實(shí)用的五四作文集錦5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五四作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五四作文 篇1

　　盼望著，盼望著……今天終于迎來(lái)了我的第一個(gè)青年節(jié)。

　　在今天，我們學(xué)校將舉行《五四文藝表演》

　　不必說(shuō)八<2>班的《歌舞青春》，也不必說(shuō)八<6>班的《繁星》，單是七<7>班的《Nobody》和七<1>班的《組合拳》就令人回味無(wú)窮，賞心悅目。

　　瞧，一群青春靚麗的女孩走上臺(tái)來(lái)，她們是七<7>班的漂亮女生，表演的是《Nobody》的舞蹈，她們穿著打格的紅襯衫和一條短褲，連忙的站成一個(gè)陣營(yíng)。

　　他們個(gè)個(gè)氣勢(shì)澎拜，個(gè)個(gè)像是功夫小子，看起來(lái)胸有成竹。

　　他們的動(dòng)作干脆利落，簡(jiǎn)潔而有力，突然，來(lái)了一個(gè)雙人空翻，頓時(shí)間收住了觀眾們的心，一翻過(guò)去，場(chǎng)上再次響起了雷鳴般的掌聲，就站在最后面的老師也豎起大拇指直叫好，這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演啊!

　　最使人稠帳的是快樂的時(shí)光，在這一刻，我度過(guò)了進(jìn)入初中以來(lái)的第一個(gè)青年節(jié)。

　　雖然，這一刻結(jié)束了《文藝匯演》，但是，這一刻，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

五四作文 篇2

　　為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)先烈，弘揚(yáng)五四愛國(guó)精神，展現(xiàn)大學(xué)生積極健康向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)同學(xué)們的`集體主義精神，信控學(xué)院于5月15日舉辦“五四精神”集萃線上征集活動(dòng)。

　　15日晚9點(diǎn)，本次活動(dòng)的線下宣傳人員在松苑3號(hào)樓進(jìn)行掃樓宣傳，在交流中，他們用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)向同學(xué)們展示了該活動(dòng)的大致流程及其活動(dòng)特色，并鼓勵(lì)他們報(bào)名參加，同學(xué)們也對(duì)此熱情高脹，紛紛踴躍地報(bào)名參加。據(jù)了解，本次活動(dòng)的主題圍繞著五四運(yùn)動(dòng)展開，參賽選手需要自己在網(wǎng)絡(luò)上查找與五四運(yùn)動(dòng)精神相關(guān)的文段，并進(jìn)行摘錄，整理，最終匯編為一篇文章，再以文檔形式上傳至指定郵箱，舉辦方最終會(huì)以內(nèi)容優(yōu)劣評(píng)選出優(yōu)秀作品。此外，該活動(dòng)因簡(jiǎn)單易懂并能廣泛參與，廣受同學(xué)們的好評(píng)。根據(jù)參賽比賽的代祥雨同學(xué)表示，在他收集和整理資料的過(guò)程中了解到了許多關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的歷史及中國(guó)的歷史，感受到了濃郁的愛國(guó)情懷，這點(diǎn)燃了他的熱情，使他充滿了報(bào)效祖國(guó)的斗志。

　　此次“五四精神”集萃活動(dòng)，不僅幫助同學(xué)們進(jìn)一步了解黨和熱愛黨，更豐富了他們的文化生活，激發(fā)了他們的愛國(guó)愛黨情懷，同學(xué)們也紛紛表示要把愛國(guó)之志轉(zhuǎn)化為報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，用他們的激情點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。

五四作文 篇3

　　三年級(jí)那天，我們相識(shí)了

　　四年級(jí)那天，我們一起唱歌比賽

　　五年級(jí)那天，我們迎來(lái)了王老師，Andy

　　五年級(jí)那天，我們一起拔河

　　五年級(jí)那天，我們一起參加陽(yáng)光伙伴

　　五年級(jí)那天，我們一起寫通訊稿

　　五年級(jí)那天，我們一起奮斗，拼搏--畢業(yè)考

　　五年級(jí)那天，我們一起參加畢業(yè)典禮

　　五年級(jí)那天，我們一起哭過(guò)

　　五年級(jí)那天，我們一起錄課

　　五年級(jí)那天，我們一起玩過(guò)

　　五年級(jí)那天，我們

　　我們?cè)��?jīng)有著許多個(gè)五年級(jí)那天

　　也一起見證著彼此的蛻變

　　我們每一個(gè)第一次

　　都將被我們珍藏在內(nèi)心深處

　　你好，五四

　　我們擁有過(guò)許多那天，回想起來(lái)，每一個(gè)那天都是最特別，最難忘的，最值得回憶的，同時(shí)，也是最美好的時(shí)光，時(shí)光匆匆，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們長(zhǎng)大了，不想長(zhǎng)大，一位，我們想永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)都是五四班的同學(xué)，我相信，不論我們?nèi)チ四睦�，身處何處，別忘了我們永遠(yuǎn)都是五四班的一份子，舞思愛不能永遠(yuǎn)都是我們的港灣，楊老師，王老師，Andy永遠(yuǎn)都是我們的老師，我們永遠(yuǎn)都是同學(xué)!

　　今天，我們以五四班為驕傲，明天五四班以我們?yōu)轵湴?

　　再見，五四班!

　　下次再見，有緣相聚!

五四作文 篇4

　　時(shí)光荏苒，已近百年，青年團(tuán)血液繪出了前進(jìn)的圖騰。

　　五四，他們滿懷壯志，斗志昂揚(yáng)，勇敢地站起，捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，在這條不歸路上前赴后繼。他們，承載了華夏五千年。骨子里流著炎黃子孫的奮發(fā)，為了中華民族，他們傲然屹立在死亡的峰頂。

　　五四，他們正是似水如花的年華，正是葡萄浪漫的季月，課他們卻把這份青春留給了民族，把這份愛留給了中華。就在那樣一個(gè)黑白顛倒的年代，依然執(zhí)著理想，任風(fēng)雨吹打。

　　五四，他們?yōu)榱酥腥A崛起，忍受著不被人理解的孤獨(dú)悲愴，就像“一匹受傷的狼，當(dāng)深夜在曠野中嗥叫，參上里夾雜著憤怒和悲哀”。

　　五四，他們把淚水倒流回心里，用堅(jiān)毅揮舞不屈的旗幟，五四，我們也有仰首的頑強(qiáng)，但淚水她會(huì)從睫毛滑落，撲向中華大地，去觸及每個(gè)角落里的靈魂。

五四作文 篇5

　　就在這周，我們一家去了青島游玩，我們玩了石老人海水浴場(chǎng)、極地海洋世界、還有五四廣場(chǎng)……先讓我?guī)Т蠹胰ノ逅膹V場(chǎng)走走吧！

　　一到五四廣場(chǎng)，只見花壇中矗立著一個(gè)紅色的大家伙，有點(diǎn)像火炬，但我覺得更像個(gè)大冰淇淋。導(dǎo)游告訴我這是五四廣場(chǎng)的標(biāo)志。廣場(chǎng)上人來(lái)人往，有的在忙著和美麗的風(fēng)景的風(fēng)景拍照，有的在和噴泉玩耍，還有的在買紀(jì)念品，好不熱鬧！大家都希望把這美麗的風(fēng)景帶回家。我們繼續(xù)往前走，來(lái)到一座橋前，我停住腳步，說(shuō)：“這根柱子可真夠堅(jiān)固的，竟然一根粗柱子就能提起這座橋！”聽導(dǎo)游說(shuō)，每當(dāng)夜幕降臨，橋邊上的五彩燈就會(huì)亮起來(lái)，整座橋就像是一道彩虹，因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想：那一定美極了，眼前仿佛已經(jīng)看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣貝殼，個(gè)個(gè)都精美別致，我開心地挑選了幾個(gè)。

　　走下了橋，只見遠(yuǎn)處的海面上，有許多白色的小帆船，我再仔細(xì)一看，嗯？怎么都是三五年級(jí)的小朋友在控制呀？他們可真厲害�。�導(dǎo)游說(shuō)：“他們都是帆船學(xué)校的。青島是帆船之都，只有這里才有帆船學(xué)校，這里還是奧運(yùn)帆船比賽的地方呢！”

　　怎么樣？你們覺得青島的五四廣場(chǎng)好不好玩？下次你們到青島來(lái)，一定要到五四廣場(chǎng)看一看哦！

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