親情小學(xué)作文【精】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的親情小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親情小學(xué)作文1

　　在溫哥華街頭，發(fā)生了這樣一個(gè)感人的故事。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上里，鴨媽媽正帶著它的一群兒女們興高采烈地去拜訪遠(yuǎn)訪親戚。這群鴨子邊走邊開心地嘻戲，當(dāng)它們走到一個(gè)下水道里。危急時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜。它靜靜地思考，突然看到了幾個(gè)巡警正在街上走著，鴨媽媽馬上不停地咬著巡警的褲管，剛開始以為鴨子們是跟他鬧著玩的，就輕輕地甩開它們。但鴨媽媽并不灰心，?續(xù)帶領(lǐng)兒女們?nèi)ハ蜓簿�求助。那時(shí)巡警蹲下身子輕輕撫摸著小鴨細(xì)們。正在這時(shí)，鴨媽媽立刻跳起來把巡警的帽子拿回來，當(dāng)他走到那里的時(shí)候，聽見下水道里有鴨子的叫聲。這時(shí)，巡警才恍然大悟。他看見鴨子還在水中拼命地掙扎，就馬上找來一條木棍伸進(jìn)下水道里，鴨子就努力地爬上這條木箍棍上，巡警然后小心翼翼地把小鴨子拉上來。小鴨子終于被救上來了，鴨媽媽十分激動(dòng)，就一家人為著巡警不停地跳著、叫著，表示感謝巡警。

　　后來巡警目送鴨子們一家大搖大擺地過馬路了。街道上的汽車也停了下來，讓鴨子一家先過。

親情小學(xué)作文2

　　古人云：百行孝為先，而孟佩杰則用自己瘦弱的肩膀和無(wú)悔的青春詮釋了中華孝道的含義，“孝”是一個(gè)“老”字和“子”字的結(jié)合，老指上一代，子指下一代，上下兩代融成一個(gè)整體，密不可分，便組成了樸素的孝字。所以孝需要傳遞，一代又一代，這是責(zé)任，亦是美德，小羊有跪母之意，烏鴉有反哺之情，古有黃香溫被，李密陳情，今有田世國(guó)換腎救國(guó)，孟佩杰侍奉養(yǎng)母，對(duì)于我們，父母是我們遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港，而孟佩杰卻用瘦小身軀撐起了養(yǎng)母頭頂?shù)哪瞧�天空，用燦爛的微笑照亮了綿延不絕的中華孝道。

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！痹賵�(jiān)實(shí)的親情也抵不過時(shí)間的鐵鏈。人生不過數(shù)十載，而我們能與父母朝夕相伴的歲月屈指可數(shù)。當(dāng)霸花染白青絲，薄霧打濕眼眸，在歲月的碾壓下，父母一步步走向衰老，可有時(shí)我們卻幼稚無(wú)知地讓父母的眼淚在我們的一次次叛逆中逆流成河。世界上沒有一個(gè)人理所當(dāng)然地要對(duì)我們好，一切關(guān)心，疼惜我們的行為都是出于對(duì)我們的愛。親情是一條雙線橋，需要雙方共同的愛意來搭建，而我們卻總因各式各樣的理由，使之變成了一座單線橋。中華孝道，薪火相傳，在我們忙碌于各式各樣的活動(dòng)中時(shí)，不要忘了回頭看看身后面容蒼老的父母。

親情小學(xué)作文3

　　我要寫的橋，是親情橋，這橋是那么的甜蜜，那么的溫馨��！這橋是從外公親手炒的那一個(gè)個(gè)栗子開始的，這故事要從三年級(jí)說起，那天是星期五晚上，我在書房做作業(yè)，媽媽的手機(jī)響了，媽媽接起電話，是外公打來的，他說：“添添在家嗎？我的寶貝外甥在干什么？明天讓他來我們家玩吧！”媽媽嘆了口氣說：“他呀！做作業(yè)磨磨蹭蹭的，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)要做到猴年馬月都不知道了！”外公一下掛了電話。

　　第二天，我在家里做作業(yè)，突然耳邊傳來一陣親切。熟悉的聲音“添添，添添給我開開門，我是外公。”我連忙跑過去給外公開門，外公笑呵呵地說：“你看我給你帶來了什么？這可是我親手炒的哦！”“��！”我高興的大叫一聲，原來是我最愛的糖炒栗子，一邊道謝一邊拿起栗子津津有味的吃了起來。外公看見我那么愛吃，之后每個(gè)星期六我都有栗子吃。

　　外公對(duì)我的疼愛好像一座走不完的橋，這座無(wú)形的親情橋會(huì)永遠(yuǎn)在我心里面。

親情小學(xué)作文4

　　母愛是人世間最偉大的，媽媽這一詞是我們從會(huì)講話時(shí)最早會(huì)說的，而且母親為了我們，就算再累，也不說出來。

　　記得有一次，我突然發(fā)燒了，可是父親出警了，母親又不會(huì)開車，于是急忙抱著我打著的士往醫(yī)院沖去，后來醫(yī)生給我開了一間病房讓我在里面打針，母親在那一晚上，都抱著一直在哭的我，連眼睛都沒合過，第二天，我醒來后看見母親變成了“熊貓眼”，我看母親那憔悴的樣子，好像一夜之間老了幾歲，二天過去了，母親還是一如既往的陪了我一整夜。

　　還記得是四歲那年吧，我正在樂呵呵地跟著母親玩著飛行棋，我一高興就把母親心愛的花瓶給打碎了，我呆呆地看著地上的碎片，仿佛絲毫不知下一步要做什么，就在這時(shí)，我看見一雙起了許多老繭的雙手撿起了一片片花瓶碎片，那是母親的手。手不小心被花瓶碎片劃過，留下一道痕，而那裂痕，則緩緩溢出鮮血。啊！媽媽！你、、、、這是怎么了呀？我有些驚慌失措地叫了起來，而媽媽卻轉(zhuǎn)過臉來溫柔地問我“寶貝，你沒有事吧？”媽媽，你為了我，怎么可以不顧自己呢！

　　媽媽，請(qǐng)你相信我，我一定會(huì)拿優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)答你對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

親情小學(xué)作文5

　　“叮咚、叮咚……”隨著一陣熟悉的腳步聲，我猜一定是大舅又來看我了。

　　我的大舅個(gè)子不高，很瘦，挺挺的鼻梁上架著一副眼鏡。他雖然不和我們住在一起，但只要一有空就會(huì)來看我。有一次，我在做科常電腦作業(yè)的時(shí)候，作業(yè)做到一半，鍵盤和鼠標(biāo)都失靈了，只聽到“咔嚓”一聲，屏幕變黑了，什么也看不到。大舅見了，連忙把電腦檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)電腦已經(jīng)壞了，根本不能用了。我急得大叫起來“啊？怎么辦��？我科常的電腦作業(yè)還沒有做完呢！”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，站也不是，坐也不是。

　　第二天一早，門鈴響了，這時(shí)，我看到大舅費(fèi)力地把兩個(gè)箱子搬進(jìn)來，我拆開來一看，哇，是大舅給我買的新電腦！這臺(tái)電腦可真漂亮��！它的機(jī)箱是粉白相間的，有19寸超大、超寬液晶屏幕，有著不占地方的超小機(jī)箱和全新的鼠標(biāo)和鍵盤，外殼全都是粉紅色的,漂亮極了。大舅一進(jìn)家門,趕忙幫我裝電腦、連線路，忙得滿頭大汗，我讓大舅休息一會(huì)，可他不肯，說我的電腦功課要緊。大舅一忙完，便讓我趕緊做電腦作業(yè)，說不能耽誤作業(yè)。

　　從小到大，我的大舅一直非常愛護(hù)我。這次，為了讓我順利完成作業(yè)，大舅更是操了不少心。謝謝你，大舅。

親情小學(xué)作文6

　　童年時(shí)代，我和我的曾祖母在一起生活。每天早晨公雞叫我們起床時(shí)，曾祖母就會(huì)起來做飯，時(shí)間差不多了。等我吃完熱氣騰騰的早飯，曾祖母已經(jīng)幫我收拾好了書包。我走出家門之前，她總會(huì)弄好我身上的衣服，最后笑著說：“去吧。”

　　每天放學(xué)之后，我總是先寫作業(yè)在吃飯。晚上睡覺前，她會(huì)為為我把床鋪好，最后看我睡下了，在把燈熄了，自己才去休息。她給予我的總是“最完美的服務(wù)”。

　　有天放學(xué)后，突然下起了大雨，我站在屋檐下等，別的同學(xué)都已經(jīng)回家了，只剩下我一個(gè)人，我哭了。不久，我看到一個(gè)步履蹣跚的身影。等走近一看， 才發(fā)現(xiàn)是曾祖母，大雨幾乎把她全身都淋濕了，她走到我身邊，遞給我一把傘，把我眼角的淚水擦掉，輕輕說了聲：“走吧�！�

　　沐浴在曾祖母的親情里，我得到了無(wú)盡的愛。雖然曾祖母已經(jīng)不在了，但她給予我的愛，我會(huì)記得一輩子，直到永遠(yuǎn)。

親情小學(xué)作文7

　　暑假時(shí)，我去了上海，發(fā)生了兩件極為可笑的趣事。

　　在一個(gè)晚上我和大舅等一行人先去游泳。在游泳時(shí)，有一個(gè)女孩怕我大舅拉她下去兒沉到水里沒有氧氣死掉，(實(shí)際上，水的浮力很大，再加上一個(gè)救生圈浮力都能承受一輛車的重量了。)這個(gè)想法使她把那80元浪費(fèi)了十分之九，最后，才有了不到5分鐘的時(shí)間，游完出來之后，我們 馬上去看電影。經(jīng)過漫長(zhǎng)的5分鐘的路程后，終于到電影院。我們到了電影院時(shí)已經(jīng)23:00了，動(dòng)漫電影只有《馴龍高手2(3D)》在23:30開演，我們深思熟慮后，決定買票。要開演時(shí)我以為有很多人看，發(fā)3D眼鏡時(shí)，工作人員說：“只有你們4位�！蔽曳浅ｓ@訝，“什么?只有我們!!!”“包場(chǎng)啦!!”正演到一半時(shí)，來了一對(duì)情侶，這下不能包場(chǎng)了，要是他們不來多好，整個(gè)場(chǎng)地和好幾百個(gè)座位全是我們的，想大聲笑也可以，哎!可總不能趕走人家，這電影院也不是我家的�？赐暌院笪覀円呀�(jīng)饑腸轆轆了，大舅只好領(lǐng)我們?nèi)コ砸瓜?--小龍蝦。我不愛吃蝦，但已經(jīng)餓了只能吃這，不嘗還好，一嘗，半盤子沒了。

　　在這次上海之旅中，我去了很多好玩的地方，成為了我美好回憶的一部分。

親情小學(xué)作文8

　　我叫周東華，今年6歲，留的是平頭，皮膚小麥色，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，長(zhǎng)得比較帥氣，大家一看見我就知道我特別陽(yáng)光。

　　我家有四個(gè)人爸爸、媽媽、弟弟和我。

　　我的愛好很多，我喜歡跑步鍛煉身體，喜歡玩自己的樂高。最近我又喜歡上了玩五子棋和象棋，雖然我還不是很熟練，正在學(xué)習(xí)期間，但是我已經(jīng)掌握了一些基本的方法，等我熟練以后就可以和大家一起玩了。

　　人都是又優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，優(yōu)點(diǎn)就是我是一個(gè)愿意和別人分享東西的孩子，也是一個(gè)在家里愿意幫助媽媽做家務(wù)的孩子，而且也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的孩子。缺點(diǎn)，那就是好動(dòng)，自制力差，容易相信別人。我要將自己的優(yōu)點(diǎn)保持下去，努力改正自己的缺點(diǎn)。

　　我不知道別人的理想是什么，我的理想太多了，主要時(shí)我的興趣太多了，還有就是我有時(shí)候會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)之前所說的理想并不符合我的.實(shí)際，所以現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)我對(duì)未來指導(dǎo)的太少了，以至于我的理想僅僅限于表面。

親情小學(xué)作文9

　　原來我并不知道親情是多么的珍貴，今天蘇老師給我們做了個(gè)小測(cè)驗(yàn)。我才明白了親情是個(gè)無(wú)價(jià)之寶，雖然我沒哭，但我心里很難受。

　　還記得那一次，那天中午，我回家后就一屁股坐在了沙發(fā)上，之后看起電視來。媽媽做好飯后就給我端了過來，我一看，沒有幾個(gè)我愿意吃的菜，就沖著媽媽發(fā)起火來：“媽媽，你怎么就做了這幾個(gè)我不愿意吃的菜，這叫我怎么咽得下去�！眿寢屢宦犨@個(gè)，二話沒說又跑到廚房做起飯來。我知道自己說的太過火了就慚愧的走到媽媽身旁，媽媽問我為什么站在她身旁。我想說三個(gè)字，可是話到嘴邊又咽下。

　　晚上媽媽把我接回來后就忙著去做飯了。工作了一天的媽媽可以看出很勞累的樣子，我又悄悄地站在媽媽身后。想要說些什么，可是話到嘴邊又咽下。

　　晚飯過后媽媽還是沒有停住，先給我削了個(gè)蘋果，等我把蘋果吃完，然后把碗洗了。好不容易媽媽可以休息一會(huì)兒了，可是我說：“媽媽作業(yè)寫完了，幫我檢查檢查�！眿寢尨掖业貋砹�，我瞪著大眼睛看著媽媽臉上疲勞的象征——皺紋。我想對(duì)媽媽說，可是話到嘴邊又咽下。

　　晚上我起來上廁所，看見了媽媽在洗著衣服。我想著對(duì)媽媽說，可是話到嘴邊又咽下。

　　今天我要對(duì)媽媽說：“我愛你，媽媽！”

親情小學(xué)作文10

　　我小的時(shí)候，不知道母愛是什么。直到有一次，我真正經(jīng)歷了一次偉大的母愛。

　　那時(shí)，我還是上幼兒園呢！有一天，夜里，外面下著傾盆大雨，我躺在床上頭很痛，臉熱的通紅，媽媽看我十分難受，問我怎么了，我回答說頭特別痛。媽媽習(xí)慣性的摸了摸我的額頭，又給我量體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，媽媽見外面的雨小了下來，抱起我就往醫(yī)院跑�？墒莿偱艿揭欢温�，雨突然大了起來，媽媽全身立刻就濕透了，看著媽媽為了不讓我病情加重，用外套把我抱住，自己卻淋著雨。十分難過，這時(shí)我想：“為什么醫(yī)院還沒到呢？平時(shí)的醫(yī)院不是很近嗎？現(xiàn)在怎么好像變遠(yuǎn)了呢？”

　　過了一會(huì)兒，終于到了醫(yī)院，媽媽也發(fā)燒了，我們?cè)诓》坷镄菹ⅲ�我越來越困，后來竟然睡著了，在凌晨三四點(diǎn)的時(shí)候，我迷迷糊糊的睜開了眼睛，媽媽還沒睡覺，一直守候在我的身旁。

　　經(jīng)過這次媽媽對(duì)我無(wú)私的照顧，我終于知道了媽媽原來是那么慈祥，母愛是那么偉大，以后我一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)達(dá)父母，不讓父母的辛苦白費(fèi)。

親情小學(xué)作文11

　　那是一種美，實(shí)在的，永無(wú)止境的美。

　　有一種美，是隨著我們的降臨就已經(jīng)產(chǎn)生了，那就是父母對(duì)兒女的愛。父母對(duì)兒女的愛，就是一種美，發(fā)至內(nèi)心的美。

　　父母的愛，有時(shí)候自私，有時(shí)候也很果斷。他們的快樂，就是看見兒女過好。記得小學(xué)時(shí)，有一天我哭著跑回來，媽媽便心急的問我：“怎么啦？”我嗚咽了一會(huì)，便說：“班里男生打了我�！庇谑牵瑡寢尡氵B忙拉著我去學(xué)校找那個(gè)打了我的男生。

　　事后，我感覺媽媽并不是像平日里對(duì)我那么嚴(yán)格，她很我，很關(guān)心我。

　　在你受到委屈，總是有家人撐腰；在你感冒了，他們會(huì)一直陪在你身邊；你睡覺踢被子，她會(huì)起來幫你把被子重新蓋好。你的生活起居，他們都會(huì)照顧得很好。

　　珍惜吧，珍惜這已有的幸福，等到他們老了，我們就要照顧他們，讓他們也享受一下好日子，讓他們過得快樂。

親情小學(xué)作文12

　　在記憶的長(zhǎng)河里，我經(jīng)歷過許許多多的事，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。有開心的 、憤怒的、悲傷的……其中，那年冬夜爸爸媽媽背我上醫(yī)院的事，已經(jīng)深深地刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。因?yàn)樗�包含了爸爸媽媽的愛，讓我明白了親情最可貴！

　　記得那年冬夜，我發(fā)燒了。家里沒有了應(yīng)急的藥品，爸爸媽媽便決定帶我去醫(yī)院。推開門一看，呀，狂風(fēng)暴雨！爸爸背起我，媽媽撐開傘，一步一步的向醫(yī)院走去。媽媽頂著咄咄逼人的寒風(fēng)為我和爸爸打傘，她單薄的衣裳全被雨水打濕了，額前的頭發(fā)被寒風(fēng)吹得凌亂；“哎呀 ”一聲，爸爸摔倒了�？墒撬�咬咬牙，硬是撐起了跪在水溪里的腿，繼續(xù)前行�？吹竭@情景，我被感動(dòng)了，情不自禁的留下了眼淚。

　　終于來到了醫(yī)院，我的腦袋昏昏沉沉的，一會(huì)兒就昏了過去。當(dāng)我醒來時(shí)，第一眼就看到了爸爸媽媽那充滿血絲的眼睛，便知道他們一夜也沒合眼。我抱著他們，發(fā)自內(nèi)心的說：“爸爸媽媽，我愛你們！”我的眼睛濕潤(rùn)了，他們的眼睛也濕潤(rùn)了。

　　父母之愛，如冬日暖陽(yáng)，溫暖著我們的心；父母之愛，如夏日甘霖，滋潤(rùn)著我們的心。爸爸媽媽，謝謝你們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，謝謝你們給了我無(wú)怨無(wú)悔的愛！親情最可貴！

親情小學(xué)作文13

　　一杯普通的水，一杯透明的水，卻凝聚了濃濃的親情&&

　　――題記

　　如果說，轟轟烈烈的人生是絢麗的，那么平平凡凡的生活更見真情!

　　外面的北風(fēng)凜冽，塵土飛揚(yáng)。每次下晚自習(xí)回家，剛進(jìn)門，便會(huì)遞上一杯熱氣騰騰的水，送上一句不變的問候。手中捧著熱水，驅(qū)走了寒氣，一股暖流涌便全身。望著窗外，我陷入了惆悵。莫名的，淚水哩濕了眼眶&&家無(wú)言的親情全都溶入了這杯水!

　　這杯水，對(duì)于我來說，已經(jīng)不僅僅是驅(qū)寒，更重要的是親人的愛，是親人的安慰，是親人帶給我的溫馨&&我已讀懂了水后的故事，濃濃的親情。這杯水，凝聚了親人的愛;這杯水，飽含了親人的關(guān)懷!

　　請(qǐng)為你的親人送上一杯這樣的水，為他們帶來春天般的溫暖&&

親情小學(xué)作文14

　　親情，每一個(gè)人都有，但有些人卻對(duì)它視而不見�，F(xiàn)在，有些人為了自己的私欲，不惜拋棄自己的親生骨肉；有些人為了利益而傷害爸爸媽媽；有些人為了利益不惜骨肉相殘；有些人為了讓自己明哲保身，不惜傷害她的好朋友……這一切的一切不都是例子嗎？

　　或許有些人認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)，所以他做這件事時(shí)，沒有任何的內(nèi)疚；有些人是迫不得已，才選擇了傷害他人；有些人是使人挑破離間而導(dǎo)致了互殘……這一切的一切，似乎理所當(dāng)然，卻人恰恰相反，或許，人間的親情是強(qiáng)硬的；或許，人間的親情是不堪一擊的；或許，人間根本就沒有親情。

　　或許，只有那些對(duì)爸爸媽媽，對(duì)身邊的任何人都不惜讓自己受傷，也讓他們保全的人，才是真正的圣者；但，那些對(duì)所有人都傷害的人卻是最令人唾棄的人吧！

　　這就是親情，或許，堅(jiān)強(qiáng)；或許，不堪一擊；或許，沒有，但是，人世間卻有一種東西，那就是“真情”，或許只有真情，才是最牢固的。

親情小學(xué)作文15

　　在青蔥的歲月里，有了親情，生命便如夏花燦爛。----題記

　　親情一詞，大愛無(wú)疆，飛越過冰天的雪地，千里的江山，帶著絲絲縷縷夢(mèng)幻駛向我眼前的小溪。

　　行走在青春的前沿，我們像天生的演奏家，踩在這架人生的鋼琴上，用青春的資本踏出一支屬于年輕的圓舞曲。稱贊著歡欣與希望，夾雜著多愁善感的音符就這樣浩浩蕩蕩穿過單薄的青春。父母就是我們一生的聽眾，永遠(yuǎn)的用包容與關(guān)愛支持著我們演奏出的串串音符。

　　父母縱然是顆小星星，在寧?kù)o的夜空安詳?shù)耐�著我們。但他們微弱的光芒卻足以引導(dǎo)我走向光明。

　　憂傷的日子里，父母源源不斷的愛如一曲音樂，讓我從煩惱中解脫；迷失的日子里，父母那涓涓愛子之情如一盞明燈，使我找到原來的路口。

　　親情從不是一味的關(guān)心與愛護(hù)，而是內(nèi)心的愛與思念。時(shí)光一去不復(fù)返，父母也隨著歲月的變化一天天衰老。社會(huì)中的人們一直認(rèn)為親情即使父母對(duì)自己的愛，卻對(duì)自己奉獻(xiàn)的冷眼與厭惡不足為怪。

　　流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，卻在最后剎那舞出優(yōu)美的弧線，漸去漸遠(yuǎn)的青春的純情與浪漫，不記得曾有多少雨飄在胸前，多少風(fēng)響在耳畔，只知道親情的溫暖一直頂著風(fēng)，冒著雨護(hù)我前行