作文：金魚(yú)給我的啟示
1金魚(yú)給我的啟示
作完作業(yè)以后，閑著沒(méi)事做，就盯著魚(yú)缸里的金魚(yú)看。
我灑了一大把魚(yú)料給魚(yú)兒們，它們好象收到上級(jí)指示一樣，一齊撲向魚(yú)料。
魚(yú)兒們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩矍暗拿啦�。最吸引眼簾的要�?shù)一馬當(dāng)先的倆員白臉小將，它們身披白色的“鎧甲”，魚(yú)鱗在日光燈的照耀下，再加上在清水背景的`
陪襯下，閃爍著銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來(lái)往，嬌健地上下翻騰。
再看看那兩條黑溜溜的大金魚(yú)：它們瞪著兩只圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身后甩來(lái)甩去，象立了大功似的。
最可憐的要數(shù)那群粉紅色的小扁魚(yú)，它們知道自己身材矮小;技不如人，見(jiàn)不能強(qiáng)搶，只好“智取”吃些“殘羹剩飯”，來(lái)填飽肚子。我看它們也自得其樂(lè)，真是可憐!
其實(shí)人不是也一樣嗎，適者生存，不適者淘汰。
很多時(shí)候我們要學(xué)會(huì)退一步，以退為進(jìn)，這樣才能找到立足之地。
這就是金魚(yú)給我的啟示。
2金魚(yú)給我的啟示
我有兩只小金魚(yú)，是爸爸幫我買的，你們可別小瞧這兩只小金魚(yú)，他們給我們的啟示可我少呢。
我第一次到池塘里裝了半桶水，撒了點(diǎn)米，把金魚(yú)放進(jìn)去，它們?cè)诶锩嬗蝸?lái)游去，高興極了�？粗鼈兘蚪蛴形兜某灾澄铮倚睦飿�(lè)開(kāi)了花。過(guò)了幾天，我去給金魚(yú)換水，為了方便我就從井缸里舀了半桶水。可是自從換了井水，小金魚(yú)有些反常，難道它們生病了，我急壞了。我想來(lái)想去，忽然想到小金魚(yú)是生活在池塘里的，我急忙又給小金魚(yú)換上了池塘里的水，啊，剛才不活潑的`小金魚(yú)大概覺(jué)得舒服了，它們又?jǐn)[動(dòng)著尾巴和往日一樣快樂(lè)地游動(dòng)著。
哦，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)這兩個(gè)小家伙喜歡生活在池塘的水中。也許我們?nèi)艘惨粯影桑幌矚g被一些東西束縛就像金魚(yú)一樣喜歡生活在更加寬闊的池塘中。
3金魚(yú)帶給我的啟示
大自然是人類的老師，比如科學(xué)家觀察蝙蝠發(fā)明了雷達(dá);觀察青蛙發(fā)明了電子蛙眼;觀察蝴蝶發(fā)明了迷彩服;觀察鳥(niǎo)發(fā)明了飛機(jī);觀察……可有趣了!
今年過(guò)年時(shí)，我看見(jiàn)公園里有賣小金魚(yú)，可愛(ài)極了，我便叫媽媽買了兩只，養(yǎng)在客廳的魚(yú)缸里。一天，我到客廳喝茶，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)，以為它睡著了，可走近一看，它居然睜著眼睛，真奇怪!
我懷著好奇的`心去網(wǎng)上查找資料。資料上說(shuō)，金魚(yú)睡覺(jué)不用閉眼是因?yàn)轸~(yú)類沒(méi)有眼皮，所以魚(yú)兒無(wú)論是睡覺(jué)還是醒著，甚至連死了也是睜著眼睛的。
這件事讓我想起鄰居家前不久剛被小偷光顧了一回，要是能有一個(gè)像魚(yú)一樣每時(shí)每刻都睜著眼睛的機(jī)器人，小偷一定不敢進(jìn)來(lái)。它不會(huì)沒(méi)電，它會(huì)和人類一樣呼吸空氣：它吸進(jìn)去的空氣會(huì)轉(zhuǎn)換為電，這樣它就有電了。它不會(huì)累，因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)休息，只要主人一出家門，它立刻就會(huì)醒來(lái)，保持清醒狀態(tài)，如果小偷一進(jìn)來(lái)，它就會(huì)馬上抓住小偷并撥打110，不讓他逃走。
這個(gè)機(jī)器人是不是很實(shí)用?我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為科學(xué)家，發(fā)明一個(gè)這樣的機(jī)器人，讓我的美好夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)!
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