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青年節(jié)作文

時間:2021-12-31 09:41:30 青年節(jié) 我要投稿

【精華】青年節(jié)作文錦集七篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的青年節(jié)作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精華】青年節(jié)作文錦集七篇

青年節(jié)作文 篇1

  在這個豐收的秋天,朝氣蓬勃的青少年帶著如火的氣息步入校園。

  在這如華的青春里,不讓自己后悔才是真理帶著一份獨屬少年的魯莽、沖動進行對青春的探索。虛度的年華,帶給我們的只有后悔。只有拼盡全力向前沖才不會留有遺憾。

  青春是人生中最美好的年度,在這美好的年度里做一個讓人尊重的青少年,而不是讓人厭棄的。勇于承擔錯誤,勇敢拼搏是我們這個年紀的特色。

  “青春須早為,豈能長少年”告訴我們青春年少時期就應趁早努力,人是不可能永遠都年少的。所以我們要趁著自己在青春的時候努力向上,不讓自己在晚年后悔。

  如為虛度的青春,不要也罷。

青年節(jié)作文 篇2

  無數個光年,猶如昨天。一瞬間,又彷佛近在眼前。

  成人禮,十八歲的青春紀念冊。

  最近網上一部新出的青春小說,是我最喜歡的那位“斷筆小說家”的作品。他的書,總喜歡留在寧靜的午后,躺在暖暖的陽光里。逆光、鳴蟬,如同濃郁的咖啡,細細品味,讓人回味無窮。

  那是晨雨的小說,《我的十八歲—畢業(yè)在那夏雨天》。

  小說描寫了作者塑造的主人公,明澤羽青春十八歲的成長。從野蠻的富家公子,到懷著一顆感恩的心,順利畢業(yè)的高三優(yōu)等生。

  小說寫的唯美動人,讓人不得不聯想到自己十八歲的一年。有傷感、有快樂、有酸楚、有幸福。

  放下書本,沐浴著陽光,思考著自己的人生。

  自己是如何度過自己拿一段如花如雨的季節(jié)?自己是如何看待感恩的心?自己將如何接待,那即將來臨的成人禮?

  “你以為你自己很了不起嗎?你以為你很強大、很有存在感嗎?像你這種不懂得感謝父母、感激上蒼、感恩萬物的人,最差勁了!”這是小說中,主人公想要追的那個女生,對他正確的語評。

  其實,我們許多人都像小說中的主人公一樣。以為自己天生理所應當的擁有現在的這一切,以為自己可以瞧不起那些虛偽的身殘志堅,以為自己是一個圓心,世間萬物都是圍繞他的點線面。

  也許,在沒人告訴他們之前,他們無法想象!

  感恩?為何?何為?

  我,一個樂天型的畢業(yè)班學生。我不知道自己是否與小說中的主人公屬于五十步笑百步之人。但我,在成長的道路上,從未吝嗇過感謝二字。

  我感謝我的父母,他們把我?guī)У搅诉@個世界,教我說話、走路、跌倒、爬起。雖然我從未與他們面對面的表達自己的謝意,但我一直盡自己的努力去好好回待他們。

  我感謝我的兄弟們,是他們一直與我共擔風雨;我感謝我的老師們,是他們教與我做人為人;我感謝某個曾讓我心儀的女孩,是她教會了我喜歡的青澀與淡淡的幸福;我感謝鏡子里的自己,它告訴我成長道路上的優(yōu)缺得失。

  在感謝聲中,我留下了十八個年頭的腳印。每個腳印的成長回蕩著無數聲的感謝。

  現在,是在這潮水般的感謝聲中成長的第十八個年。

  或許,我不曾記得成長的旅途,不曾記得尋找青鳥的路程,但我始終清晰成長時的心智。

青年節(jié)作文 篇3

  五四青年節(jié)到了!

  往年,五一“黃金周”的七天長假都能把“五四”這個節(jié)日順帶著給“休了假”,但黃金周改成了“小黃金周”,五一節(jié)放假只到五月三號為止。從本年動手五四青年節(jié)放假半天,必須是14—28周歲之間的人才有權柄享受此報酬!

  如許的一個青年“標準”,不禁讓人料到了“中國十大出色青年”當時都一經超過了28歲,有的一經接近40歲。由此可見,十大出色青年的評比并不是以14至28周歲為前提的。還有別的如青年教練、青年干部等,非凡都把40歲以下的都當作青年。但是此刻“青年節(jié)”放假,規(guī)訂春秋為14至28周歲,這分明和少許部分因某時某地某種特別必要而訂義的“青年”相沖突,與社會大眾的慣常理解不符合。有了如許的規(guī)訂,也就意味著很多十大出色青年、出色青年教練,固然有青年的稱號,卻沒有青年節(jié)放假的權柄,這豈不是天大的笑話?為什么有這么大的笑話,一個首要的起因便是此次訂義青年的春秋段,是按照團章來的。什么樣的春秋是青年,不該只以團員春秋為標準,畢竟青年并不能和團員等同起來,該當多聽聽社會的定見。更不能對一個定義,不同部分給出不同的規(guī)訂,如此只會減少各自的沖突,讓大眾莫衷一是,更好笑的是,還會呈現諸如“出色青年”不是青年,沒有放假權柄的景象。

  莫非過了28周歲,咱就不能再當了嗎?以28歲為限劈開中青年的邊界,明顯,在當今中國顯得有些保守!而如許的分別邊界,更會加重少許年老人的生理壓力,誰都但愿可能少年有成,于是也就但愿可能不妨“耽誤”一點年老的工夫,而你把青年的末限訂在了28歲,無疑會令越來越多的年老人加劇急功近利的心態(tài):眼看就不再“年老”了。過了28歲,其實仍舊不妨很年老,仍舊不妨很純潔。

  跟著社會的朝長進步,越來越多的人對春秋有了新的'看法,總感覺本人二十出面還算少年郎,三十擺布才步入青年段,四十五十剛中年,七十八十還不算老!以后,都感覺這是種好心態(tài),但凡一個人,唯有本人感覺年老,那才是真正的年老。并且,跟著現此刻人們受教誨的程度越來越高,越來越多的城市居民遍及在二十二三歲時才剛踏出校門走向工作崗亭,而對付他們而言,所謂的人生,真正的人生,由此才方才動手!我們很難對一個二十二三歲的“半大孩子”說:“嗨,小子,再過四五年,你可便是中年人!”他們此中的大大都人會感覺這種說法匪夷所思,只因為他們還沒有做好步入中年的生理籌辦。

  可不管放假在家還是持續(xù)工作,也不管是“適齡”青年還是大齡青年,都該當以本人的方法來懷念“五四”的精力,五四精力代表著誠篤的,朝長進步的,積極的,約束的,對等的,創(chuàng)造的,美的,善的,安好的,相愛合作的,辦事而高興的,全社會幸福的同一體。

  因為我們所不該健忘的恰好是“五四”為之熱切謀求的,而非青年本人。

青年節(jié)作文 篇4

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家早上好!今天我演講的題目是《學習五四精神,做一個有責任的中國人》。即將到來的五四青年節(jié),紀念的是96年前一群愛國青年在歷史上留下的光輝一頁。1919年5月4日,愛國的學生運動像火山一樣爆發(fā)了。北京三千多名...

青年節(jié)作文 篇5

  告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫小學時光,我跨進了中學校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天,我心里非常興奮,因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中,今天我終于實現了我的夢想。

  當我走進一個新的班級時,看到一位位新同學,他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師,他們在黑板上寫的每一個字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學課堂,我的初一生活是“酸”的。

  當我在座位上悶悶不樂時,同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,因為我在小學并沒有在學校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

  在段考的時候我沒有考好,看到那人人討厭的符號“叉”時,聽到老師批評的話語,回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何,只好硬著頭皮把成績告訴父母,這時我感到我的初一生活是”辣”的。

  期考快要來臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候,這是我感到我的初一生活是”苦’’的. 。

  我的初一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快…….. 千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!

青年節(jié)作文 篇6

  五四青年節(jié),是那些青年人高興的一天,那天是家里會給青年人過節(jié)的錢,他們有些和同學聚會,有的和父母出去吃大餐,反正會非常開心、快樂

  今天也到了五四青年節(jié),但因為疫情原因很少有人聚餐了,估計那些青年人很失落吧。我也是猜的,因為我以不是青年人了,我聽說十八歲就不是青年了,我現在都25周歲了,不會已經是中年人了吧!我說到這的時候,腦海想起一段話“我以不是青年人了,也可以用青年人性格去做事呀!”但時間是殘酷的,過去的時間是不會回來的,我真是后悔以前青年時候那時候把時間都浪費掉了,那時候雖然有病不用上學,我在家學也可以呀!但我沒有,看那些天天上學寫一堆作業(yè)的人,比起來我輕松多了,想去哪玩都可以,不用老師管,我覺得真的是解放了!但從16年學習了傳統文化才明白我浪費那么時間是多么多么不對,我真想時間可以倒流,但這是不可能的,我只能好好珍惜以后的每一天時光!不要去浪費!

  我一定會珍惜時間的,我能行的!

青年節(jié)作文 篇7

  小草,因為有了夢想破土而出;溪流,因為有了夢想勇往直前;雄鷹,因為有了夢想展翅高飛;青年,因為有了夢想艱苦奮斗。為了心中的夢想,我們應當全力以赴。

  有人說,青春是火紅色的,它象征著奔放的熱情,沸騰的生活,興旺的學業(yè)。不信,你看那腳手架上閃爍的火花,煉鋼爐旁奔騰的鐵流,旗桿前涌動的紅旗……有人說,青春是翠綠色的,它象征著生命,孕育著希望,代表著未來。不信,你看那畫架下不倦的揮灑,鋼琴旁執(zhí)著的追求,運動場上矯健的騰躍……有人說,青春是雪白色的,它象征著純真的心靈,無私的品質,天真的幻想。不信,你看那河水中嬉戲的浪花,寒風中屹立的雪人,天空中穿梭的白云……

  要我說,青春本無顏色,它是一張透明的畫紙,等待你去描繪,任你走筆,任你著色。而夢想就是你的調色盤,你想要什么顏色就有什么顏色。但是只有走過花季,走出雨季,付出汗水,奉獻才智,努力為著夢想的希望而拼搏,青春才會呈現出各種絢麗的色彩!

  一位哲人說過:“夢想是地球上最美的思維之花!笔堑,有了夢想就有了奔頭,就有了人生的航標。從小到大,我的夢想有過許多,夢想去翱翔、去當詩人、去當畫家等等。千奇百怪,卻都很美好。

  我不在乎衣著打扮,也不在乎吃好喝足,只在乎夢想的希望。我愿和陶淵明去欣賞“采菊東籬下,悠然見南山”的閑情逸致;和龔自珍去證實“落花不是無情物,化作春泥更護花”的真言天理;與李白共希翼“長風破浪會時有,直掛云帆濟滄海”的美好愿望;同蘇東坡相守那“但愿人長久,千里共嬋娟”的思想之情……

  我明白“天生我材必有用”,我陶醉于“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的境界。我不懼怕失敗,因為心是無暇的碧玉,即使碎了,那又何妨?只要問心無愧,只要努力拼搏過,那結果的好壞并不是最重要的。是啊,奮斗是一個過程,我就是喜歡這個過程。雖然坎坷,有荊棘,有風浪,但人的力量永遠是無敵的。只要有堅定的信念,有堅韌的步伐,我相信定會走出一條光明大道,定會瞧見那天邊的七色彩虹。對,那就是對成功者的嘉獎,那就是勝利的信號,那就是耕耘后的收獲!

  為了青春的夢想,讓我們像小草一樣破土而出,像溪流一樣勇往直前,像雄鷹一樣蟬翅高飛吧……現在是我們奮斗的時刻,讓我們乘載著夢想乘風遠航吧!

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