青春的作文[優(yōu)秀]
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的青春的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒!蹦闶欠裼腥绱说囊鈿獗挤牛俊霸浄,到中流擊水,浪遏飛舟?”你是否有“自信人生三百年,會當(dāng)擊水三千里”的豪情?
如果是,那么,你的青春,正激揚。
這是青春的姿態(tài),是年輕的本色。它代表著的是無數(shù)有志青年火熱的心,它表現(xiàn)的是青年們對未來的追求和對生命的激情,這是激揚的青春。
那嘹亮的口號,整齊的步伐,無一不突顯著青春的氣勢。那堅定的眼神,倔強的執(zhí)著,無一不展現(xiàn)出青春的信念。用汗水澆灌青春,用行動證明奇跡,那是青春的風(fēng)采,那高高飄揚的鮮紅旗幟,便是那激揚的青春。
是年青人,就該相信自己,想念未來,而相信未來卻是青春存在的重要標(biāo)志。就如詩人食指所說的那樣:“即使蜘蛛網(wǎng)無情地查封了爐臺,即使灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我們依然要堅定地相信未來,相信不屈不撓的努力,相信戰(zhàn)勝死亡的`年輕。”這是屬于青年的渴望與追求,這是激揚的青春。
還記得那年的軍訓(xùn)嗎?還記得當(dāng)年許下的豪言壯志嗎?還記得我們一起攜手踏上的青春嗎?這不僅是回憶,更是我們青春的腳印,是我們正激揚著的青春。
在人生最充滿自信,最朝氣蓬勃的階段,我們大有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”之勢,這是什么?這是多少人想留下卻留不住的激揚青春。
少年,你是否該珍惜這段還未逝去的年華?你是否該學(xué)會珍藏這些寶貴的記憶?你是否體會到了你的幸福!
年輕真好,我幸福著,因為我的青春,正激揚!
我將乘著青春之船,揚起理想之帆,帶著“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮狼轳傁虺晒Φ谋税。
青春的作文 篇2
我很喜歡一首歌,不僅僅因為它的旋律,還有它的詞——《起風(fēng)了》。一首關(guān)于青春的歌。
校園的操場。曾經(jīng)那么不想上體育課,至今卻萬般留戀;@球場上總有人在揮灑著汗水,即使下雨,或褪去陽光,小小的沙池承載著一顆天真的心,跑道上有我拼搏的汗水……
植物園。我們在上面捉迷藏,然而,那幽靜的石板橋上,有我們初到時的“美麗”,身邊的小花小草,已冒出了新芽,波光里的艷影在我心頭蕩漾。
走廊。有我們的笑聲,吵鬧聲……,它幫我們承受了所有的酸甜苦辣;蛟S在走廊上的角落里所滴下的淚,那就是我們的青春。
圖書館,那撲面而來的書香氣味,讓我流連忘返,不舍這里的.快樂,不舍這里的傷痛,這里有我們留下的點滴情緒。
教室。那是我最留戀的地方,這是我們六年的棲息地,一路感動,一路歡笑,都是在這里發(fā)射,然后傳送到別的地方。我們臉上帶著笑,它賦予我們快樂;我們臉上帶著淚,它賦予我們的依舊是快樂,正是因為這樣,我們才懂得了成長。
友誼,最不舍。它是一只小船,帶我們飄走。因為萬般不舍,所以我們才會用微笑去面對,因為不想對方傷感,我們漸漸學(xué)會堅強。友誼的堅強,也是內(nèi)心最脆弱的地方,生怕……
六年的青春,她輕輕的走了,就如她來的時候,這六年的青春,就是我們之間的青澀甘甜,萬般留念,不想錯過,也不想后悔。
青春的作文 篇3
青春是一首詩,雋永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅畫,斑斕的色彩中描繪著未來的理想。青春是一支歌,律動的節(jié)拍間跳動著時代的音符。人人都擁有青春,有人將有,那是希望;有人曾有,那是懷念;有人正擁有,那是財富。
——題記
望著這波濤洶涌的大海,洋溢著青春的激情,盡情暢懷我的青春宣言:
青春如火,壯麗而富有動感,劇烈而又不失平靜。
青春如歌,悠揚而富有溫馨,廣闊而不失深邃。
青春如夢,若隱若現(xiàn),短暫而充滿理想,高闊而讓人羨慕。
因為擁有青春,我們懷著自信,帶著與生俱來的那股闖勁,執(zhí)著地追求自己的'理想。我們總告訴自己,即使跌倒了10次,也要有站起10次的英姿,不要總是讓淚水打濕了詩行。
青春對于擁有它的人而言是公平的。在每個人的青春期間,只要好好地珍惜它,充實它。在這個期間就一定會干出一番好的事業(yè),青春將永留心中。若是碌碌而庸,那么,青春將會隨著時間悄悄地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言:“一個沒有被獻知熱情所鼓舞的人,永遠不會做出偉大的事情。”光陰不能空度,青春不能虛擲。為了在生活中體現(xiàn)出人生的價值,我愿意把寶貴的青春奉獻給新世紀(jì)。
“讓激情閃電澈遍靈空;讓夢想舞蹈出張揚自我;讓純真笑出冬日暖陽;讓時間飛逝成永恒花朵!
這就是我的青春宣言!
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