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青春的作文

時間:2024-09-08 12:16:36 青春 我要投稿

【實用】實用的青春的作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的青春的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】實用的青春的作文

青春的作文 篇1

  望著那顆金黃的水果糖,總有一股暖流遍經(jīng)全身。每當此時,我仿佛又回到了那個灰暗的下午,收獲著一位老師給予我的青春寄語,如一道溫暖的光,驅(qū)散了心中的寒。

  那個下午,緊張與期待并存。面對即將到來的體育考試,在教室的我如坐針氈,心中卻有興奮之感。兩個多月的刻苦訓練,訓練場上的揮汗如雨,不正是為了這一天嗎?我信心滿滿地走下樓,卻難掩心中的忐忑。

  到了引體向上的桿前,排著受試的隊伍,看著前方的同學一個個減少,我摸拳擦掌。太陽不知何時藏入了云的背后,風呼呼地刮著,讓我感受到深秋的寒意。

  那個下午,失落卻又不甘。不記得周邊同學的加油聲,也憶不起接下來的長跑的感受。只記得當我無力地摔下引體桿時,體育老師報出了慘淡的.成績,冰冷又刺耳,深深扎進了我的內(nèi)心。面對圍來關心我的同學,嘴上硬說著沒事,擠出一絲凄涼的笑。

  天似乎黑了,只有幾點光斑時明時暗,如即將斷電的燈泡,不知何時會熄滅。

  那個下午,重燃勇氣與希望。坐在長凳上,無力地攤著酸疼的手,仍由身體哭泣。我多希望能有一位知己,可以任我傾吐酸楚?墒,等了許久,終是孤身一人。

  突然,一顆金黃色的水果糖闖入了我的視線。我抬頭,發(fā)現(xiàn)歷史老師不知何時來到了我面前。她微笑著,手中托著糖,彎下腰,親切地說:

  “考完了吧?來,吃顆糖補充體力。加油!”

  沒有無力的安慰,也沒有華麗的語句,但正是這無意中的寄語,似一位萍水相逢的好友的平常的鼓勵,如一道光芒,重燃了我的信心,點亮了本是灰暗的青春。

  淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。她是不知道我的,卻又如此了解我。積聚的淚終于落下,掩面痛哭,收獲著青春中的感動。

  看過的花花草草大都淡忘如薄煙了,卻有在那個下午無意間收獲的寄語如貝殼中的珍珠未曾傷及。好似冰冷地窖中一絲溫暖的光,不足以照亮整個世界,卻足以溫暖一顆人心。

  緊握著那承載著溫情的水果糖,小心地放在桌前,當我心灰意冷時,只需稍一抬頭,便能看到那來自一位老師的青春贈禮,給予我信心與勇氣。

青春的作文 篇2

  冬季里的小雨覆蓋了整個城市,從此也同時給人留下了一段美好傳奇。

  留給你不僅一種淪喪的感覺。還有整個天空因而變得更加的遼闊了,有種城市的悲傷與冷落之情。

  大地也被覆蓋上了一層層的水泡,然而這里的一切,卻都顯得那么的突出了。

  接著就出現(xiàn)了種種的神話傳奇,以被人們所不朽的傳頌著,以至于有神話這樣的詞匯了。

  看著那樣的天,想著從此我告別了初中時以后,進入了高中。生活就因而變得失落與悲哀了起來。人也隨之時間地推移變得更加的憔悴了對于曾經(jīng)我那些美好的生活記憶,早已不復存了。只是相對以前的生活多了一些懷念與向往而己,殘酷的現(xiàn)實把人己經(jīng)折磨成了魔鬼,孤獨與黑暗也便成為了我的代言詞。我也就多了許多的愧疚和反復無常悲情而已,這也許是我太過年輕了,給人覺得有種年少年輕狂的樣子。自己那種清高自傲的氣質(zhì)展示在別人的面前,微弱的臉上帶著一絲絲的冷漠,讓人看不到得是那深邃不為人知的內(nèi)心。一臉的愁緒呈現(xiàn)在了盛大地世界上,像是告訴別人自己很可憐,以博取別心的同情心如此,或者是讓人嗤著鼻子一笑而已。當那充滿幼稚地心靈里總給人留人了一絲絲的微笑,在漫漫的人生中消耗著生命,把它最終變成一小小的沙粒,墜落在了大地上面,成為道亮麗的風景供人觀賞。

  十七、八歲的自己開始向著大學邁進了沉重的腳步,然而這就意味著獨立和堅強。脫離了父母的管轄范圍,自由也是要付出代價的,那就是把自己關進黑暗的社會牢籠里,想要逃出牢籠的最好辦法就是,你要成為這個牢籠的主宰者。然而現(xiàn)在的自己就是正在牢籠生活著,不管你是否喜歡這樣的生活,你最終還是會想千方萬法地逃離這所牢籠,離開一個屬于自己想要的世界里,但這始終還是個想法,現(xiàn)實沒有給你選擇的任何權利。

  每當自己靜靜地躺在搖椅上,享受著三月天里明媚的陽光,思考著那些個時代賦予我們的權利,回首忘事那些悲歡離合,總會發(fā)現(xiàn)在作家的文筆下,有我們一點點的相像之處。假使用我們的文筆來描繪自己,那就顯得有些矯情之意了。再說了在這個世界里,沒有誰比自己更了解自己,也沒有誰能夠傷害自己,只有等到自己去觸感別人的時候,別人給你了一個無情回眸時,你才知道在這個世界上,你并不是很了解自己的。

  回憶起那嘟嘟的上課鈴聲打響時,于是我滿腦海里都想著是課間那一段美好的時光。在課堂上又開始了傷感的話題,呆呆地扒在桌面上,又開始抱怨起了學校里那變態(tài)的制度,總是留戀著以前那美好時光。

  想起當年那幼稚的童年,寫著一篇篇讓人難以看懂的文章,讓我想到這一點不得覺得當初的自己的確是那么可笑。

  至今有的時候每當我站在草地上,仰望著那深藍色的天空,不得不讓我回憶起那暗灰色的過去。盡管現(xiàn)在己經(jīng)遠遠地離開了那當初站在傷感地帶的自己,但這并非代表著我會將過去的那段傷感的光景遺忘在了時空中。我很清楚的明白自己應該去怎么做,才會慢慢的將這段光景徹底地遺忘在歷史的遂道中,把曾經(jīng)自己與別人跋涉過多少的旅程記載在自己的史冊以觀后仿。隨著年齡的增長,肩上的重量也隨之變重了,鞋碼也變大了許多,然而則走在路上也從而留下了深深地腳印,就如同柏油路上的'指標線那樣,永遠的指向遙遠的前方,不知指向處才有的了盡頭。

  當然了我們也可以隨著腳印的返方向,追溯回到那些遠久的過去。你就會覺得那時候的天,比你夢想中的天還要深藍透明,那時候地空氣比想象中的還要新鮮輕薄,整個大地就如同被雪輕輕地披蓋著那樣的美麗迷人。然而當大地在夢的季節(jié)里沉睡不起的時候,你就會覺得藏匿在空間之中的風景不單單只是一段美好的想象,它也許是還可以補填你那空虛的童話世界。

  冬天己經(jīng)來臨了,可西安還是連續(xù)的在下雨,整個天空的氣息中帶著大量的泥土味和工廠排氣味,沉重空氣積壓著自己那柔軟的頭發(fā),讓你覺得抬著頭都有點困難,同時也讓你覺得連呼吸也變得困難多了。從而心中那些積壓很久地情緒也開始尋找機會釋放了,那些混合著悲傷和喜悅的記憶,也如同分子一樣在相互積壓著。寫在日記本上的文字也變得寂寞了起來,那永遠的過去也隨著時間的沙粒被埋沒在了歷史洪流中,無奈的我們卻只有呆呆地仰望著天空那飄浮的白云,向它們祈禱自己那美好的未來。

  我也不知道自己該怎么辦,只有在默默地等待著的年華失落了,想想那溫存在的摩挲字里行間里的內(nèi)涵,傾聽著那朱紅色的窗呢動聽的雨彈聲,和已被窗外彎月所勾出的過往年華,就如同沙子般的被風吹落在了大地上。呆呆地看著天,微微的一亮,卻被凝結(jié)成了在離人臉上的淚痕,成了在閣樓上輕聲地絕望聲了,我只生注定要在這纖感的離愁里淪陷,然而我什么也做不了,只好為自己的下半生流落下一絲絲纖的眼淚了。

  我想在這朝華易逝的日子里,時見過去了那么它就再也不會再回來,然而雖有一些東西能夠留住記憶,找回感覺,但是,這這一切的一切已成為了過去,一旦錯過,時間那么就再也回不來了。有的時候在那靜靜地等待著回憶,與其還不如好好地珍惜現(xiàn)在!因為我們都知道有些事,只有錯過,才能讓人懂得!

  珍惜.

  其實在這個世界了,我們都懂得一些事,只能把它當做記憶;一些人,只能把它當作我們生命中的過客罷了。在那些已忘卻多年以前的熟悉的事來說,在多年以后的今天只剩了回憶,從而那些一切的一切早已卻成為了霧,消散在了時空記憶的隧道里了!我想自己的人生,無論是過去還是現(xiàn)在,我都還是我,誰也不會代替我的。所以我自己把自己的生活,過的是一塌糊涂。從而我在生活中的許多微笑都是裝出來的,都是做給別人看的。明明知道是虛偽的,然而自己卻還要強擠著笑容;就連許多回憶都是無奈的,明明知道心痛卻還依然要背著自己去回想,這都是無法釋懷的;在很多的時候,明明知道自己的厭倦?yún)s始終還要痛苦的堅持著一成的不變;很多放棄到最后還是上了自己,明明知道美好是不會永久的,然而自己卻還是始終不甘離去;還是有著很多的渴望,明明知道那是無用,卻始終得不到理解;在那多束縛中,明明知道拉扯,卻還是擺脫不了命運的枷鎖;其實我早應該知道有很多事情,明明知道結(jié)局卻是想停也停不下了,我想這就是命吧。

青春的作文 篇3

  恰逢少年時,青春的風鈴敲開我的心扉,青春的彩笛吹動我的夢想,青春的音符帶我奔向希望。人生如茶,只有經(jīng)歷了沸水的浸泡才能散發(fā)出幽幽清香,正像那每個人都要走過的青春路一樣,只有會品,才能在唇齒之間流露出絲絲芳甜。

  “叛逆”是青春的代表詞,讓任何人成熟后都會感到一絲后悔心中來,但它卻是一段抹不掉的記憶,印上這個詞的孩子都有一個統(tǒng)稱--“不良少年”。在青春這個最美的時候,他們過分的詮釋“叛逆”,但是又有誰明白,當一場無人知曉的遠足靜悄悄地走過青春時,它既掩飾不了它的壯烈,也掩蓋不了它的張揚,擁有每個少年都有的狂態(tài)。青春的這場遠足是“畏途巉巖不可攀”。可見,青春這杯茶的顏色讓人望而生畏。

  “懵懂”也不是青春的派生物,它也很好地詮釋青春的美好。這個風華正茂的青春,這個黃金般的季節(jié),青春的'苞蕾會悄然開放,花季少年,花香滿心。在學校一次又一次搬出校規(guī)秩序嚴禁男女生交往過密時,依然有不少男女并肩漫步校園。這顆萌發(fā)這心動卻不為而知的樹苗,漸漸在少年的心田中成長開來。這個花苞待放的季節(jié),好奇的孩子總會拔苗助長,但這個書生意氣的時期,應把這種美好埋藏在心底,靜等著它自己的破土而出,方能光芒四射?梢,青春這杯茶的香氣已讓人垂涎不已。

  風吹起如花般綻放的流年,這是生命中最美的綴點。坐在散發(fā)著學習氣氛的教室里,手中筆在不停揮舞,題海之中是在奮筆疾書的少年,一筆一畫中都詮釋了“青春”真正的含義"奮斗”。少年的壯志凌云,少年的風華正茂,都滲入這一揮斥方遒中!伴L風破浪會有時”,是的,青春之茶味道的真諦在于在苦澀中品嘗清香的甜美。

  青春是待放的花苞,綻放后會釋放醉人的芳香;青春是青澀的果實,成熟后會擁有醇香的甜美。讓生命踏著輕快的步伐,奏著青春的樂章,奔向那已放飛的夢想,讓似火的青春無悔。細細品味青春之茶的味道,幽幽清香……

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