(優(yōu))青春的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
誰(shuí)說(shuō)青春總是一路陽(yáng)光呢？青春總會(huì)有一路的風(fēng)雨與坎坷，你許知道，落雨的青春最美麗。
俶而，藍(lán)天一臉的晴光消散，投映在樹(shù)影婆娑中的一寸微光仿佛消融在泥土中。天陰沉起來(lái)了，冷風(fēng)吹起一片片樹(shù)葉，匯成翻滾的江河。雨水無(wú)情地砸下，在泥濘中歡跳。好像早在天上，就已被鑄成一顆顆的珍珠，冰冷地釋去我們的體溫。抱頭跑回教室，一身汗水與雨水融合在一起；再回頭，身后已是一片汪洋。
一陣風(fēng)吹來(lái)。熱汗與冷雨融合，使人無(wú)比難受。又是一個(gè)令人生厭的下雨天。
也顧不上什么了，低頭又是一陣苦做，也不論汗水浸濕了紙，留下濕濕的印。
好不容易翻出一把傘，擠在推推嚷嚷、喧鬧的人群中，艱難的舉高傘前進(jìn)，不覺(jué)中鞋子已灌滿了水。踉踉蹌蹌地踏上可避雨的`臺(tái)階，卻不小心滑倒，重重摔在地板上，腳磕在了臺(tái)階邊緣，一陣劇痛。我咬著牙拖著痛得無(wú)力的腳繼續(xù)前進(jìn)。
等爸爸媽媽開(kāi)門的歇，我輕輕卷起濕漉漉的褲腳，只看到傷口流了血，又粘了水，已痛得麻木了，等了許久還未開(kāi)門，寂寞的樓道里回蕩的鈴聲是唯一的答案。
屋里一片昏暗，換取濕漉漉的衣服，擦干淌水的頭發(fā)，昏暗的天徹底沒(méi)入黑暗。路燈徒勞的亮了起來(lái)，卻只找得雨環(huán)繞著的一串朦朧的光。
打著冷顫接了電話，奶奶的暖語(yǔ)拂去了一絲寒冷�！肮詫O，奶奶知道你現(xiàn)在又冷又餓。”話語(yǔ)間，仿佛能看到她慈祥的微笑。“故然一路陽(yáng)光的青春是美好的，但其實(shí)，落雨的青春才算是最美的，你試試坐在窗邊看雨。”
半信半疑的倚在藤椅邊，看著窗外淅淅瀝瀝的雨。奇妙的雨是大氣的肌膚，撫過(guò)萬(wàn)物，點(diǎn)起一片蔥綠；雨越來(lái)越密，交織成細(xì)細(xì)的雨簾。行走在朦朧中的人們是大自然裙擺邊最美的刺繡。尋找著阻力最小的路，雨珠在玻璃上留下長(zhǎng)長(zhǎng)的雨痕，串起陽(yáng)光與風(fēng)雨，串起落雨的青春。
世界上最美的顏色便是水的顏色，最美的青春便是落雨的青春。
屋瓦上浮漾著濕濕的流光，迎光則明，背光則暗。只有我們足夠勇敢，落雨的青春才會(huì)最美麗。
青春的作文 篇2
過(guò)完整個(gè)秋天，濃厚的憂傷伴隨著飄零的落葉漸去漸遠(yuǎn)，但高考的陰影仍然揮之不去，翻動(dòng)手中泛黃的書，一種莫名的厭倦感隨即涌上心頭，把課本合起來(lái)，坐在教室里獨(dú)自發(fā)呆。
三年前，我懷揣“雖不能至，心向往之”的夢(mèng)想走進(jìn)這所中學(xué)，便以三年為期來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。三年后的今天，我回到原點(diǎn)，再次積蓄力量，韜光養(yǎng)晦，等待薄發(fā)。是誰(shuí)說(shuō)張開(kāi)雙手，你便擁有整個(gè)世界，而我卻要說(shuō)緊握雙手，把握現(xiàn)在，你才能贏得整個(gè)世界。就如同現(xiàn)在的我們一樣，奔馳在夢(mèng)想的草原，拼搏在青春的戰(zhàn)場(chǎng)。
輕扣時(shí)光之門，懷念總讓人在回憶中擱淺，我把記憶都翻遍，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)今天已悄然而逝。我們總在緬懷過(guò)去中憧憬未來(lái)，但大千世界紛紛擾擾，青春懵懂的我們無(wú)法避免在人生的浪潮中觸礁擱淺，高考的慘敗便是一個(gè)例子。有誰(shuí)能夠真正的做到超然物外，心如止水，擱淺時(shí)光，淡漠流年，靜靜地守望心中的象牙之塔呢？
思緒恬淡，我想起法國(guó)作家左拉曾說(shuō)過(guò)“人生只有兩分半鐘，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛(ài)”，誠(chéng)然，人本就應(yīng)該笑對(duì)挫折與失敗，短暫的青春歲月不允許我們駐足不前，悲秋傷春，蹉跎的青春歲月。拼搏才是最終的.選擇，雖然在這個(gè)過(guò)程中，我們因?yàn)榉N種挫折而變得遍體鱗傷，正如老師所說(shuō)的：“只有經(jīng)歷過(guò)遍體鱗傷，才能在高考中無(wú)處可傷。”勇于拼搏，就要以這樣一種樂(lè)觀的精神笑對(duì)挫折。
窗外，月色蒙朧，教室里“沙沙沙”的寫字聲依舊響個(gè)不停，我忽然想起《荊棘鳥(niǎo)》里的一句話“盛開(kāi)在荊棘里的花，越是流淚越仰望，愛(ài)是一步一步的堅(jiān)強(qiáng)，奮不顧身的綻放”。人生路必然是荊棘叢生，而青春的我們就是那盛開(kāi)在荊棘里的花，面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該用信仰堅(jiān)定內(nèi)心，用知識(shí)豐富生活，把那刺痛我們心靈的荊棘看成是青蔥綠葉，方能開(kāi)出絕美的曼珠沙華。拼搏在青春戰(zhàn)場(chǎng)上的我們不向困難示弱，不向挫折低頭，再苦再累也要堅(jiān)強(qiáng)。勇敢迎接挑戰(zhàn)，揮灑熱血青春，將煉獄化為極樂(lè)天堂，才能無(wú)愧于我們青春年華，無(wú)愧于我們那獨(dú)一無(wú)二的人生。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”風(fēng)起風(fēng)落間你愿做絢爛的夏花，還是靜美的秋葉？
“天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)”雁過(guò)無(wú)痕，當(dāng)高考的戰(zhàn)鼓再次響起時(shí)，我們還能淡定嗎？
眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
青春的作文 篇3
駱駝家庭中誕生了一只小駱駝。
光陰似箭，日月如梭。眨眼間三個(gè)月過(guò)去了，駱駝王子個(gè)頭躥高了許多，駝峰差不多與他的母親一般高了，四肢暴出一塊塊腱子肉喉結(jié)突凸，叫聲變得粗啞陰郁了。很顯然，他已逐漸發(fā)育成熟，正在向青春的門檻邁進(jìn)，少年駱駝?wù)谙虺赡犟橊勥^(guò)渡。
在小的時(shí)候，駱駝王子是一個(gè)很乖巧聽(tīng)話的小駱駝，總是跟在成年駱駝身后，非常聽(tīng)成年駱駝的話�？勺罱灰粯恿耍L(zhǎng)大了，有了叛逆的心理。對(duì)成年駱駝的關(guān)心和愛(ài)護(hù)越來(lái)越有煩感了，仿佛這些話都是害他的，都是把他往火坑里推的。后來(lái)他還出現(xiàn)了離群、在外過(guò)夜的現(xiàn)象�，F(xiàn)在的駱駝王子好似吃錯(cuò)藥了一樣，越來(lái)越不近人情。所有成年駱駝都用迷惑不解的眼神看著駱駝王子，唉聲嘆息實(shí)在無(wú)法理解他為什么變成了這個(gè)樣子。其實(shí)這些都是正常現(xiàn)象，就像人一樣，駱駝王子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，出現(xiàn)了青春期叛逆心理，這個(gè)過(guò)程有利于身心發(fā)育，是生命歷程中不可缺少的樞紐。
像一般的成年駱駝，見(jiàn)到少年駱駝出現(xiàn)青春期叛逆心理的話，只會(huì)聽(tīng)之任之，愛(ài)漸漸淡化，最后少年駱駝會(huì)徹底離開(kāi)族群，自己創(chuàng)建屬于自己的新家庭，開(kāi)始自己的生活，這意味著他的人生第二次斷乳成功了，擺脫了對(duì)父母的依戀，開(kāi)始了自己獨(dú)立的生活。
而這個(gè)族群卻與眾不同，他們見(jiàn)到駱駝王子青春期心理顯露出來(lái)后，并沒(méi)有聽(tīng)之任之。恰恰相反，他們都顯得憂心忡忡。兩匹雄駱駝長(zhǎng)吁短嘆，坐臥不安，好像大難臨頭了一般；兩匹母駱駝食量銳減，面容憔悴。他們采取的態(tài)度，很像是思想工作者在挽救失足青年，耐心細(xì)致地、百折不撓地、全力以赴地對(duì)駱駝王子進(jìn)行愛(ài)的感化，試圖將駱駝王子的反叛心理瓦解掉。每當(dāng)駱駝王子離群之后，他們都會(huì)以特別凄慘的叫聲來(lái)召喚駱駝王子那顆渴望自由的心，駱駝王子聽(tīng)見(jiàn)那聲音，仿佛心真的被召喚了回來(lái)，很快就跑回來(lái)了。后來(lái)，駱駝王子逐漸厭煩了起來(lái)，不再理睬。直到有一天的經(jīng)歷把駱駝王子的命運(yùn)徹底改變了。
一天，駱駝王子一如既往地離群去找吃的，他一會(huì)兒在樹(shù)干上蹭蹭癢癢一會(huì)兒在溪邊伸伸懶腰悠閑地溜達(dá)漫步，享受難得的`清靜，擁有一份好心情。過(guò)了一會(huì)兒，大概肚子餓了，卷食了一根嫩枝上的樹(shù)葉。由于生活經(jīng)驗(yàn)差，他誤把一個(gè)與他愛(ài)吃食物極為相似毒葉吞下。他的肚子頓時(shí)翻江倒海般難受，他立刻大叫起來(lái)，他的父母聽(tīng)到叫聲立即趕來(lái)，救助駱駝王子。
經(jīng)過(guò)這件事之后，駱駝王子離群的次數(shù)也越來(lái)越少了，他自己也好好反省了：看樣子還是與父母在一起有依靠，有安全感，我以后還是別搞什么獨(dú)立了。隨著時(shí)間的推移，駱駝王子漸漸成年了，外表與成年駱駝不相上下了，但他的心里還是幼稚、天真的，他的人生第二次斷乳失敗了，他變成了永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，他的父母還把他當(dāng)小孩一樣喂養(yǎng)。他的未來(lái)可想而知，他擺脫不了對(duì)父母的依賴，當(dāng)他的父母死去后，他由于心靈還很幼稚，無(wú)法帶領(lǐng)一個(gè)駱駝家族，最后也被大自然無(wú)情地淘汰了。
老師評(píng)語(yǔ)：言在“駱駝”，而意在“青少年”，圍繞青春期少年的家庭教育問(wèn)題講述童話故事，想象力豐富，有創(chuàng)意！
青春的作文 篇4
春天真是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處生機(jī)勃勃。小草悄悄地從土里探出頭來(lái)，路邊的花兒在競(jìng)相開(kāi)放，像一條鮮艷的絲帶。而我正悠悠地邁著步伐，行走在去鋼琴練習(xí)室的路上。突然我看見(jiàn)了它——一只純白色的蝴蝶，不由陷入了回憶。
從小我對(duì)鋼琴就愛(ài)不釋手，在我心里，有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)鋼琴演奏家，站在燈光四射的舞臺(tái)上盡情彈奏著屬于我的樂(lè)章。為了這個(gè)夢(mèng)想冬夏換季，年復(fù)一年。我都跟著興趣班的老師學(xué)鋼琴。時(shí)光總是匆匆而過(guò)，一眨眼我已是一名初三的學(xué)生，繁重的學(xué)業(yè)像巨三石般壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，鋼琴也被我閑置在一旁，琴上布滿了灰塵，忽然，我心血來(lái)潮想彈一曲。我打開(kāi)琴蓋，彈了一行琴譜，幾個(gè)音符斷斷續(xù)續(xù)地飄出，手指十分僵硬，心情也變得緊張，我繼續(xù)彈著，可是手指完全不聽(tīng)使喚，一首歡快的曲子，被我彈得十分的刺耳，我難過(guò)地低著頭，淚水漸漸模糊了我的雙眼。我該放棄嗎？我問(wèn)自己。
我起身慢慢向陽(yáng)臺(tái)走去，發(fā)現(xiàn)原本晴空萬(wàn)里的天，一下子變得烏云密布，嘀噠，嘀噠，豆點(diǎn)般大的雨?duì)幭瓤趾蟮呐c大地來(lái)了個(gè)親密的擁抱。突然，我的目光被一只矯小的蝴蝶吸引住了，它的翅膀因被雨水打濕，而跌倒在一片葉子上，它努力地扇動(dòng)著翅膀，想從葉子上掙扎起來(lái)。
天空變得無(wú)比的'陰沉，像一張巨大的網(wǎng)，風(fēng)在嘶吼著，不斷地拉扯著窗簾，像是在嘲笑蝴蝶的無(wú)能，而蝴蝶像是變震住了，不停地顫抖著，我的心立馬被揪了起來(lái)，連忙出門，想去救它，救這個(gè)弱小的生命。
站在門口，我怔住了，我看見(jiàn)那只蝴蝶艱難的爬起來(lái)，用力的扇動(dòng)著翅膀，它那瘦小的身板像紙片一樣在風(fēng)中忽上忽下的，一陣狂風(fēng)，它又被打落在葉子上，就在我以為它要放棄的時(shí)候，它又挺起身來(lái)，仿佛在對(duì)狂風(fēng)說(shuō)：“我是不會(huì)被你打倒的�！彼疵厣葎�(dòng)著翅膀，飛向它向往的藍(lán)天，此時(shí)風(fēng)似乎也被它的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，漸漸地溫柔了下來(lái)，蝴蝶瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，奮力地拍打著翅膀，向天空飛去。
我站在原地，被蝴蝶剛剛頑強(qiáng)拼博的一幕震憾了，一只弱小的蝴蝶，它都擁有戰(zhàn)勝大自然的力量，都能無(wú)畏挫折。而我卻忘了那顆熱愛(ài)鋼琴的初心。我想我是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)這個(gè)考驗(yàn)，我要像蝴蝶一樣，經(jīng)受住這個(gè)考驗(yàn)。
回過(guò)神來(lái)，我大步的向鋼琴室跑去，向我的夢(mèng)想跑去。我愿用我青春去追逐夢(mèng)想，彈出我的青春旋律。
青春的作文 篇5
青春帶著我們的憂傷，被歲月的車輪碾碎。
青春如那熔熔爐火中的鑄鋼，剛烈中透著桀驁不馴；又如天上那多多飄逸的白云，灑脫中少不了柔弱落淚的一面�；蛘�，這便是青春，一場(chǎng)不落的嘉年華。我們渴望擁有，又想跨越，但是永遠(yuǎn)也逃脫不掉。
青春是絢爛多彩的，但又堆砌著許多苦難。我們留戀它，也不斷地躲避它。它使我們記憶，也使我們忘卻。記住它的爛漫，忘卻它的痛苦。當(dāng)我們想忘卻的卻忘不了，要銘記的.卻在念念不忘中忘得一干二凈。
青春，需要裝扮。我們用微笑裝扮成功的喜悅，用歡聲笑語(yǔ)裝扮快樂(lè)的幸福，用愛(ài)裝扮那份如陽(yáng)光般一樣溫暖的友情，用蠟筆去描繪那份屬于我們的桀驁與飛揚(yáng)。
青春，，也需要卸裝。我們都很年輕，心中也存留著一份童真。有時(shí)候，背負(fù)太多的東西，我們會(huì)承受不了。所以不該執(zhí)著的東西，我們就要大度的放開(kāi)雙手，讓它在乘風(fēng)破浪中隨波逐流。
青春，使首應(yīng)約，它還沒(méi)有停止，樂(lè)手還在瘋狂。只是有一日，它終究是要這樣自然地流淌過(guò)去。然而，流失的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與爛漫。曾經(jīng)年輕乖戾的臉龐已被歲月的流逝，世事的變幻莫測(cè)摧磨得凸凹不平，時(shí)間帶走的不僅僅是青春的年華，苦澀的淚水也隨波逐流，留下的只是一條條干痕，還有的是成熟的矜持。
青春帶著我們的憂傷，被歲月的車輪碾碎。
青春的作文 篇6
一陣風(fēng)兒襲過(guò)，吹動(dòng)了隨波逐流的小船，那么，請(qǐng)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸吧！——題記
天空一碧如洗，陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路，猛然發(fā)現(xiàn)，路的盡頭是一望無(wú)盡的，我頓時(shí)恍然大悟，我的青春夢(mèng)想是否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒(méi)有終點(diǎn)呢？
我聞著沁人心脾的茉莉花香，清脆的`鳥(niǎo)鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽(tīng)快樂(lè)的小鳥(niǎo)休息時(shí)喃喃私語(yǔ)，感受這春暖花開(kāi)的美好時(shí)光，聽(tīng)涓涓細(xì)流奏起美妙心曲，觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽，那枝干遒勁，閉月遮天的樹(shù)木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當(dāng)我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中，腦海中忽然閃現(xiàn)出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。
于是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。
青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡了。我黯然神傷！
猶記年幼的時(shí)候在小小的心中就開(kāi)始萌芽了長(zhǎng)大后要成為一位舞蹈家，這近乎可望而不可及�？墒沁@天真夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)也在逐步的加劇它的真實(shí)性，直至如今，這個(gè)夢(mèng)想都未曾改變，我始終堅(jiān)信我的青春夢(mèng)想將會(huì)是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著我。
也許是我初諳世事，也許我里生活太遠(yuǎn)，總是把一切想的簡(jiǎn)單，似乎天上的星星都唾手可得，事實(shí)上，在我的青春夢(mèng)想上也曾受到父母的阻撓與責(zé)備�？墒俏乙廊皇冀K堅(jiān)信，只有勇于拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇往直前，奮勇前去朝向青春夢(mèng)想的終點(diǎn)站而駛?cè)ァ?/p>
有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗不是你的尺寸的大小，而在做一個(gè)最好的你。”沒(méi)錯(cuò)，不管未來(lái)我的夢(mèng)想旅途有多么的艱苦卓絕，我都會(huì)持之以恒的繼續(xù)走下去。只有拼出來(lái)的輝煌沒(méi)有等出來(lái)的驕傲這句話將會(huì)驗(yàn)證青春夢(mèng)想的初始。
我一定會(huì)做讓我的青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)去，不論路上有多少艱難險(xiǎn)阻，我不會(huì)氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
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