【精華】五四作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的五四作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五四作文 篇1
青春是人生的時(shí)光，它比彩霞還要燦爛，比那玫瑰還要芬芳。我們要把握青春的美好時(shí)光，去展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采，為我們青春去奮斗！
擁有青春的我們便擁有了多彩的未來(lái)與繽紛的夢(mèng)，因此，我們應(yīng)努力去奮斗。如果不珍惜青春的美好時(shí)光，時(shí)間就會(huì)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地過(guò)去了，到頭來(lái)一無(wú)所獲，正所謂“花有重開日，人無(wú)再少年”。美好的青春時(shí)光，我們應(yīng)該去珍惜，去奮斗。
青春，是多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，要做一個(gè)穩(wěn)重的自己；我們不再嬌氣，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己；我們不再為小事傷心，我們應(yīng)學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)如何去奮斗進(jìn)取，我們應(yīng)該加倍努力，充分把握人生中最美好的時(shí)刻。
我們要為我們樹立的遠(yuǎn)大理想去奮斗，創(chuàng)造美好的人生之路。正如偉大的科學(xué)愛因斯坦，在12歲那年便選擇了探索世界奧秘的人生之路。還有我們偉大的周恩來(lái)總理，少時(shí)便立志“為中華崛起而讀書”。經(jīng)過(guò)他們的一番努力，最終實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。我們要學(xué)習(xí)他們的奮斗精神，珍惜青春，為實(shí)現(xiàn)我們的理想而努力，開拓一條輝煌大道。
青春是多么美好的時(shí)光，擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。讓我們一起為青春而奮斗吧！
五四作文 篇2
1919年5月4日，一場(chǎng)反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。無(wú)論是學(xué)生還是工人，無(wú)論是普通人還是領(lǐng)導(dǎo)人，他們都義無(wú)反顧地投身革命，為振興中華民族而拼搏。我仿佛看見了當(dāng)年的他們激情澎湃，肩負(fù)歷史的責(zé)任勇往直前；我仿佛聽見了當(dāng)年的他們奮力高歌，帶著勇于探索的精神開辟愛國(guó)的道路；我仿佛感受到了當(dāng)年的他們熱血沸騰，不顧生死，心系國(guó)家興亡。
還是這片土地，還是這個(gè)日子，可是“五四”對(duì)于多少人來(lái)說(shuō)有著真正的意義？又有多少人知道真正付諸實(shí)踐來(lái)弘揚(yáng)“五四”精神？這片土地上，比當(dāng)年多了幾分安詳，卻少了些許責(zé)任；這片土地上，高樓大廈堅(jiān)固地矗立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，動(dòng)搖的卻是人類那顆曾經(jīng)充滿責(zé)任的心；這片土地上，曾住著心靈澄澈的人們——那群牢記愛國(guó)的中國(guó)人，可灰塵不僅一層一層覆蓋了土地，更一層一層蒙蔽了人們的心。紛繁的物質(zhì)世界離責(zé)任越來(lái)越遠(yuǎn)，那些肩負(fù)歷史責(zé)任的人們啊，你們又在哪里？
微風(fēng)靜靜吹過(guò)，讓它吹吧，讓它把“五四”精神吹進(jìn)你的心里，讓它把被世俗污染的心靈吹得澄澈，透明；陽(yáng)光暖暖照著，讓它照吧，讓它把“五四”精神溫暖地裝在你的懷里，讓它曬曬你那發(fā)霉的責(zé)任，讓責(zé)任常住心里；雨點(diǎn)輕輕滴下，讓它滴吧，讓它把“五四”精神的節(jié)奏譜進(jìn)你的人生樂(lè)曲里，讓它帶著你唱責(zé)任的歌詞。給“五四”精神一個(gè)“避風(fēng)港”，給責(zé)任一個(gè)“家”。
我們這一代是富有激情的青年，我們這一代是伴著豪言壯語(yǔ)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的青年，我們這一代是接受精神洗禮的青年�；蛟S，我們把責(zé)任拋在腦后，我們只懂得享受，我們忘記了怎樣才能活得更好。我們會(huì)喊“民主”“科學(xué)”的口號(hào)，我們卻未能踐行“五四”精神。從現(xiàn)在起，不論你有沒有想過(guò)，不論你有沒有做過(guò)，請(qǐng)邁開責(zé)任的步伐，向著“五四”精神邁出你最堅(jiān)實(shí)的一步。不論何時(shí)，不論何地，勇于探索，敢于追求，向著“民主”與“科學(xué)”奮斗。生活在社會(huì)大家庭中，我們要相互幫助，相互關(guān)愛，以勞動(dòng)為快樂(lè)，為全社會(huì)的幸福而奮斗，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的你，進(jìn)步的你，積極的你，善良的你。為中華之崛起，做一個(gè)有責(zé)任的青年。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，國(guó)家的興亡與每個(gè)人都有關(guān)，所以，放下“事不關(guān)己”的心態(tài)，肩負(fù)起自己的責(zé)任，關(guān)注民族興衰。
“五四”精神，因?yàn)樨?zé)任而延續(xù)至今，我們站在歷史的舞臺(tái)，我們有責(zé)任將它弘揚(yáng)下去�！拔逅摹本�，我們這一代會(huì)揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，載你遠(yuǎn)航！
五四作文 篇3
一九一九年一月，英、美、法，日等在巴黎召開第一次世界大戰(zhàn)的分臟“和會(huì)”，中國(guó)從戰(zhàn)勝國(guó)的身份參加了會(huì)議。但會(huì)議竟然把戰(zhàn)敗國(guó)德國(guó)在中國(guó)山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本。五月四日，北京高校學(xué)生三千多人在天安門廣場(chǎng)集會(huì)，抗議帝國(guó)主義的侵略行徑，要求政府嚴(yán)懲賣國(guó)賊。為了繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，于一九四九年十二月，中央人民政務(wù)院正式宣布，五月四日為中國(guó)青年節(jié)。
轉(zhuǎn)眼，竟是五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念90周年了。90年�。】纯窗�，看看中國(guó)是怎樣屹然起立于東方之最，看看這條中華之龍是怎樣從千百年昏暗的沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。為了今天的中國(guó)，我們經(jīng)歷磨難，犧牲得太多太多了。但，這一切都是值得的！如果說(shuō)，中國(guó)這朵大地之花的盛開需要鮮血來(lái)澆灌，靈魂去呵護(hù)，我將會(huì)毫不猶豫的傾盡我全部的鮮血和靈魂，以換來(lái)祖國(guó)更美好的明天。祖國(guó)昌盛了，但我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那些曾在這片繁華的土地灑下熱血的戰(zhàn)士，是他們用自己的鮮血洗清了中華民族近百年的污穢，他們是值得敬佩的。他們的骸骨就深埋在這渾厚的土地下，守護(hù)著祖國(guó)的每一寸土地。他們是值得敬畏的。
相比對(duì)之下，21世紀(jì)的孩子是幸福的，是從祖輩們歷盡一生的心血換來(lái)的。我們從小就生活在溫室中，在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，我們被視為祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望。
再嬌小的雛鷹也有離巢飛向天空的一天。我們—15歲的青少年，仿佛是偶爾地里拱出的嫩芽，纖細(xì)、脆弱。默默的，稍含羞怯地注視著大千世界……對(duì)周圍那些紛繁的事物，既充滿好奇，又帶點(diǎn)而惶惑。
我們是青年，當(dāng)我們抬起腳，就意味著我們將告別快樂(lè)的童年；當(dāng)我們跨過(guò)去，就意味著我們步入青年。這起腳落腳的瞬間，就決定了我們邁進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界。從此我們的生活就不應(yīng)該只是充滿歡樂(lè)，多彩炫麗，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)，去挑起屬于我們那份責(zé)任，我們要學(xué)會(huì)在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)。
普希金在18歲的時(shí)候，在政治和文化生活方面很活躍，寫了許多歌頌自由，反對(duì)專制的詩(shī)篇，如《自由頌》、《致恰達(dá)耶夫》，等，在人民當(dāng)中廣為流傳，成了俄國(guó)偉大詩(shī)人。蕭邦在16歲的時(shí)候，就在華沙音樂(lè)院學(xué)習(xí)音樂(lè)，愛國(guó)思想成了他創(chuàng)作的主題，由于他刻苦學(xué)習(xí)，19歲就已經(jīng)是波蘭公認(rèn)的鋼琴家和作曲家，后來(lái)聞名世界。
正值我季的我們是否都有自己的理想和目標(biāo)，是否正劃著青春的雙漿向夢(mèng)想的港灣駛?cè)ツ�？我們正值青春，我們需要奮斗。
雖然我們無(wú)法上戰(zhàn)場(chǎng)，為守衛(wèi)國(guó)家而去拋頭顱灑熱血，但在我們成長(zhǎng)的道路中卻也坎坷，滿布荊棘的，總不免有許多迷惑、怯懦的失敗，但我們更擁有了深沉、勇氣和成功，多了一份理智和成熟。
李大釗曾說(shuō)過(guò)：“以青春之我，創(chuàng)造青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生�！�
五四作文 篇4
大家知不知道今天是什么日子？今天是五月四日“五四青年節(jié)！”
讓我來(lái)好好地講解一下這是個(gè)什么的節(jié)日吧！五四青年節(jié)：為民國(guó)初年及中華人民共和國(guó)的節(jié)日，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。它來(lái)源于中國(guó)1919年反帝愛國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。也是中國(guó)新民主主義革命的開始。
今天學(xué)校吩咐全校老師組織全校學(xué)校去“烈士們的紀(jì)念碑”那里拜祭！我們手牽著手一齊走路過(guò)去，到了目的地之后我們嚴(yán)肅莊嚴(yán)地去到“紀(jì)念碑”前鞠躬，老師組織我們要每人都要一個(gè)鞠躬，讓每人要送一朵花，我們聽著震撼的義勇軍進(jìn)行曲，心里有種無(wú)比的振奮！我們拜祭完后大家坐在地上聽老師講解我們國(guó)家的義勇軍和當(dāng)時(shí)的情景，我們?nèi)喽悸牭姆浅ＵJ(rèn)真，連平常注意力不太認(rèn)真的同學(xué)今天都特別認(rèn)真。
我們聽完之后心里都有著無(wú)法說(shuō)出來(lái)的悲痛和敬佩！青少年為了新的中國(guó)，不怕犧牲，不怕流血的精神。我們真的要好好學(xué)習(xí)！
五四作文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》
剛過(guò)完五一小假，我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們的節(jié)日。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中�！拔逅摹钡腵精神，需要我們發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步？在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢？有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民！
五四作文 篇6
92年前爆發(fā)了轟轟烈烈地愛國(guó)全民運(yùn)動(dòng)——五四運(yùn)動(dòng)。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個(gè)時(shí)代美的規(guī)則。
我的印象中有女性短發(fā)齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng)，五四期間的男女青年們生動(dòng)狀寫了陽(yáng)剛與陰柔兼濟(jì)的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現(xiàn)于對(duì)真理堅(jiān)持不懈的追求中，凝練于對(duì)壓力不卑不亢的精神中。這種美無(wú)疑是那個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì)里一個(gè)照徹人心的亮點(diǎn)。
一代人有一代人獨(dú)特的美。
一代青春有一代青春的獨(dú)特旋律。
我們21世紀(jì)的新青年，又如何譜寫自己青春的樂(lè)章
遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙，遠(yuǎn)離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過(guò)去的災(zāi)難和不幸。但是瞬息萬(wàn)變的社會(huì)造就了當(dāng)代青年將有的緊迫感和危機(jī)感。面隊(duì)日益加劇的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們?cè)谏盥菪斜虐l(fā)看自己的能量。在這個(gè)高揚(yáng)著"市場(chǎng)"旗幟的社會(huì)中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競(jìng)爭(zhēng)急流中乘風(fēng)破浪，揮灑自如。
清晨，陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽(yáng)光將校園籠照，朗朗的讀書聲在校園中久久回蕩。那是我們?cè)诮庾x青春。
全運(yùn)會(huì)上體育健兒如雄師般在場(chǎng)上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會(huì)我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的舉行著，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們?cè)卺尫徘啻骸?/p>
夜晚，教學(xué)樓內(nèi)燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動(dòng)作如此協(xié)調(diào)，一致。那是我們?cè)谡湎啻骸?/p>
讓我們插上翅膀，飛向藍(lán)天。采摘那最潔白的云朵，在天空譜寫屬于我們的青春樂(lè)章!
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