青春作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的青春作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
黃金有價(jià),青春無價(jià)。──題記
青春是什么？面對這個(gè)被無數(shù)詩人，名人，凡人詠嘆過的美麗字眼，我無法給青春一個(gè)完美的詮釋，我只能說青春如夢，青春如詩，青春如畫。
青春的我們是多夢的,每天都有一個(gè)夢想一個(gè)夢幻滅了另一個(gè)夢又升起。走過花季的爛漫走過雨季的浪漫青春的美夢，花開一年又一年。青春的我們?yōu)t灑，青春的我們多愁善感。青春，我們更懂得了堅(jiān)強(qiáng)。青春的感覺，青春的情懷千種萬種，而青春的酸甜苦辣也只有青春的我們慢慢去破譯────
在春天的綠野里聽到青翠的笑聲，那是青春；在河水淺淺的溪岸邊，看到狂野的身影，那也是青春；但如果你在行色匆匆的大街上，看到一抹金色落日般的憂郁神情，人們啊，那更是青春。青春是縮微的生命圖幅，有四季的輪回，也有五味的雜陳。我們的青春被文明所圈養(yǎng)，被社會所馴化。于是，那源自于生命本能的野性與感性就潛入心底，化做暗流，奔涌，四溢。沒有方向，卻不可阻遏；疏林坡岸，淺水遙岑，處處有青春行吟的低語。
聽著大人們對青春的描述是那么的美妙,而身在青春中的我們?yōu)楹螀s沒有那般美妙的感覺,呵,是我們還不夠成熟嗎?是啊,我們的確不夠成熟。身在技術(shù)飛速發(fā)展的'時(shí)代,我們的青春都已被浪費(fèi)在了那些燈紅酒綠的花花世界,那些不切實(shí)際的虛擬空間,我們看著電影上那些俊男美女的青春,感嘆著我們青春的不精彩,可曾想,在我們感嘆的時(shí)光中,青春,早已在無趣中度過�；叵胄W(xué),初中,一直到高中,曾經(jīng)的我們是那么迫切時(shí)光的流逝,而如今,當(dāng)時(shí)光真的已流走的時(shí)候,心里是那么懊悔,那時(shí)為何不去把握。每個(gè)人以為在追求的東西會像太陽月亮一般光亮，但實(shí)際上不是，在整個(gè)社會里面那其實(shí)就像煙花火，瞬間就會消失掉，所以千萬別太重視結(jié)果，享受過程吧，不要再輕易嫌棄光陰的漫長。我們既被稱之朝陽，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。我們不會抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對我們來說是珍貴的，哪怕它帶著各式各樣的風(fēng)暴。郭沫若說過，人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。然而，青春就是這樣。
淺吟青春，致這如歌的年華。
青春作文 篇2
青春，就是你明明一無所有，卻仍然相信有一天世界會在你腳下。十七歲的花季，我們在校園里追逐，成長 有人認(rèn)為，高中的校園生活大多品嘗到的是伴隨著成堆作業(yè)的苦澀，然而在我心中，它就像百味瓶一般，酸甜苦辣樣樣俱全。 清晨，第一縷陽光還沒有升起，鬧鈴聲便此起彼伏地響徹云端。瞧，一個(gè)個(gè)懶蟲伸著懶腰，極其不情愿地從被窩里爬出來，蓬頭垢面地站在鏡子前總會被自己腫脹的熊貓眼嚇一跳。于是，一天的學(xué)習(xí)生活就在接連不斷的哈欠中開始了。
早晨的那四節(jié)課既忙碌又充實(shí)，可是偏偏有那么幾個(gè)“不安分子”背著老師在下面偷偷吃零食，一邊吃還得一邊用書擋住自己的頭害怕被發(fā)現(xiàn)。但是，再“神通廣大”地我們終究逃不過老師的“火眼金睛”，于是乎， 好不容易挨到了午飯時(shí)間，為了補(bǔ)償自己早已餓的“咕咕”直叫的肚子，一個(gè)個(gè)小“飛人”們拿出百米賽跑時(shí)的那股勁沖向食堂。去的早的同學(xué)都很開心，因?yàn)槟艹缘阶约合矚g的食物，而去的稍遲一些的孩子就沒那么幸運(yùn)了，只剩下一些殘羹冷炙了，但是為了下午的學(xué)習(xí)，也只能胡亂吃些東西填飽肚子。
午練，同學(xué)們精神抖擻，把數(shù)學(xué)老師圍了一圈爭著搶著問問題。連外面巡查的老師都對著我們不住地點(diǎn)頭。午睡鈴打響了，同學(xué)們終于可以放下筆，摘下眼鏡，趴在課桌上美美地睡一覺了。咦，他還在流口水呢......
一般的副課都在下午，每到體育課音樂課，那就是學(xué)生們的天堂啊。體育場上一個(gè)個(gè)矯健的身姿，音樂室里一聲聲嘹亮的嗓音，都構(gòu)成了學(xué)校里一幅獨(dú)一無二的風(fēng)景。別看同學(xué)們在副課上玩的盡興，在課堂上也是絲毫不敢倦怠的.。為了擺脫下午的困倦，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿出了“看家本領(lǐng)”：他使勁地掐著自己的大腿，而他呢，則用力地?fù)沃约貉燮ぃ硗�，教室里還處處彌漫著風(fēng)油精、咖啡的味道。
終于，該吃晚飯了，這時(shí)的食堂顯然沒有中午那么熱鬧了。有的同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間都去宿舍梳洗，然后再拿倆小面包一邊吃一邊小跑到教室；而有的同學(xué)呢，也是為了節(jié)省時(shí)間，不過呢，都是用來去操場上逛一逛或者看一看自己喜歡的課外書。
夜，很靜。幾點(diǎn)星辰在空中閃耀，教室里燈火通明，學(xué)子們都在伏案讀書，為了自己的夢想，為了自己的未來，我們絲毫不敢倦怠。 我們的青春，在校園綻放。
青春作文 篇3
那片小小的無邪之地，到底孕育了多少青春夢，讓他多姿多彩的耀眼。校園母親成了無數(shù)孩子青春夢的寄托，也為那一個(gè)個(gè)純之夢插上了翅膀。
校園，已經(jīng)成為現(xiàn)代孩子們必須過的生活驛站，只有在哪里換上迎接未來命運(yùn)之裝，攜著為困難寫下的挑戰(zhàn)書才能夠走向那個(gè)同樣多姿多彩卻缺少純真的社會。曾在校園那片小小的土地埋下青春種子的孩子有多少個(gè)��！他們貪婪的吮吸著校園土地的養(yǎng)分爭先恐后的成長，那茂密的炫麗掩蓋了四周黑暗的圍墻，讓生機(jī)奪走了校園本身的光彩，卻回報(bào)了他，以止于它心甘情愿的養(yǎng)育輪回的青春夢。
懷揣著一粒種子，放飛了一個(gè)夢想。那些在校園內(nèi)度過幾個(gè)春秋的孩子們都是同樣的愿望，同樣的追求。他們有著憧憬的資格，想象的資格，更有放飛夢想的資格。在那一顆顆稚嫩的心里面，收藏著足以讓夢想飛上藍(lán)天的力量，也許是一粒種子，一滴露珠，也許是一片浪花，一朵白云�？傊�，凝聚成一種執(zhí)著的渴望，為心中的夢積攢下了五彩的羽毛。然后，他們奮力的編織著，疲憊，乏味卻以希望為動力不懈努力著。終于那雙平凡卻又擁有美好未來的.翅膀誕生了。汗水的點(diǎn)綴讓它顯的更加奪目，辛勤的付出終于得到了翻倍的回報(bào)，孩子們都小心翼翼的把它插在了自己的夢想上
�。】囱�，那一雙雙五彩的翅膀載著青春夢的種子，飛上了屬于他們的藍(lán)天。看呀，那一個(gè)個(gè)青春夢遠(yuǎn)著孩子們的希望到達(dá)了那個(gè)屬于他們的國度。真的好美麗，那種希望是與成功的美麗，是任何珠寶都不能與之比擬的，孩子們歡呼著，高喊著，同時(shí)心里也在默念著寄語，默念著美好的希望，默念著自己放飛了的青春夢！
而我自己還在奮力的編織著，我編織的不是夢的翅膀，而是一個(gè)擁有翅膀的夢，雖然多一點(diǎn)付出，多點(diǎn)辛苦，但我相信它會飛的更高一點(diǎn)更遠(yuǎn)一點(diǎn)，快了，快到終點(diǎn)了我告訴自己要加油，因?yàn)槲腋菊也坏酵Ｖ沟睦碛�，所以就一直奮斗。終于完成了青春夢印在了心上，它就像一個(gè)天使搧動著潔白的翅膀向我微笑，我也向他訴說了自己的愿望。
在校園夜晚的星空上，我無數(shù)次看到某個(gè)角落里緩緩閃耀起孔明燈，慢慢的沒有方向的升到空中。在這時(shí)，我一定會靜靜的，目不轉(zhuǎn)睛的看著它，依然緩慢的下降，然后飄到你看不見的地方熄滅也或者你會看著熄滅…。我知道那是心愿是夢想。好多次，我也想買來一個(gè)將自己的夢想寫在上面，然后放飛，但總不知哪兒有賣的，就一直不能如愿，現(xiàn)在回想倒也無用了。因?yàn)榍啻簤粢呀?jīng)有了翅膀，就差學(xué)會飛翔，而且它不會熄滅，從始至終都閃爍著你能感應(yīng)到的光。
努力學(xué)會飛翔吧！只有飛翔才能證明自己創(chuàng)造了奇跡，只有飛翔才能讓你擁抱外面的。讓自己的青春夢趕快學(xué)會飛翔吧！不要猶豫，校園就是放飛青春夢的最好落腳點(diǎn)，看它劃過的天際留下一末比彩虹還炫麗的光，你就會懂得愿來自己的青春有那么美妙的本質(zhì)。
放飛吧！青春夢。裝點(diǎn)那一點(diǎn)屬于自己的天空。
把無悔的青春獻(xiàn)給美麗的校園吧！
青春作文 篇4
我不知道青春在生命的長河中占有多少歲月，我只知道我一直在記錄青春，好像每一段經(jīng)歷過的日子在后來都成了青春的代名詞。青春好像沒有進(jìn)行時(shí)，只有過去時(shí)，就如同風(fēng)一樣，當(dāng)它吹過后，我們知道，它來過。卻永遠(yuǎn)不可能在風(fēng)還沒來的時(shí)候，捂著臉說，下一秒，風(fēng)將拂過我的臉。
在經(jīng)歷那段歲月時(shí)，我們感覺它比數(shù)學(xué)更無聊，比古文更枯燥。當(dāng)走過那段歲月時(shí)，我們感覺它比電影更漫長，比小說更悲痛。
人是種后知覺的動物，總喜歡在經(jīng)歷時(shí)頹廢，走過時(shí)感傷。那些所謂憂傷的詩句悲慟的劇情都成了給時(shí)光寫的保證書。曾經(jīng)的歡聲笑語變成了后來傷春悲秋的伏筆，曾經(jīng)的傷懷惆悵成了如今欲罷不能的`文字，一切好似不曾來過，卻又真真切切地存在過，就如一陣風(fēng)，走后不留痕跡。
假如青春是風(fēng)，我想我就是那奔跑在田野中的少年，笑靨如花。
假如青春是風(fēng)，我想我就是那隨風(fēng)飄舞的葉子，細(xì)數(shù)流年。
花兒謝了，日子去了，站在路口張望的我仿佛一無所有，可是為何我的掌心已留下了成長的脈絡(luò)？為何我的腦海里多了一本時(shí)光裝訂的相冊？為何一直在經(jīng)歷青春、遺忘青春、書寫青春？
青春很動人嗎，為什么我們一直都在憂傷？青春很苦澀嗎，為何我們卻在默默祭奠？
原來，青春不是年齡，而是心態(tài)。
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