啟示的作文合集15篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的啟示的作文,歡迎大家分享。
啟示的作文1
商人的快樂(lè)是看到自己苦心經(jīng)營(yíng)的生意日益紅火;教師的快樂(lè)是看到自己“桃李滿天下”;父母的快樂(lè)是看到孩子們長(zhǎng)大成才……我的快樂(lè)是——讀書(shū)。
我對(duì)讀書(shū)可以說(shuō)是已經(jīng)達(dá)到了如癡如醉的地步。記得有一次,媽媽叫我去吃飯,可當(dāng)時(shí),我正沉浸在《少年萬(wàn)事通》的那一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)中呢,怎么可能聽(tīng)到呢?“世界上真的有UFO么?”“‘哭墻’在那里?”“動(dòng)物也會(huì)做夢(mèng)么?”這一個(gè)個(gè)引人入勝的奇聞怪事深深地吸引了我,于是我隨著這些問(wèn)號(hào)開(kāi)始了一段有趣的旅程。
我忘情地在這片神奇的土地上馳騁:謎團(tuán)一一揭開(kāi),問(wèn)號(hào)一一拉直,奇觀一一展現(xiàn),奧秘一一揭曉……那一個(gè)個(gè)別致的問(wèn)號(hào),把課本以外的有一片肥沃的知識(shí)領(lǐng)域呈現(xiàn)在我眼前,也勾起了我飛揚(yáng)的情思:宇宙是多么的博大,在這浩瀚的宇宙中,又會(huì)有多少問(wèn)題在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和解答,豈能滿足啊!
終于,我意猶未盡地合上了書(shū)。一抬頭,我驚訝的發(fā)現(xiàn):不知不覺(jué),我已在書(shū)海中遨游了5個(gè)小時(shí),早已過(guò)了午飯時(shí)間。不過(guò)我絲毫不覺(jué)得餓,因?yàn)槲乙蜒b了滿滿一肚子的“精神食糧”。
我愛(ài)讀書(shū)。如今我已陪高爾基度過(guò)了“童年”,和魯賓遜一起“歷險(xiǎn)”,還去“湯姆叔叔的小屋”做了客。我在這知識(shí)的海洋里縱觀古今中外;在這時(shí)代的窗口窺探社會(huì)人生;在這心靈的世界里品讀風(fēng)雨感情……
讀書(shū)使我視野開(kāi)闊,讀書(shū)使我生活豐富,讀書(shū)使我心情愉悅。
讀書(shū),我的快樂(lè)。我的快樂(lè),讀書(shū)。
啟示的作文2
一面墻,普普通通,卻在房子的一角堅(jiān)守崗位。因?yàn)椋绻麤](méi)有墻,或者只是地基不平,房子都有可能倒塌。
我曾經(jīng)看到建筑工隊(duì)建一面墻:人們先用水平尺測(cè)量好地基并打好地基,再費(fèi)力地搬來(lái)一塊塊磚塊,極小心地抹好水泥,再放進(jìn)地基,而且必須放得整整齊齊,稍有傾斜,就得重來(lái)。打地基的要求非常高,因?yàn)檫@是基礎(chǔ)。打好地基,再將磚塊一塊一塊照著水平尺拉好的線壘上去?梢哉f(shuō),墻是人類(lèi)、磚石、水泥的結(jié)晶,少一樣也不行。
其實(shí),墻上的水泥和磚就是社會(huì)上那些默默無(wú)聞的工作者:清潔工,藍(lán)領(lǐng)。他(她)們不像名人、偉人,連打個(gè)噴嚏都要上報(bào)紙。他們感冒了,自己買(mǎi)藥。在風(fēng)里、雨里都辛勤的工作著,那些明星還不時(shí)發(fā)些牢騷,低級(jí)工作者只能逆來(lái)順受,有牢騷也往肚子里咽。于是,一些真正名人、偉人的人便寫(xiě)歌、寫(xiě)詩(shī)歌頌低級(jí)工作者。實(shí)際上,名人偉人并不知道,工作者最想要的不是被歌頌,而是一份尊敬。
幾面墻壘起來(lái)的房子,即使一個(gè)社會(huì)。劣質(zhì)的就像社會(huì)上的壞人,不及早清除、更換,就會(huì)讓整裝房子遭殃。藍(lán)領(lǐng)工作者就像墻下的地基,結(jié)實(shí),平整。
一面墻,默默無(wú)聞地立在墻角,我望著它,我浮想聯(lián)翩......
啟示的作文3
毛竹生長(zhǎng)在我國(guó)的東南部,是眾多竹子種類(lèi)中較為奇特的一種。
關(guān)于毛竹還有一個(gè)流傳甚廣的小故事。故事是這樣的:從前,有一個(gè)大戶(hù)人家,擁有大片閑置的土地,于是打算將這片地都種上毛竹,將來(lái)就可以有一片清幽的竹林了。播完種后,毛竹生長(zhǎng)緩慢,精心培育了四年后,這毛竹卻只長(zhǎng)了短短三厘米。人們看到后紛紛議論起來(lái):“這毛竹這么長(zhǎng)時(shí)間才長(zhǎng)了這么點(diǎn),怕是根早就枯萎爛掉了吧!边@家主人是坐不住了,氣憤地想要將所有毛竹連根拔起,家人趕忙勸阻:“扔了怪可惜的,再養(yǎng)養(yǎng)看,兩年后再不長(zhǎng),就除了吧。”這才把毛竹保了下來(lái)。
其實(shí)人們并沒(méi)抱多大期望,四年長(zhǎng)三厘米,兩年又能長(zhǎng)多少呢?可誰(shuí)知,這毛竹在第五年,像使了魔法一樣,每天竟然長(zhǎng)30厘米,不到一個(gè)星期,一座茂密、美麗的竹林就形成了,引得周?chē)木用窦娂娗皝?lái)參觀,就連外地的人也都慕名而來(lái),這戶(hù)人家十分開(kāi)心。
可人們還是很疑惑,為何這毛竹在短短四年內(nèi),幾乎看不到生長(zhǎng),而在短短的幾天里卻長(zhǎng)勢(shì)如此迅速呢?于是這戶(hù)人家挖了一棵毛竹的根,發(fā)現(xiàn)這根已經(jīng)和附近的毛竹連成一片,形成了一張巨大、精密的網(wǎng),根系延伸到百米以外。這時(shí)人們才明白,這毛竹啊,前四年是在扎根,根長(zhǎng)結(jié)實(shí)了,扎深了,就奠定了基礎(chǔ),遇到再大的風(fēng)雨也不會(huì)因根基不牢而倒下,這樣外面才能更好的吸收養(yǎng)分從而快速生長(zhǎng)。
我們驚嘆于毛竹的智慧,其實(shí)我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?只有扎扎實(shí)實(shí)刻苦用功,只有牢牢地打好基礎(chǔ),學(xué)習(xí)起來(lái)才能夠得心應(yīng)手,事半功倍。
啟示的作文4
母愛(ài)像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤(rùn)你的心田;母愛(ài)像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。父愛(ài)是深沉的,但并不表示它沒(méi)有;父愛(ài)是偉大的,它絲毫不比母愛(ài)遜色;父愛(ài)是崇高的,它使我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)懂事的學(xué)生。
在我小時(shí)候,我喜歡溜冰,而且樂(lè)此不疲。有一次溜冰的時(shí)候突然被石頭絆了一下,摔得四腳朝天,鼻青臉腫,我號(hào)啕大哭起來(lái),滿以為爸爸會(huì)過(guò)來(lái)扶我起來(lái),沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)過(guò)來(lái)扶我,還冷冰冰地丟下了一句“自己站起來(lái)。”我當(dāng)時(shí)愣住了“爸爸不愛(ài)我”這五個(gè)像鐵烙一樣印在我的心上。長(zhǎng)大后我才知道,原來(lái)爸爸不扶我不是因?yàn)椴粣?ài)我,而是要讓我學(xué)會(huì)自立。
但母愛(ài)也有嚴(yán)厲的時(shí)候,在我的學(xué)習(xí)上,媽媽從不放松。那是在五年級(jí)的第一學(xué)期,我的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了76分。當(dāng)我忐忑不安的把卷子交給媽媽?zhuān)瑡寢尶吹侥欠謹(jǐn)?shù)時(shí),一句話也沒(méi)有同我說(shuō),一個(gè)人走向了臥室,“吱-”的一聲,關(guān)上了門(mén)。我實(shí)在忍不住了,走進(jìn)了臥室,哭著站在了媽媽的面前說(shuō):“媽媽你打我吧!你打我吧!是我不聽(tīng)話,我今后會(huì)好好學(xué)習(xí)的”。媽媽含著眼淚說(shuō):“露露,媽媽不打你,但是,你要記住,以后要想出人頭地,做個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,必須腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí)!”
父愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的傘,父愛(ài)是溫暖的港灣。母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的.花草,兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親,一生為兒女護(hù)航,默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對(duì)我們的愛(ài),是我們所能報(bào)答得了的嗎?正如:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
啟示的作文5
周六下午,我吃完飯以后,想看一會(huì)兒課外書(shū),這時(shí)我無(wú)意看到了英語(yǔ)作業(yè)本,哎呀!明天就是上英語(yǔ)課了,我的作業(yè)還沒(méi)有做呢,完了完了,我立刻拿起我的抄寫(xiě)本,飛快地寫(xiě)著。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)一個(gè)小時(shí),累死我了,怎么辦呢?還有好幾頁(yè)呢,我心想。突然,我有一個(gè)小“主意”,明天就說(shuō)忘記帶了。那知道了可怎么辦呀!老師一定會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng)……家長(zhǎng)?對(duì)了,可以不讓我媽媽知道,但是……就這樣吧。
第二天上課,我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,滿腦子想得全是作業(yè)的事情,會(huì)不會(huì)讓我回答問(wèn)題,我不會(huì)怎么辦呀,怎么辦?好不容易下了課,我回到家想復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,我一看,立刻傻了眼,我的作業(yè)一點(diǎn)也不會(huì)做,也都沒(méi)掌握,這可怎么辦呀!我只好看今天的內(nèi)容,啊,今天上課的內(nèi)容完全沒(méi)聽(tīng),我今天啥也沒(méi)學(xué)到。我靜下心來(lái),想想今天發(fā)生的事情,我突然明白了,學(xué)習(xí)不是為了別人而學(xué),而是為了自己,如果我天天不做作業(yè),對(duì)自己又有什么好處呢?只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才有更好的未來(lái)。
這件事給了我很深的啟示,那就是學(xué)習(xí)不是為了別人,而是為了自己。
啟示的作文6
你也許不曾留心那地上爬動(dòng)的渺小的螞蟻,甚至?xí)X(jué)得它微不足道,一根手指就可以結(jié)束他們的性命。但你有沒(méi)有注意到它們的行為帶給我們的啟示呢?
我想大家會(huì)經(jīng)?吹轿浵佋谕恋厣媳疾β档那榫鞍,他們有的在找尋食物,有的在建筑巢穴,但你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有,當(dāng)它們其中一個(gè)找到食物時(shí),并不是像我們想象的那樣自己私吞,而是把自己千辛萬(wàn)苦找到的戰(zhàn)利品分給同伴們,讓大家分享。如果食物較大,它就會(huì)領(lǐng)出一群同伴齊心協(xié)力把食物運(yùn)回洞穴,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)螞蟻偷懶,因?yàn)樗鼈冎缊F(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)可以辦成許多一個(gè)螞蟻辦不到的事。所以,從來(lái)沒(méi)有獨(dú)住一個(gè)洞穴的螞蟻。雖然一個(gè)螞蟻的力量是微弱的,但是“人心齊,泰山移,”只要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái),還有什么困難不能克服的呢? 還有一件事同樣發(fā)人深省,在一個(gè)斜坡中有一個(gè)螞蟻窩,這天周?chē)囊安莶恢裁丛蛲蝗蝗紵饋?lái)把螞蟻們困在了中間。就在這十萬(wàn)火急的時(shí)刻,螞蟻們迅速地抱成團(tuán)把小螞蟻和卵圍在中間像一個(gè)大雪球一樣滾出了火海,以微小的損失換取了整個(gè)蟻群的生存。如果沒(méi)有外面一層螞蟻的犧牲,就不會(huì)有整個(gè)蟻群的生存,是螞蟻的勇于犧牲、舍己為人的精神保全了大局。
從這兩件事例中我們可以明白,看似微不足道的螞蟻也同樣有偉大的精神,我們應(yīng)尊重它們,向它們學(xué)習(xí),在我們生活中也應(yīng)該以大局為重,替別人著想,以螞蟻為我們的榜樣!
啟示的作文7
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這是劉備說(shuō)的一句格言警句。意思是對(duì)任何一件事,不要因?yàn)樗呛苄〉膲氖戮腿プ;相反,?duì)于一件微小的,益于別人的好事,不要因?yàn)樗饬x不大就不去做它。那一天,我明白了一個(gè)深深的道理……
那天中午,五年級(jí)二班往我們班扔了一個(gè)罵我們班的紙條,我們班的人都?xì)馀,一起“反擊”他們班。本?lái)我以為這件事大家都不談就過(guò)去了,結(jié)果卻釀成大禍:五年級(jí)二班的男生把我們的書(shū)包扔的扔,踩得踩,還把我的一支筆弄壞了!還有一次是我們組值日,我麻利打掃完,就跑下樓去玩了。放學(xué)了,我本應(yīng)該早早回家,但老師把我們組的人都留下來(lái),就是因?yàn)槲覜](méi)掃干凈,害得我們?nèi)M人留下來(lái)重掃,還要罰掃一周!我好后悔呀,我當(dāng)時(shí)應(yīng)該好好掃地,不應(yīng)該出去玩的,唉,慘啊……
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!,同學(xué)們,我們要悟出這其中的道理,學(xué)會(huì)運(yùn)用這種品質(zhì),可不要像我這樣馬虎哦!
啟示的作文8
生命是寶貴的,就像光陰一樣,用金錢(qián)是買(mǎi)不到的;生命是偉大的,就像大海一樣,蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的寶藏;生命是絢麗的,就像滿天的繁星一樣,閃爍著光芒。在我親身經(jīng)歷的一次養(yǎng)蠶過(guò)程中,我深刻地感受到了生命的意義。
媽媽送給我?guī)最w又黑又小的蠶卵,它們是那樣的不起眼,根本無(wú)法與那種又白又胖的蠶相提并論?蛇^(guò)了幾天,竟然從蠶卵里鉆出了幾條小蟻蠶,這些小蟻蠶慢慢地蠕動(dòng)著,像一條條黑線。那小得簡(jiǎn)直都看不見(jiàn)的小蟻蠶竟然可以用它那瘦弱的身軀做到破殼而出,這包含著一種多么強(qiáng)的生命力呀!
有一次,我故意把桑葉放得遠(yuǎn)一點(diǎn),想看看它是坐以待斃,還是積極努力地尋找?沒(méi)想到他竟然向桑葉爬去,慢慢地吃了起來(lái)。這可是蠶對(duì)生命的追求!
小蠶在慢慢地長(zhǎng)大,慢慢地吐著絲,漸漸地,它把自己包裹在蠶繭里,童年生命已經(jīng)走到盡頭。它這樣做究竟是為了什么呢?原來(lái)它是要實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值!它的一生就是要為人們奉獻(xiàn)出那寶貴的絲呀!其實(shí)它的生命并沒(méi)有結(jié)束,它的生命在絲中延續(xù)著,當(dāng)小姑娘圍上漂亮的絲巾時(shí),我想蠶一定在微笑。它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真讓我敬佩啊!
時(shí)間一天天地過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間蠶化繭成蝶了。這就是蠶的一生,這是它對(duì)生命的歌頌,對(duì)生命的追求。
雖然蠶的一生是短暫的,可它卻奉獻(xiàn)給了我們?cè)S多許多,它用自己的生命創(chuàng)造著無(wú)限的價(jià)值,正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽乙惨裥Q一樣,熱愛(ài)生命,綻放出生命的價(jià)值。
啟示的作文9
那年,我剛滿七歲。一個(gè)星期六的早晨,媽媽要帶我去上外教課,我起床晚了,在媽媽的催促下,我急急忙忙地收拾好書(shū)包、扒了兩口飯,連外衣拉鏈都沒(méi)拉就出門(mén)了。
媽媽開(kāi)車(chē)帶著我,出了地下車(chē)庫(kù),左轉(zhuǎn),就是一條小路。這條小路不到五米寬,左邊是一個(gè)小花園,右側(cè)停滿了車(chē),小路的盡頭處有一個(gè)小小的菜市場(chǎng),小路只容的下一輛車(chē)進(jìn)出。
媽媽開(kāi)進(jìn)這條小路,沒(méi)多久,突然停了下來(lái)。我抬頭一看,車(chē)子的正前方,小路的中間,有一位老奶奶。她佝僂著腰,右手拄著一個(gè)拐杖;左手提著菜籃,緩慢地挪動(dòng)著腳步!皶r(shí)間都晚了,媽媽?zhuān)∥覀儽仨毜冒窗蠢却叽呃先,這樣就可以快一點(diǎn)走了!”我焦急地說(shuō)。“不行,”媽媽平靜地說(shuō),“如果現(xiàn)在突然按喇叭的話,老人會(huì)被嚇到的,如果你是這個(gè)老人,你會(huì)怎么想?”我頓時(shí)沉默了。媽媽開(kāi)著車(chē),緩慢地跟著老人,直到她走入菜市場(chǎng)。
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)兩年過(guò)去了。當(dāng)我一次次面臨類(lèi)似這件事時(shí),總會(huì)想起媽媽曾告誡過(guò)我的話:“要想使別人高興,就要將心比心!
兩年前那個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,給我留下了終生的啟示和永久的回憶。
啟示的作文10
在生活中,有許多事物給了我留下了深刻的啟示,讓我印象最深刻的就是魚(yú)給我的啟示了!
記得小的時(shí)候,媽媽拿著一條又大又肥的魚(yú),我站在旁邊看媽媽殺魚(yú)。魚(yú)兒在媽媽手里不停地?cái)[動(dòng)著,用力特別猛,試圖從媽媽手中掙脫。它的努力沒(méi)有白費(fèi),竟然逃脫了,重重地摔在了地上發(fā)出“啪”的一聲響。起先我很沒(méi)勁,漸漸地,我變得好奇起來(lái)。媽媽又從地上抓起魚(yú)將它按在水槽里開(kāi)始?xì)Ⅳ~(yú)。她把魚(yú)鱗刮干凈,把魚(yú)肚剖開(kāi),清理腸子。魚(yú)不停地掙扎著,接著媽媽用清水將魚(yú)清洗干凈了,我想魚(yú)鱗、魚(yú)肚沒(méi)了,這會(huì)兒魚(yú)該消停一會(huì)了吧,可是接下來(lái)的一幕讓我震驚:這條不完整的魚(yú)竟還在掙扎,直到生命的最后一刻。這種求生的本能——不到生命的最后一刻決不罷休,深深地感動(dòng)了我。
我想起了生活中的時(shí)候,遇到一點(diǎn)挫折就放棄。而魚(yú)這么脆弱的生命,只要還有一絲生機(jī)就絕不放棄的精神使我領(lǐng)悟到了:無(wú)論做什么事,都要充滿信心,堅(jiān)持不懈,認(rèn)真對(duì)待。在以后的人生當(dāng)中是不可能一帆風(fēng)順的,只要勇于去實(shí)現(xiàn),就離勝利不遠(yuǎn)了!
啟示的作文11
大自然就像一座神秘的城堡,城堡里裝滿著大自然的奧秘。
有一天晚上,爸爸送我回家的路上,我想看草叢里有什么東西?我便從車(chē)上下來(lái),看到草叢里有一只野貓,而一只老鼠正好從貓的旁邊走過(guò),而這時(shí)貓便想吃了老鼠,老鼠看到了貓便拔腿就跑,可是貓輕輕向前一躍,就把老鼠捉到了,我還想往后看,但是由于那時(shí)太晚了,爸爸就帶我回去了。
第二天,我心里還想昨晚的事,驚嘆著貓有著如此敏銳的耳朵和眼睛,能在漆黑的夜晚這么準(zhǔn)確無(wú)誤地把老鼠捕捉到。我想要發(fā)明一種眼鏡,讓戴上這種眼鏡的人視力就像夜里的貓那樣好。
它的第一作用是能對(duì)任何物體進(jìn)行分析。如果你在走迷宮里的話,你需要它的幫助,它就會(huì)對(duì)這個(gè)迷宮進(jìn)行掃描,你就能很快找到出口的方向走出迷宮了,如果,你在森林里迷路了,它可以對(duì)森林的路段進(jìn)行掃描,幫你找到正確的路段,如果,你在一個(gè)有野獸出沒(méi)的地方行走,它可幫你找到一條避開(kāi)野獸,安全到達(dá)目的地的出路。
這個(gè)眼鏡的第二個(gè)作用是:還有一個(gè)可以放進(jìn)耳朵的小東西。你不用擔(dān)心它會(huì)掉進(jìn)耳朵的深處,它會(huì)緊貼在你的耳朵。無(wú)論離你多遠(yuǎn)的聲音,你都能聽(tīng)得清清楚楚甚至還能聽(tīng)懂各種動(dòng)物的語(yǔ)言呢!怎么樣,是不是特別的神奇。
大自然藏有無(wú)數(shù)奧秘,只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西。
啟示的作文12
"時(shí)間不會(huì)等你"這句話時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。雖然是不起眼的幾個(gè)字,但卻有深刻的含義。
回想著那一句話,讓我深陷沉思,"唉,您別說(shuō)了,我知道了!蔽乙郧翱偸沁@樣來(lái)唐塞媽媽讓我珍惜時(shí)間的警告。但從我認(rèn)識(shí)到這句話以后,我明白了,時(shí)間不會(huì)因?yàn)槿魏我粋(gè)人而停留。
一位著名學(xué)家說(shuō)過(guò):“在這個(gè)世界上,什么東西都能再有,可唯獨(dú)只有流逝的時(shí)光不會(huì)再有。"朱自清在《匆匆》中寫(xiě)道:"洗臉的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;看書(shū)的時(shí)候,日子從字里行間過(guò)去。時(shí)間就如河中水,只能流去,不能流回。"光陰似箭日月如梭一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰
時(shí)間就是金錢(qián)時(shí)間就是金錢(qián)
時(shí)間就像海綿只要擠總會(huì)有的————高爾基,這一句句,一段段,那一句名言警句不是告訴我們要光陰,永不放松。
同學(xué)們,切記:時(shí)間不會(huì)等人,更不會(huì)因?yàn)槲覀兌A簟E喔?jīng)說(shuō)過(guò):合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。
啟示的作文13
嫩綠的芽在陽(yáng)光下日益蒼翠,慢慢的長(zhǎng)成植株,于是雨后綻放出美麗的花。歷經(jīng)寒冬的種子,在春雨的滋潤(rùn)下萌發(fā)。正如身處花季,我們都在努力,春天的花開(kāi)在盛夏里。這個(gè)流年有些煩熱,我們都經(jīng)不住寂寞,孤獨(dú)的你我都在拼命的打發(fā)無(wú)聊。
于是,頻頻出入圖書(shū)館,用書(shū)來(lái)裝點(diǎn)生命的空閑,徜佯在文字的領(lǐng)域,感悟知識(shí)的深遠(yuǎn),平靜心緒,悟一份淡然,讓我們從此做個(gè)有內(nèi)涵的人。往后,不再抱怨,勿再錯(cuò)失。我們都是歲月播灑在塵世里的一粒沙,日積月累,變成一座高山。我們是時(shí)光遺留在時(shí)空中的一滴淚,蒼海桑田,凝聚為一片大海。也許,我們僅是蒼海一粟,但只要不曾放棄,就會(huì)演變成沙漠。僅僅一粒種子,也會(huì)成為一抹花海,一片森林。
正值年少,滿腔抱負(fù),一剖激情,一樣燃起了青春。我們是春天的繁花一簇,卻在夏日嬌陽(yáng)下華麗轉(zhuǎn)身,凋零在一瞬,唯美了永恒。
也許現(xiàn)在,你我都還稚嫩,但時(shí)間會(huì)蒼老人生,成熟心態(tài)。所以,請(qǐng)做好自己,順時(shí)光而行,完美我們的人生。把自己最好的都奉獻(xiàn)給我們所生存的世界,因?yàn)樵?jīng)付出,才會(huì)收獲美好。
也許,現(xiàn)在的你,還在彳亍,猶豫不絕,不知該如何前行,但請(qǐng)一直走,不要停駐。等待只會(huì)錯(cuò)失良機(jī),所有的憧憬都會(huì)流逝。只有著手去做,未來(lái)才不會(huì)有悔。春天不僅有美麗的景色,還給我們的人生帶來(lái)許多的哲理,讓我們記住春天吧!記住春天給我們的人生啟示。
啟示的作文14
在我成長(zhǎng)的道路上,一直有一句話激勵(lì)著我前進(jìn),永不放棄。就是滴水可以穿透石頭,一切自然就來(lái)了。
有一次,我和媽媽去看演出。當(dāng)我看到一位鋼琴老師臉上帶著微笑彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲時(shí),我不禁贊嘆他。于是,我求媽媽給我報(bào)鋼琴班,媽媽欣然同意。一想到我能演奏優(yōu)美的音樂(lè),我就非常高興。
一開(kāi)始我以為彈鋼琴是一件很簡(jiǎn)單的事情?吹戒撉侔嗟娜硕紡椀煤芎,我不以為然地說(shuō):我一定會(huì)彈得比他們好。
我的鋼琴路一開(kāi)始是平坦的,每天練習(xí)幾個(gè)音符的指法。漸漸的,越來(lái)越難了。比如我不知道手的位置,順序不對(duì),語(yǔ)氣也無(wú)法分辨,只能眼睛直直的看著老師。希望老師能告訴我彈好鋼琴的秘訣。后來(lái)我退縮了,對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)瑢W(xué)鋼琴太難了。我不想學(xué)。讓他們還錢(qián)!我媽還在笑,但馬上就不笑了,變得很?chē)?yán)肅。我的孩子,你一開(kāi)始想引用鋼琴,現(xiàn)在我不想學(xué)了。我告訴你一句名言,滴水能穿石,萬(wàn)事自然。這句話的意思是滴水可以穿透石頭。如果你有毅力和毅力,你就能成功地做好你想做的事情。起初,你寫(xiě)信給說(shuō)你必須比別人打得更好,但現(xiàn)在你想放棄,他們也在經(jīng)歷了許多困難后成功了。聽(tīng)了媽媽的話,我恢復(fù)了信心,開(kāi)始認(rèn)真的彈鋼琴,每天都在更加努力的練習(xí)。
終于學(xué)會(huì)了《卡農(nóng)》。當(dāng)我為媽媽和好朋友表演時(shí),他們的眼神都是積極的。從他們的眼里,我知道我成功了。所以,我堅(jiān)信滴水可以穿透石頭,一切自然就來(lái)了。
啟示的作文15
人們?cè)谕饷,久久地凝望著天空。太?yáng)被大片大片的黑云吞沒(méi)了,漸漸地,漸漸地沒(méi)有了最后一絲光明。
“轟隆隆,轟隆隆......”雷聲四起,如同大炮轟鳴。仿佛天神接到信號(hào),將天河之水侵入到人間。
“轟隆隆,轟隆隆......”雷聲繼續(xù)漫延,一小股又一小股雨水順著窗戶(hù)流著,發(fā)出“嘩嘩”的聲音。幾道閃電劃了下來(lái),像一把斧子將天空劈成兩半。
一重接一重的雨簾掀起一幔接一幔的雨網(wǎng),蒙蒙的雨網(wǎng)里又騰起如雪粉似的雨霧,它又在風(fēng)中煙一般飄散著。如此,兇猛和輕柔竟這樣糾纏在一起了。
過(guò)了許久,雨慢慢地變小了。慢慢地,雨悄無(wú)聲息地離開(kāi)了人間。
天空中映出一道七色的彩虹,那是多么美麗呀!
盡管雨來(lái)時(shí)匆匆,去時(shí)匆匆,但給大自然留下的卻是那更加綺麗華美的夏之色呀!
有許多詩(shī)人贊美過(guò)夏天的雨,一會(huì)說(shuō)它美麗,一會(huì)說(shuō)它偉大,而我認(rèn)為它給我們留下的是更加美麗的大自然!
我愛(ài)它!
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