青春作文8篇(精選)
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的青春作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
“青春啊,青春,美好的時光。她比彩霞還要燦爛,比那玫瑰更加芬芳……”青春是一筆彌足珍貴的財富,但時間老人卻把他做了最精確的均分,給每個人的僅有一份,不論貴賤尊卑,智愚富貧。當我們還在升入初中的喜悅中時你可要知道,青春的腳步已經臨近。
青春的腳步有時是迅速的,他像一條有力的皮鞭,無形的鞭策著,敲打著我們,長驅直入……
跨進初中校園的大門,就等于走入了這個青春蓬勃的天地,那是屬于我們的天地。清晨,第一次背起比小學時更有分量的書包于是,我們的腳下不由得賣的穩(wěn)重起來,加快腳步,走進明亮的寬敞的教室。翻開新發(fā)的課本,散發(fā)出新鮮的油墨氣息,一扇扇知識的艙門就在這里為你開啟。把你引向新的未知的天地。在一天的課程中除了使你的到不一樣的新奇感的同時,又嘗到了得到知識那種甜滋滋的感覺。晚上,再次翻開嶄新的課本,溫習一天的知識,心里又充實了不少—感覺就是不一樣哦!
青春的腳步時而又是充滿夢幻,輕盈的。她像一只溫暖的手,輕輕撫摸著我們的心靈。
青春的幻想是剛剛露出水面的小荷;ò尚未舒展,是那么的柔嫩。但是,就在這柔嫩的花苞中,已經孕育了一個輝煌而燦爛的夢想。青春的幻想中,永遠都是春天和夏天,陽光和熱烈。而那些秋天和冬天的枯萎與寒冷,距離青春的幻想,比地球和月球之間更為遙遠。有時,坐在窗邊,望著那蔚藍的天空和潔白的云團發(fā)呆。還會幻想自己是一只小鳥,自由馳騁在這軟綿綿的云團之中。青春的`幻想猶如高高屋頂上放飛的鴿群,嘹亮的哨聲,打破黑夜,剩存的沉寂,喚起了一群朝氣蓬勃的青年人來迎接新的一天和新的太陽。在屬于青春的天空中,只有平和而美麗,神秘而靜謐。在夢境中的那一個個神奇而美麗的片段,每一個都值得贊嘆、值得喝彩!
青春的腳步又是充滿激情和冒險的,她像一只五顏六色的萬花筒,不停地變幻著綺麗的色彩。世界上所有新奇有趣的事永遠吸引著我們的心靈。
如果是坐在游樂園里,挑戰(zhàn)極限的“過山車”上那便是另一番滋味。當“過上車”沿著曲折蜿蜒的軌道,忽上忽下,驚險的旅程便開始了。它使得一些女孩子們不禁發(fā)出陣陣尖叫聲,等到下車的時候,臉已經嚇白了,心還在砰砰直跳。不過,這都算不了什么,青春時節(jié),正是敢于冒險、勇于挑戰(zhàn)的時候。沒有冒過險,怎么能體會到冒險的快樂呢?
青春,這一個奇妙的年齡段!剛剛告別那個稚嫩的童年,走入青年的圈子里。一切在我們眼里都是那么神奇,那么新鮮。朋友們請珍重我們人生中只有一次的青春吧!珍重青春的幻想,珍重青春的快樂。待到多年之后,再回憶起這段美好的時光,一定會贊嘆,青春的熱烈,青春的夢幻,青春的激情!
青春作文 篇2
漆黑的天空壓制住了這座悲歡的城市,微黃的燈火露出了幾點憂愁,黑色的夜中誰還在悄悄的流淚,廣場下已只剩匆匆離去的殘影。
透過依稀模糊的窗葉,只能感嘆這世界的花朵,自己卻只能在這小小的天臺,歌唱那不可再來的青春。
“叮!!濒[鐘響起,昨天已成過往云煙,今天就已開始倒計時,難道還會和往常一樣,又是碌碌的一天嗎?也許是吧,因為你已經沒有任何精銳去掙扎,去追逐這被束縛,被牽制的青春。
夜稀了,隱隱約約可以聽到淡淡的風中掀起了土壤的'哭泣,“滴滴……噠噠……”雨伴著塵封輕輕洗禮著這座城市,我們在天空的某個角落下,接受這突如其來的看望。
一縷晨光輕輕照進我的心田,也許這也是一點安慰吧,路邊的你我他陸陸續(xù)續(xù)地從巷頭揉著朦朧的眼睛不情愿的開始他們的生活,街頭多了些急急忙忙的穿行,時鐘也開始了一天的奔忙。
這城市已攤開她孤獨的懷抱,我怎么能找到你等我的地方,我像每個失蹤的孩子一樣,在大街上琴弦上寂寞成長。走到這被規(guī)定的黑白不間的雨道,踮起腳尖,離太陽更近點。剛經過雨的花葉殘留著幾顆雨露,放下吧,放下那千佛山般重的包袱,去執(zhí)著你的信念,去向著你心中的太陽拼搏!
坐在牢籠上,看著眼邊流過的光,伸出手摸著雨中寫下的淚水,我說花開了,你說窗開了,原來是一個美麗的童話。在成長的路上,我們負重前行,卻不得不卸下一些曾經的堅持與美好,但只要停下腳步,回頭望來時的路,我們依舊能收獲滿滿的感動和力量。
總要有些隨風,有些入夢,有些長留在心中,瘋狂吧,為了你的青春,敢不敢賭一把!
青春作文 篇3
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……”但是,若青春逝去,難道還會再回來嗎?答案顯然是否定的。
青青固然是活力四射,朝氣蓬勃的,但倘若不抓住金子般貴重的機會,那將會是永遠的遺憾……
依稀記得某日,我因追劇而非常期待周末的到來。到了周末這一天,我迫切地打開電視,找到了那部電視劇,津津有味地看了起來。母親回家后看到我沒在寫作業(yè),便詢問我。我害怕母親生氣,便立馬保證看完電視再寫作業(yè)。母親竟什么也沒說,只是嘆了口氣。我心想:作業(yè)明日再寫也不遲嘛。但到了第二日,母親突然吩咐我打掃客廳,接著又叫我挑撿些豆子。我一直忙到中午才停歇了下來。因為太久沒玩手機了,我的手機癮又犯了。于是便玩手機玩到下午三時多。結果作業(yè)一丁點兒也沒寫,可想而知這天晚上我是如何瘋狂地補作業(yè)了的。
現(xiàn)在想起這事我也挺懊悔的,中考在即,每個初三的學生興許都奮斗于書海中吧。我身邊有這么一朋友,她的成績不怎么好,但她卻不肯放走每一分每一秒。有多少像她一樣成績不理想的同學正在放棄中考,放棄上高中的希望。但她卻說:“只要還有時間,那就還有機會。即使沒能考上高中,但至少我曾努力爭取過,至少我不會后悔,我不想讓我的人生留下遺憾和懊悔!”面對即將來臨的中考,我保持著一定的`緊張感,也不會像之前那樣想著玩了,好像隨時都要戰(zhàn)斗。
魯迅先生曾說過:"時間,就像海綿里的水,擠擠總會有的!笔前。斞赶壬退阍倜β,也會擠出一點兒時間看書。更何況身為學生的我們呢?每天早晨起來,我都會看看日歷,都會給逝去的昨天,劃上一條紅色的斜杠,目的就是為了隨時提醒自己:中考的腳步離我又近了一步。在我們這個花季里有著一萬種可能性,即使前方荊棘密布,也要試著闖一闖,闖出屬于自己的一片天地。
著名的物理學家霍金在生命停止的最后一刻還在為人類做貢獻。他在有限的生命里創(chuàng)造了奇跡,他是值得我們敬佩的。我們要挑戰(zhàn)時間,跟時間賽跑,畢竟時間的腳步永遠都是相同的步伐,我們是能夠超越它的。
青春逝去就不會再回來。向上吧!只為不留遺憾,只為不負時光,不負青春!
青春作文 篇4
許多人的所謂成熟,不過是被習俗磨去了棱角,變得世俗而實際了。那不是成熟,那是精神的早衰和個性的夭亡。真正的成熟,應當是獨特個性的形成,真實的自我發(fā)現(xiàn),精神上的結果和豐收。
——題記
與父母的關系一直不好,印象中的那些年,似乎只有父母不知何時便會吵起來的架,和明明很高卻仍要被數(shù)落的分數(shù)。在我所接觸的父母的生活里,婚姻就是一場將就。不知道這樣的生活在成人看來有多么稀松平常,可它確實,那樣真實地折磨著一個孩子的每一根神經,以至于后來在中考前鋪天蓋地的套卷面前,支撐我走下去的動力便是——我一定,要離開這個地方。
竟然也就如愿以償?shù)仉x開了家去幾百公里以外的高中上學,現(xiàn)實永遠比想象要殘忍太多,背井離鄉(xiāng)的苦澀,無數(shù)個微涼的深夜里,陪伴自己的`,竟只有一盞夜燈。人說高中是個準社會,我一向不是喜歡爭斗的人,與所有人交往時也都不喜設防,但人跟人本來就是不一樣的,后來的后來,我才漸漸明白了什么叫世態(tài)炎涼。
如果說沒有戀愛的高中歲月是不完整的,那我的高中,很完整。沒想要瞞著父母,只不過沒想到坦白之后的反應如此之大。每個人在聽別人的故事時,都能夠做到透徹清醒一針見血,輪到自己時卻亂了陣腳。誰不會以為,自己的那份愛是女媧補天時遺下的精華;誰不會以為,這樣的感情不同于其他;誰不會以為,自己,偏偏就是那個例外。大道理人人都懂,小情緒難以自控。直到看到自己的成績與未來漸行漸遠,如一盆冷水狠狠地澆,終是把我澆得清清醒醒。一直以來很熟悉又很遙遠的雙音節(jié)詞“分手”,竟然真的出現(xiàn)在了我的詞典里,其實兩個人從來沒吵過架就很奇怪,更奇怪的是這兩個人,分開了。
假期里放下了手機告別了網絡跟書本老老實實地相處到了開學,頂著物理最弱的壓力在父母“你自己決定但你還是學理科吧”中選了理科。開學的考試,總成績讓身邊人驚訝不已,我平靜異常,只有我自己知道,我只是拿到了本該屬于我的位置。
成績公布的那天夜里我躺在床上想了好多,世間每一段愛情都是一場傾其所有的賭局,只不過有的人愚笨、有的人入戲、有的人天真。其實兩個人在為了所謂愛情而罔顧未來時,便是在一點一點殺死愛情。如果將自己都完完全全輸了出去,愛情又如何存在?愛沒有錯,錯的是時間。畢竟,“天時、地利、人和”里,最重要的,向來都是“天時”。像鄭愁予在《錯誤》中寫道,“我達達的馬蹄是美麗的錯誤,我不是歸人,是個過客!彼褪俏衣愤^的江南,我會記得,那些年,那個少年,用他的溫柔,芬芳了我們,一整個的曾經。
開學第三周的一節(jié)物理課上我再次欲哭無淚,我站在天橋上給媽媽打電話,小雨。看著地面一點點變濕,看著世界在眼前由清晰變模糊,我聽到自己說:“我要轉文。”意料之中的勸說,可我的內心卻無比堅定,我知道什么是我內心的聲音,我知道自己想要的究竟是什么。當我試著以一個文科生的身份再次面對學習時,我感到了一種從未有過的動力與愉悅。
令我頗有些意外的是第二次通話時父母的態(tài)度,一向主張學理的父親說無論怎樣都尊重我的選擇。離開家一年,沒有人會由著我的喜好來,沒有人會給我備好胎菊、金銀花、甘草,讓我保護好總是容易腫痛的咽喉,沒有人會牢牢記住我的生日無論多忙…我慢慢地、慢慢地了解到,那些曾經以為的天經地義,都是父母給我的,他們能給的,最好的愛。
現(xiàn)在的我啊,會在身邊人為情所困時莞爾,我嘗過它的滋味,知道這樣無果的花,他日再憶,不是感嘆,便是傷痛;會在同學喊我“學霸學霸”的時候淡然,所謂優(yōu)秀也不過就是默默堅持。生活中依然有著明爭暗斗,笑看眾生百態(tài),我有我的人生。
生活如同一場又一場的選擇,最難的那段路總要一個人咬著牙走完,那些我們做過的,最艱難的選擇,都會在日后成為我們做過的最漂亮的事。無論面對感情還是未來,都一定要自己的方向,都要清楚自己究竟想要什么,“不能主宰自己的人將永遠是一個奴隸”,不能讓別人的意見影響自己的正確判斷,不能讓荷爾蒙打翻了青春的正菜。
記得雪小禪說,“人最好的便是年輕的容顏有一顆老的心!蹦晟偃穗y免因年輕而氣盛,因為年少,也便可以被原諒,但當一切歸于沉寂,容顏正青春,心卻不再平地起波瀾。
即使明天天寒地凍,路遙馬亡。
不怕。
因為青春,遇見成熟。
青春作文 篇5
青春是張純白的畫紙,它的大半部分已被我無意中涂下的或慘淡或絢麗的色彩所占據(jù),當我真正留心時,它卻只剩一個小小的角落讓我去懷念和遐想。
一直習慣了在別人的文字里去讀自己的故事,然后感動得一塌糊涂。然而當笑聲已被狂風吹散,消失在了遠方;當淚水已被體溫烘干,僅留下長長的淚跡;當痛苦已被心靈收藏,只留下溫柔的傷痕。我才發(fā)現(xiàn)我日夜期盼的青春其實正在離我遠去。一向對自己文字不敢恭維的我,忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉淀一下我即將離去的青春。
在時間的不知不覺的流逝中,我沒能幸運地見證青春的來臨,卻要不幸地目睹青春的遠去,時間殘酷的將一個凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。
在回憶的三棱鏡下,青春并沒有折射出太多的光芒,只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。
青春是個放肆不羈的時代,而不羈,終歸是要付出代價的。身邊的人諄諄的教導,無微不至的關懷化作血液,想給我蒼白無知的心靈涂上紅暈的色彩,灌輸精神的養(yǎng)料,但不羈的心卻只是讓其如水過留痕而已,并未吸收太多。于是頹廢慘淡的暗紅成為了青春的實質,然而青春的外表卻染上了張揚刺眼的鮮紅,它赤裸裸的將令我自慚形穢的學習成績標榜了出來,而歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓而被拋棄在了未知的世界,只留下隨處可見的受傷的痕跡。
青春,我在紅色中掙扎。
青春是段充滿希望的.歲月,而希望,也不一定能成為現(xiàn)實。是那一望無垠的綠,代表了希望,然而失望之余的一次次默默等待,一次次虔誠祈禱,看見希望與現(xiàn)實僅一步之遙,于是欣喜若狂,奮盡全力去追逐,卻發(fā)現(xiàn)它始終都在前方,可望而不可即。我是沙漠里的征人,每次瘋狂地奔向眼前的綠洲,到頭來卻發(fā)現(xiàn)那只是一幅美好的井中月影圖。一次次希望,結局卻是一次次失望,我是個躊躇在十字路口的行人,不知道該去往左繼續(xù)追逐,還是該往右繼續(xù)追逐,抑或是該留在原地。
青春,我在綠色中迷惘。
青春是個渴望愛的年齡,而愛,在這個時候更多的是朋友之間的友愛。早已不是三歲小孩的我,厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護,雖明白他們的良苦用心,也極力避免讓他們?yōu)殡y,但或深或淺的代溝終究還是避免不了。于是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。它是一種令人感動的包容,也是毫不留情的指責與警告,它如同大海一般,讓我在平靜的藍中感受溫馨與寬廣,讓我在洶涌的藍中認識錯誤,了解自己。我一直認為藍色最能代表友誼,我也一直相信,純真的愛會在藍色里誕生。
青春,我在藍色中期待。
還有那溫室了弱不禁風的愛情,生日聚會上令人沉醉的燈火闌珊,足球場上忘懷的雀躍歡呼……那些曾經如此真實的畫面所綻放的色彩交織在一起,早已辯不出它們各自的本質,無力的文字終究也是無法阻止它們在三棱鏡下漸漸地模糊,漸漸地淡去。
總喜歡在落日的余輝里一個人獨自的品嘗殘陽如血的味道,安靜的看著金烏染紅天邊的云朵,最后慢慢地滑下地平線。我想,我的青春大概是來臨在某日的夕陽里的吧。很多還來不及捕捉的畫面,來不及勾勒的色彩早已經消失在風中,唯留下一片唏噓。
而我的青春,淡去那些蒙朧的色彩,也只能在紅色里感傷,在綠色里無奈,幸好,在青春的夕陽隱沒之前的空白,我還可以在藍色里期盼與遐想。
青春是個復雜的詞匯,我一直不愿意讓我筆下的文字有任何沉重的意味。但很不幸,這就是我眼中我的青春。其實每個人的青春都有它各自不同的色彩,你的青春畫紙上所勾勒的色彩又是怎樣的呢?
青春作文 篇6
空夏之點,青春降至,世界猝不及防。
除了青春痘揠苗助長似地瘋長,還兼具內心與現(xiàn)實的垂死抗爭以及青春期特有的敏銳孤獨。
是怎樣一種孤獨?
像淺川下一片潔白的沙,表面上平淡無奇,其實潛藏著深不可測的暗涌,豐富而張揚,內斂而不失堅定。外界風雨暴注,它卻安之若素,但哪怕是一滴水的小小注入也能使它波瀾起伏。過后,它又一如既往地死寂。它相信,沉默是一種最豐富的表情,柔軟地表達著一切。
這是我的青春,同樣也是我的生活。它就像已經規(guī)劃好了的銅版,精細精作地刻著,排得一絲不茍。我置身其間,走得從容坦蕩,不管前進,倒退抑或是死亡,它都作為我生命的一部分存在著。
我總感到一種愛莫能助的無奈,悲傷降至,流至筆端卻又戛然而止。這是一個真正悲傷的年代,卻不是一個可以書寫悲傷的年代。所以,在青春期的日子里我不寫悲傷卻還是寫了悲傷但最終咽回了悲傷。人言的可畏,牽扯著我的每一根發(fā)絲,讓我滿懷敬畏地窺看并接受著生活所給予的每一次不快和傷痛,然后靜待時間的療養(yǎng)。如果說青春之風真的有從我身上吹過,我想,那在袖口之側輕輕曳動的棱角,便是我青春年華里所有悲傷所演繹的舞蹈,隱匿卻真實。
席慕蓉說,所有的悲傷,都出現(xiàn)在生活豐裕后的那種虛無中。我想,如果這都能稱其為悲傷,那于我的青春來說真是太過于奢侈了。
美國青年作家凱魯亞克曾在他的.第一本書《在路上》寫下“我還年輕,我正在路上”,作為一切青春、夢想和未來的開始。但時代總是客觀存在,現(xiàn)實與理想格格不入,我們置身其間也總是身不由己。人言冠以他為“垮掉的一代”,理想背負起言論的壓力。好在年輕賦予心靈的執(zhí)著與自我,讓他得以堅守最初的夢想并繼續(xù)向前。
相比之下,我的青春之路則要相形見絀得多。從一開始的不知所措到后來的無往不前,自始至終充滿著迷茫、頹靡和救贖。路上的我,背著裝滿幻想的背包,跑在時光之前,卻已不再年輕。四面靜寂,我能聽見糖果悉數(shù)掉落嘆息的聲音,能聽見童話在腳下碎裂的吶喊,能聽見腳步拖沓、骨頭砉砉的細響。它們融匯著交錯著,伴隨著逆向而來的大風扶搖直上,飄蕩在頭頂上空,搖顫著每一次起落的步伐。在我認為我的骨頭已硬得足以扛起宿命的渦輪時,它們卻輕而易舉地將其碾個粉碎。
青春作文 篇7
年少熱血,西楚霸王項羽尤讓我愛之敬之,他不僅給予了我一個英雄夢,還有一份柔情懷。我為“羽之神勇,天下無二”震撼,為他垓下絕唱 “雅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”的柔情同傷。
無情未必真豪杰。高貴大氣的項羽對虞姬的那份關切,總會牽動我心追尋,我無數(shù)次在夢中穿越時空回到巨鹿,看到項羽以五萬大軍面對七十萬秦時臉上的那份從容,他破釜沉舟,背水一戰(zhàn),勝利時的那份豪情。
“落舞一傾城,桃紅粉飾面。”那是我魂牽夢縈的女孩,她有著蔡文姬的博學多才,虞姬的溫柔似水,花木蘭的巾幗不讓須眉……縱使弱水三千,我只取一瓢。
我想,她不是天使,就是魔星。第一次與她擦肩而過,只有短短的'一秒鐘,卻讓我擁有了一個世紀般的美好:那白裙飄逸似仙人,長發(fā)飛舞如精靈,回眸一笑可傾城,我這才明白什么叫“美得不可方物”,瞬間可奪走人呼吸,讓心停止跳動,我眼中只見她一人。
后來方知,她學的是舞蹈,不僅古典舞跳得好,還成績優(yōu)異,理想遠大,年級無數(shù)顆心為之驛動。真是“窈窕淑女,君子好逑” 。在最美的年紀遇見她, 怎能不以最優(yōu)秀的自己, 隨她去看那天涯!然而,理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感,我那可憐的分數(shù)隨時在提醒著我與她天懸地隔,我下定決心緊隨她優(yōu)秀的腳步,但付出卻總是落花有意流水無情,一切成虛化。
試卷上的分數(shù)“猩紅”,我眼中是“腥紅”,極似英雄末路時常見的“殘陽如血”,一個個數(shù)字變得刺眼更刺心。
無數(shù)個夜晚,面對璀璨的星空,我只能沉默不語。清風吹拂,思緒飄渺,無數(shù)個問號在心底掠過,是基礎知識不夠扎實,還是不夠努力?亦或我本天資愚鈍之人?……數(shù)次想打退堂鼓,但卻是那么不甘心就此屈服,屈服于現(xiàn)實,不勇于改變,就只能讓她越走越遠。
我可以放下給予天馬行空般幻想的小說,也可以放下歡樂無窮的游戲世界,卻不能放下沒有你的童話。時間曾不斷嘲笑我,從小仰望英雄的我沒有成為,反常成了狗熊,小說刪了又下,游戲刪了再裝,無數(shù)個誘惑像魔咒般,讓我陷入泥淖不斷掙扎痛苦長嘆,最后我選擇逃避,選擇安于現(xiàn)狀,選擇隨波逐流。
可每當夜闌人靜之時,那輕盈的倩影就會在我眼前飄逸,我無法想象有一天,她投入別人懷里,我會有多么傷心徹底,絕望無助。一日百無聊賴,被《畫皮》迷住,女主角小唯在寒冰地獄等待千年,只為與他再次相遇,感動于石神浮生一直默默守護在小唯身邊,不求任何回報的那份癡愛, 用元好問“問世間情為何物,直叫人生死相許 ”來形容他們的愛情,我想再合適不過了。
初識《聊齋志異》,是對愛情的向往;喜歡上蒲松齡,是為“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳” 。
我堅決選擇與夢中的她并肩,哪怕那是個遙不可及的夢,盡力無悔。
看到謝詠殊的事跡,我是興奮的。曾經的美術生,一個大得不能再大的學渣,有了學習目標后,短短兩個月內創(chuàng)造出提高 400分,被南開大學經濟系錄取的傳奇人物,成為人們心中的神話。我知道,每個輝煌背后必有一段心酸的故事,是他讓我明白,只有以無堅不摧的信念,找到適合自己的學習方法,堅持地獄式的瘋狂學習,才能成就傳奇,取得輝煌,只要志之所向, 必有金石為開,奇跡不是遙不可及,天資愚鈍也能沖云霄。
為了跟隨她的腳步,終于,我成功放下了小說和游戲。試卷上腥紅的分數(shù),不僅不會讓我長吁短嘆,反倒會激發(fā)我的斗志,我就像那打不倒的小強,認真分析,尋找原因;學累了,獨自在操場上迎著風跑步,運動讓我腳步踏實,靈魂空靈。
汪老說,你若有一顆不屈的靈魂,腳下就會有一片堅實的土地。
奔跑于這片土地上,稍有懈怠,那銀花飾衣,一抹淺笑,又會幫我注入無敵力量。
青春作文 篇8
當風雨淋濕夢想的翅膀,當彩虹還沒映照我臉龐,我用微笑回答所有的迷茫,用眼睛傳承友愛的光芒。青春這是一個埋葬了無數(shù)人夢想的詞語,讓無數(shù)人迷茫的詞語,可我卻微笑面對,因為青春就是我的校園生活,而青春也由我自己作主!
當清晨的第一縷陽光悄悄地撒落在大地,降臨在校園時,我們班都披著那溫暖的陽光,舒心地大聲朗讀每一句優(yōu)美的詩句。我們伴隨著耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受著那朗朗的讀書聲中學習。老師如辛勤的園丁,在這里為我們播下知識的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,期望有一天長成參天大樹。這是我們的青春,由我們自己做主!
課堂上,筆尖正在那白凈的紙上發(fā)出“沙沙”的聲音,粉筆在黑板上龍飛鳳舞著,我們聆聽老師那精心準備的講義,沉浸在廣闊無垠的知識海洋中。語文課上的詩詞元曲,數(shù)學課上的二次函數(shù),英語課上的短篇作文,物理課上的奇思妙想,化學課上的神奇實驗,體育課上的精神抖擻,音樂課上的放聲高歌,這些無不體現(xiàn)出我們的青春,這由我們自己做主!
在學海中游累了,便有了那豐富多彩的'課間十分鐘。在這十分鐘里,是同學們最快活的時候,不管在校園的哪一個角落,都有同學們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲;在這十分鐘里,是同學們學習的時候,不管在哪個班級,都有同學在看書和做作業(yè);在這十分鐘里,是同學們最快樂的時候,同學們在一起聊天,一起講笑話;在這十分鐘里,是同學們最忙碌的時候。不管是那位同學都要為下節(jié)課做準備,迎接新課地到來。
運動場上的我們是不同于別日的,場上的我們意氣奮發(fā)。短跑,拼爆發(fā)力;長跑,考驗意志;跳高如魚躍龍騰;跳遠輕如雨燕。球場上爭分奪秒,團隊精神盡顯無疑,那默契的眼神,拼搏的怒吼,場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰,但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊,那是屬于我們的青春。
當然也有失敗,誰能不失敗呢?但充分準備后的失敗,怎能說不是雖敗猶榮?如同快板,如歌的歲月里,這是我們的青春,由我們自己做主!
青春的風鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望。青春,這個美好的季節(jié),正是我們播種希望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩,我的青春我做主!
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