關(guān)于五四作文400字錦集5篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的五四作文400字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五四作文400字 篇1
歲月流轉(zhuǎn),我們進(jìn)入了青春年華。那一年的青春早已不在,但五四的精神卻一直存在。五四,去聽聽青春的聲音。 青春是火熱的歲月,它比烈火更讓人熱血沸騰;青春是多夢(mèng)的季節(jié),它比詩(shī)文更讓人富于幻想。它閃爍著七彩光華,煥發(fā)著勃勃生機(jī)。在這多彩的世界里,志氣的我們追求著成熟。 青春沒(méi)有規(guī)則。不在《神話世界》里神游,卻陶醉于《紅樓夢(mèng)》的纏綿;不再演繹《笑傲江湖》的英雄故事,卻欽慕于《鋼鐵是怎樣煉成的》透出的堅(jiān)韌意志。
青春沒(méi)有規(guī)則。不再瘋瘋癲癲地做游戲,卻喜歡靜靜地觀察世界;不再沉浸在兒時(shí)的樂(lè)趣中,卻熱鬧地探討人生的哲理;不再偎依在媽媽的懷抱里聽故事,卻渴望凌空展翅。太多太多的思緒飄進(jìn)我們心靈深處我們壯志凌云。 青春沒(méi)有規(guī)則。我們可以在街上無(wú)拘無(wú)束地開懷大笑或淚流滿面,而不必在意別人驚愕的表情;可以跌倒后頑強(qiáng)地爬起,不必在乎別人怎么說(shuō);可以盡情歌唱,不必約束自己,一切的一切都那么自然,大方,沒(méi)有絲毫的做作。
青春沒(méi)有規(guī)則。我們會(huì)露出自信的微笑,瀟灑地走過(guò);會(huì)議長(zhǎng)著執(zhí)著的追求,踏出一串串閃亮的感嘆號(hào);會(huì)帶著金色的夢(mèng)想,不懈地?fù)P帆于知識(shí)的海洋;會(huì)抖擻精神迎接著火熱的驕陽(yáng),站在明天的起跑線上。所有的日子都那么充足,沒(méi)有片刻的虛度光陰。
青春沒(méi)有規(guī)則。在這里,通過(guò)現(xiàn)實(shí)的門可以捕捉成熟的氣息,透過(guò)暢想的窗戶可以看到未來(lái)的輝煌。 也許,這一切看來(lái)不可理喻,但,請(qǐng)注意,這就是青春?青春沒(méi)有規(guī)則!
五四作文400字 篇2
今天,我讀了一篇關(guān)于歷史的文章《爭(zhēng)國(guó)權(quán)“五四”運(yùn)動(dòng)》。這篇文章講述的是:1914年,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),德國(guó)戰(zhàn)敗。1919年1月至6月,英、法、美、日等27國(guó)外交首腦集于巴黎,召開了和平會(huì)議,史稱“巴黎和會(huì)”。在會(huì)議上,北洋政府竟讓代表在喪權(quán)辱國(guó)的條約上簽字,中國(guó)人民不答應(yīng),國(guó)內(nèi)掀起了一場(chǎng)反抗熱潮。學(xué)生們的反抗最為強(qiáng)烈。1919年5月3日,北京大學(xué)和北京各校學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)起了學(xué)生運(yùn)動(dòng)。
5月4日下午1點(diǎn)多,十多所學(xué)校的3000多名學(xué)生發(fā)動(dòng)了“五四”運(yùn)動(dòng)。學(xué)生們闖進(jìn)了賣國(guó)賊曹汝霖的家里,把在曹宅的章宗祥打個(gè)半死,一氣之下燒了曹宅。北洋政府害怕了,6月6日——10日被迫釋放被關(guān)押的學(xué)生,撤去賣國(guó)賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥的職務(wù)。國(guó)家了紀(jì)念這一運(yùn)動(dòng),將5月4日確定為青年節(jié)。
我們現(xiàn)在的美好生活都是先輩用鮮血換來(lái)的,所以我們一定好好珍惜。我們都是中國(guó)人,所以我們決不能忘記5月4日這個(gè)重大的日子。
我們的祖國(guó)啊,作為新一代的接班人,我們不能一味地享受著現(xiàn)在的幸福生活。我們要向先輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那不怕困難,勇往直前的精神,在新的時(shí)代創(chuàng)出一條屬于我們年輕人自己的道路
五四作文400字 篇3
今天晚上,我們來(lái)到了青島五四廣場(chǎng),聽爸爸說(shuō),這個(gè)廣場(chǎng)是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的呢!
進(jìn)入五四廣場(chǎng),人們的目光都會(huì)不約而同地望向五四廣場(chǎng)的標(biāo)志性建筑—火炬,這個(gè)大火炬立在廣場(chǎng)的正中央,變換著不同的色彩,成了茫茫夜空中的'一個(gè)大亮點(diǎn),火炬旁邊,有很多賣一些玩具,貝殼之類的小攤,好不熱鬧。我和媽媽、爸爸在這里租了一輛三人行的自行車,爸爸坐在最前面,我坐在中間,媽媽坐在最后面,“1、2、3,go!”我們便開始騎起來(lái),我們?cè)趶V場(chǎng)的路上騎,一陣陣風(fēng)呼呼吹過(guò),很是涼爽。真是涼風(fēng)徐徐,像是一只巨大的手,將我的頭發(fā)輕輕撫過(guò),我們聽著大海的聲音,漲潮了,“嘩嘩嘩”,好似一曲悅耳的交響曲,漆黑的夜空把海水都照成黑色,不知不覺中我們騎到了廣場(chǎng)的盡頭。我們?cè)谀沁呁A艘粫?huì)兒,眺望遠(yuǎn)方,那個(gè)大火炬還是那么明顯,前方那一排的小攤,變成了一點(diǎn)點(diǎn)的燈光,海水正在撫摸著旁邊的礁石,變得溫柔了。
行人越來(lái)越少,我們依依不舍地離開了五四廣場(chǎng)。
五四作文400字 篇4
4月30日,美好一天,學(xué)校提前給我們慶祝我們節(jié)日“五四”。
天空晴朗,明媚陽(yáng)光照射著大地,就算天氣再熱也“熱”不過(guò)同學(xué)們熱情。
同學(xué)們一早就來(lái)到了課室里等候,在老師安排下,紛紛搬著椅子排著整齊隊(duì)伍來(lái)到了足球場(chǎng)上就坐著。
首先,是我們校長(zhǎng)致詞。
致詞完畢后,最激動(dòng)人心時(shí)刻到了,先是老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧负透璩?/p>
只見幾十位老師身穿民族衣服出場(chǎng),續(xù)后,幾位穿著晚禮服老師出場(chǎng)了,她們手持話筒開唱了,婉轉(zhuǎn)歌聲飄滿了整個(gè)校園,隨著微風(fēng)飄進(jìn)了同學(xué)們耳朵里,令人陶醉不已。
令我最難忘,還是八年級(jí)同學(xué)表演那個(gè)“5·12”。
5月12日發(fā)生了汶川大地震,讓我們難以遺忘,就是這場(chǎng)地震讓我們體現(xiàn)到了人間親情,友情……現(xiàn)在,看著這個(gè)表演,又一次把我們帶回了5月12日那一天。
絕望哭聲,微弱求救聲,努力挖掘聲……一一呈現(xiàn)在我們腦海中……使我們響起了熱烈地掌聲獻(xiàn)給了為我們表演同學(xué)。
最后,全體表演者們,為我們唱起了《光榮啊》,使我們?cè)僖淮雾懫鹆藷崃艺坡暋?/p>
今天,看著同學(xué)們?yōu)槲覀兌ε啪毘晒婧荛_心,也很難遺忘。
五四作文400字 篇5
對(duì)于五四運(yùn)動(dòng),我們知道是一場(chǎng)愛國(guó)運(yùn)動(dòng),可我們知道五四運(yùn)動(dòng)背后的五四精神嗎?知道五四精神的核心是什么嗎?現(xiàn)在就讓我們好好學(xué)習(xí)一下五四精神吧!
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。 我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放,為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng),前赴后繼,英勇奮斗,積極進(jìn)取,勤奮工作。 什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛國(guó)主義,有的認(rèn)為是民主與科學(xué),有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新,有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放,有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理,有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革,有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建,等等。這些說(shuō)法都是有道理的,事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。 愛國(guó)主義是五四精神的源泉,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑,理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神,應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái),為振興中華民族而努力奮斗。 總之,五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。
因此五四精神就是升華了的愛國(guó)精神。對(duì)于這樣愛國(guó)精神,我們更應(yīng)該好好去學(xué)習(xí),將這個(gè)精神轉(zhuǎn)為我們的動(dòng)力,去完成好每一件事情。
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