑有著其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，所折射出的是工程師的智慧，建筑工人們的齊心協(xié)力；接近百年的老人，不沒(méi)有該有的對(duì)歲月的無(wú)奈，眼中而是無(wú)盡的期待與走過(guò)的幸福，讓你想到“執(zhí)子之手，與子偕老”。在這一旅之中，我想你已經(jīng)嗅到了快樂(lè)的氣息。讓快樂(lè)開(kāi)始飛揚(yáng)，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，完成心靈的洗禮，讓快樂(lè)無(wú)處不在。
快樂(lè)是什么？我想，每個(gè)人都有自己對(duì)它的獨(dú)特詮釋。但我卻只想用自己的年輕，用自己的活力，奏響一曲青春之歌：
讓快樂(lè)插上潔白的翅膀，盡情翱翔于廣闊的藍(lán)天之中；
讓快樂(lè)乘上幸福的列車(chē)，駛向未知的遠(yuǎn)方；
讓快樂(lè)伴隨童年，讓快樂(lè)伴隨成長(zhǎng)；
讓快樂(lè)開(kāi)始飛揚(yáng)，不為別的，只為自己別樣的青春喝彩！
青春作文 篇5
似水青春，再不瘋狂我們就老了！
——題記
何者青春？是伢伢學(xué)語(yǔ)時(shí)的憧憬，是壓力垂肩時(shí)的依戀，是風(fēng)燭殘年時(shí)的奢望。青春，就是一盅百味茶，有著酸甜苦辣各種滋味。這種茶人見(jiàn)人愛(ài)，即便如此，有些許人無(wú)福消受這盅茶，他們無(wú)疑是不幸的；有些許人將這盅茶一飲而盡，他們亦是不幸的，因?yàn)樗麄兾雌穱L到什么是真正的青春；有些許人自以為是地在茶里摻雜了些雜質(zhì)，他們就算得上可悲了，因?yàn)樗麄兤肺兜降氖亲冑|(zhì)的青春。真正懂茶的人，往往都是某些“瘋狂”的人。為了品茶，品味真正的青春，他們都在瘋狂地奔跑，奔出一條向上青春路。
清風(fēng)拂過(guò)耳畔，陽(yáng)光和煦燦爛，青春的朝氣在空中彌漫。信馬由韁，教室里朗朗讀書(shū)聲響徹云霄，那是青春的熱血，是向上的激情，仿佛在搖旗吶喊：“向上！向上！向上！”因?yàn)樵谒麄冄劾铮呖季褪且粓?chǎng)沒(méi)有硝煙卻充滿著火藥味的`戰(zhàn)場(chǎng)，他們都在擴(kuò)充軍隊(duì)，他們眼里的教科書(shū)已不再是教科書(shū)，是《三十六計(jì)》、《孫子兵法》……是勝利的籌碼，只有看的越多，贏面就越大。當(dāng)然，在我眼里也是一樣的，為了高考，我們都要走出一條向上青春路，在這條青春路上“瘋狂”。
“老男孩”筷子兄弟歌唱：“青春如同奔流的江河，一去不回，來(lái)不及道別……沒(méi)有了當(dāng)年的熱血……�！彼麄円源藖�(lái)感慨遺失的美好。我又何嘗不是如此呢？疲憊了外面的光怪陸離之后，驀然回首，發(fā)現(xiàn)一切的一切都早已時(shí)過(guò)境遷，總有著一股“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的沖動(dòng)，也有“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”的困惑。從此，頓悟時(shí)光的無(wú)情，青春的殘酷，它好似一把無(wú)情的風(fēng)刀，殘蝕我身邊脆弱的一切。因此，倒不如活在當(dāng)下，珍惜擁有，青春向上，為之“瘋狂”，無(wú)怨無(wú)悔！
青春向上，于是便有了開(kāi)懷大笑的生氣！
青春向上，于是便有了鴻鵠振翅的壯志！
青春向上，于是便有了拼搏向上的激情！
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？
青春并非長(zhǎng)青樹(shù)，青春之路也非漫漫無(wú)期，何不在青春之路上“瘋狂”，吶喊：“向上！向上！向上！”
青春作文 篇6
青春，人生中最美的時(shí)光，它充滿著理想與信念、激情與希望，充滿著憧憬與幻想，它象征著我們即將告別孩提走向成人的世界，而作為00后的我們，青春則更需要我們?yōu)橹床珚^斗。
相信很多人都是科比的球迷吧，科比曾是一個(gè)高中生球員，他沒(méi)有經(jīng)過(guò)職業(yè)聯(lián)賽的歷練，但卻仍是NBA最有影響力的球員，曾經(jīng)有一位記者問(wèn)科比：“科比，你為何如此成功？”科比不答反問(wèn)：“你知道洛杉磯凌晨三四點(diǎn)的樣子嗎？”，記者搖頭，科比說(shuō)：“我知道，每天洛杉磯早上四點(diǎn)鐘時(shí)仍是黑暗的。一天、兩天、三天，十多年過(guò)去了，洛杉磯街道上的`黑暗仍沒(méi)有改變，但我自己已經(jīng)變成了肌肉強(qiáng)健、有體能、有能量、有著很高投籃命中率的運(yùn)動(dòng)員”。這就是科比，發(fā)誓不做第二個(gè)喬丹，只做自己的科比，他在青春用拼搏為自己注解，用奮斗為成功奠基。
還有大家都知道的馬云，馬云當(dāng)年連續(xù)參加了三次高考才考上了當(dāng)時(shí)的杭州師范學(xué)校。后來(lái)在當(dāng)教師的幾年里，馬云又想去一些大公司工作，但所有的大公司都將馬云拒之門(mén)外。是啊，一個(gè)毫無(wú)名氣的教書(shū)匠，那些公司憑什么招聘你做他們的職員呢？但馬云沒(méi)有失去對(duì)生活頑強(qiáng)拼搏、努力奮斗的精神，終于，他在接觸了互聯(lián)網(wǎng)后決定創(chuàng)辦“阿里巴巴”網(wǎng)站，在經(jīng)歷了更多的困難和挫折后終于使“阿里巴巴”網(wǎng)站聞名全球，馬云也因此成為受萬(wàn)眾矚目的成功人士。
試想，如果沒(méi)有這種“拼搏奮斗”的精神，科比能成為舉世聞名的球星嗎？馬云能有信心參加三次高考嗎？他能鼓足勇氣去那些大公司參加招聘嗎？他能在創(chuàng)建“阿里巴巴”網(wǎng)站的種種困難和挫折面前承受打擊迎難而上嗎？顯然這些都是不可能的事情，可見(jiàn)“奮斗精神”對(duì)于一個(gè)人的成功的確必不可缺。這種精神足以引爆一個(gè)人生命中的所有正能量，讓其青春燦爛輝煌！
伙伴們，你愿意當(dāng)那個(gè)“只做自己”科比、拼搏奮斗的馬云，還是愿意當(dāng)一名遇到困難和挫折就唉聲嘆氣、叫苦連天的失敗者？相信你們已經(jīng)有了答案，那就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始用這種“拼搏奮斗”的精神努力學(xué)習(xí)，為我們?nèi)鰸M汗水的青春道路上揮灑一筆繽紛的色彩。
青春作文 篇7
青春的水域打馬走過(guò)�！}記
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將過(guò)完，馬上要上初中了。驀然回首，六年的小學(xué)生活銘記于心。泡沫聚散，六年生活中的一幕上臺(tái)表演鋼琴曲，至今讓我念念不忘。誰(shuí)的青春里沒(méi)有挫折呢？
為“六一”兒童節(jié)的表演做準(zhǔn)備，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都做了充分的準(zhǔn)備，唯獨(dú)我沒(méi)有，我被同學(xué)們推選出去，表演鋼琴曲。
“今天，我……我為大……大家表演的是理查德的《童年的回憶》�！�
我忐忐忑忑地來(lái)到鋼琴旁，腿一軟坐在了鋼琴凳上，雙手直冒冷汗。我用眼睛的余光看了看同學(xué)們，一雙雙犀利的眼睛盯得我喘不過(guò)氣來(lái)，我的頭頂直冒冷汗。
我把雙手放在了琴鍵上，鼓足了勇氣才按下了一個(gè)鍵（原來(lái)學(xué)鋼琴時(shí)，沒(méi)在外面表演過(guò)，沒(méi)有當(dāng)著這么多人的面彈過(guò)，偶爾在家里跟一些家屬和親人彈過(guò)）。我深吸了一口氣，讓自己的情緒緩一緩。當(dāng)我鼓足了巨大的勇氣彈了一段的時(shí)候，有幾個(gè)錯(cuò)音，聲音像老了的留聲機(jī)一樣發(fā)出難聽(tīng)的聲音，臺(tái)下一陣騷動(dòng)。平時(shí)背的滾瓜爛熟的曲子，如今忘了大半。當(dāng)我不想再往下彈的時(shí)候，耳邊又想起了媽媽的話：“困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)，要相信你自己，做最好的自己，記住，你是最棒的.�！�
想起媽媽的話，我深吸了一口氣，呼氣，吸氣，呼氣，平復(fù)了我的心情。我開(kāi)始慢慢地投入到音樂(lè)之中。我仿佛一只天鵝，在湖面上扭動(dòng)著驕傲的身軀；仿佛是清晨的第一縷陽(yáng)光，撒滿大地；又像向日葵，迎陽(yáng)光招展；又像湖邊的一棵棵婷婷玉立的柳樹(shù)，在梳著自己的長(zhǎng)發(fā)。最后在同學(xué)們的掌聲中和輕微的音調(diào)中結(jié)束了我表演的鋼琴曲。
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