魚的啟示作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的魚的啟示作文,希望對大家有所幫助。
魚的啟示作文1
這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了課文《釣魚的啟示》。我印象深刻的句子是:道德只是一個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。
因為沒有到釣鱸魚的時間,書中的“我”釣到了鱸魚,雖然也不會被人發(fā)現(xiàn),但是“我”在父親嚴(yán)格的教育中將釣上的鱸魚又放回了湖中,“我”通過了道德的考驗。
我在三年級的時候,也經(jīng)歷了這樣一件事。有一天,老師檢查作業(yè),我一翻看,糟糕!昨天因為作業(yè)太多,忘了讓媽媽簽名。一個同學(xué)說:“讓我給你簽吧,我之前忘記簽名,或是寫得字不好,不想讓家長看時,我就自己簽名!蔽要q豫了,不簽名是會沒收小紅花的,可是被老師發(fā)現(xiàn)會更嚴(yán)重……我腦中一片混亂,兩個小人打成一團(tuán)。那個同學(xué)等不及了,不停的在旁邊催。我果斷的回答:“不需要。”
輪到我了,我走過去:“老師,昨天我忘了簽名,下次不會了!崩蠋熜α,說:“你是第一個主動承認(rèn)錯誤的孩子,賞你一朵小紅花。”
原來,承認(rèn)錯誤并不可怕,可怕的是你不愿意承認(rèn)呀。
魚的啟示作文2
在老撾的湄公河里,生長著一種珍貴的魚種:湄公鳊魚。上個世紀(jì)初,老撾政府把湄公鳊魚列為國家一級保護(hù)動物,老撾人也自覺地拒食湄公鳊魚,漁人們在打魚時,無意中捕到了湄公鳊魚,也會小心翼翼地及時放生。
是什么原因讓人們對湄公鳊魚寵愛有加呢?
湄公鳊魚其貌不揚(yáng),體長50厘米,背鰭柔軟,尾巴寬闊,扁扁的身型就像一把大鍘刀。湄公鳊魚喜歡成群結(jié)隊地在水面扁著身子嬉戲,它們尤其喜歡玩托物逐 浪的游戲,當(dāng)湄公鳊魚發(fā)現(xiàn)水面上有物體落水沉浮時,它們就會聚在一起,用身體托起漂浮物推向岸邊,物體過重時,湄公鳊魚就會用尾巴拍打水面,向同伴發(fā)出信 號,請求增援,收到信號的同伴就會很快趕來協(xié)同作戰(zhàn)。很久以前湄公河兩岸的人們就利用湄公鳊魚的這種習(xí)性,拋下一些物體,然后在岸邊撒網(wǎng)捕撈。這時人們看 到的僅僅是湄公鳊魚的食用價值,直至有一天兩個小孩落水后,湄公鳊魚的珍貴之處才被人們所認(rèn)識。
一天,湄公河邊的一個村莊里的幾個小孩在河邊玩摔跤的游戲,其中有兩個小孩在對摔時,一不小心撞在一起掉進(jìn)了河里,另外的孩子看見有人落水,驚慌失 措,站在岸邊大聲呼喊救命,可是周圍沒有大人,他們只好跑回村子里向大人們求救。村民們趕來時驚奇地發(fā)現(xiàn),那兩個落水的小孩竟然在水面上漂浮著,慢慢向河 岸移動?吹竭@一奇景,村民們沒有下水,目光追隨著那兩個孩子,等到了岸邊,大家這才看清那兩個孩子的身體下面有很多湄公鳊魚,湄公鳊魚們有的用頭,有的 用身子,有的用尾巴托著孩子,慢慢往岸邊移動。村民們在岸邊伸出手,把兩個孩子拉了上來,岸上響起了一片歡呼聲。當(dāng)問及那兩個孩子時,都說,他們落到水里 正在瞎撲騰時,就感覺到身體下面被什么東西托住了,再一看是很多魚兒在托著他們慢慢往岸邊移動。
從此人們把湄公鳊魚叫做“救人魚”。從此湄公河兩岸的人們也自覺地不再捕撈湄公鳊魚。
前不久,聽說老撾政府充分利用湄公鳊魚的這一特性,開發(fā)了一個旅游項目:體驗湄公鳊魚救人。這一旅游項目為湄公河兩岸的人們開辟了一條致富之路。很多人慕名來到湄公河邊,跳進(jìn)水中,親身感受讓湄公鳊魚馱著駛向岸邊的新奇與快樂。湄公河也因湄公鳊魚而名揚(yáng)全球。
湄公鳊魚的生存之道對我們的職場頗有啟示:當(dāng)看到別人遇到困難坎坷甚至危險時,你絕不可袖手旁觀,應(yīng)該出手相助。你對別人施以援手其實是一種智慧,因為你同時也許為自己找到了一條生存之道。
不妨記住這么幾個關(guān)鍵詞:付出,回報,團(tuán)隊精神,幫人幫己。
魚的啟示作文3
在一個晴朗的天氣里,到了中午,因為有客人來了,我就和媽媽去買菜了。
到了商店,我們買了好長的時間的東西,出來了以后,我就說:“終于出來了。”我們正回家的時候,我碰著了朋友,就跟媽媽說;“我要和我的朋友玩一會兒!比缓笪液臀业呐笥颜娴臉返臅r候,我就發(fā)現(xiàn)了一個特別白而且還發(fā)光的東西,我就覺得是不是好東西,我就不理了,然后,我有想,如果萬一是個值錢的東西呢?我就和我的朋友上去一看,讓我一下驚訝了,在綠油油的草叢里,沒想到是一個白色手機(jī),看上去很值錢,我就和我的朋友拿去玩了,可是,我想萬一是別人的呢?因為坐校車的時候,趙佳駿看見書包里的東西不見了,就非常的著急,像熱鍋上的螞蟻。我就立馬決定要還給手機(jī)的主人,我就在陽光的照耀下等待,過了一會兒,手機(jī)響了,我就看見有個人正在打電話,肯定是這個,我就把手機(jī)給了主人,回家的時候,我就像吃了幸福藥似的,我就高高興興的回家了。
到了家里,我就和家人們快快樂樂的吃起了飯,我把手機(jī)這件事兒告訴了媽媽,媽媽就直夸我好。從這件事中,我就懂得了個道理:撿到東西一定要物歸原主,不等自己隱藏著。
魚的啟示作文4
我一共釣過兩次魚,一次是沒釣到,一次是釣到了好幾條,可這兩次使我有了這樣的一個啟示:耐心往往可以創(chuàng)造美好事情!
第一次:半途而廢
一次,我與媽媽,爸爸,還有同學(xué)去釣魚,每人一個桿,掉了一會兒,我和同學(xué)覺得這里沒魚,便去另一邊釣,又釣了一會兒,我們便又跑到那邊去,說:“我就不信了!”就把魚兒往河里扔,釣到最后我們半途而廢了。一個中午過去,真是竹籃打水——一場空啊!我們一條都沒釣到便不知趣地向別人要了條。
失敗是成功之母。
第二次:成功歸來
一年后,我再次釣魚,這次我和媽媽一起釣,只有一個桿,我吸取教訓(xùn),耐心地釣。一會兒,魚上鉤了,我使勁擺桿,魚累了,我立即拉鉤,魚釣到了,我不驕傲,繼續(xù)釣著,結(jié)果一上午釣到了四條。吃完午飯,我繼續(xù)釣,最后又釣到了幾條。我回家后,說:“我成功歸來了!”
只要耐心,什么都可以做到。
魚的啟示作文5
家里養(yǎng)了金魚,養(yǎng)了好幾回!
第1次,買了一條紅的,一條黑的;不久,黑的先走了。怕紅的寂寞,又買了一條紅的,想著都是紅的,可能會生活的好些。結(jié)果還是有一條走了。我一直以為人怕寂寞,所以也擔(dān)心一條魚太寂寞,于是第3次,我又買了點紅中帶點白的!結(jié)果還是只剩這條紅中帶白的。于是打算就一條養(yǎng)著先,結(jié)果這一條就一直存活到現(xiàn)在。
原來,沒有競爭的環(huán)境更適合存活!我回想起來,以前,養(yǎng)兩條的時候,我會給兩份的食物,可是總有條吃的多,總有條吃的少,可能也沒怎么吃!于是總有一條夭折,F(xiàn)在只有一條,食物多少都是自己的,可以吃的更安心!自然活得更自在!
人也一樣,一個人的時候無從比較,可能活得更開心!到了有人的環(huán)境,卻爾虞我詐的,難免會有損傷!只是現(xiàn)在的戰(zhàn)斗雖不拿槍拿刀,卻比拿刀拿槍更可怕!什么時候,人跟人的相處會一片祥和呢!
魚的啟示作文6
大自然就像一個聚寶盆,到處都是稀奇古怪的東西,這不,我就在一次釣魚活動中遇到了一件令我印象深刻的事,這件事還帶給了我不少啟示。
那是一個晴朗的早晨,我正在河邊釣魚。突然,魚標(biāo)往下沉了一下,我立馬把魚竿往上挑?墒沁@只魚臂力好像還不小,于是我跟它來回搏了幾個回合,我贏了,魚兒成為了我的囊中物。切,小小的魚兒還有本事,敢跟本大王斗。
又過了五分鐘,魚標(biāo)又有動靜了,我再次跟著一條魚做思想斗爭。不料它猛的用力,我一不留神,差點被它拉到河里。我怒了,你竟讓我險些喪命于此,我必定讓你嘗到被油“煎”的滋味。我費(fèi)了九牛二虎之力,終于將它挑起,可它還在做垂死掙扎,在空中不停扭動著身子撲騰。我得意極了:別再做無用的抵抗了!可我怎樣也沒料到,在它的努力掙扎下,它還真的逃掉了。
我驚詫萬分,不僅沒有氣惱,反倒在這一瞬間被這種精神所打動——是啊,連魚都這么有求生欲,為何人做不到呢?每年都有許多中小學(xué)生,因承受著沉重的壓力而自殺,他們難道都不明白生命的可貴?
這條魚不但讓我懂得了生命的珍貴,還讓我明白了,只要還沒有到最后,一切都還有希望。(公眾號:可樂小天才)
魚的啟示作文7
在附有著神奇奧妙的自然界中隱藏著許許多多不為人知的秘密,只要你仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)它們之間的奧秘。比如水母的“順風(fēng)耳”可以提前15小時預(yù)知風(fēng)暴的來臨,,人類模仿它發(fā)明了風(fēng)暴預(yù)測儀;人類模仿蝙蝠的嘴巴和耳朵發(fā)明了雷達(dá);模仿青蛙的眼睛發(fā)明了“電子蛙眼”。這次我就要寫寫人類模仿電魚的.電板和點盤發(fā)明了電池。
在地球上一共生活著500多種電魚,電魚是靠體內(nèi)的電板和點盤發(fā)電的。不同種類的電魚生產(chǎn)的電壓也就不同了。電壓最高的是生活在南美洲的一種電鰻,它可以發(fā)出5000伏的高壓電,可以擊死像鱷魚那樣強(qiáng)壯的動物。其次是一種能產(chǎn)出880伏左右的電鰻,如果那種高壓電觸在你身上租以讓你死亡。
電魚這種不同尋常的本領(lǐng)讓人大吃一驚。點魚的種類不同,那么體內(nèi)的電板和點盤的數(shù)量也就不同了,只要電板和點盤的數(shù)量不同,產(chǎn)生的電量也就不同了?茖W(xué)家仔細(xì)研究電魚體內(nèi)的電板和點盤發(fā)明了電池,如今電池已使用廣泛。
在大自然中還隱藏著許許多多的秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
魚的啟示作文8
在《釣魚的啟示》這篇文章中,“父親”告訴“我”,道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。確實世上沒有十全十美的人,許多人會在無人監(jiān)管的情況被某些東西誘惑,甚至一些優(yōu)秀的人也會犯這個毛病。
我也是一個這樣的人。平時,過馬路,我經(jīng)常會遇到這樣一種情況,走到斑馬線前,紅燈突然亮起。前面沖來一輛車,等他走后,后面就沒車了,在看看周圍,沒有交警叔叔,也沒有攝像頭。我往往選擇了往前沖,我并沒有想過被車撞了的情景。每次過完馬路,都會嘆一口氣,說:“我以后再也不闖紅燈了,太危險了!钡约航(jīng)常記不住自己對自己說的話,總是面對紅燈就只是沖。后來經(jīng)過媽媽三番五次的提醒,我才漸漸的改掉這個毛病。
在商店里,我有時候也會開一點兒小差。記得在我三年級的時候,我在樓下的“當(dāng)家人”店里買了一包餅干。營業(yè)員本應(yīng)該找我五塊的,不小心,多給我了五毛(夾在五塊的中間,不仔細(xì)摸是摸不到的),我當(dāng)時發(fā)現(xiàn)了心想:她沒有發(fā)現(xiàn),這下我賺了!我趕緊小跑出了店,但在回家的路上,我還是有點心慌,心想:“媽媽和老師都說過多拿了錢不還就是偷啊,現(xiàn)在偷個五毛錢是一件小事,萬一以后做生意多給我了100元、200元、500元……豈不是……”我心里有一種做賊心虛的感覺。但我又一時不敢告訴別人。唉,如果我早一點學(xué)到釣魚的啟示,早一點意識到自己的錯誤,把五毛錢還給商店,這一塊壓在心頭的石頭可早就落了!
再說說大自然了。這幾年來,人類對環(huán)境的污染十分嚴(yán)重。隨地亂吐痰,亂扔垃圾,砍伐樹木排放一些又丑又臟的污水。捕殺一些野生動物,亂扔塑料袋……這不,人類也得到了大自然應(yīng)有的報復(fù):地震、海嘯、風(fēng)暴、流感、鬧大旱,發(fā)洪水……頻頻出現(xiàn),大自然從不手下留情,但罪魁禍?zhǔn)讌s都是人類。如果我們學(xué)會善待大自然,大自然也會給我們應(yīng)有的回報。現(xiàn)在人人都在提出保護(hù)環(huán)境,但這并沒有化為實際行動。如果,我們不把愛護(hù)大自然,保護(hù)地球媽媽當(dāng)作一回事,拋在腦后,大自然就永遠(yuǎn)給我們懲罰!
大家把釣魚的啟示銘記于心吧!他是一個終身受益的啟示,是一份用智慧、用金錢都買不到的人生的一大財富
魚的啟示作文9
在這個寒假里,我做了許多有趣的事情,如放煙花,釣魚,包餃子。其中,最令我記憶猶新的就是釣魚了。
那是一個陽光明媚的下午。暖洋洋的陽光灑在波光粼粼的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃放光的碎銀。遠(yuǎn)處的樹林中時不時傳出鳥兒們“嘰嘰喳喳”的歌聲,一切都是那么靜謐美好。
爸爸提著魚竿走在前面,我興沖沖地跟在后面。來到魚塘邊,爸爸挑了個有利的位置,我倆便坐下釣了。我模仿著爸爸的樣子,先拿出點魚餌,然后捏成團(tuán)狀,擰在魚鉤上,最后“嗖”的一下甩出去,我滿懷希望,一動不動地坐著,眼睛死死地頂住水面上的那幾個浮球,信心滿滿地等待魚兒前來叮食。
可是過了好一會兒都沒有動靜,我有些心急了。這時爸爸起魚了!只見他一拉魚竿,就看到了一條活蹦亂跳的小鯉魚。見爸爸釣著魚了,我更加心急如焚了,一遍又一遍地念叨著:“魚兒魚兒上鉤吧……”
過了好久,我仍然沒有釣到魚,我失望極了。我一次又一次揮動發(fā)酸的手臂,拋出釣線。但提出水面時卻總是空的,心里很不是滋味。突然,田里傳來了幾聲“嘎嘎”的叫聲,我扭頭一看,田里有一大群鴨子呢!我趕忙丟下魚竿,要跑到田里去逗鴨子。
爸爸?jǐn)r住了我,意味深長地說:“你聽過《小貓釣魚》這個故事嗎?你現(xiàn)在就好比那只小貓。釣魚得有耐心,不能急躁,更不能三心二意。做人也是如此!
我聽了,臉紅到了耳根,下定決心,一定要釣上一條魚來!于是,我重又拿起魚竿,一動不動地坐著,拋除一切雜念,專心致志地等待魚兒。突然間,好像有什么東西在拽我的線,旋即一下將它拉入了深水之中。我猛地一拉魚竿,就看見了一條神氣活現(xiàn)的魚兒,它的背墨黑墨黑的,像盔甲一樣,嘴巴一張一張的,十分逗人喜愛。呵,這魚可真沉呢,把魚竿都壓彎了。我使勁地將魚竿往后拉,讓魚兒往岸邊游。待魚兒離岸近了,便用網(wǎng)把它撈了上來。
看著自己釣到的第一條魚,我不禁欣喜若狂,心中有說不出的充實與喜悅。同時,我也學(xué)會了等待。
江蘇蘇州張家港市張家港外國語學(xué)校六年級:彭奕穎
魚的啟示作文10
放假了,我的爸爸說要帶我去旅游,還神秘地告訴我,這次要去海上釣魚,我聽了一蹦三尺高。盼呀盼,終于等到了這一天。
坐完大客,坐小船,經(jīng)過6個多小時的顛簸才到達(dá)目的地———大長山島。這是一個美麗的小島,藍(lán)藍(lán)的海水、細(xì)細(xì)的沙灘,還有著名的古跡。我來不及休息和欣賞島上的風(fēng)景,剛一吃過飯就迫不及待地催著我的爸爸去釣魚。
我們一行15人,坐上小木船向大海深處劃去。我頭一次離大海這么近,透過碧藍(lán)的海水我看到了一片片薄云似的海蜇、色彩鮮艷的海星、滿身是刺的海膽和花花綠綠的貝殼,還有很多我叫不上名字的生物。那天沒有太陽,一陣陣海風(fēng)像個頑皮的小淘氣,一會兒撥亂我的頭發(fā),一會兒親親我的臉頰,一會兒掀起我的衣襟,旅途的勞累一下子就跑得無影無蹤了。
這是我第一次釣魚,所以特別的興奮,我的爸爸幫我掛好魚餌、垂下魚線,我一邊盼著魚兒快上鉤,一邊嘴里像機(jī)關(guān)槍一樣不停地問這兒問那兒,我的爸爸說我像一只激動的小貓。大概過了10分鐘,同行的一位伯伯釣到了一條好大的比目魚,船上一下子沸騰起來,我們幾個小孩使勁兒鼓掌,把一個個小腦袋擠在一起爭著搶著去看魚。我心里羨慕,嘴上卻說:“有什么了不起的呀,我能釣上比這條更大的。”半個小時過去了,別人都釣到了魚,一位小姐姐還釣上了一只漂亮的海星,可我什么都沒釣到,我不耐煩了,再也不想盯著魚鉤看了。我的爸爸說:“不管干什么都要有耐性,堅持到底才有希望,你看你只有三分鐘熱度,哪能釣到魚啊!”我的爸爸的話說得我有些不好意思。我又拿起了魚桿,這回我可不東張西望地到處湊趣兒了。過了一會兒,魚鉤真地沉了下去,我緊張得不得了,屏住了呼吸慢慢地纏起我手中的魚線,使勁往上一提,一條比目魚不停地甩動著身體在魚線上蕩來蕩去。我幸福地尖叫起來:“我的爸爸,快拿魚網(wǎng)來呀!別讓它逃跑了。這可是我自己釣到的魚!”
這次出海我雖然只釣上來一條小小的比目魚,卻給我?guī)頍o比的歡樂,也讓我懂得不管干什么都要有耐性,堅持到底才能成功。
釣魚真有趣!
魚的啟示作文11
我家魚缸里有兩條魚,一條是金黃色的,表示招財進(jìn)寶;一條是火紅的,表示生活紅紅火火。
每天放學(xué)我都要看這兩條魚,是的,每天放學(xué)我來看的時候,我都欣賞它們自創(chuàng)的“群影亂舞“,那個樣子呀,笑的我直打嗝,待它們跳完后,就會調(diào)皮的長開嘴,向我要吃的,我就會意的給它們兩個獎勵。
可是,我和它們都有一個夢想,就是想去外面看看,但它們不知道天有多大,海有多深,只是坐井觀天,就感到很知足了。世界如此大,我要去看看。我不想做魚缸里的小魚,待我少年時,我要去看看更高的天空,更奇妙的世界,更寬闊的海洋……
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。謝謝你魚兒,讓我有了一個寬闊的思想:我不愿像你們一樣自由自在的在一米之大的魚缸中游暢,我要游向通往世界的海洋,要去捍衛(wèi)祖國的藍(lán)天寶藏……
魚的啟示作文12
今天,媽媽給我買了兩條金魚,我看見了,很高興,把它們放在客廳茶幾上的魚缸里面。
我坐在椅子上一邊給它們吃東西一邊在仔細(xì)觀察。它們都有一雙大眼睛,眼睛外邊還有一圈黑色的“花邊”。游起來一晃一晃的,我真害怕它們的眼睛會哪里一天掉下來。最漂亮的是它們的尾巴了,游動的時候微微顫動,如同撒開的連衣裙。我還給它們?nèi)×藘蓚很好聽的名字:紅色的叫紅玫瑰,黃色的叫金菊花。我又開始興奮了起來。晚上,我吃完晚飯后準(zhǔn)備去睡覺的時候,看了一會兒,我發(fā)現(xiàn)小魚眼睛睜得大大的,但身子卻一動不動,鰭了不扇了,就好像一個累壞了的小娃娃,躺在床上睡著了的樣子。我想:小金魚這是怎么了?是不是生病了,是不是像老師說的沒有同伴就孤獨地死去了呢?還是睡著了,可是睡著了應(yīng)該是閉著眼睛的,小魚的眼睛是睜開的呀?……正想去看看怎么回事,被媽媽叫去睡覺了,只好明天再觀察了。
第二天,我早早就起了床,穿上鞋子迫不及待地跑到客廳的魚缸里看看我那兩條寶貝金魚,看看它們怎么樣了,但我看到的是那兩條金魚正在快活地游來游去,好像在捉迷藏,不像昨天那樣死氣沉沉的,可是為什么會出現(xiàn)昨天的那種情況呢?它們的眼睛還是一動不動的。我就去書房里找到《十萬個為什么》,我打開目錄找啊找,終于找到了!棒~為什么睜著眼睛”我打開那一頁看了一下,我終于知道了,那兩條金魚為什么睜著眼睛了,那是因為金魚不像人一樣有眼皮,他們是沒有眼皮的,所以它們的眼睛是睜著的,睡覺也是睜著眼睛睡的。金魚也太神奇了吧。
由此,我突然有個異想天開的想法,最近我們小區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)小偷。我想,能否模仿小金魚的眼睛,發(fā)明一種類似金魚眼的眼罩,即可以保養(yǎng)眼睛又可以對付小偷。一是小偷來了,看到睜著眼睛的眼罩可以被嚇跑;二是眼罩中設(shè)有紫外線感應(yīng)器,一旦感覺到人體在移動,就會立刻發(fā)出報警聲,并射出麻醉針,叫醒主人,將小偷抓住送往公安局。
我真想我的這個金魚眼罩被生產(chǎn)出來,就不再會有人出來當(dāng)小偷,那該多好!小朋友們,你也來學(xué)會仔細(xì)觀察思考吧,說不定也能從中得到啟示,發(fā)明出對人們有用的東西。
魚的啟示作文13
在這個世界上,人們往往會因為一些事情而獲得一些啟示,我也毫不例外地接受生活的洗禮,受到過或大或小的啟示,有些啟示還會因為道理深刻而受用不盡。
一天陽光燦爛,我正在睡午覺,突然被一陣叫聲驚醒,抬頭一看,原來是爸爸?吹轿倚蚜耍ⅠR說:“兒子,我們?nèi)ド嚼镝烎~吧!”睡眼惺松的我,立馬就被爸爸拉了起來。
來到目的地后,我輕輕吸了一口氣,空氣十分清甜,頓時感到神清氣爽。我把釣線甩到河里,開始了耐心的等待。可等啊等,等啊等,足足十分鐘有余,魚兒就是不上鉤,我有點沉不住氣了,東看看西瞧瞧,后來干脆跑到爸爸邊上玩。“爸爸,這里不會一條魚也沒有吧?”爸爸一聲不響,我只好繼續(xù)玩起來。過了約8分鐘,爸爸居然釣上了一條大魚,我忙問:“爸爸,釣魚有什么訣竅嗎?為什么我一條都釣不上來?”“我們不一樣,你三心二意,而我一心一意,你一碰到困難就堅持不住,沒有耐心,沒有恒心,魚兒又怎會上鉤呢?做什么事,都要專心致志!”
經(jīng)過這次釣魚事件后,我深深明白了一個道理:無論做什么事,我們都要專心致志,不能三心二意,更不能碰到一點小困難就退縮,要堅持住,因為陽光總在風(fēng)雨后。
魚的啟示作文14
在生活中,有許多事物給了我留下了深刻的啟示,讓我印象最深刻的就是魚給我的啟示了!
記得小的時候,媽媽拿著一條又大又肥的魚,我站在旁邊看媽媽殺魚。魚兒在媽媽手里不停地擺動著,用力特別猛,試圖從媽媽手中掙脫。它的努力沒有白費(fèi),竟然逃脫了,重重地摔在了地上發(fā)出啪的一聲響。起先我很沒勁,漸漸地,我變得好奇起來。媽媽又從地上抓起魚將它按在水槽里開始?xì)Ⅳ~。她把魚鱗刮干凈,把魚肚剖開,清理腸子。魚不停地掙扎著,接著媽媽用清水將魚清洗干凈了,我想魚鱗、魚肚沒了,這會兒魚該消停一會了吧,可是接下來的一幕讓我震驚:這條不完整的魚竟還在掙扎,直到生命的最后一刻。這種求生的本能不到生命的最后一刻決不罷休,深深地感動了我。
我想起了生活中的時候,遇到一點挫折就放棄。而魚這么脆弱的生命,只要還有一絲生機(jī)就絕不放棄的精神使我領(lǐng)悟到了:無論做什么事,都要充滿信心,堅持不懈,認(rèn)真對待。在以后的人生當(dāng)中是不可能一帆風(fēng)順的,只要勇于去實現(xiàn),就離勝利不遠(yuǎn)了!
魚的啟示作文15
現(xiàn)在正是釣魚的最佳時節(jié),我和朋友何昌盛帶著魚桿去河邊釣魚。
到了河邊,我們首先挑選釣魚的最佳位置。
位置選好了,我們開始釣魚了。我先把魚餌穿到魚鉤上,然后用力把魚鉤拋到河中,接著便目不轉(zhuǎn)睛的注視著魚浮的動靜,大約過了五分鐘,魚浮開始有了動靜,這時我猜想魚要上鉤了。果然不出我所料,這時,魚浮急速下沉了。說時遲,那時快,我以迅雷不及掩耳的速度提起魚桿,魚鉤上果真有只活蹦亂跳的小草魚。
我?興極了,接著又拋下魚鉤,我等了很長時間,可魚浮一點動靜也沒有。我納悶極了,便疑惑地問:“何昌盛,我的魚浮都這么長時間沒有動靜了,這是怎么回事啊?”
“你把魚鉤提上來,看看有沒有爆鉤!”
“爆鉤?什么意思。俊蔽毅伦×。
“就是魚餌沒有把魚鉤完全隱蔽住。”何昌盛笑著解釋道。
聽了這話,我想起剛才上魚餌時,為了節(jié)省魚餌,我把只可以用一次的魚餌分成了兩次……
!原來釣魚還有這么多學(xué)問!真是生活處處是課堂!
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