(精)青春的作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的青春的作文6篇，歡迎大家分享。

青春的作文 篇1

　　黑暗中慢慢流淌著悲傷的河流，淹沒(méi)了所有沒(méi)有來(lái)得及逃走的青春和時(shí)間�！�—郭敬明《悲傷逆流成河》

　　隨著電影開(kāi)始，舊式家具，街道，潮濕逼仄的上海弄堂，就把人帶回了那個(gè)破舊的時(shí)代。女主臉部的特寫(xiě)，鏡頭聚焦在她的眼睛上，于是，我從那雙空洞的眼里讀出了濃濃的悲戚和她注定坎坷多舛的命運(yùn)，即便我對(duì)后面的劇情一無(wú)所知。

　　果然，家庭支離破碎，母親做著最見(jiàn)不得人的勾當(dāng)，自己染上世人最為敏感的性病，同學(xué)用盡最惡毒的言語(yǔ)攻擊……都像一條洶涌的大河，要把這個(gè)十六歲的女孩淹沒(méi)。

　　熒幕上的畫(huà)面一幀幀定格，耳畔尚回響著呢喃的低語(yǔ)。在黑白的膠片下，追憶往昔；在別人的故事里，遇見(jiàn)自己。電影的最后現(xiàn)身的一個(gè)個(gè)真實(shí)的人物，他們看似在若無(wú)其事地闡述著他們那樣多傷痛的青春——被掌摑，被圍攻，被謾罵，被誹謗，被詆毀，被孤立，被侮辱，被毆打……其實(shí)在每個(gè)人心底都有陰霾。很多事情，真的不是過(guò)去就過(guò)去了，它在心底是會(huì)留下疤的。這世間的道理千萬(wàn)種千萬(wàn)句，終究抵不過(guò)自己心底那句“過(guò)不過(guò)得去”。

　　我們需要一部電影，不止教我們青春的朦朧愛(ài)戀，更教我們?cè)鯓佑赂�，怎樣面�?duì)害怕和恐懼。在我們看不見(jiàn)的角落里，每個(gè)人也許都在默默承受著看不見(jiàn)的傷害。甚至于，你不說(shuō)，我們都沒(méi)有意識(shí)到，那些全都是校園霸凌，自己生活在光亮的地方，并不代表全世界都是光亮的。電影里，齊銘責(zé)怪易遙的反擊，他說(shuō)，天上的燕子就算渴死也不會(huì)喝地上的臟水�？赡阌衷趺粗�道，燕子斷翅以后，在泥里生活過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間呢。他說(shuō)，你別只看到臟的黑暗的一面�？缮�活在光亮里的人，看到的只有光亮吧�！�—“你不懂，你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，成長(zhǎng)在光明里的人，即使面對(duì)黑暗也會(huì)想到光明；而生長(zhǎng)在黑暗里的人，即使有一天來(lái)到光明，也會(huì)永遠(yuǎn)記得黑暗里的痛�！�

　　如果有什么速度可以逼近光速的.話，那么一定是流言。楊丞琳在《現(xiàn)代之形象》里唱道，“他聽(tīng)她說(shuō)，她聽(tīng)他說(shuō)，道聽(tīng)途說(shuō)竟然成為唯一溝通。”自始至終，沒(méi)有人愿意聽(tīng)易遙說(shuō)，相反，他們靠著道聽(tīng)途說(shuō)，為洶涌的大河又推波助瀾了一把。當(dāng)受害者變成施暴者，當(dāng)看客變成助推劑，所有人都不是無(wú)辜的。雪崩的時(shí)候，沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的。

　　我想給你對(duì)世界說(shuō)不的勇氣。

　　沒(méi)有人跟你說(shuō)過(guò)，你沒(méi)必要原諒所有人。他們也不明白，有些事情你永遠(yuǎn)不能當(dāng)做沒(méi)有發(fā)生過(guò)。那些傷痛，你可以選擇忽視，可以選擇逃避，甚至選擇遺忘，但傷疤還在，你就不能說(shuō)，無(wú)所謂。正如易遙選擇決絕地離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)給予過(guò)她太多太多失望的世界時(shí)，那最后的，義無(wú)反顧的小獸般的嘶吼，“你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)吧？可我曾經(jīng)真的吶喊過(guò)。那些命運(yùn)里埋藏的不公，能釋?xiě)褑�？那些冷漠掠過(guò)的旁人，能忘記嗎？那些終結(jié)青春的兇手，能原諒嗎？不能，一輩子都不能！”

　　親愛(ài)的，我愿你在這個(gè)并不美好的世界依然能看見(jiàn)夾縫中的那丁點(diǎn)希望。親愛(ài)的，我還愿你是個(gè)心思細(xì)膩卻又大大咧咧沒(méi)那么在乎紛紛雜雜的人，你能看透一些事卻也能咽下這些事�？墒亲詈竽�，我希望你有軟肋也不需要盔甲，你能豎起一身的刺隨時(shí)對(duì)這個(gè)并不那么溫柔的世界說(shuō)不。就算有人親手揭開(kāi)你暗紅的痂殼，就算他們指著你血淋淋的傷口惡狠狠地嘲笑，你依舊要記得，世界寒冷，仍有人溫暖如河。

　　那些逆流成河的悲傷，我們要面對(duì)它，并勇敢地，逆流而上。

青春的作文 篇2

　　不知從何時(shí)起，我喜歡上了“發(fā)呆”，我開(kāi)始不在讓自己發(fā)自內(nèi)心快樂(lè)，把自己的房門(mén)反鎖，我開(kāi)始埋怨、厭惡這世界。

　　寂寞是我的好閨蜜；孤單是我的好伴侶；煩惱是我的好姐妹。熱鬧、無(wú)憂無(wú)慮不知何時(shí)成為我的敵人了。

　　風(fēng)，凄涼；雨，無(wú)情；淚，凄慘；夢(mèng)，孤單；夜，寧?kù)o。對(duì)這世界，我不在乞求有一絲歡樂(lè)。

　　“風(fēng)要往哪個(gè)方向吹，草就要往哪個(gè)方向倒。年輕的時(shí)候，我也曾以為自己是風(fēng)，可是最后遍體鱗傷，我才知道，我們?cè)瓉?lái)都只是草。”我不敢在追求、奢望成為什么，只因?yàn)楹ε率軅�，又回到起點(diǎn)。

　　每個(gè)人都有他的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想?yún)s被扼殺。我不再恨任何人，只恨這世界太冷太無(wú)情。( )

　　如果眼淚不悲傷；如果現(xiàn)實(shí)不殘酷；如果夢(mèng)想不那么遙不可及，那么就不會(huì)有那么多無(wú)助的傷感了。

　　我就像一個(gè)圓心，外面有無(wú)邊無(wú)盡的“黑”圍繞這我，而我這圓心只能在黑色中孤獨(dú)的徘徊。

　　對(duì)這世界，我只留下無(wú)奈。我的世界就像一張空白紙，沒(méi)有五彩的顏色，只有黑白的孤單。

　　我就像鋼琴上的琴鍵，彈奏的永遠(yuǎn)是別人的五線譜。我就像梧桐樹(shù)上的'樹(shù)葉，等到?jīng)]用時(shí)就自動(dòng)掉落。我就像一支筆芯，有用的永遠(yuǎn)是筆殼。我就像……

　　為什么，在大人的眼里我都是那么差？我不能做到你們要的十全十美，但我會(huì)把我十分之一的完美做到最好。不要試圖改變我，把我變得十全十美，沒(méi)用缺陷，那還是真實(shí)的我嗎？那樣的我，你們真的喜歡嗎？

　　雨殘酷地打在我臉上，伸出手掌，接住那一顆顆“天空的眼淚”，仔細(xì)一看，那么純潔，不摻和一絲污穢；仔細(xì)一想，原來(lái)天空也會(huì)有傷心的一面，它們也會(huì)無(wú)助地掉下眼淚；仔細(xì)一摸，雨水的冰涼沖掉我原本積極向上的心。雨，給人帶來(lái)失望、絕望。

　　雨后的彩虹，七彩的燦爛，給天空增添了一抹美感。原來(lái)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在挫折之后，迎來(lái)的是一絲新的希望。彩虹，將我原來(lái)不愉快的心情漸漸給擦掉了。其實(shí)，無(wú)論何時(shí)，我都不想讓人知道我脆弱無(wú)助的一面。我寧愿讓別人認(rèn)為我是變形金剛百毒不侵面面俱到不知疲倦，我也不要讓別人看到我難過(guò)疲倦跌倒失落。

青春的作文 篇3

　　趴在窗口，可以看見(jiàn)一片藍(lán)天，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，卻可以清楚地看見(jiàn)它們掠過(guò)時(shí)充滿生命力的身影。

　　——題記

　　春

　　萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，那么多那么多的生命在無(wú)限地肆意綻放，絲毫不靦腆地吸收著大地給予它們的一“養(yǎng)分”。和諧中隱藏著競(jìng)爭(zhēng)，只為向世人們展現(xiàn)他們那蓬勃的青春朝氣，猶如初升太陽(yáng)的青少年那樣會(huì)相互合作，也會(huì)相互競(jìng)爭(zhēng)，這才是在演繹著那無(wú)限的張力，生命有蓬勃的朝氣，不是嗎?

　　夏

　　“吱吱吱”的聲音。蛐蛐的叫聲總是在盛夏季節(jié)清晰地傳入我的耳中，一開(kāi)始聽(tīng)會(huì)覺(jué)得雜亂無(wú)章，仔細(xì)聆聽(tīng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)是“地下樂(lè)團(tuán)”。有規(guī)律、有相互間配合地吟唱——演繹著自然界最美的樂(lè)曲。在它們看來(lái)，仿佛是訴說(shuō)著動(dòng)人的故事，演奏著優(yōu)美的旋律，像是一種最美的聲音。前后、高符音的配合在夜間聽(tīng)了也是那么的清脆悅耳，靜靜地貌似看見(jiàn)了叢中的它們排著整齊的隊(duì)伍，不斷地仰著頭，吟唱著，演奏著。隊(duì)伍整齊正如它們，用自我一派的旋律演奏出無(wú)限的生命力，吟唱著對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)。

　　秋

　　秋，這個(gè)看似感傷的`季節(jié)，道路兩旁的樹(shù)葉早已褪去了鮮綠色、黃色，這個(gè)屬于秋季的顏色取代了它，也因這個(gè)季節(jié)的到來(lái)，落葉溫柔地落入了大地的懷中，輕輕柔柔的。相比春季的動(dòng)態(tài)美又多添了一份寧?kù)o之感。有人說(shuō)這是個(gè)傷感的季節(jié)，因?yàn)槁淙~帶走了萬(wàn)物的生氣，留下的只一片孤獨(dú)。在我看來(lái)，落葉并沒(méi)有帶走生氣。也許可以這樣理解，秋，就像頑皮的孩童，盡情地玩耍過(guò)后，累了，就舉手大感：“暫停休息!”幸虧它給這次的游玩交了門(mén)票，要不然真算得上是個(gè)傷感的季節(jié)了。既然帶走了春、夏，卻也給予了人們豐收的喜悅，算是交了一份完滿的答卷了吧!這樣的秋，可謂是個(gè)洋溢著生命喜悅的季節(jié)。

　　冬

　　白茫茫的一片，四周寂靜無(wú)聲，惟有微微的喘息聲緩緩傳來(lái)，是它嗎?獨(dú)傲在風(fēng)雪中的勇士——臘梅?這個(gè)寒冷的冬季，萬(wàn)物都躲入了自己的“港灣”，只有它，這樣頑強(qiáng)地與風(fēng)雪搏斗，接受那一米微弱陽(yáng)光的洗禮，就像是克服困難后，得到的獎(jiǎng)賞，也因?yàn)橛兴�，這個(gè)寂靜無(wú)聲的季節(jié)有了生命的力量!

　　這樣豐富的生命，這樣美妙的生命，這樣蓬勃的青春，這樣充滿張力的青春，我愿意為它歌頌一曲，感受青春，熱愛(ài)生命!

青春的作文 篇4

　　如果自己的青春放不出光彩，任何東西都會(huì)失去魅力。

　　——題記

　　每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響曲，奏響生命的絢麗多彩；青春就像一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜；青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春就像一首歌，歌唱著快樂(lè)與悲傷。讓我們放聲歌唱，歌唱青春的神秘與寶貴，讓我們踏上青春之旅，體會(huì)青春的美好與飛揚(yáng)。

　　在青春的道路上，我們奔跑，跌倒，橫沖直撞，當(dāng)然也會(huì)猶豫徘徊。青春應(yīng)該怎樣度過(guò)？有的如同烈火，永遠(yuǎn)照亮別人；有的卻像熒光，連自己也照不亮。

　　懵懂的青春之路

　　以前初一、初二的時(shí)候，總是認(rèn)為青春沒(méi)有什么特別之處，也不知道要做些什么。經(jīng)常坐在凳子上發(fā)呆，想一些不切實(shí)際的問(wèn)題，青春到底是什么也沒(méi)有什么興趣愛(ài)好，除了任人“支配”以外，便沒(méi)有自己想要做的事，如行尸走肉一般。那時(shí)的自己真的是對(duì)青春既無(wú)知又迷茫�？粗鴦e的同學(xué)整天都朝氣蓬勃的，自己缺一點(diǎn)生氣都沒(méi)有，現(xiàn)在想想：覺(jué)得那時(shí)的我即可笑又令人討厭，既無(wú)知，又感到幼稚。自己的青春之路都是懵懂無(wú)知的。

　　漸進(jìn)的青春之路

　　孔夫子面對(duì)滔滔江水，不禁發(fā)出“逝者如斯夫”的感慨�？磥�(lái)，古人早已知道時(shí)間如流水，白駒過(guò)隙的教訓(xùn)。是啊，轉(zhuǎn)眼間，中考快要到了，青春之路又漸進(jìn)了一步，但是我們的志向與情懷絲毫未變，我們依然堅(jiān)持，奮斗著從不停歇。青春是會(huì)流逝的，咆哮的，我們的志向是遠(yuǎn)大的。

　　不再迷惘的青春之路

　　青春---人生的黃金時(shí)段，我們?cè)�迷茫不知所措，但遙遠(yuǎn)的日子總彌留于心際，我們不再迷茫。離中考的時(shí)間一天天將近，夢(mèng)想也漸漸逼近，別讓夢(mèng)想只是想想，如果不甘心于透支青春而毫無(wú)收獲，就憑盡全力去努力，如果您在迷茫的青春里難以抉擇，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你自己的價(jià)值存在，就沒(méi)有什么可以蒙蔽你的雙眼。你的青春也就不再迷茫。

　　走好青春路

　　青春的路，注定曲折徘徊，即使在痛苦，我們也應(yīng)該活出青春固有的色彩�，F(xiàn)在快要中考了，我們更應(yīng)該活出青春最閃耀的色彩---加倍努力，付出心血，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！扒啻核苹�，不拼不博，初三白活”讓我們共同走好青春路，不負(fù)青春的揮灑。

　　青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。青年的朝氣已消失，前進(jìn)不已的好奇心已衰退，人生就沒(méi)有意義。

　　為了自己的青春放出閃耀、亮麗的光芒，使自己身邊的一切東西變得有魅力，就讓我們一起走好豐富多彩的青春路吧！

　　我們都是從昨天走來(lái)，園子中的一簇簇花苞如今，都已成為一朵朵花朵，路邊的一棵棵樹(shù)苗，都已長(zhǎng)成一棵棵大樹(shù)。回頭看著我們走過(guò)的青春路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多彩的。

　　青春的道路是多彩的，如同紅色一樣，有著火一樣的激情。烈日照在我們身上，但對(duì)于作為這場(chǎng)拔河比賽的隊(duì)員的我們來(lái)說(shuō)，我們的激情比現(xiàn)在的溫度更高。入場(chǎng)后，觀眾的掌聲、歡呼聲，不約而同地爆發(fā)出來(lái)。我們站好隊(duì)形，握緊繩，使勁向后拽，但是對(duì)手的重量級(jí)選手是我們班的三倍，所以，我們?nèi)�秒就敗下陣�?lái)。但是我們永不言敗，因?yàn)椤笆�敗乃成功之母”我們下一次一定�?huì)贏。青春的道路是紅色的，它象征著我們青春的激情。

　　青春的道路是多彩的，如同藍(lán)色一樣，有著大海一樣寬闊的胸襟。“大海是多么的大、多么的美麗�！蔽以诤＿吷⒉�，望著夕陽(yáng)，吹著海風(fēng)，不由得感嘆道。陽(yáng)光灑在水面上，如同是一條通往太陽(yáng)的金色大路。這時(shí)，一個(gè)四十多歲的大叔，喘著大口的粗氣，邁著沉重的步伐，向我跑來(lái)，我以為他會(huì)繞開(kāi)我，于是就站在了原地，可是他還是撞倒了我�！班圻恕币宦曃乙活^栽在海水里，那個(gè)大叔看著成為“落湯雞”的我連忙說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起。我不是故意的”我當(dāng)時(shí)火冒三丈，真想罵他一句沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，可是老師說(shuō)過(guò)要寬容待人，于是，我說(shuō)：“沒(méi)事的，反正這身衣服也該洗洗了。”大叔聽(tīng)完我說(shuō)的話這才跑開(kāi)，我想可能是有什么急事。我頓時(shí)感覺(jué)豁然開(kāi)朗。青春的道路是藍(lán)色的，它象征著我們青春的寬容。

　　青春的道路是多彩的，如同綠色一樣，有著竹子一樣的堅(jiān)強(qiáng)。在軍營(yíng)中，到處都是綠色。每天見(jiàn)到的第一樣?xùn)|西——軍裝，都是綠色的。沒(méi)錯(cuò)，我參加了軍事夏令營(yíng)。在這里一個(gè)不守規(guī)矩，你就要和100個(gè)深蹲說(shuō)“hello”吧。當(dāng)天我就做了200個(gè)，原因的話，我是被冤枉的。前100為了證明室友沒(méi)說(shuō)話與教官頂嘴，結(jié)果我就“存”了100個(gè)。另外的，站排時(shí)，我前面那位“大哥”突然喊一嗓子。教官以為是我，就又“存”了100個(gè)。到了晚上，我開(kāi)始做蹲起，做完前100個(gè)的時(shí)候，大腿已經(jīng)發(fā)麻，體力還稍微跟得上。又緊接著做另外100個(gè)，此時(shí)我已經(jīng)精疲力竭，但又滿心歡喜，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)并做到了。青春的道路是綠色的，她象征我們青春的堅(jiān)強(qiáng)。

　　我們的青春路是多彩的，要由我們自己一步步走出來(lái)。我們的青春是充滿激情，活力四射，堅(jiān)強(qiáng)不屈……的，正因?yàn)樗麄�，我們的`青春之路才充滿色彩。我們知道，希望就在前方——夢(mèng)還很遠(yuǎn)，路還很長(zhǎng)。

　　純真與美好是青春路上的花朵，激情與夢(mèng)想是青春路上的小草，矛盾和煩惱是青春路上的石子，奮斗的汗水是青春路上的樹(shù)林……這一切構(gòu)成了多彩的青春路。

　　青春在每個(gè)成年人眼中都是美好的回憶，無(wú)不感慨只有逝去了才懂得珍惜。那么多的作家寫(xiě)下青春的回憶，那么多首歌譜寫(xiě)著青春的旋律，而我們?nèi)缃�，就是在這多彩的青春路上！

　　純真的我們總認(rèn)為自己什么都懂，總覺(jué)得大人們把我們想得太簡(jiǎn)單。其實(shí)我們所懂得，往往是把一個(gè)復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化，留下是純的那份埋在心底。什么事都可以笑話似的說(shuō)出來(lái)，只要認(rèn)定是閨蜜，就永遠(yuǎn)不分離。打小抄、告答案，相信每個(gè)人在學(xué)生時(shí)代的青春期都做過(guò)，有些幽默風(fēng)趣的老師或家長(zhǎng)大小寫(xiě)這么說(shuō)孩子：“你們能不能搞點(diǎn)創(chuàng)新，這么多年過(guò)去了，還玩我們當(dāng)年的小把戲�！庇袝r(shí)會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性朦朧的情感，這種情感猶如青蘋(píng)果，甜蜜中帶著苦澀，但這種情感是最單純的。多年后回憶，還會(huì)欣慕這時(shí)的純真。青春的一切，都是美好的，越在才越會(huì)得到，純真可貴。

　　我們也處于一個(gè)認(rèn)為全世界都不對(duì)的時(shí)候，很固執(zhí)按著自己的方法走下去。老師講得道理我們都懂，該怎樣對(duì)待父母，可我們就是做不到。大部分人或多或少對(duì)父母有偏見(jiàn)，可在與父母對(duì)著干的同時(shí)，內(nèi)心卻十分矛盾。我們的情緒反應(yīng)十分強(qiáng)烈，和朋友發(fā)生矛盾，整天心情不好，此時(shí)只要有人惹你，不論是誰(shuí)都會(huì)向那個(gè)人發(fā)泄。為之憤怒和哭泣的，都是一些微不足道的小事。我們身上總是套著一層厚厚的外衣，外表不論怎樣，總會(huì)有敏感脆弱的心，別人不經(jīng)意間開(kāi)你的玩笑，或許暗暗勞記于心。有時(shí)我們會(huì)偷偷哭泣并報(bào)怨為什么沒(méi)人懂我，其實(shí)在迷惘的青春路上我們也不了解真實(shí)的自己。

　　無(wú)論怎樣，不論多少悲哀也擋不住我們對(duì)美好的向往與憧憬。對(duì)未知事物充滿好奇與激情，對(duì)任何事都勇于嘗試，不論摔得多重仍勇于拼搏。中考和高考前人人備戰(zhàn)題海，都只為那個(gè)美麗的夢(mèng)想。青春路上，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不揮灑著汗水。在報(bào)怨辛苦勞累時(shí)，卻又抵不住奮進(jìn)的步伐。

　　每個(gè)人的青春都只有一次，會(huì)一去不復(fù)返。再美的花朵都有凋零的時(shí)候，再頑強(qiáng)的小草也會(huì)枯萎，千年老樹(shù)也有倒下去的那一刻，春天過(guò)后冬天終會(huì)來(lái)臨。當(dāng)再一個(gè)新的輪回開(kāi)始，我們或許也已成為歷史。人生如此短暫，青春更是稍縱即逝，讓我們?cè)诙虝好篮玫摹包S金”時(shí)期留下自己的足跡，創(chuàng)造自己的輝煌，當(dāng)回望青春時(shí)可以驕傲地對(duì)自己說(shuō)，我的青春無(wú)悔。

　　青春期的多彩，在于細(xì)膩豐富而又單純的情感和充滿激情的心，珍惜現(xiàn)在的青春，讓我們?cè)趯儆谧约旱臅r(shí)期畫(huà)出精彩。

　　青春，就像一塊調(diào)色板，有人選擇紅色，因?yàn)榧t色代表熱情，象征著心中沸騰的熱血，能夠書(shū)寫(xiě)屬于青春的贊歌；有人選擇綠色，因?yàn)榫G色代表生命、生機(jī)，正如我們現(xiàn)在一樣，充滿朝氣，英姿勃發(fā)；我卻要選擇彩色，因?yàn)榍啻郝飞霞葧?huì)有充滿激情和成功的暖色，也會(huì)有遇到挫折和失敗的冷色，青春的路是多彩的。

　　青春的道路是一條蜿蜒曲折的路，在這條路上難免會(huì)有坎坷和挫折。我從小沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母的呵護(hù)，也未嘗到挫折的滋味，可以說(shuō)，是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。然而，現(xiàn)在的我，踏上青春道路的第一天，是遇到挫折的冷色。

　　那是進(jìn)入初中開(kāi)學(xué)第一天，我懷著對(duì)初中生活的向往和享受獨(dú)立的心情，騎著自行車(chē)去上學(xué)。認(rèn)為自己已經(jīng)是中學(xué)生了，可以獨(dú)立自主的做自己想做的事，心里有一些輕松和激動(dòng)，一路順利的到了學(xué)校。放學(xué)時(shí)，我充滿驕傲和自豪地去取自行車(chē)，準(zhǔn)備回家，向父母展示自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。就在我拿出車(chē)鑰匙開(kāi)鎖時(shí)，發(fā)現(xiàn)車(chē)胎沒(méi)氣了，心里咯噔一下，感到情況不妙，趕緊打開(kāi)鎖，準(zhǔn)備去找?guī)煾敌�，可是怎么也打不開(kāi)，車(chē)鎖也莫名其妙的壞了，我一下子不知所措，心急如焚，后悔該讓爸爸送我上學(xué)�？墒�，現(xiàn)在又沒(méi)法聯(lián)系，只能自己想辦法。還好，爸爸單位離學(xué)校不遠(yuǎn)，我用盡全身力氣，把自行車(chē)往爸爸單位拖。當(dāng)時(shí)，天氣還很熱，汗水向下雨一樣從臉上往下流，一路上，我背著書(shū)包，拖著自行車(chē)艱難地挪動(dòng)著腳步，本來(lái)步行十分鐘的路，我用了半個(gè)多小時(shí)。這是我出生以來(lái)第一次獨(dú)立地完成的困難。這次經(jīng)歷，讓我明白，我們總要長(zhǎng)大，要獨(dú)自面對(duì)生活，要離開(kāi)父母的呵護(hù)，要展翅翱翔，肯定要遇到許多風(fēng)雨、坎坷，只要我們懷揣青春夢(mèng)想，堅(jiān)持下去，一定能戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。

　　青春有挫折，也有成功。我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，從二年級(jí)開(kāi)始，媽媽就送我上繪畫(huà)班。不管?chē)?yán)寒還是酷暑，我都按時(shí)去學(xué)習(xí)，從未間斷。幾年來(lái)，不管是在學(xué)習(xí)參加作品展，還是繪畫(huà)比賽，我都獲得了各種獎(jiǎng)勵(lì)。家里因?yàn)槔L畫(huà)獲得的大大小小獎(jiǎng)狀，健身小器材、旅行暖瓶、中華詞典等獎(jiǎng)品，讓我感受到了成功的暖色。青春的路，只要懷揣夢(mèng)想，堅(jiān)持下去，一定會(huì)取得意想不到的成功。

　　青春，是一首充滿激情的歌。從小到大，我記不清有過(guò)多少個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)我的在報(bào)紙上發(fā)表后，我夢(mèng)想當(dāng)一名作家，用文字抒發(fā)對(duì)美好生活的贊美；當(dāng)我的繪畫(huà)作品獲獎(jiǎng)時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)畫(huà)家，用畫(huà)筆描繪絢麗多彩的生活；當(dāng)考試取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)一名教師，把自己的全部知識(shí)傳授給學(xué)生，教育他們健康成長(zhǎng)，做一名有用的人……

　　青春，因夢(mèng)想而絢麗。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有奮斗目標(biāo)，才會(huì)向著目標(biāo)努力。為了青春的夢(mèng)想，相信自己，堅(jiān)持下去，才會(huì)室青春更加精彩，才會(huì)讓青春無(wú)悔。讓我們盡情地放飛自己的夢(mèng)想，擁有一條多彩的青春路。

　　青春的我們，就像剛剛破土的小樹(shù)，需修剪枝葉才能茁壯成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。我不知道自己的青春回憶起來(lái)是什么味道，雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)處在青春期的初中生，但是一首歌唱到：“當(dāng)你老了，走不動(dòng)了，爐火旁打盹，回憶青春�！笔前。�只有當(dāng)自己老了，才會(huì)懷念這份珍貴的青春。

　　那年夏天，我們相遇在這個(gè)學(xué)校，相識(shí)在這個(gè)班，相聚在這個(gè)大家庭。學(xué)校就是我們的棲息地，學(xué)校就是我們的庇護(hù)所，老師似我們的父母，同學(xué)就是我們的兄弟姐妹。也許上天早已注定我們?cè)谶@里不期而遇，歡唱屬于自己的歌，吟誦我們自己的唯美青春。我們會(huì)為了一件小事而吵的不可開(kāi)交，也會(huì)為了一句話而笑上一整天，我們是彼此的傾聽(tīng)者，也是彼此的知己。青春，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，卻有他道不完的涵義，訴不下它的衷腸。也許，我們就是它的真諦。

　　在班里，我們每個(gè)人都會(huì)有一些承載青春記憶的事，比如相互學(xué)習(xí)，相互競(jìng)爭(zhēng)，也會(huì)一起同甘共苦，面對(duì)苦難。在青春這條路，你會(huì)碰到許多挫折和困難，但是多謝你們教會(huì)了我，堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，忍讓，讓我勇往直前，不再恐懼。在我需要你們的時(shí)候，你們?yōu)槲疑斐鲈�助之手，在我害怕彷徨的時(shí)候，你們陪伴在我身邊。我的同學(xué)們，將在這個(gè)相親相愛(ài)的家庭相處三年，只剩一年的時(shí)間就要奔赴中考的戰(zhàn)場(chǎng)。我曾想象，分別時(shí)的眼淚，歡笑，都不及現(xiàn)在和你們?cè)谝黄鹬匾��?/p>

　　我還記得每年體操比賽時(shí)我們流下的汗水，記得每年考試時(shí)彼此的打氣加油，記得班里有人參加學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)大家的鼓勵(lì)和信任，都是我們彼此前進(jìn)的動(dòng)力。三年時(shí)光過(guò)得很快，一晃我竟都不記得發(fā)生了這么多。印象最深的就是我參加的接力比賽，我非常緊張，緊張到腿軟，直到上場(chǎng)的前一刻我的腿還在發(fā)抖。但是在踏上跑道的一瞬，我想起了出發(fā)時(shí)大家的微笑，大家的加油還有大家的鼓勵(lì)。有了這些動(dòng)力，我覺(jué)得所有的一切都不是問(wèn)題。于是，我發(fā)揮了自己絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，拿下了初二組的第二名。這些都要感謝辛勤教導(dǎo)我的老師，還有我的同學(xué)們，是你們讓我感受到了溫暖，是你們讓我充滿了自信，是你們讓我由衷地感謝。從陌生人到彼此互相了解，我們經(jīng)歷了多少困難和苦難，跨過(guò)了多少難關(guān)和考驗(yàn)，感謝你們的給力，感謝在青春時(shí)期遇到你們——我最好的同學(xué)們。

　　青春是美好的，是多彩的，也是最值得念想的。若干年以后，這就是我們最珍貴的記憶。我們的青春因?yàn)橛心銈�，是給力的；也因?yàn)橛心銈儯�是最值得珍惜的。青春——我是狂傲的資本，最給力的后盾！青春，讓我們一起成長(zhǎng)！成長(zhǎng)為未來(lái)的希望。

　　有一種說(shuō)法讓人聽(tīng)了耐人尋味：世界上有這樣一種東西，當(dāng)你失去他的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，這就是青春。

　　然而，有人會(huì)問(wèn)，青春是什么？青春是一朵婀娜多姿的鮮花，青春是一筆難以獲得又極其珍貴的財(cái)富，青春是一絲溫柔的陽(yáng)光，青春是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲青春是……青春是調(diào)色板上的紅色，因?yàn)榧t色代表熱情，它能夠書(shū)寫(xiě)出屬于青春的贊歌。

　　雖然青春是豐富多彩的，但上帝卻把他分得很均勻，每個(gè)人的僅有一份，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的忠告，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的感慨，才有了“勸君莫吸金鏤衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸言。

　　每個(gè)人的青春路都不是一帆風(fēng)順的，然而，路上長(zhǎng)滿了荊棘遇到了許多坎坷，但對(duì)于處在這條路上的我們是不會(huì)害怕的，更不會(huì)放棄因?yàn)閺埡５险f(shuō)過(guò)：“一百次倒下，就要一百零一次的站起來(lái)！就沖這一點(diǎn)我也會(huì)再次爬起來(lái)，再次站起來(lái)。”

　　青春充滿激情，我們熱情奔放，敢想敢干，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。青春充滿活力，蘊(yùn)含著智慧和勇敢，青春是夢(mèng)的起點(diǎn)有夢(mèng)才有目標(biāo)，有夢(mèng)才有追求。但是名人都說(shuō)，青春只有一次，享受它只有一次，不在此時(shí)，更待何時(shí)？而我卻認(rèn)為青春路是用來(lái)播種的，所謂青春，不就是自然界中四季里的春天嗎？在這個(gè)最需要付出的季節(jié)里，我們可以在汗水中尋找快樂(lè)，但不能把大把大把的享受當(dāng)成一種時(shí)尚。在那些所謂歡樂(lè)的日子里，你可以逃過(guò)辛苦，但卻無(wú)法逃脫空虛，逃脫沒(méi)有受過(guò)的季節(jié)！

　　我想，沒(méi)有盡情享受的青春并不遺憾，沒(méi)有留下自己足跡的青春才是一生中最大的遺憾！

　　朋友們，青春因其美好而短暫，讓我們感嘆與留戀，也因其一去不復(fù)返而讓我們倍加珍惜！青春是一首詩(shī)，贊頌它的美好；青春是一臺(tái)鋼琴，彈奏著它的優(yōu)美；青春是一根火柴，感嘆著它的短暫；青春是一棵樹(shù)，凈化著它的心靈；青春是………青春是調(diào)色板上的綠色，因?yàn)榫G色代表生機(jī)，能夠繪出屬于青春的圖畫(huà)。

　　我依然走在這條路上，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱歌的聲音，風(fēng)兒吹過(guò)的聲音，小草搖擺的聲音，書(shū)本翻閱的聲音；我依然走在這條路上，獨(dú)自感受著青春的生機(jī)勃勃，夏的熾熱炎炎，秋的繁華豐碩，冬的淡泊清幽；我依然走在這條路上，追求著自己的理想，憧憬著未知的遠(yuǎn)方；我依然走在這條路上，夜以繼日，永不放棄，我相信，這條路的盡頭，我生命的火焰正如花一般綻放。

　　青春就像一幅色彩繽紛的畫(huà)，在偶然間給生命添上了一道抹不去的別樣色彩。

　　而執(zhí)筆畫(huà)出青春的人則是我們，倘若顏色加對(duì)了，這就是一幅好畫(huà)，倘若顏色一不小心調(diào)錯(cuò)，那便會(huì)毀了這幅畫(huà)。

　　青春路上，注定有挫折，有困難，有絕望，有歡樂(lè)，苦樂(lè)交織，這才是青春的正確定義，只有經(jīng)歷過(guò)這些，我們才會(huì)逐漸變得更加強(qiáng)大。

　　就眼下而言，我的青春路很少有絕望和痛苦，過(guò)的尚且平坦，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)親人的離去，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪，很少惹事生非，如果要說(shuō)我最難忘的，必須是我的偶像，在這件事情上，不知道用了我多少情緒。

　　像所有青春期的人一樣，我也逃不過(guò)追星這一深坑，不但出不來(lái)，而且越陷越深，我的偶像，他們有12個(gè)人，從20xx年便出道，剛開(kāi)始我并不熟悉他們，直到有一次，我看了《快樂(lè)大本營(yíng)》便迷上了這12個(gè)可愛(ài)、帥氣的大男孩，他們各各都十分謙虛，很少會(huì)看見(jiàn)他們有負(fù)面新聞，滿滿的正能量爆棚，一直引領(lǐng)喜歡他們的粉絲，懂禮貌，努力學(xué)習(xí)，多幫助他人，是我追他們的原因。

　　可是，他們是韓國(guó)團(tuán)體，雖然有4位中國(guó)人，但仍舊是韓國(guó)推出的團(tuán)體。我父母一直不喜歡韓國(guó)，所以他們一再告訴：“追星可以，但不能追韓星，各各長(zhǎng)得像個(gè)女人，沒(méi)一點(diǎn)陽(yáng)剛之氣。”我聽(tīng)到這話，十分氣憤，也十分傷心，想要爭(zhēng)辯，卻好像被封住了喉嚨，說(shuō)不出話，眼淚不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)，那幾年里，我不知聽(tīng)了多少次爸媽的教導(dǎo)，可我仍然聽(tīng)不進(jìn)去，一心一意只喜歡他們，朋友們送給我他們的一些明信片什么的，但都被我媽給撕了，有一段時(shí)間，我非常討厭我的父母，他們?yōu)槭裁淳筒荒芾斫馕�，我并不喜歡韓國(guó)，我只喜歡他們罷了，為什么一定要討厭韓星。

　　這幾年里，我一直在父母面前看他們的舞蹈、視頻、綜藝，想讓父母注意到他們的好，果不其然，他們逐漸同意了我追星，而不反對(duì)我買(mǎi)他們的東西，但不能耽誤學(xué)習(xí)，我心里不由的高興。

　　可這高興里頭，滲了幾絲悲哀。我不知道那些年里，我挨過(guò)多少批，為讓爸媽同意，付出了多少，所幸的是爸媽同意了我追星，也不枉我這么多年來(lái)在他們身上廢的勁。還記得父母還沒(méi)同意我追星時(shí)，一直覺(jué)得我學(xué)習(xí)不好全是因?yàn)樗麄儯�便一直在我面前說(shuō)他們壞話，有時(shí)那話語(yǔ)不堪耳目，我也只能忍著，不能與他們爭(zhēng)執(zhí)，一旦爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，他們反而會(huì)更加厲害，絲毫不顧及我的感受，我就在想，為什么我姐家就同意她追星，而你們卻百般阻止，是親生的嗎？

　　現(xiàn)在通過(guò)我的不懈努力，終于有了回報(bào)，既然有了回報(bào)，那我便把這些這些我用努力換來(lái)的回報(bào)永遠(yuǎn)保存著。我也通過(guò)這件事明白了我活著的理由，既然來(lái)到這世上，就要努力追求自己喜歡的東西，即使得不到，努力了也不會(huì)留下遺憾。青春路就是要我們不斷突破自己，堅(jiān)持到底的做一件自己喜歡的事，才有意義，有色彩，不是嗎？

　　青春路注定是不平坦的，我也發(fā)生過(guò)其他的事情，可我并不覺(jué)得這些所謂的苦難是我放棄做一件事的理由，反而，我會(huì)感謝這些事情的發(fā)生，使我成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng)、不斷改善自己，鑄就了多彩的青春，美好的未來(lái)！

　　我們的青春路，就像是一幅絢麗多彩的畫(huà)作。

　　它是紅色的，象征著我們滿腔的熱血。我們朝氣蓬勃，熱情奔放，有著“初生犢不怕虎”的精神，敢于直面困難和挑戰(zhàn)；我們體力充沛，精力旺盛，渾身有用不完的力量，即使失敗，也不怕重頭再來(lái)；我們積極上進(jìn)，樂(lè)觀開(kāi)朗，無(wú)論青春給予我們?cè)鯓拥目简?yàn)，我們也用微笑來(lái)面對(duì)青春。

　　它是綠色的，象征著我們旺盛的生命力。我們就像是春天破土而出的小草，對(duì)于無(wú)敵的大千世界充滿了好奇心，渴望獲取更多的知識(shí)。學(xué)習(xí)了一整天的我們還能趴在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，看課外書(shū)；忙碌了一周的我們還要拖著爸爸媽媽到處游玩，他們忙得不可開(kāi)交，而我們卻玩得不亦樂(lè)乎。

　　它是藍(lán)色的，象征著我們遠(yuǎn)大的理想。沒(méi)有理想的生命之船，就沒(méi)有前進(jìn)的方向，隨波逐流，稍有些放風(fēng)浪，便會(huì)停滯不前，終究會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而被歲月的巨浪所淹沒(méi)；而揚(yáng)起理想風(fēng)帆的我們雖未必能一路順風(fēng)，但定不會(huì)怨天尤人，終于乘風(fēng)破浪，到達(dá)了成功的彼岸。

　　它是灰色的，象征著我們成長(zhǎng)的挫折。挫折之后站起來(lái)，讓我們明白了堅(jiān)強(qiáng)；挫折之后不放棄，讓我們理解了堅(jiān)持；挫折之后不退縮，讓我們學(xué)會(huì)了勇敢。而青春正是如此，每當(dāng)我們受挫一次，對(duì)青春的理解就加深了一層；每當(dāng)我們受傷一次，對(duì)青春的認(rèn)識(shí)就成熟了一分；每當(dāng)我們失誤一次，對(duì)人生的醒悟就邁進(jìn)了一步；每當(dāng)我們失敗一次，對(duì)成功的內(nèi)涵就透徹了一遍。

　　它是紫色的，象征著我們的成熟穩(wěn)重。時(shí)光如夢(mèng)，揉一揉惺忪的雙眼，轉(zhuǎn)眼間，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)輾轉(zhuǎn)了十三個(gè)春秋。青春的我們已不再是曾經(jīng)父母襁褓中的嬰兒，也不再是當(dāng)年天真爛漫的無(wú)知少年。此時(shí)的我們，青春痘在臉上安營(yíng)扎寨，稚嫩的童聲了轉(zhuǎn)變成了嘶啞的聲調(diào)，沉思慢慢地寫(xiě)上了臉龐，這一切的一切都告訴我們：我們長(zhǎng)大了。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我愿讓我們的青春之火更猛烈的燃燒，以此來(lái)顯示我們熾熱的胸膛；“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保�我愿讓我們隨著輕搖直上的風(fēng)，去到那九霄之外；“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)拿彩虹當(dāng)空舞”，我愿讓我的歌聲在猛烈的暴風(fēng)雨中勇敢地歌唱出，讓那高傲的海燕描畫(huà)出多彩的青春路！

　　青春的我們，都握有一支畫(huà)筆，一定會(huì)繪出屬于自己的多彩的青春路！

青春的作文 篇5

　　自從畢業(yè)后，我常常會(huì)忽然想念你。那天中午陽(yáng)光正好，我望著窗外，仿佛回到了春天的一個(gè)午后，那天也是燦爛的陽(yáng)光灑在青麗的樹(shù)葉上，微風(fēng)拂過(guò)，我回頭看見(jiàn)你趴在課桌上睡著了，眉眼溫和。

　　認(rèn)識(shí)你兩年了，如果不了解你，我一定以為你是個(gè)兇巴巴的角色——你總在班里打打鬧鬧，想要制霸全班；你板起臉來(lái)簡(jiǎn)直“兇神惡煞”；你最不愛(ài)聽(tīng)人說(shuō)教；你總喜歡叫我白癡……還好，和你做朋友，讓我看到你最溫柔的一面。

　　你數(shù)學(xué)很好，我數(shù)學(xué)嚴(yán)重偏科，可平日里幾乎都是你問(wèn)我問(wèn)題，我卻不敢向你請(qǐng)教。我時(shí)常難以放下我的羞恥心，害怕自己太笨浪費(fèi)別人時(shí)間。直到一次數(shù)學(xué)老師布置任務(wù)，必須在放學(xué)前完成所有題。你早早完成，我獨(dú)自冥思苦想，實(shí)在是想破腦袋也解不出最后一題，才硬著頭皮問(wèn)了你。

　　沒(méi)想到你的表情竟是那么開(kāi)心，你笑著接過(guò)我的筆說(shuō)：“你可算是來(lái)問(wèn)我了，平時(shí)都是我問(wèn)你，我還以為你嫌我蠢呢！”我猛然搖頭：“我哪兒敢嫌棄你啊？”心中的大石也算放下了。

　　事實(shí)證明我的確是笨，前兩遍我想直接聽(tīng)完全過(guò)程，卻發(fā)現(xiàn)自己聽(tīng)了后面就記不住前面。問(wèn)的時(shí)間久了我的焦慮又浮上心頭，你似乎看出來(lái)了，輕聲安慰我：“你安心聽(tīng)我講吧，我平時(shí)就等著人來(lái)問(wèn)我問(wèn)題滿足我的虛榮心呢。我給你一步一步地講吧�！庇谑悄忝恐v完一步就問(wèn)我聽(tīng)懂沒(méi)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，你才繼續(xù)講下一步。

　　你花了大半節(jié)課的時(shí)間終于使我明白了這道題，我有點(diǎn)不好意思也有點(diǎn)意外：“你竟然這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)叫我白癡？”你推推眼鏡故作深沉地回了一句：“白癡�！蔽覀儌z笑做一團(tuán)。

　　你是直升生，而我要參加中考，有段時(shí)間我們沒(méi)能見(jiàn)面。中考的'前一天，很久不在社交賬號(hào)上冒泡的你竟然把個(gè)人簡(jiǎn)介改為“祝白癡中考一切順利”，當(dāng)時(shí)我真切地感受到了一股暖意由心底萌生。

　　同學(xué)們說(shuō)你和我的相處模式像貓和老鼠，總是你追我趕但早已習(xí)慣了彼此。

　　我最好的朋友，感謝你的溫柔盛裝蒞臨我的青春。

青春的作文 篇6

　　太陽(yáng)帶著睡意，悄悄緩緩地爬上天空，溫柔的風(fēng)壓著枝頭的樹(shù)葉，促使它們碰撞磨擦，發(fā)出清脆的響聲。我麻利地起了床，為今晚的考試做著準(zhǔn)備。

　　陽(yáng)光一瀉而下，鉆過(guò)窗戶照在我身上，宛如一團(tuán)火焰激發(fā)著我的斗志。我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，里面的知識(shí)仿佛一股股清泉涌出來(lái)，再映著陽(yáng)光就成了金黃色。

　　“獨(dú)坐幽篂里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照�！边@首詩(shī)最先映入我的眼簾，雖然沒(méi)有琴，也沒(méi)有長(zhǎng)嘯，也沒(méi)有明月，但這種感覺(jué)總是有的。我默默地念著寫(xiě)著，與陽(yáng)光相伴，與時(shí)間并肩。我十分專注，直到把語(yǔ)文復(fù)習(xí)完，才伸著腿，打了個(gè)哈欠，抬頭一看，竟然發(fā)現(xiàn)時(shí)間趁我不注意時(shí)，踮著腳尖一步一步地溜走了。

　　天上的云層厚了許多，就像我的知識(shí)也累積了許多一樣，心里抑制不住興奮地說(shuō)：“要下雨了�！睕](méi)過(guò)多久，天空果然泛起一層白色的薄霧，就像白雪在陽(yáng)光的背景下那樣發(fā)亮。它宛如通音低奏，溫柔而又宿命地籠罩著所有的生物與聲音。也宛如每個(gè)開(kāi)國(guó)君主一樣，統(tǒng)領(lǐng)著整個(gè)世界。

　　我懷著一種驕傲與自豪的心情打開(kāi)了中國(guó)歷史。在往事中品味社會(huì)的優(yōu)劣。同時(shí)又穿越到西方國(guó)家，朗讀那婉轉(zhuǎn)的單詞。再深呼吸進(jìn)入呼吸系統(tǒng)，感受營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充。又睜開(kāi)雙眼，看著世界各地的環(huán)境的起伏與跌宕。最后又走進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)，去觀察善良的人們……我再次抬起了頭，時(shí)間猶如立方根，稍縱即逝。我背起了書(shū)包，匆匆趕赴學(xué)校，雨水跌落下來(lái)，沖刷著月光，沖刷著影子，也沖刷了我的信心與熱情。

　　考試結(jié)束了，我的`興奮也隨之消失了。月亮的銀輝把我的身影拉得很長(zhǎng)，印在臟黑的墻上，因?yàn)槲易约赫J(rèn)為作文寫(xiě)的不好，所以才被憂慮籠罩。

　　我感覺(jué)自己在比較好的方面失敗了。也許，失敗也是一種青春的姿態(tài)，這樣才會(huì)讓你更加努力奮斗。

　　雖說(shuō)失敗是成功之母，但想當(dāng)回兒子也挺不容易�。�

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