百字作文得獎(jiǎng)之啟示
“前段時(shí)間，媽媽去杭州學(xué)習(xí)，去了好長時(shí)間，可能有一個(gè)月吧。今天，媽媽終于從杭州回來了，我非常高興！因?yàn)閶寢尩膽驯Ш芘�，因�(yàn)閶寢尰貋砹�，爸爸的生日就能過得更好，因?yàn)閶寢屧诩依飼?huì)給我讀書……媽媽不在家的時(shí)候，我很想她，想媽媽的感覺，是一種想哭的感覺。”
這篇題為《媽媽回來了》的作文，是浙江省諸暨市三年級(jí)小學(xué)生酈思哲兩年前寫的。此文在海內(nèi)外5萬多篇作品中脫穎而出，以純真的感情和寶貴的童趣，打動(dòng)了評(píng)委們。這篇僅107字的短文，近日榮獲首屆冰心作文獎(jiǎng)小學(xué)組一等獎(jiǎng)。
正因?yàn)檫@107字的短文和冰心獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)聯(lián)系起來了，于是我們的記者趕緊跑到思哲的學(xué)校和家庭去采訪，想一睹神童的風(fēng)采，瞧瞧是不是文曲星下凡，結(jié)果是，思哲再也平凡不過了：“9歲的酈思哲真的是個(gè)普通的男孩。學(xué)習(xí)成績中等，在班里不拔尖，長相普通，大大咧咧，因?yàn)檎趽Q牙，最近還缺了顆牙，講話有點(diǎn)漏風(fēng)�！笔堑模颊苁莻�(gè)普通的孩子。他的作文并沒有文彩奕奕，也沒有多少好詞佳句，有的只是純真的童心，一句“想媽媽的感覺，是一種想哭的感覺”最后打動(dòng)了所有的評(píng)委。是啊，感人心者，只有一個(gè)情字。文章的生命就是真情的流露，沒有真情的文章充其量只是文字的游戲而已。
其實(shí)我們身邊的每個(gè)孩子都是“小思哲”，他們都有一顆閃亮的童心，他們的筆下原本都流淌著純真的童趣純情。很多時(shí)候，是我們老師，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了寫假的文章。比如考試前背幾篇范文，然后想辦法去套；比如為了學(xué)生的習(xí)作能夠發(fā)表，把一篇篇稚嫩可愛的文章改成了語句老練，儼然一副作文臉孔的大作。因?yàn)檫@樣才得到編輯老師的認(rèn)可。
記得有一次，我讀到了一篇的學(xué)生作文，內(nèi)容大致是這樣子的：說是有一次學(xué)生在暑期去老師家補(bǔ)課，天下大雨了，恰好在路上遇到了補(bǔ)課老師。老師把傘大部分給她戴，結(jié)果老師自己卻淋濕了，她就因此事覺得老師好偉大，好慈祥。于是補(bǔ)課時(shí)聽課聽得格外仔細(xì)。
我問她，這是真的嗎？她理直氣壯的說：“作文本來就是可以編的。只要編得生動(dòng)就可以了�！彼终f這是一個(gè)課外輔導(dǎo)老師告訴她的。我心里一顫，真是誤人子弟呀。我每每叫學(xué)生寫真心話，寫真實(shí)的事，學(xué)生在課外卻在受這樣的寫作指導(dǎo)。其實(shí)這也不是值得大驚小怪的事。在高考的作文中，不是出現(xiàn)了那么多“父母雙亡”或是“父母重病”的家庭嗎？這些學(xué)子們企圖用一種虛假的情來打動(dòng)考官們的心，竟然拿父母的生命“開玩笑”。由些可見我們作文教育的失敗。
我們中國流行這樣一句話：“上有政策，下有對(duì)策”。古時(shí)又有楚王好細(xì)腰的故事，說是楚王“好細(xì)腰”，然后那些個(gè)想得到楚王寵愛美女們都把腰結(jié)束地細(xì)細(xì)的。學(xué)生作文的“假”，正是我們的這些老師好“假”。我們許多老師喜愛拔高作文立意，要讓學(xué)生把作文寫得深刻有見地、有意義。這樣做的結(jié)果就是讓作文遠(yuǎn)離學(xué)生的本來生活和童貞。思哲的媽媽張麗敏是城東小學(xué)的語文老師。她說，到現(xiàn)在都很后悔，因?yàn)樗凇秼寢尰貋砹恕芬晃闹行薷牧艘痪湓�，把“媽媽回來�?huì)給爸爸過生日”改成了“媽媽回來了，爸爸的生日就過得更好”。正因?yàn)橛辛诉@樣珍視孩子自由表達(dá)的媽媽，才有了得全國一等獎(jiǎng)的酈思哲。學(xué)生的習(xí)作，只要學(xué)生“文從字順”沒有錯(cuò)別字，我們理應(yīng)給予肯定，當(dāng)然我們也要注重寫作技巧的培養(yǎng)，但是決不能以犧牲學(xué)生的童真表達(dá)為代價(jià)。
我認(rèn)為，對(duì)于這次獲得一等獎(jiǎng)的思哲同學(xué)，他只是千千萬萬個(gè)平凡學(xué)子中的一個(gè)�？少F的是他敢拿這107個(gè)字的作文用樸素純真的原來面目參賽；對(duì)于評(píng)委，把本來?xiàng)壷慌缘淖魑脑u(píng)為全國一等獎(jiǎng)，旨在向我們透露一種消息:就是我們崇尚表達(dá)真情實(shí)感的作文。
希望我們的老師能夠像秦文君等評(píng)委一樣，在學(xué)生作文評(píng)改中，把“真”做為作文的第一要求。我國著名教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！� 可見作文與育人的密切關(guān)系， “真”是作文教學(xué)的生命。那么，我們的課堂里將會(huì)出現(xiàn)更多的酈思哲，我們的教育才更有希望。
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