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從背圓周率中獲得的啟示七年級(jí)作文
上個(gè)星期的班隊(duì)課,讓我記憶猶新,他告訴我們一個(gè)很重要的道理。
當(dāng)時(shí),老師在雪白的'屏幕上放出來(lái)一排數(shù)字,激發(fā)了我們的好奇心,這是什么呢?老師說這叫圓周率,你們能把它背出來(lái)嗎?說完,班級(jí)里炸開了鍋,同學(xué)們開始背了起來(lái)。一遍兩遍三遍……十遍,我讀了這么多遍還是不會(huì),對(duì)著這堆數(shù)字發(fā)愁。哦,我的老天,這么一大串?dāng)?shù)字,叫我們?cè)趺幢逞!我想呀想想呀想,最后還是沒有想出一個(gè)好辦法,只能死記硬背。老師讓我們起來(lái)背,最多的也只能被一個(gè)九位數(shù)。后來(lái)老師笑了笑,給我們講了一個(gè)故事。故事是這樣的:從前有一個(gè)教書先生,他整天不務(wù)正業(yè),找山上的和尚喝酒。他每次布置給學(xué)生的作業(yè)就是背圓周率,一開始學(xué)生都不會(huì)背,只能在這里不停的念啊念念啊念,后來(lái)有一位學(xué)生想出了一個(gè)妙計(jì),他把這串?dāng)?shù)字改成了自己眼前的景象最后大家都很快的,背了出來(lái)。
這個(gè)故事告訴我學(xué)習(xí)應(yīng)該定個(gè)目標(biāo),然后向這個(gè)目標(biāo)不斷的前進(jìn),遇到困難時(shí)不能半途而廢,不然會(huì)前功盡棄,而是要自己想出辦法克服困難,這樣才能成功這。這讓我想到了一句名言:困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)。
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