精選五四青年節(jié)的作文900字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的五四青年節(jié)的作文900字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五四青年節(jié)的作文900字 篇1
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律。有人說青春是一幅畫,飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說,青春是一團(tuán)火,燃燒著奮斗的激情,詮釋著人生的價(jià)值。
1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四”精神。在這種精神里,有著青年人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的夢(mèng)想和信念,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們這一代的手中!拔逅摹钡木瘢枰覀儼l(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰,還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)。
“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感:“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。因此,弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。在學(xué)習(xí)上,要刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),是我們中國人的世紀(jì)。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f》中曾這樣說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年!21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的世紀(jì),是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。在這樣一個(gè)寫滿希望的時(shí)代里,我們?cè)鯓幼霾拍苷嬲屛覀儌ゴ蟮闹腥A民族雄于地球呢?對(duì),做個(gè)有價(jià)值的人,而有價(jià)值的人生應(yīng)該擁有:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。
作為新時(shí)代的中學(xué)生,弘揚(yáng)“五四”精神,就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研,用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦,用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行,用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志,但在我們每個(gè)人都心里,都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們,人的一生只能擁有一次青春,希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來證明自身的價(jià)值,希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛的的祖國。
同學(xué)們,讓我們拿出行動(dòng)來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌。用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好。閃光的人生,因?yàn)榍啻浩床咏k麗!
五四青年節(jié)的作文900字 篇2
有人說,青春歲月是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春歲月是一幅畫,飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說,青春歲月是一團(tuán)火,燃燒著奮斗的激情,詮釋著人生的價(jià)值。
1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春歲月之歌,繪就了一幅最宏偉的青春歲月圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四”精神。在這種精神里,有著青年人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的夢(mèng)想和信念,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們這一代的手中!拔逅摹钡木瘢枰覀儼l(fā)揚(yáng)光大?墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春歲月?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰,還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)取?
“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感:“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進(jìn)取心。我們的青春歲月應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。因此,弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,要刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),是我們中國人的世紀(jì)。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f》中曾這樣說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年!21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的世紀(jì),是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。在這樣一個(gè)寫滿希望的時(shí)代里,我們?cè)鯓幼霾拍苷嬲屛覀儌ゴ蟮闹腥A民族雄于地球呢?對(duì),做個(gè)有價(jià)值的人,而有價(jià)值的人生應(yīng)該擁有:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。
作為新時(shí)代的中學(xué)生,弘揚(yáng)“五四”精神,就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研,用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦,用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行,用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志,但在我們每個(gè)人都心里,都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們,人的一生只能擁有一次青春歲月,希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來證明自身的價(jià)值,希望你們能把僅有的一次青春歲月奉獻(xiàn)給我們摯愛的的祖國。
同學(xué)們,讓我們拿出行動(dòng)來,用激情,唱響人生最壯美的青春歲月之歌;用青春歲月,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,因?yàn)榍啻簹q月奮斗而更加美好;閃光的人生,因?yàn)榍啻簹q月拼搏而更加絢麗!
五四青年節(jié)的作文900字 篇3
一九一九年一月,英、美、法,日等在巴黎召開第一次世界大戰(zhàn)的分臟“和會(huì)”,中國從戰(zhàn)勝國的身份參加了會(huì)議。但會(huì)議竟然把戰(zhàn)敗國德國在中國山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本。五月四日,北京高校學(xué)生三千多人在天安門廣場(chǎng)集會(huì),抗議帝國主義的侵略行徑,要求政府嚴(yán)懲賣國賊。為了繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),于一九四九年十二月,中央人民政務(wù)院正式宣布,五月四日為中國青年節(jié)。
轉(zhuǎn)眼,竟是五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念90周年了。90年。】纯窗,看看中國是怎樣屹然起立于東方之最,看看這條中華之龍是怎樣從千百年昏暗的沉睡中蘇醒過來。為了今天的中國,我們經(jīng)歷磨難,犧牲得太多太多了。但,這一切都是值得的!如果說,中國這朵大地之花的盛開需要鮮血來澆灌,靈魂去呵護(hù),我將會(huì)毫不猶豫的傾盡我全部的鮮血和靈魂,以換來祖國更美好的明天。祖國昌盛了,但我們永遠(yuǎn)無法忘記那些曾在這片繁華的土地灑下熱血的戰(zhàn)士,是他們用自己的鮮血洗清了中華民族近百年的污穢,他們是值得敬佩的。他們的骸骨就深埋在這渾厚的土地下,守護(hù)著祖國的每一寸土地。他們是值得敬畏的。
相比對(duì)之下,21世紀(jì)的孩子是幸福的,是從祖輩們歷盡一生的心血換來的。我們從小就生活在溫室中,在父母的呵護(hù)下成長,我們被視為祖國的花朵,未來的希望。
再嬌小的雛鷹也有離巢飛向天空的一天。我們—15歲的青少年,仿佛是偶爾地里拱出的嫩芽,纖細(xì)、脆弱。默默的,稍含羞怯地注視著大千世界……對(duì)周圍那些紛繁的事物,既充滿好奇,又帶點(diǎn)而惶惑。
我們是青年,當(dāng)我們抬起腳,就意味著我們將告別快樂的童年;當(dāng)我們跨過去,就意味著我們步入青年。這起腳落腳的瞬間,就決定了我們邁進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界。從此我們的生活就不應(yīng)該只是充滿歡樂,多彩炫麗,我們要學(xué)會(huì)承擔(dān),去挑起屬于我們那份責(zé)任,我們要學(xué)會(huì)在承擔(dān)責(zé)任中成長。
普希金在18歲的時(shí)候,在政治和文化生活方面很活躍,寫了許多歌頌自由,反對(duì)專制的詩篇,如《自由頌》、《致恰達(dá)耶夫》,等,在人民當(dāng)中廣為流傳,成了俄國偉大詩人。蕭邦在16歲的時(shí)候,就在華沙音樂院學(xué)習(xí)音樂,愛國思想成了他創(chuàng)作的主題,由于他刻苦學(xué)習(xí),19歲就已經(jīng)是波蘭公認(rèn)的鋼琴家和作曲家,后來聞名世界。
正值我季的我們是否都有自己的理想和目標(biāo),是否正劃著青春的雙漿向夢(mèng)想的港灣駛?cè)ツ?我們正值青春,我們需要奮斗。
雖然我們無法上戰(zhàn)場(chǎng),為守衛(wèi)國家而去拋頭顱灑熱血,但在我們成長的道路中卻也坎坷,滿布荊棘的,總不免有許多迷惑、怯懦的失敗,但我們更擁有了深沉、勇氣和成功,多了一份理智和成熟。
李大釗曾說過:“以青春之我,創(chuàng)造青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。”
五四青年節(jié)的作文900字 篇4
又到了春光明媚的五月,又到了百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。在新世紀(jì)的陽光和五月的鮮花播灑進(jìn)每一個(gè)人的心靈的時(shí)候,我們又迎來了五四青年節(jié)。每一個(gè)熱愛生活的人,每一個(gè)追求事業(yè)的人,每一個(gè)珍視生命、向往著美好前程的人,在這個(gè)時(shí)刻,都會(huì)強(qiáng)烈地感受到無限的活力與勃勃的生機(jī)。帶給人們這活力與生機(jī)的,不是一張普通的日歷。在這張日歷上,人們看到的是青年人特有的朝氣,是飄逸的青春的光彩,是迸發(fā)的熾烈的激情,是82年前燒起的一團(tuán)火,它光亮、它耀眼、它激勵(lì)著人們?cè)陲L(fēng)風(fēng)雨雨中走過了一個(gè)世紀(jì)。
偉大的五四精神不但催醒了沉睡的雄獅,更推動(dòng)了中華民族前進(jìn)的步伐。人們不會(huì)忘記,那些在陰霾密布的舊中國為科學(xué)與**奔走呼號(hào)的仁人志士,人們更不會(huì)忘記,千百年來,那些為民族的解放和進(jìn)步奮斗終生的英雄。此時(shí)此刻,如果有人問我,你心目中的當(dāng)代英雄是什么樣的人,我會(huì)大聲地告訴他,那就是我親愛的戰(zhàn)友們、道里區(qū)檢察院的青年檢察官們!
我們沒有優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、檢察戰(zhàn)士吳信林等許許多多英模人物那樣的驕人業(yè)績(jī),我們沒有?招l(wèi)士王偉那樣的英雄壯舉,但是,當(dāng)我們用嫻熟的辦案技巧,把惡貫滿盈的犯罪分子送上法庭的時(shí)候;當(dāng)我們豐富的偵查謀略,把曾經(jīng)顯赫一時(shí)的腐壞分子斬于馬下的時(shí)候;當(dāng)我們追蹤千里,不負(fù)眾望,把潛逃外地的人犯緝拿歸案的時(shí)候;當(dāng)我們歷盡辛苦追為企業(yè)回贓款,看到企業(yè)職工的臉上露出發(fā)自內(nèi)心的笑容的時(shí)候我們感受到的何止是欣慰與自豪!
是的,我們沒有奔馳,沒有皮爾·卡丹,我們不要虛名,不圖財(cái)富,我們無所謂榮辱、進(jìn)退、得失
我們憑的是一腔沸騰的熱血,對(duì)黨、對(duì)人民的赤膽忠心;我們靠的是一身凜然的正氣,對(duì)事業(yè)、對(duì)職責(zé)的無限忠誠;我們仰仗的是人民群眾的理解、支持和信賴。這一切,比權(quán)勢(shì)更珍貴,比財(cái)富更殷實(shí)。有人說,鮮花的事業(yè)是甜美的,果實(shí)的事業(yè)是充實(shí)的,但我們選擇的,是把自己辛勤的勞動(dòng),化作滿天的雨露,洗凈空氣中的塵埃;把自己滿腔的熱情,化作燃燒的烈焰,把大地上的雜草連根燒掉,讓我們的天空更加純凈,陽光更加燦爛,江河更加清澈,讓我們的社會(huì)結(jié)出更多更美的花,更香更甜的果。
一百年,不過是彈指一揮間,不過是白駒過隙的一瞬。新的世紀(jì)已經(jīng)開始,歷史的長河經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)折,正在領(lǐng)引著我們走向繁榮與強(qiáng)盛。八十二年前誕生的嬰兒,如今已經(jīng)垂垂老矣,但八十二年前誕生的五四精神,在今天,在將來,將永遠(yuǎn)璀璨奪目,因?yàn)椋嗄,將永遠(yuǎn)是時(shí)代的先鋒,是未來的主人!芭眱合驖^立,手把紅旗旗不濕”,今天,是時(shí)代的潮頭,我們,是今天的弄潮兒。讓我們面對(duì)著世界,面對(duì)著明天,吼一聲,燃燒吧,青春的火焰。
五四青年節(jié)的作文900字 篇5
五四青年節(jié)到了!
往年,五一黃金周的七天長假都能把五·四這個(gè)節(jié)日順帶著給休了假,但黃金周改成了小黃金周,五一節(jié)放假只到五月三號(hào)為止。從本年動(dòng)手五四青年節(jié)放假半天,必須是1428周歲之間的人才有權(quán)柄享受此報(bào)酬!
如許的一個(gè)青年標(biāo)準(zhǔn),不禁讓人料到了中國十大出色青年當(dāng)時(shí)都一經(jīng)超過了28歲,有的一經(jīng)接近40歲。由此可見,十大出色青年的評(píng)比并不是以14至28周歲為前提的。還有別的如青年教練、青年干部等,非凡都把40歲以下的都當(dāng)作青年。但是此刻青年節(jié)放假,規(guī)訂春秋為14至28周歲,這分明和少許部分因某時(shí)某地某種特別必要而訂義的青年相沖突,與社會(huì)大眾的慣常理解不符合。有了如許的規(guī)訂,也就意味著很多十大出色青年、出色青年教練,固然有青年的稱號(hào),卻沒有青年節(jié)放假的權(quán)柄,這豈不是天大的笑話?為什么有這么大的笑話,一個(gè)首要的起因便是此次訂義青年的春秋段,是按照?qǐng)F(tuán)章來的。什么樣的春秋是青年,不該只以團(tuán)員春秋為標(biāo)準(zhǔn),畢竟青年并不能和團(tuán)員等同起來,該當(dāng)多聽聽社會(huì)的定見。更不能對(duì)一個(gè)定義,不同部分給出不同的規(guī)訂,如此只會(huì)減少各自的沖突,讓大眾莫衷一是,更好笑的是,還會(huì)呈現(xiàn)諸如出色青年不是青年,沒有放假權(quán)柄的景象。
莫非過了28周歲,咱就不能再當(dāng)青年人了嗎?以28歲為限劈開中青年的邊界,明顯,在當(dāng)今中國顯得有些保守!而如許的分別邊界,更會(huì)加重少許年老人的生理壓力,誰都但愿可能少年有成,于是也就但愿可能不妨耽誤一點(diǎn)年老的工夫,而你把青年的末限訂在了28歲,無疑會(huì)令越來越多的年老人加劇急功近利的心態(tài):眼看就不再年老了。過了28歲,其實(shí)仍舊不妨很年老,仍舊不妨很純潔。
跟著社會(huì)的朝長進(jìn)步,越來越多的人對(duì)春秋有了新的看法,總感覺本人二十出面還算少年郎,三十?dāng)[布才步入青年段,四十五十剛中年,七十八十還不算老!以后,都感覺這是種好心態(tài),但凡一個(gè)人,唯有本人感覺年老,那才是真正的年老。并且,跟著現(xiàn)此刻人們受教誨的程度越來越高,越來越多的城市居民遍及在二十二三歲時(shí)才剛踏出校門走向工作崗?fù),而?duì)付他們而言,所謂的人生,真正的人生,由此才方才動(dòng)手!我們很難對(duì)一個(gè)二十二三歲的半大孩子說:嗨,小子,再過四五年,你可便是中年人!他們此中的大大都人會(huì)感覺這種說法匪夷所思,只因?yàn)樗麄冞沒有做好步入中年的生理籌辦。
可不管放假在家還是持續(xù)工作,也不管是適齡青年還是大齡青年,都該當(dāng)以本人的方法來懷念五四的精力,五四精力代表著誠篤的,朝長進(jìn)步的,積極的,約束的,對(duì)等的,創(chuàng)造的,美的,善的,安好的,相愛合作的,辦事而高興的,全社會(huì)幸福的同一體。
因?yàn)槲覀兯辉摻⊥那『檬俏逅臑橹疅崆兄\求的,而非青年本人。
五四青年節(jié)的作文900字 篇6
昏黃和煦的暖黃色陽光在地上打下一塊塊斑駁的光斑,窗外是鈷藍(lán)色的天空,像一塊巨大的油彩。
我們的青春這樣鮮艷而悲愴。濃墨重彩的年華。
——題記
沉沉的暮色劃過天邊,鈷藍(lán)色的天空純凈得似一片冰冷的湖。在這樣倉皇又悲壯的黃昏里,我們背著書包,穿著校服,行色匆匆。黃昏里每個(gè)人都是一張平靜的臉,看不出是悲是喜,神色肅穆。我們的青春像一紙華麗的篇章,每個(gè)人在上面書寫自己的文字,不必強(qiáng)求每個(gè)人都能看懂,冷暖自知便可。
我記得張愛玲說過的,青春是一襲華美的袍,上面爬滿了虱子。不得不說,青春是如此的嘈雜。人來人往,誰也讀不懂誰的悲傷。
鋼琴十級(jí)的少女,我們看見她們穿著白色的裙子坐在鋼琴邊,手指纖細(xì)若絲線。她們享受著別人對(duì)她們傾慕的目光。她們是如此美麗優(yōu)雅,在她們的青春里,留下了許許多多的記憶;蛟S是小時(shí)被逼著彈琴被打手心;蛟S是背不出琴譜而低聲哭泣。或許是在手指凍得冰冷的冬天練習(xí),凍得麻木的手指敲擊在琴鍵上會(huì)感到鈍鈍的疼痛。
因?yàn)槌煽?jī)好而光彩奪目的那一些人。我們看見他們捧著大紅獎(jiǎng)狀笑得無比光鮮?匆娝麄兩钍芾蠋煹膶檺。是人之驕子。我們沒有看到,他們的青春被厚厚的書本填滿,他們用我們看電視的時(shí)間讀一本五六百頁的外國名著。他們行走在黑夜里,一杯咖啡就可以讓他們支撐到天亮。
青春是如此殘忍。如一場(chǎng)角逐。我們用我們的青春做賭注,用一生去承擔(dān),付出時(shí)光和汗水,用一只又一只碳素水筆寫無數(shù)密密麻麻的公式,用無數(shù)杯咖啡換來一個(gè)冷冰冰的分?jǐn)?shù)。在所不惜。所有的空白里只剩下我們書寫的那些文字,誰也不會(huì)懂。沒人能經(jīng)歷和自己一模一樣的青春年少。安慰捉襟見肘,唯有冷暖自知。在寂靜的黑夜里,不過是想一想。閉上眼睛,便是瞬間變得黑暗的視野和逐漸變得清晰的未來。
我們不會(huì)悲傷,因?yàn)楸瘋钐幙諢o一物,所執(zhí)著著的東西是信仰。若是失去了信仰的支撐,青春便變得搖搖欲墜。在無數(shù)個(gè)模模糊糊的黃昏,日光打在我們身上,鍍上了一層金色。我們抬起脖子,看見天空的一瞬間便想起了信仰。很多很多的人說,青春是最美麗的劍,但若沒有這煉獄般的寒窗苦讀,便無法鑄造出最鋒利的劍。當(dāng)我們走過很長一段路以后,驀然回首,原來我們也曾那樣執(zhí)著過,如此便是一生。
五四青年節(jié)的作文900字 篇7
現(xiàn)在的我們,正在渾渾噩噩地走向人生的終點(diǎn),這一路并不一帆風(fēng)順,這一路并不海闊天空。春去夏來,地球依舊在旋轉(zhuǎn),為此,致我們將要逝去的青春。
回首昨天,應(yīng)該是笑容滿面的;珍惜今天,應(yīng)該是奮筆疾書的;展望明天,應(yīng)該是信心百倍的。這就是我們絢爛的青春。之后,我們便不再孩子氣,因?yàn)閷儆谖覀兊那啻赫诼牧魇。記憶猶新,那一年的花開花落;那一年的傻里傻氣,終將成為我們美好的記憶。
你的笑,是我今生的動(dòng)力。每次回家的路上,總能夠看見你的笑顏,一直存留于腦海,現(xiàn)在的我們,彼此有了新的朋友、新的學(xué)校和新的環(huán)境,見面在逐次減少,你的笑容,不再與我相見。初中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們都一同走過,那些心酸的記憶是我莫大的快樂!那次在回家的路上,只因你的烏龜速度,我們開始了吵架,你諷刺的對(duì)我說:“就你,那么笨,怪不得成績(jī)上不去!碑(dāng)時(shí)的我,心傷透了,可你不以為然,或許是彼此心情格外的惱怒,我也吐口而出:“就你,那么胖,減肥都減不下。”這就是我們,我們幼稚的青春!然而,一直不愿低頭的你,放下班長的高傲,帶著撒嬌的語氣跟我說:“辰,我錯(cuò)了!”我依舊把她當(dāng)空氣,走自己的路,她有些憤怒地拽住我的書包,我將手往外一鉆,將書包留下給她,之后,我感覺到身后有暴風(fēng)雨將要來臨。憤怒地將我的書包丟在地上,然后,頭也不回往家的方向走去!把!我默默地將書包撿起,無奈的用手拍拍書包上的灰塵。獨(dú)自一個(gè)人往家走去……
清晨,又是美好的一天,我背起書包往她家方向走去,她媽媽驚訝地對(duì)我說:“晨晨,沒有等你?她早就出門了……”我傷心的搖搖頭,補(bǔ)充說了一句:“阿姨,我去學(xué)校了!”之后的我們,不再一起回家,因?yàn)橹锌嫉呐R近,我們都在忙碌。中考那天,我曾記得我們彼此對(duì)彼此說加油……我想說:“你我的青春,你我的記憶,我都會(huì)保留在腦海。”
青春似箭,無情的剝奪著我們的時(shí)間;青春似火,高傲的燃燒著我們的激情;青春是流逝中的那道彩虹,雖流逝了,但留下的是記憶深處的美好。我們的青春,有我們做主——致我們將要流逝的青春!朋友們,你們的青春是否將要流逝了呢?你的青春是否有美好的事物值得留存呢?那么,為我們的青春,干杯!
即將流逝的青春,我用記憶裝飾“花開花落,又是一季”的成長旅程。
五四青年節(jié)的作文900字 篇8
1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng),如一道閃電劃過歷史的天空,那轟隆的雷聲,則穿越了一個(gè)多世紀(jì)的滄桑,在一代代青年心中激起巨大回響。這是一場(chǎng)偉大的愛國主義運(yùn)動(dòng),拉開新民主主義革命的序幕,高高擎起反帝反封建的旗幟;這是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng),沖破禁錮思想的羅網(wǎng),形成愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。新時(shí)代,新青年,五四之歌最響亮,青春之我最昂揚(yáng)。
青年,何謂青年?他們有少年放肆無畏的夢(mèng)想,也有成年擲地有聲的擔(dān)當(dāng),更有寶貴的青春。
青春,何謂青春?它如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎。
一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng),波瀾壯闊的時(shí)代浪潮洗刷出一代代青年特有的氣質(zhì)。
怎能忘,民族危亡時(shí),無數(shù)青年前仆后繼,寧為玉碎不為瓦全,只為光復(fù)我大好河山。為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天,在血與火的考驗(yàn)中,青年一代做到了!
曾記否,新中國誕生時(shí),無數(shù)青年激情燃燒,以滿腔熱情投入到建設(shè)新中國的偉大事業(yè)中。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,在祖國的成長中,青年一代做到了!
猶記得,改革開放時(shí),無數(shù)青年解放思想,用科學(xué)知識(shí)幫助國家換上發(fā)展的快車道。一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕,在春天的故事中,青年一代做到了!
看今朝,偉大新時(shí)代,無數(shù)青年砥礪奮斗,接過先輩的火炬,誓要將這火愈燃愈烈。從航空航天到海洋探索,從田間地頭到樓宇林立,從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)到脫貧攻堅(jiān),從社區(qū)基層到戰(zhàn)疫一線,處處可見青年的身影,今天的中國,是如此青春無限,又是如此朝氣蓬勃。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒,在新時(shí)代的壯麗航程中,青年一代必定成功!
炮火紛飛時(shí),愿為劍,換萬家長安;百廢待興時(shí),愿為帆,革千年沉疴;春風(fēng)浩蕩時(shí),愿為色,染萬紫千紅。這,是一代代中國青年的堅(jiān)定信念,偉大之歷史,偉大之民族,每一點(diǎn)、每一滴、每一天、每一步,都有青年堅(jiān)韌不拔的努力和百折不回的進(jìn)取,都閃耀著五四精神的光芒。
新時(shí)代的青年,生逢其時(shí),更重任在肩。面對(duì)百年未有之大變局,面對(duì)未來競(jìng)爭(zhēng)之大挑戰(zhàn),吾輩青年要自信,且視他人之疑目如盞盞鬼火,大膽地去走你的夜路;吾輩青年要奮斗,欲窮大地三千界,須上高峰八百盤;吾輩青年更要以五四精神為指引,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙。
五四青年節(jié)的作文900字 篇9
伴著和煦溫暖的陽光,我們迎來了“五四”青年節(jié)。
借此五四青年節(jié),為自己,為廣大的80、90年代生的青年們吶喊:“我們不是‘垮掉的一代’!”
一直以來,出生于80、90年代的我們,受盡了寵愛,卻也飽受爭(zhēng)議”!白运健、“狂傲”一直是我們擺脫不掉的標(biāo)簽。在他們眼里,我們是穿著時(shí)尚名牌、吃著西式快餐、住著大房子,沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里的不知生活艱苦的無憂無慮的新時(shí)代青年們——“垮掉的一代”。但是,在關(guān)鍵的時(shí)刻,這群集全家?guī)状说年P(guān)愛于一身的“80后”和“90后”,卻是“敢于承擔(dān)的一代”。這些青年們?cè)诶щy面前不低頭,危險(xiǎn)之際不退縮,用青春的面容、陽光的微笑理性應(yīng)對(duì)。當(dāng)汶川大地震發(fā)生時(shí),年輕的群體用實(shí)際行動(dòng)書寫著屬于這一代人的“自強(qiáng)宣言”:中華民族永不言敗,中國青年大有可為!正如梁?jiǎn)⒊壬f:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”在抗震救災(zāi)的戰(zhàn)場(chǎng)上,有一面震不倒的鮮艷旗幟——中國青年!
“因?yàn)槲沂前嚅L!睘榫韧瑢W(xué)而受傷的汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)9歲小學(xué)生林浩,在有記者問他為什么不自己逃走而是留下來救同學(xué)時(shí),做出了這樣的一個(gè)回答。
汶川大地震發(fā)生時(shí),小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移,但未來得及跑出,便被壓在了廢墟之下。此時(shí),廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱的成熟,身為班長的他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來鼓舞士氣,并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎,身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時(shí),小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。9歲半的小林浩沒有驚慌的逃離,而是再次鉆到廢墟里展開了救援,經(jīng)過艱難的救援,小林浩將兩名同學(xué)背出了廢墟,在救援過程中,小林浩的頭部和上身有多處傷痕。
在經(jīng)歷了山河變色、家園被毀、痛失親人的恐懼和悲傷后,中國年輕的一代迅速成熟起來,感受到生命的可貴與厚重,勇敢地承擔(dān)起沉重的社會(huì)責(zé)任。
作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,讓我們用知識(shí)加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望,來迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì),我們會(huì)證明:我們絕不是“垮掉的一代”!
五四青年節(jié)的作文900字 篇10
年輕的我,意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志,驀然回首,往昔幕幕展現(xiàn)在眼前:兒時(shí)的我,總盼望著長大,視父母的關(guān)愛為枷鎖,希望有一天自己能獨(dú)立自由的生活;隨著心志的逐漸成長,我悄然發(fā)覺自己的衣食住行都離不開父母,此時(shí)的我只有懷著感恩的心情,在父母饋贈(zèng)的圣水甘霖中幸福成長;漸漸懂事后,我開始為自己的事情煩惱:初中時(shí)我的理想就是考取重點(diǎn)高中,為了這個(gè)宏偉目標(biāo),我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜 地與書桌為伴。
中考猶如一場(chǎng)浩劫,弄得人遍體鱗傷,結(jié)果卻事與愿違,心力憔悴的我跌跌撞撞地走進(jìn)沔城高中,失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪,鼓勵(lì)我說:“城中嚴(yán)格的管理制度,將會(huì)給你提供學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所;城中嚴(yán)明的紀(jì)律,將是你學(xué)習(xí)的最佳保障;城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量,將為你施展鴻圖添磚加瓦”母親的話,振聾發(fā)聵,擲地有聲,但我卻一直將信將疑。
于是我開始在校園里尋找:課堂上,才高八斗、學(xué)富五車的老師們,循循善誘、娓娓道來,老師的博學(xué)無私、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成良好的互動(dòng),課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會(huì)上,你方唱罷我登場(chǎng),臺(tái)上精彩不斷,臺(tái)下掌聲陣陣;自習(xí)課上,同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚罩鴷旧系臓I養(yǎng),認(rèn)真而又投入;操場(chǎng)上,足球比賽、籃球?qū)梗斄,別泄氣!贏了,祝賀你!握一握手,頃刻,賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語。
難以忘記,為了推行熄燈制度,班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記,為了監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)區(qū),認(rèn)真檢查每個(gè)教室的課堂情況;難以忘記,為了規(guī)范同學(xué)們的就餐行為,老師和學(xué)生干部們一起,每天早早來到餐廳進(jìn)行監(jiān)督檢查,是的,我們的學(xué)校還年輕,但,這正是活力的象征!是的,城中還稚嫩,但她前途無量!不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛上她了,我完全把自己植根在這片土壤中,我的內(nèi)心深深烙上了城中的印記。
那么,我們?cè)摓樗鲂┦裁茨?為了活躍校園文化氛圍,有的同學(xué)參加了社團(tuán),充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學(xué)力爭(zhēng)擔(dān)任學(xué)生干部,為學(xué)校的學(xué)生工作奉獻(xiàn)熱情和力量;有的同學(xué)發(fā)揮特長為學(xué)校獻(xiàn)技獻(xiàn)藝;還有的同學(xué)以主人翁的精神主動(dòng)為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量可謂無窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校,我們就可以自豪地說:“我無愧于高中三年生涯,我為我的學(xué)校驕傲!”
年輕與夢(mèng)想齊飛,這不僅是一種信仰,更是一種力量。
五四青年節(jié)的作文900字 篇11
年輕的我,意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志,驀然回首,往昔幕幕展現(xiàn)在眼前:兒時(shí)的我,總盼望著長大,視父母的關(guān)愛為枷鎖,希望有一天自己能獨(dú)立自由的生活;隨著心志的逐漸成長,我悄然發(fā)覺自己的衣食住行都離不開父母,此時(shí)的我只有懷著感恩的心情,在父母饋贈(zèng)的圣水甘霖中幸福成長;漸漸懂事后,我開始為自己的事情煩惱:初中時(shí)我的理想就是考取重點(diǎn)高中,為了這個(gè)宏偉目標(biāo),我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜 地與書桌為伴。中考猶如一場(chǎng)浩劫,弄得人遍體鱗傷,結(jié)果卻事與愿違,心力憔悴的我跌跌撞撞地走進(jìn)沔城高中,失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪,鼓勵(lì)我說:“城中嚴(yán)格的管理制度,將會(huì)給你提供學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所;城中嚴(yán)明的紀(jì)律,將是你學(xué)習(xí)的最佳保障;城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量,將為你施展鴻圖添磚加瓦”母親的話,振聾發(fā)聵,擲地有聲,但我卻一直將信將疑。
于是我開始在校園里尋找:課堂上,才高八斗、學(xué)富五車的老師們,循循善誘、娓娓道來,老師的博學(xué)無私、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教與學(xué)生的'樸實(shí)好學(xué)形成良好的互動(dòng),課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會(huì)上,你方唱罷我登場(chǎng),臺(tái)上精彩不斷,臺(tái)下掌聲陣陣;自習(xí)課上,同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚罩鴷旧系臓I養(yǎng),認(rèn)真而又投入;操場(chǎng)上,足球比賽、籃球?qū),輸了,別泄氣!贏了,祝賀你!握一握手,頃刻,賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語。
難以忘記,為了推行熄燈制度,班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記,為了監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)區(qū),認(rèn)真檢查每個(gè)教室的課堂情況;難以忘記,為了規(guī)范同學(xué)們的就餐行為,老師和學(xué)生干部們一起,每天早早來到餐廳進(jìn)行監(jiān)督檢查,是的,我們的學(xué)校還年
輕,但,這正是活力的象征!是的,城中還稚嫩,但她前途無量!不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛上她了,我完全把自己植根在這片土壤中,我的內(nèi)心深深烙上了城中的印記。
那么,我們?cè)摓樗鲂┦裁茨?為了活躍校園文化氛圍,有的同學(xué)參加了社團(tuán),充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學(xué)力爭(zhēng)擔(dān)任學(xué)生干部,為學(xué)校的學(xué)生工作奉獻(xiàn)熱情和力量;有的同學(xué)發(fā)揮特長為學(xué)校獻(xiàn)技獻(xiàn)藝;還有的同學(xué)以主人翁的精神主動(dòng)為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量可謂無窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校,我們就可以自豪地說:“我無愧于高中三年生涯,我為我的學(xué)校驕傲!”
年輕與夢(mèng)想齊飛,這不僅是一種信仰,更是一種力量。
五四青年節(jié)的作文900字 篇12
5月4日,是中國青年的節(jié)日。
92年前,五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā),像一道閃電,撕裂了窒息的黑暗;像一點(diǎn)星燧,引燃了燎原的烈焰。直到今天,五四運(yùn)動(dòng)的愛國主義光芒仍灼灼其華,燭照神州,激勵(lì)青年。
在這個(gè)特別的日子里,我們重溫90年前青春的熱血與激昂、理想與目標(biāo),我們更加期待站在新起點(diǎn)上的青年一代,傳承榮光、開創(chuàng)未來、勇于擔(dān)當(dāng),交出無愧于時(shí)代和人民的歷史答卷;更加企望處在嶄新世界坐標(biāo)中的古老國度,在一代代青年的擁簇推動(dòng)下,煥發(fā)青春光彩,以更加從容自信的姿態(tài)巍然屹立。
“青年之字典,無‘困難’之字,青年之口頭,無‘障礙’之語;惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。”國家、民族的希望和未來在青年,青春在為祖國和人民的奮斗中更顯意義和價(jià)值。
一個(gè)富有智慧和遠(yuǎn)見的民族,總是把信任的目光投向青年,總是把千鈞的擔(dān)子交給青年。在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期,青年人贏得了期許與信賴,挑起了重?fù)?dān)。而新的時(shí)代又賦予青年以新的使命和責(zé)任,五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內(nèi)涵。
這份責(zé)任與使命,概而言之,是為科學(xué)發(fā)展再立新功,為民族復(fù)興開創(chuàng)偉業(yè),為祖國統(tǒng)一不懈努力,為維護(hù)世界和平與共同發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。具而言之,是在祖國和人民最需要的地方,在本職工作崗位上,貢獻(xiàn)智慧力量,創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績(jī)。極而言之,是把個(gè)人的理想融入國家民族的宏偉藍(lán)圖之中,把個(gè)人的奮斗融入到服務(wù)祖國、服務(wù)人民的時(shí)代洪流中去。
夢(mèng)想是青春的花環(huán),空有夢(mèng)想?yún)s難以擔(dān)當(dāng)重任。成長中難免會(huì)有困難和挫折,前進(jìn)道路從來都不盡是平坦,改革發(fā)展也總會(huì)遇到形形色色的艱難險(xiǎn)阻!笆乐?zhèn)ァ⒐骞、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)!变摶ㄔ诖銦挄r(shí)迸射,彩虹在風(fēng)雨后飛揚(yáng),青春之光在執(zhí)著追求和不懈奮斗中會(huì)更加奪目。
立志報(bào)效祖國、希望有所作為的青年一代,惟有激揚(yáng)敢為天下先的勇氣,惟有長存永不言敗、永不言退的銳氣,惟有永葆積極進(jìn)取、樂觀向上的朝氣,惟有憑借堅(jiān)定的理想信念、頑強(qiáng)的意志毅力和持之以恒的艱苦奮斗,才能真正孚得起人民信任,擔(dān)負(fù)起歷史使命,讓五四精神綻放新的時(shí)代光芒。
惟有如此,待到白發(fā)蒼蒼、年華老去,我們才能真正無悔地說:我已經(jīng)把自己全部的青春和滿腔的熱忱,奉獻(xiàn)給了我的祖國和人民;我們也才能真正無憾地回味:自己的青春閃耀過的那奪目的瑰麗之光。
五四青年節(jié)的作文900字 篇13
“世界是你們的,也是的我們的”,嘹亮的歌聲響徹整個(gè)綜合廳。
這不是在進(jìn)行文藝演出,也不是專業(yè)的合唱隊(duì)伍,可是其中,高歌者唱的豪邁,感情投入;聽者,心潮澎湃,熱血沸騰。這是——物資集團(tuán)“五四”青年大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
物資家園的每一名青年都應(yīng)該感到驕傲和自豪。集團(tuán)孫鐵文總經(jīng)理和高偉書記從百忙中抽出時(shí)間參加青年會(huì)議,并在會(huì)上號(hào)召大家一起努力,共同學(xué)習(xí)。讓人感動(dòng)的是,為了避免枯燥,使會(huì)議取得更好的效果,鐵總這次沒有作報(bào)告,而是將學(xué)習(xí)融到自己親身經(jīng)歷中,以小故事形式講給大家。他語言幽默、表情豐富、感情真摯,這所做的一切真可謂良苦用心。
鐵總和高書記為我們青年人樹立了很好的學(xué)習(xí)榜樣,反問我們又該做些什么,又以什么樣的行動(dòng)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、回報(bào)企業(yè)?當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該更多的去思考,更好的去體味鐵總和高書記講話,更全面的領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。
會(huì)上鐵總結(jié)合自己的人生經(jīng)歷,做了《刻苦鉆研 努力學(xué)習(xí) 提高自己 實(shí)現(xiàn)價(jià)值 成就命運(yùn)》的講話。他分別從學(xué)習(xí)的自覺性、實(shí)踐性、廣泛性、刻苦性、指導(dǎo)性、環(huán)境性、責(zé)任性、參與性及學(xué)習(xí)的積累等9個(gè)方面進(jìn)行了論述,每一條都說到了點(diǎn)上,每一項(xiàng)都牢記在與會(huì)者的心里。的確,一方面學(xué)習(xí)很苦,需要有吃苦的精神;另一方面要跟上時(shí)代的腳步我們又必須時(shí)刻學(xué)習(xí)。為妥善處理二者關(guān)系,避免枯燥,提高學(xué)習(xí)的自覺性,就要營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。如今,我們的企業(yè)已經(jīng)給我們提供了很好的學(xué)習(xí)氛圍,如何更好的學(xué)習(xí)理論、實(shí)踐知識(shí),學(xué)習(xí)別人的長處以提高我們自身的能力,這些就要靠我們自己在以后的工作中去歸納,去總結(jié)。會(huì)議最后,高書記就學(xué)習(xí)的緊迫性和就如何將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為能力等問題進(jìn)行了總結(jié)!盎畹嚼稀W(xué)到老”,只有不斷的去學(xué)習(xí),才能更好的充實(shí)自己,更好的服務(wù)企業(yè),更好的服務(wù)社會(huì)。
今年是“十一五”的第二年,是落實(shí)“四個(gè)過渡”指導(dǎo)方針之年,是全面構(gòu)建企業(yè)和諧發(fā)展之年,是推進(jìn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),爭(zhēng)做知識(shí)型職工”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年。我們的領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,附之行動(dòng),沒有把發(fā)展停留于口號(hào)上。那么,我們廣大青年,在發(fā)展環(huán)境寬松和諧、企業(yè)文化繁榮進(jìn)步的良好氛圍下,更要勇于承擔(dān)我們的責(zé)任,承擔(dān)起我們學(xué)習(xí)的責(zé)任、美化家園的責(zé)任、建設(shè)企業(yè)的責(zé)任。
讓我們借鐵總的事跡,用高書記的話語前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn),學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
五四青年節(jié)的作文900字 篇14
青春是花,盛開的季節(jié)五彩繽紛光彩奪目。青春是草,就算沒有顏色的點(diǎn)綴,也同樣是青的逼你的眼。青春是一團(tuán)火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑。青春是一幅最美的風(fēng)景畫,自然的東西往往創(chuàng)造出最美。青春是活力的象征,青春也許是我唯一可以驕傲的資本,因?yàn)槌怂液孟筘毟F的一無所有。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大一了,長大了漸漸懂得也越來越多。知道了老師和家長的羅嗦是正確的,也知道了一寸光陰一寸金的道理原來時(shí)間是找不會(huì)的,過去的就永遠(yuǎn)成為了過去。從高三我便多了感悟,象老師說的一樣,三年的努力會(huì)換來幾十年的幸福,這樣的好事為什么很少人去做。∈遣欢是分布清那頭大那頭小。〉鹊礁呖挤?jǐn)?shù)下來時(shí)候真的是欲哭無淚啊,當(dāng)時(shí)就想如果從頭再來在座到高中的課堂我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不在上網(wǎng)看小說。人往往就是這樣等到后果是那樣慘的時(shí)候,才想當(dāng)初的種種。老師常常和我們說“你們上學(xué)的這幾十年是你們記憶中最美的片段”,社會(huì)很復(fù)雜不象你們所想的那樣單純你們很難適應(yīng)。是啊后悔藥是買不到的。我們現(xiàn)在很年輕,沒有把它變?yōu)橐环N財(cái)富真是可惜。悲觀一些說,你很有錢,但你會(huì)擔(dān)心小偷盜賊來搶。你有很大權(quán),但你會(huì)害怕權(quán)大得罪人會(huì)有人加害你。你有很多店鋪,你會(huì)擔(dān)心被燒掉|?傊械脑蕉鄵(dān)心也就越大。惟有知識(shí)才屬于真正你自己的。
對(duì)于我而言,青春的感悟就是我荒費(fèi)了很多時(shí)間,時(shí)間就象車輪,不斷前進(jìn)如果你跟不上步伐就會(huì)把你拋在后邊,不珍惜它就會(huì)付出很大的代價(jià)。青春不是永遠(yuǎn)擁有的,其實(shí)想想把它縮短后,它就象海市蜃樓曇花一現(xiàn)那樣短暫,可是畢竟他們美麗過、展現(xiàn)過、讓人享受過、贊嘆過、可我們呢?有些事情是我們感悟的太晚了,如果早點(diǎn)感悟到就會(huì)早點(diǎn)懂得該怎樣去做。2008年多么讓人感動(dòng)多么不尋常!有多少年輕的生命離我們而去,有比我們小的在學(xué)語的,有比我們大的正在幸福享受晚年的。他們也有對(duì)于青春的感悟,他們也有理想抱負(fù),他們也有憧憬,他們也有幻想和渴望。但生命真的很短暫那一切的一切都被埋在了地下。給我們的啟示我們?cè)诨钪臅r(shí)候要對(duì)的其自己。更要對(duì)的起自己的青春,不枉活者。
青春是我唯一驕傲的資本,我荒廢了很多時(shí)間,但是唯一值得慶幸的是我還年輕,我會(huì)用更多時(shí)間來學(xué)習(xí)我荒廢掉的東西。青春失去不復(fù)返要珍惜青春我門所擁有的。青春短暫而珍貴請(qǐng)珍惜吧!別讓青春過早流逝,為青春自豪吧不要虛度青春。讓我們擁抱青春。
五四青年節(jié)的作文900字 篇15
我們?cè)?jīng)相遇過,或許只是擦肩而過,或許擁有過短暫的交集,而后分道揚(yáng)鑣,時(shí)至今日盡管心中仍有一絲絲的幻想,可是我知道總有些人不能長記憶起,總有些事不能忘卻,我們只是過客,只是彼此心中的幻影,似曾相識(shí),又仿佛相隔千里記得我們?cè)裣嘧R(shí)過,曾經(jīng)一起奮斗過,努力過,盡管那時(shí)的想法是朋友,可是慢慢長大后才發(fā)現(xiàn)啦是愛,只是那時(shí)的愛多拉些朦朧,多那些稚嫩,只記得那是一時(shí)的快樂,卻忘卻拉那也是愛!感悟說明
青春的磨練讓我們一次次長大,有時(shí)候一個(gè)人冷靜下來回味曾今的自己。拉時(shí)候的感情是那樣的青澀,當(dāng)我們重新相識(shí),卻發(fā)現(xiàn)一切都不在啦,我們是最熟悉的陌生人,可是現(xiàn)在連朋友也算不上了吧!又拉各自的圈子,各自的生活,甚至各自的未來?墒俏也粫(huì)后悔,后悔曾今的種種,曾今的相逢,盡管想起來有些苦澀,可是有一種愛當(dāng)擁有是不會(huì)珍惜,失去時(shí)才會(huì)珍惜。盡管不曾開始,可是那段回憶是美妙的,人身總會(huì)遇到知己,可是有的時(shí)候當(dāng)他消失在生活中,才發(fā)現(xiàn)不單單是男女的朋友那麼簡(jiǎn)單,花開花落,當(dāng)一切成為往事,留給我們的是滿滿的回憶和那個(gè)熟悉的陌生的身影在縈繞!
記得一個(gè)模模糊糊的句子,人生好比是一條路,在路上你會(huì)遇到很多人,那些自稱為朋友的人,那些本以為可以做一生朋友的人,可當(dāng)時(shí)間滴滴飛逝,我們漸漸長大,會(huì)發(fā)現(xiàn)總有一些友情沒那滋味,一些人失去拉聯(lián)系,總有一些人見面時(shí)沒有拉往日的親切與熟悉,給彼此的只有陌生。我們者的陌生了嗎?不是,人生中總會(huì)遇到很多人,并不是一路相伴走到最后的是朋友,每個(gè)人都有自己的路要闖,著不是朋友一直可以攜手完成的,或許稱為朋友的人很多,可是真心的朋友不會(huì)很多,你是不是在問自己什么才是真正的友情,為什么總感覺別人不把自己當(dāng)朋友,其實(shí)我想每個(gè)人的想法都差不多,都覺得越長大越孤單。呼應(yīng)結(jié)尾
曾幾何時(shí),我們都在追尋夢(mèng)中的身影,那些曾今和我們有過交集的男男女女,有的留給我我們的只是一個(gè)背影,或是短短的回憶,可是我們相識(shí)在茫茫人海中,就是一種緣分,或許做不成戀人,做不成朋友,可是我們?cè)谌松吠局邢嘤。記得人在固途那個(gè)電影,那里發(fā)生的故事看似不可思議,甚至覺得太夸張啦,可是現(xiàn)實(shí)生活中不就在悄然發(fā)生嗎?所以說人生就是一場(chǎng)無需觀看的電影,因?yàn)樵谏钪腥巳硕际侵鹘恰?/p>
五四青年節(jié)的作文900字 篇16
小草,因?yàn)橛辛藟?mèng)想破土而出;溪流,因?yàn)橛辛藟?mèng)想勇往直前;雄鷹,因?yàn)橛辛藟?mèng)想展翅高飛;青年,因?yàn)橛辛藟?mèng)想艱苦奮斗。為了心中的夢(mèng)想,我們應(yīng)當(dāng)全力以赴。
有人說,青春是火紅色的,它象征著奔放的熱情,沸騰的生活,興旺的學(xué)業(yè)。不信,你看那腳手架上閃爍的火花,煉鋼爐旁奔騰的鐵流,旗桿前涌動(dòng)的紅旗……有人說,青春是翠綠色的,它象征著生命,孕育著希望,代表著未來。不信,你看那畫架下不倦的揮灑,鋼琴旁執(zhí)著的追求,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的騰躍……有人說,青春是雪白色的,它象征著純真的心靈,無私的品質(zhì),天真的幻想。不信,你看那河水中嬉戲的浪花,寒風(fēng)中屹立的雪人,天空中穿梭的白云……
要我說,青春本無顏色,它是一張透明的畫紙,等待你去描繪,任你走筆,任你著色。而夢(mèng)想就是你的調(diào)色盤,你想要什么顏色就有什么顏色。但是只有走過花季,走出雨季,付出汗水,奉獻(xiàn)才智,努力為著夢(mèng)想的希望而拼搏,青春才會(huì)呈現(xiàn)出各種絢麗的色彩!
一位哲人說過:“夢(mèng)想是地球上最美的思維之花。”是的,有了夢(mèng)想就有了奔頭,就有了人生的航標(biāo)。從小到大,我的夢(mèng)想有過許多,夢(mèng)想去翱翔、去當(dāng)詩人、去當(dāng)畫家等等。千奇百怪,卻都很美好。
我不在乎衣著打扮,也不在乎吃好喝足,只在乎夢(mèng)想的希望。我愿和陶淵明去欣賞“采菊東籬下,悠然見南山”的閑情逸致;和龔自珍去證實(shí)“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的真言天理;與李白共希翼“長風(fēng)破浪會(huì)時(shí)有,直掛云帆濟(jì)滄!钡拿篮迷竿;同蘇東坡相守那“但愿人長久,千里共嬋娟”的思想之情……
我明白“天生我材必有用”,我陶醉于“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的境界。我不懼怕失敗,因?yàn)樾氖菬o暇的碧玉,即使碎了,那又何妨?只要問心無愧,只要努力拼搏過,那結(jié)果的好壞并不是最重要的。是啊,奮斗是一個(gè)過程,我就是喜歡這個(gè)過程。雖然坎坷,有荊棘,有風(fēng)浪,但人的力量永遠(yuǎn)是無敵的。只要有堅(jiān)定的信念,有堅(jiān)韌的步伐,我相信定會(huì)走出一條光明大道,定會(huì)瞧見那天邊的七色彩虹。對(duì),那就是對(duì)成功者的嘉獎(jiǎng),那就是勝利的信號(hào),那就是耕耘后的收獲!
為了青春的夢(mèng)想,讓我們像小草一樣破土而出,像溪流一樣勇往直前,像雄鷹一樣蟬翅高飛吧……現(xiàn)在是我們奮斗的時(shí)刻,讓我們乘載著夢(mèng)想乘風(fēng)遠(yuǎn)航吧!
五四青年節(jié)的作文900字 篇17
一粒微塵,放在銀河星云中,也會(huì)擁有自己的微光;一位青年,放在時(shí)代發(fā)展的征程中,更要發(fā)揮自己的光和熱。值此“五四”青年節(jié)到來之際,捧讀《光的贊歌》,我心中的光熱已清晰閃爍,那便是,燃青年之光,奮時(shí)代之潮。
詩人說,無數(shù)微塵匯集成一片光明,他們?cè)谧约旱臅r(shí)代迸發(fā)出璀璨的光。
1919年,民族危亡之際,中國青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)。繼“五四”青年之后塵,1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年,“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃,莘莘學(xué)子胸懷報(bào)國之志,匯入改革開放的時(shí)代洪流。我輩青年正值青春芳華,更應(yīng)燃燒能量,發(fā)出最為閃耀的時(shí)代之光。
新時(shí)代青年,已繼“五四”青年之傳統(tǒng)攜起手來,匯聚光明,照亮?xí)r代之路。
君可見,F(xiàn)AST工程調(diào)試團(tuán)隊(duì),守望星空,匯聚電波,用綻放的青春助力中國天文事業(yè);君可見,魏福海九次深入生命禁區(qū),雪粒之上燃燒青春,探尋生命極致之秘。新時(shí)代青年是時(shí)代之藍(lán)鯨一代,以自己的方式融入時(shí)代發(fā)展。新時(shí)代領(lǐng)路人寄言,吾輩青年應(yīng)有“胸懷千秋偉業(yè),恰是百年風(fēng)華”這樣的抱負(fù)。2019年,青春中國凱歌前行,新時(shí)代青年奮勇接棒,宣誓“強(qiáng)國有我”,這“我”,是我,是你,是他!
站在新時(shí)代新征程中,吾輩青年當(dāng)與時(shí)代同頻共振,迸發(fā)出璀璨的光。
曾記否,以黃文秀、秦玥飛為代表的廣大中國青年,深入脫貧攻堅(jiān)一線,為中國實(shí)現(xiàn)全面小康助力,為世界脫貧事業(yè)畫上濃墨重彩的一筆;曾記否,任曉媛團(tuán)隊(duì)在聯(lián)合國發(fā)起“吾水”計(jì)劃,助力中國及廣大發(fā)展中國家鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)用水安全……庚子年初,華夏大地暴發(fā)疫情,無數(shù)中國青年擔(dān)起責(zé)任,逆行出征,以生命赴使命,以微塵之光匯聚光明,照亮病毒籠罩下未知的前路,共同筑起阻斷疫情的銅墻鐵壁,終勝病魔之役,給人民帶來光明。青年不僅應(yīng)獨(dú)立發(fā)光,更應(yīng)互相照耀,匯聚光明。青年當(dāng)融入祖國,共建命運(yùn)共同體。
“五四”青年節(jié)即將到來,我們當(dāng)繼承五四傳統(tǒng),像艾青《光的贊歌》所說:“我們?cè)谧约旱臅r(shí)代應(yīng)該像節(jié)日的焰火,帶著歡呼射向高空,然后迸發(fā)出璀璨的光”,作為新時(shí)代的青年,我們將繼續(xù)沿著五四青年的足跡前行,也將以功成必定有我之姿,燃青年之光,奮時(shí)代之潮,助力時(shí)代之巨輪不斷前進(jìn),行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
五四青年節(jié)的作文900字 篇18
我們的青春猶如一張白紙,各自涂上不同的色彩,有紅的、黃的、灰的……而我對(duì)青春的定義為綠色。綠色既有煥發(fā)生機(jī)的活力,又有稚幼朦朧的意識(shí)。
但是,現(xiàn)在不同了,我長大了。通過三年的拼搏、奮斗,我終于長大了。我在生活中學(xué)會(huì)了笑,學(xué)會(huì)了哭;在學(xué)校里我學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)面對(duì)。我再也不會(huì)因破老師說兩句而哭泣,再也不會(huì)因考不好而自卑,再也不會(huì)因與異性同學(xué)交流而羞澀,再也不會(huì)……是。≡僖膊粫(huì)了,三年的期限就要到了,每個(gè)班級(jí)、每個(gè)老師、每個(gè)考生都在倒計(jì)時(shí)。我恨不得希望重新來過,可時(shí)光它不聽話,總催著人長大,我何嘗不感到無奈呢?不知十年后的同學(xué)會(huì)上,那一起經(jīng)歷過三年風(fēng)雨的旅人們還會(huì)回來嗎?
體育中考過去了,接下來就要迎來中考了,同學(xué)們也為此緊張了起來,而他們每天的話題都是"自己要考哪所學(xué)校""哪所學(xué)校好呀"等等,但因個(gè)體不同,每個(gè)人的目標(biāo)也不同。我很小,但我有足夠的能量。"苔花如米小,也學(xué)牡丹開",我也可以如苔花一樣,綻放屬于自己美麗。
下課了,窗外的梧桐樹上飄來一片片梧桐花瓣,輕輕的落在作畫的白紙上。
從前,當(dāng)我踏入新校園的第一步時(shí),我便開始幻想我的以后。那時(shí)的我太天真,曾因?yàn)榻坏揭晃恍屡笥讯_心;那時(shí)的我太純潔,曾以為有異性同學(xué)和我講話就會(huì)頓時(shí)臉紅;曾經(jīng)的我太傻,曾以為被班主任說兩句就是被罵了;曾經(jīng)的我也很脆弱,曾因連續(xù)考試不利而自卑。
因?yàn)橛辛饲啻海渤錆M精彩,青春的膠片上保留了許多溫暖的回憶,而我最不想忘,也不能忘的還是那操場(chǎng)上奔跑的我們。作為"養(yǎng)兵三年,用兵一日"的小兵們托負(fù)著重要的使命踏上了激烈的戰(zhàn)場(chǎng)。三年來,每天下爰收學(xué)練的像狗一樣回家,該是我們表現(xiàn)的時(shí)候了。終于,在八百千的操場(chǎng)上,小兵們盡情揮灑自己的汗水,可能有歡笑,也有遺憾,但4月29日已經(jīng)過去,那我們就讓那過去了的成為親切的懷念吧。
青春路上還是要為自己多拼出條選擇來的,接下來的十天,拼一把吧。但要拼,就要拼的無怨無悔,要拼就要拼出一個(gè)春秋。要贏就要贏的漂亮,即使是輸也要不留遺憾。相信吧!你就是明日之子!你就是未來!明天的孩子們,加油!
五四青年節(jié)的作文900字 篇19
誓干驚天動(dòng)地事,甘做隱姓埋名人,20世紀(jì),錢學(xué)森博士沖破千撓萬阻,毅然回國。他決心投身祖國科研事業(yè),將個(gè)人融入祖國,用終生奉獻(xiàn),詮釋愛國奮斗。
20世紀(jì)中期的中國,社會(huì)之景可謂一派凋敝之象。外方開放出優(yōu)厚條件,甚至用蠻力留住錢學(xué)森?勺鎳刑幱谒罨馃,人民饑寒交迫,復(fù)興大業(yè)還未完成,他怎能隔海自樂?他深情而篤定;我是一個(gè)中國人,我的事業(yè)在中國,我的歸宿在中國,漂泊游子,始終掛念著遠(yuǎn)方故土,那一抹鮮紅,是在外華胞心間的朱砂痣。一代代中華兒女奮力拼搏,優(yōu)秀的中國精神繼續(xù)不斷,薪火相傳,一股“不服氣”的韌勁兒在中華兒女的血脈里流淌。
國情濃濃溢胸懷,小小人兒彰大志,中國的人民擁有濃烈的責(zé)任意識(shí),黃發(fā)垂鬢,每一個(gè)人都應(yīng)盡職盡責(zé)地為國奉獻(xiàn),袁枚“苔花如米小,也學(xué)牡丹,開”的志氣滿懷;偉人說;“埋骨何須桑梓地,人生無處不青山”的豪言壯語;趙一曼“未惜頭顱新故國,干將熱血熱沃中華”慷慨赴義。他們以偉岸的人格承接偉大的擔(dān)當(dāng),以家國情懷托舉復(fù)興使命,也個(gè)人價(jià)值寄托在對(duì)國家和對(duì)人民的大愛與奮斗中。知責(zé)行責(zé)者,一位位大丈夫挺起胸膛。
國情深深溢眼眶,大大國兒涵英雄。古之華國,曾譜寫了萬里駝鈴萬里波的浩浩絲路長歌,也曾創(chuàng)造了萬國衣冠會(huì)長安的盛唐氣象,屈辱壓迫后,是不屈的脊梁傲然挺立。自改革開放40年以來,中華兒女艱難困苦,玉汝于成,九萬里風(fēng)鵬展翅翱翔。
國情悠悠蕩我心,小我大我是民魂!中華兒女礪己如實(shí),初心不忘,錢學(xué)森是人們奉為圭皋的標(biāo)兵,前有黃旭華、鐘揚(yáng)、林鳴頂天立地的建設(shè)者,后有千千萬萬代愚公孫兒,秉一顆赤誠心,盡一份微薄利。中華民族砥礪前行,再挺民魂,港珠澳大橋正式通車,巨龍伸出一只臂膀。蛟龍潛水,嫦娥升天,火箭導(dǎo)彈事業(yè)均躋身世界前列。優(yōu)秀的兒女鑄造優(yōu)秀的民族,優(yōu)秀的民族培育更優(yōu)秀的兒女。倘若沒有一個(gè)個(gè)愛國人士英勇獻(xiàn)身,哪有新中國昂首世界?倘若沒有小我融大國的意識(shí),哪得中國兒女生生不息的拼搏精神?中國精神是堅(jiān)定不移的磐石,是勇往直前的激流,是不折不朽的古樹,是昂首挺立的雄獅!正因?yàn)橛辛诵∥,才有了大國,中華兒女團(tuán)結(jié)一致,創(chuàng)造百年輝煌!
前有古人,后有來者,中華兒女,血性方剛。
斯茲舊邦,智慧洋洋,唯我中華,來日方長!
五四青年節(jié)的作文900字 篇20
乘著春風(fēng),五四運(yùn)動(dòng)精神的浪潮又隨之涌來,作為新世紀(jì)的青年。目睹了社會(huì)一步步面向現(xiàn)代化的發(fā)展。感受到了在黨的關(guān)懷下對(duì)我們青年的重視與栽培。五四運(yùn)動(dòng)的精神時(shí)刻提醒著我們,愛國的思想應(yīng)該是時(shí)時(shí)記在心中。并以之鼓勵(lì)我們青年一代的發(fā)展。
五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā):五四運(yùn)動(dòng)前,中國處于北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期,北洋軍閥對(duì)內(nèi)專制獨(dú)裁,長期混戰(zhàn),對(duì)外賣國,給人民帶來災(zāi)難,激化了社會(huì)矛盾,成為五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的政治根源,同時(shí)中國的民族工業(yè)利用戰(zhàn)爭(zhēng)間隙得到發(fā)展,促使產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍壯大,成為五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)根源:一些先進(jìn)的知識(shí)分子接受馬克思主義思想,成為五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的思想根源;而巴黎和會(huì)中國外交的失敗成為五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接導(dǎo)火線。
五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開始。五四運(yùn)動(dòng)中,工人階級(jí)登上歷史舞臺(tái),起到了主力軍的作用。從此以后,工人階級(jí)開始領(lǐng)導(dǎo)中國革命,他們?cè)谥袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,以馬克思主義為指導(dǎo),開始了民主革命的新階段——“新民主主義革命”。
勇于承擔(dān)歷史責(zé)任,是五四以來中國青年運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)。我們今天要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng),肩負(fù)起歷史賦予當(dāng)代青年的使命。實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國家,是全國各族人民的共同理想和人民的重托,牢記自己肩負(fù)的歷史使命,以昂揚(yáng)的姿態(tài)和飽滿的熱情投身全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐,為實(shí)現(xiàn)黨的十六大確定的各項(xiàng)任務(wù)貢獻(xiàn)青春,智慧和力量。
繼承五四光榮傳統(tǒng)在現(xiàn)實(shí)的意義就是弘揚(yáng)愛國主義精神。在當(dāng)代,對(duì)于我們青年來說,愛國就是要熱愛社會(huì)主義新中國。我們只有牢固樹立熱愛社會(huì)主義新中國的崇高感情,才能更好的為社會(huì)主義祖國和捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國貢獻(xiàn)聰明才智,五四運(yùn)動(dòng)中充滿的愛國主義精神和倡導(dǎo)的民主,科學(xué)精神,構(gòu)成五四的優(yōu)良傳統(tǒng)。這種傳統(tǒng)猶如接力棒,為20世紀(jì)的中國青年一代又一代地傳遞著。建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化,擔(dān)當(dāng)振興中華的歷史重任,當(dāng)代青年更需要具有創(chuàng)新精神。這也是對(duì)五四精神的發(fā)揚(yáng)光大。
作為當(dāng)代的青年,我覺得當(dāng)下我們要做的首先是要勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)進(jìn)步的根基。青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,珍惜大好時(shí)光,發(fā)憤學(xué)習(xí),刻苦鉆研,打好基礎(chǔ)。樹立正確的理想和信念,培養(yǎng)高尚的道德情操,其次要善于創(chuàng)造。我們要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力,充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛力,在不斷認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,勇于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,不斷創(chuàng)造。
五四青年節(jié)的作文900字 篇21
尊嚴(yán)一詞,大家耳熟能詳,那么,什么是尊嚴(yán)呢?請(qǐng)讓我從韓信的胯下之辱談起 。
韓信,與張良、蕭何合稱“興漢三杰”,漢朝著名大將軍,然而他的少年時(shí)代卻有一段屈辱往事。少年貧賤,韓信受人欺辱,竟然當(dāng)街從別人胯下而過。后來劉邦重用韓信,項(xiàng)羽先心有所驚,后聽信市井之言,嗤笑道:“胯下之夫,也只有胯夫之勇罷了!笔獠恢@個(gè)受項(xiàng)羽嗤笑的胯下之夫,竟是多年后率兵打得他的親信節(jié)節(jié)敗退的威猛大將軍,封侯拜相,流芳百世。
什么是尊嚴(yán)?韓信用他的成功告訴我們,尊嚴(yán)絕不取決于身份地位,一個(gè)平凡人甚至是身處劣勢(shì)的人,都有權(quán)利擁有尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是高尚的人格,是一種價(jià)值觀,一種自主奮斗的精神,我們需要維護(hù)自己的尊嚴(yán),讓生命之花綻放出絢麗的色彩。
別人的驕傲之所以看起來那么難以容忍,只是因?yàn)樗袚p于我們自己的驕傲,而他人的低調(diào)之所以大受歡迎,則是因?yàn)樗屛覀兛瓷先ジ油昝。尊?yán)不是件華麗的外衣,賞心悅目不一定風(fēng)華絕代,同樣的,高高在上的人不一定有尊嚴(yán),貧賤卑陋的人也不一定沒有尊嚴(yán)。誰能說默默奉獻(xiàn)的農(nóng)民工沒有尊嚴(yán)?事實(shí)擺在眼前,他們吃的是最差的伙食,住的是最簡(jiǎn)陋的房子,干的是最低賤的工作,那紛紛灑灑的石灰漿染白了他們的頭發(fā),那轟轟作響的機(jī)器,轉(zhuǎn)動(dòng)帶走的是他們的青春。但是誰能否定他們的人生價(jià)值,抹殺他們的巨大貢獻(xiàn)呢?可以說,他們活得比誰都有尊嚴(yán),他們是人類尊嚴(yán)的最好詮釋者。
由此可見,在一般人眼中自尊被踐踏得支離破碎的人,往往他們的尊嚴(yán)更能撼動(dòng)人心,處在什么樣的環(huán)境中并不重要,重要的是人們?nèi)绾瓮ㄟ^自身的努力去掙脫這個(gè)枷鎖,以擲地有聲的宣言和無私奉獻(xiàn)的行動(dòng)向所有人證明,自己的尊嚴(yán)是和所有人平等的 。
村上春樹說:“人類所擁有的最美好情感就是自尊,一切的人,包括商人,奴隸,平民,他們都有自尊,這是誰也無法摧毀的至高無上的事!笔堑,這是真的。張愛玲毅然離開胡蘭成,在愛情面前有了尊嚴(yán);謝坤山在殘缺不全的軀體面前,成為定格在畫布上的尊嚴(yán)人生;席慕蓉矮小平凡的形象背后,演繹了一個(gè)奇女字的輝煌人生;癡情公子如吶蘭性德,狂傲不羈的性情中卻隱含著他對(duì)生命的熱愛和對(duì)尊嚴(yán)的理解。
歷史告訴我們,不以成敗論英雄,其實(shí)英雄亦好,凡人也罷,最主要的就是要活得有尊嚴(yán),就是要用不同的方式去詮釋這一共同的人生主題。作為如太陽般噴薄而出的青少年,我們應(yīng)該時(shí)刻捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),書寫屬于我們的燦爛人生!
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