打籃球的啟示作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的打籃球的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

打籃球的啟示作文1

　　還記得四年級(jí)的時(shí)候，一天下午，李老師公布了一次考試的成績(jī)。我考了81分，這是我學(xué)語(yǔ)文以來(lái)創(chuàng)的一次“高記錄”。我對(duì)自己的成績(jī)十分不滿，心情低落到谷底。那天正好是月假，我決定去打打籃球，好排解一下自己的憂傷。于是，我抱起自己的籃球，往操場(chǎng)上跑。

　　偌大的操場(chǎng)只有我一個(gè)人，我獨(dú)自一人練習(xí)投籃，狠命地拍，狠命地投，空曠的球場(chǎng)上回響著籃球寂寥的“砰砰”的聲音，我的靈魂好像也被這寂寞的聲音掏空，掏空……整個(gè)身體好像成了一個(gè)空空的軀殼。才打了一會(huì)兒，我便有些累了，拿著球坐在籃球架下休息，右手百無(wú)聊奈地玩著籃球，漫無(wú)目的地看籃球在我指間快速地旋轉(zhuǎn)。

　　忽然，我的手一滑，球飛了出去。球飛得很高，掉到地上又彈了起來(lái)。我看著球一上一下不停地跳動(dòng)，覺(jué)得自己突然有了一種莫名的能量。我想：對(duì)啊，籃球就像一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，有高也有低，但是不能始終都低，不然就會(huì)停止跳動(dòng)�；@球要靠手給它施加壓力。你施加的力量越大，球就彈得越高，如果你不給它施加壓力，它就會(huì)降低彈跳的高度，慢慢地停在某個(gè)地方靜止不動(dòng)。考試成績(jī)不也是這樣嗎？如果你努力了，你就會(huì)不斷進(jìn)步，分?jǐn)?shù)自然就不斷上升。相反，如果你都不努力，你只可能原地踏步，甚至?xí)�不斷退步。我為什么要頹廢、傷感呢？只要我肯努力，我的成績(jī)不是一樣可以提高嗎？

　　還等什么呢？拋開(kāi)煩憂，重拾信心，向著新的目標(biāo)前進(jìn)吧！

打籃球的啟示作文2

　　今年暑假，媽媽在體育場(chǎng)幫我報(bào)了一個(gè)籃球訓(xùn)練班，我非常開(kāi)心，來(lái)到體育場(chǎng)，開(kāi)始了我一個(gè)月的籃球訓(xùn)練之旅。

　　第一天，我來(lái)到體育場(chǎng)，見(jiàn)到了教我們打籃球的教練。這位教練長(zhǎng)得非常高大，皮膚被曬得黝黑，十分熟練打籃球的技巧。等我跟練籃球的小伙伴們熟悉了后，教練就來(lái)叫我們排隊(duì)。排完隊(duì)后，教練對(duì)我們說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，我就是你們打籃球的教練，你們可以叫我陳教練。從這一刻開(kāi)始，我將帶著你們進(jìn)行一段時(shí)間的籃球訓(xùn)練。記住，你們可不是來(lái)玩的，你們一定會(huì)受到磨練！”聽(tīng)了陳教練的這一番話后，我心理一陣后怕。接著，教練又叫我們繞著體育場(chǎng)跑兩圈，我們都吃驚地張大了嘴巴，教練又說(shuō)：“還不快去！否則再多跑一圈！”于是，我們只好去跑了。跑完之后，我已累得上氣不接下氣，教練這時(shí)才教我們練球了�；氐郊液螅�我心想：才第一天就這么辛苦，不知道以后會(huì)怎樣，我還是不練了吧！回到家后，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，沒(méi)想到，爸爸慈祥地對(duì)我說(shuō)：“做一件事時(shí)，一定要有恒心，要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，否則，將會(huì)一事無(wú)成�！甭�(tīng)了爸爸的話后，我覺(jué)得我應(yīng)該繼續(xù)練球，決不半途而廢。過(guò)了十幾天，教練終于教我們投籃了。剛開(kāi)始，我總是投不進(jìn)球，籃球還會(huì)砸到自己。后來(lái)，我總算能使球碰到籃筐了。過(guò)了幾天，經(jīng)過(guò)我的不懈努力后，我終于投進(jìn)幾個(gè)球了。那一天，陽(yáng)光格外燦爛，我的心情也跟陽(yáng)光一樣燦爛。太陽(yáng)把光芒揮灑在籃球場(chǎng)上，使我感到格外溫暖。

　　通過(guò)這個(gè)暑假，我懂得了一個(gè)道理：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！弊鲆患�事時(shí)，一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

打籃球的啟示作文3

　　我從來(lái)都不喜歡運(yùn)動(dòng)，自從那次打籃球后，我就喜歡上了運(yùn)動(dòng)。從中我得到了深刻的啟示：凡事都要去嘗試才會(huì)成功。

　　一天，媽媽拿著籃球笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“我們一起去打籃球吧�！蔽覒醒笱蟮谜f(shuō)：“打籃球啊，籃球架那么高，我肯定不行�！眿寢層彩抢�著我的手走去籃球場(chǎng)，我極不情愿地走著。媽媽給我走了幾次示范，我也學(xué)著媽媽的樣子站在籃球架下投球，連續(xù)投了幾球，不要說(shuō)進(jìn)球，我的球連球架的邊都沒(méi)碰著。這時(shí)我想打籃球真沒(méi)有意思，我就站在一邊，任憑媽媽怎樣叫我，我就是不肯動(dòng)身。正在這個(gè)時(shí)候，從球場(chǎng)的另一邊傳來(lái)了一陣歡呼聲，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看發(fā)生什么事，原來(lái)是一個(gè)年紀(jì)比我小，個(gè)子比我矮得多的小朋友，竟然投進(jìn)了一個(gè)球，真棒��！想想我自己連球框的邊都沒(méi)有碰著。真羞愧！媽媽似乎看出了我的心思。再次把我拉到籃球架一旁，又給我做了幾次示范，媽媽說(shuō)：“手勢(shì)很重要，要瞄準(zhǔn)目標(biāo)�！边@次我可用心看清楚了，記住了要領(lǐng)，接過(guò)媽媽手里的球，我來(lái)到籃球架下，調(diào)整呼吸，雙手舉起球，腳用力一瞪，球碰到籃球板了，雖然沒(méi)有進(jìn)球，但是比剛才強(qiáng)多了，我再次投球，只見(jiàn)籃球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，球進(jìn)了，這時(shí)我第一個(gè)進(jìn)球，我高興得喊著跳起來(lái)，媽媽在旁邊為我豎起了大拇指對(duì)我說(shuō)，“你真棒！”于是我繼續(xù)投球，不斷練習(xí)，接下來(lái)的日子我每天都去打籃球，有一天我居然投進(jìn)了二十多個(gè)球。

　　通過(guò)這次打籃球，我越來(lái)越喜歡運(yùn)動(dòng)，身體越來(lái)越結(jié)實(shí)，從中我悟出道理，凡是你只要肯付出努力，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。

打籃球的啟示作文4

　　前幾天晚上，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽下班回到家，我立馬與她背書(shū)。

　　吃完飯，休息了一會(huì)兒，我就自己出去打籃球。我和同學(xué)們一起打比賽，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)我們居然選了一個(gè)基本功不扎實(shí)的錢(qián)百樂(lè)。錢(qián)百樂(lè)聽(tīng)到了立刻拉下臉，心情很低落，我本來(lái)想去安慰他，可是比賽已經(jīng)開(kāi)始了，我不得不準(zhǔn)備好。在整個(gè)比賽中隊(duì)長(zhǎng)李俊杰很少把球傳給錢(qián)百樂(lè)。我心想：難道教練沒(méi)教他要把球傳給隊(duì)友嗎？我在想的時(shí)候我們隊(duì)已經(jīng)進(jìn)了一球，我們很高興。

　　進(jìn)入下半場(chǎng)比賽，我多次想把球傳給錢(qián)百樂(lè)，可是李俊杰讓我別給他，我就直接開(kāi)始。終于錢(qián)百樂(lè)搶到球就立刻投籃，但是他很難投進(jìn)，因?yàn)樗�投籃姿勢(shì)不正確，又有點(diǎn)急。因?yàn)檫@樣李俊杰就沒(méi)把球傳給他，這場(chǎng)比賽就像我跟李俊杰在打似的。我再次接到球忍不住對(duì)錢(qián)百樂(lè)說(shuō)：接球！他立馬接住了，他這次不急于投球，迅速繞過(guò)敵方，可是又被人圍困了。他很明確地知道自己不能投球就把球給了我，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)繞過(guò)敵人立刻投籃，進(jìn)了！我沒(méi)讓錢(qián)百樂(lè)的'努力白費(fèi)。好一波配合！錢(qián)百樂(lè)說(shuō)。

　　我明白了人與人之間要信賴，教練告訴我們打比賽要相信隊(duì)友，不可以不傳球給隊(duì)友，因?yàn)樾刨囃�往�?chuàng)造出美好的境界。

打籃球的啟示作文5

　　加油，射籃！激動(dòng)的籃球場(chǎng)上發(fā)生了什么？跟著小作家的步伐一起去看看吧！

　　“加油，射籃！”場(chǎng)外的我們興奮得手舞足蹈，都在為我們班的籃球小將們加油鼓氣。

　　“第二節(jié)，結(jié)束！”裁判大聲叫道。我們都異常激動(dòng)，立馬用飛一般速度跑去迎接球員們。因?yàn)槲覀冋�領(lǐng)先于對(duì)手！全班都在快樂(lè)海洋中遨游。但有一個(gè)人例外。陸老師急急忙忙跑了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，心急如焚地對(duì)我說(shuō)：“麥愷揚(yáng)，這一節(jié)我們還缺一名隊(duì)員，你能不能上場(chǎng)？”“能�？晌覜](méi)帶班服�！蔽宜�快地回答。“沒(méi)關(guān)系，你跟凌梓安換一換�！本瓦@樣，我糊里糊涂地上了場(chǎng)。

　　我剛上場(chǎng)，李晉鋒二話不說(shuō)就將我擺到后衛(wèi)的位置，并鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“你一定要守好女生，不能讓她投籃。因?yàn)樗�一投就�?分。”我點(diǎn)頭稱是。果不其然，對(duì)方的一名女球員一直站在我方籃架底下，腳下仿佛被釘子釘住了，一動(dòng)不動(dòng)。我按照李晉鋒的指示，一直貼住她防守。而對(duì)方似乎也筋疲力盡了，沒(méi)有打出什么像樣的對(duì)我們有威脅的進(jìn)攻。

　　可是，在距離比賽結(jié)束還有一分鐘時(shí)，由于李晉鋒在前場(chǎng)的失誤，被對(duì)方斷下了球。而現(xiàn)在防守隊(duì)員只有我一個(gè)，對(duì)方則有兩個(gè)進(jìn)攻隊(duì)員。我心里非常緊張，如果對(duì)方直接投籃，那么我們就會(huì)失分。怎么辦？不對(duì)，對(duì)方一定會(huì)傳給他們的女球員，讓女球員投籃的！經(jīng)過(guò)一串急促的思考，我做出了決定�？墒菃�(wèn)題又來(lái)了，女球員在靈活地移動(dòng)，我如何防住她呢？啊！足球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，梁老師說(shuō)過(guò)，要斷球最好的方式是判斷別人的傳球路線，然后果斷封住他。對(duì)，在對(duì)方傳球的那一剎那，我跑到接球點(diǎn)，封住女球員的傳球路線，不就成功了嗎？果不其然，我縱身一躍，接到了球，再將球拋給梁子杰�！皢簟�—”結(jié)束的哨聲恰好在此時(shí)響起，最終我們以3分的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)取得了本場(chǎng)的勝利。

　　賽后陸老師表?yè)P(yáng)了我的機(jī)智。其實(shí)，這并不是憑空想象的，是通過(guò)知識(shí)轉(zhuǎn)化得到的結(jié)果。

打籃球的啟示作文6

　　以前總覺(jué)得打籃球是件非常容易的球類運(yùn)動(dòng)，瞧，西山公園的同學(xué)們不就是用力一投就把它投進(jìn)籃框了嘛！多容易呀！

　　今天，體育老師教我們學(xué)習(xí)打籃球，我異常興奮，哈，太棒啦，終于可以打籃球了！還沒(méi)輪到我，我就開(kāi)始躍躍欲試起來(lái)，心里暗暗得意，呆會(huì)兒我應(yīng)該能投進(jìn)10個(gè)吧！謝天謝地終于輪到我了，我迫不及待地拿起籃球，大跨步地飛奔過(guò)去，兩只眼睛緊盯著籃框，一投，可是調(diào)皮的籃球弟弟卻從球籃架下飛了過(guò)去。

　　不行，再投一個(gè)，只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，籃球弟弟撞上籃框又直接反彈回來(lái)，像塊堅(jiān)硬的石頭朝我頭上猛砸了上來(lái)，砸得我眼冒金星，疼得我眼淚吧嗒吧嗒地直往下掉。我就像泄了氣的皮球，已經(jīng)徹底沒(méi)了剛才的興奮勁了，心想算了不學(xué)了。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)體育老師說(shuō)：“打籃球時(shí)要仔細(xì)，力氣要用大些，最重要的是我們要瞄準(zhǔn)的是籃板而不是籃框，還要勤學(xué)苦練，才能練好！”聽(tīng)了老師的話后，我小心翼翼地拿起籃球，半蹲下身子，瞄準(zhǔn)籃板用盡洪荒之力，籃球弟弟在籃框旁調(diào)皮地跑了幾圈終于轉(zhuǎn)暈了頭，一頭栽倒進(jìn)了籃框里�！疤�棒了，終于進(jìn)球了。我高興地手舞足蹈起來(lái)�！安恍�，再來(lái)！力氣還不夠，一定要多練習(xí)�！蔽矣诌B續(xù)的投了兩次，卻沒(méi)有上次這么幸運(yùn)，籃球弟弟怎么也不聽(tīng)我的使喚，不是從籃板上偷偷溜走，就是從籃框旁飛奔而去。我又開(kāi)始垂頭喪氣起來(lái)。可體育老師一直在旁邊叫道：“不行，再來(lái)，再努力再練習(xí)！” 我暗自下定決心，又開(kāi)始重拾信心，給自己鼓氣，絕不放棄，一定要堅(jiān)持到底，加油！在接下來(lái)的投籃練習(xí)中，我從剛開(kāi)始的投10個(gè)進(jìn)0 個(gè)，慢慢地至投10個(gè)進(jìn)1個(gè)，至投10個(gè)進(jìn)2個(gè)，投得越來(lái)越得心應(yīng)手。

　　從學(xué)打籃球中，我明白了遇到困難決不能放棄，堅(jiān)持就是勝利！”無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，遇到困難，我都要堅(jiān)持不懈，不向困難屈服，勇于戰(zhàn)勝困難，不斷努力，就會(huì)向成功邁進(jìn)一大步！

打籃球的啟示作文7

　　老師經(jīng)常說(shuō)：“寬容他人，要寬容他人。”第七周的班會(huì)主題也是，讓我們學(xué)習(xí)“寬容他人”，我們大部分人認(rèn)為這方面已經(jīng)做得很好了，可是經(jīng)歷了這件事才知道，我們還沒(méi)有真正做到“寬容他人”。

　　星期二的第二課堂，我、陸彥達(dá)、李博……。像往常一樣去打籃球。分好了隊(duì)，比賽開(kāi)始了。陸彥達(dá)直沖內(nèi)線，迅速跳躍，來(lái)了個(gè)上籃，不過(guò)還好，這一次沒(méi)進(jìn)，球彈了出來(lái)。“你們防人呀！”陸彥達(dá)訓(xùn)斥道，“知道嗎？”他們被罵以后狀態(tài)更加警覺(jué)。陸彥達(dá)重新開(kāi)球，他傳給李博，李博又傳回給他，來(lái)了個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)。陸彥達(dá)轉(zhuǎn)了個(gè)身，躲開(kāi)了我們的防守線，左一步，右一步，一跳，球在框里打轉(zhuǎn)。每個(gè)人想的都不一樣，我想：千萬(wàn)別進(jìn)，不要進(jìn)呀�？墒恰�…球進(jìn)了，比分變?yōu)?比0.

　　后面，陸彥達(dá)接二連三地一個(gè)勁的上籃，但幸運(yùn)之神始終沒(méi)給他機(jī)會(huì)。終于，幸運(yùn)之神降臨在我們隊(duì)了。我們隊(duì)也中了一球，比分改寫(xiě)為2比2。

　　這下，矛盾出現(xiàn)了。在我?guī)�球的時(shí)候，李博來(lái)防我，要qian.g球。李博最終用他的獨(dú)門(mén)秘方得手了，還頂了我一下。這讓我惱羞成怒，心中的怒火控制不住自己的情緒，我決定——報(bào)復(fù)！

　　開(kāi)球了，我?guī)�球進(jìn)入內(nèi)線，李博又來(lái)了。我這次，直接用力的撞了過(guò)去。李博有頂回我，我看他頂我我想打他一圈。陸彥達(dá)看到了，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要打架！”我們兩個(gè)才停手。

　　所以要寬容他人！

打籃球的啟示作文8

　　我已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入青春期，開(kāi)始長(zhǎng)個(gè)了，可是，媽媽嫌我的個(gè)子不夠高，為了讓我快點(diǎn)長(zhǎng)高，也為了讓我更加強(qiáng)壯，我?guī)е�三分好奇，二分希望，及五分被逼的心情去打籃球了，

　　到了目的地，站在高的籃球架下，老爸開(kāi)始給我上課，第一堂課是運(yùn)球，課文重點(diǎn)是運(yùn)球時(shí)手要隨著球做向上運(yùn)動(dòng)，使手在球上停留一段時(shí)間，以便隨心所欲地控制球到人想讓他去的地方，我想著：切，就這點(diǎn)難度，就想難住我？太天真了！聰明一世，不可蓋世的我，怎么會(huì)被小小的運(yùn)球給打敗呢？沒(méi)錯(cuò)，這一課的確很簡(jiǎn)單，只要感受球上升的速度，控制自己的力度就可以了。所以我一會(huì)兒就熟練了，可對(duì)于精益求精的老爸來(lái)說(shuō)地是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但看著我一臉失望的表情時(shí)，又連忙補(bǔ)充道：“不過(guò)，能在第一次運(yùn)球就做到這種程度，已經(jīng)很不錯(cuò)了�！边@時(shí)，我臉色才有好轉(zhuǎn)。下一課是引球，要點(diǎn)是：當(dāng)球向你飛來(lái)時(shí)，要單手接球，另一只手從后面扶住球，不讓球掉下去，接球的那只手側(cè)要像運(yùn)球那樣，隨著球的運(yùn)動(dòng)而動(dòng)。這樣就能緩解大部分的沖力。最后一節(jié)課則是投籃，要點(diǎn)是：手要穩(wěn)，用力要均勻，瞄準(zhǔn)好，并控制好力度后再投。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后，我以嘴唇踫破，右腳被砸，胸口、肚子被碰以及體力消耗完畢等損傷作為代價(jià)，成功做到了投攻七進(jìn)五和投三十進(jìn)十個(gè)的成績(jī)。

　　這次打籃球不但讓我強(qiáng)健了體魄，更讓我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

打籃球的啟示作文9

　　正如人們所說(shuō)的沒(méi)有什么事情可以隨隨便便就獲得成功，而應(yīng)通過(guò)自己的努力和付出來(lái)獲取。

　　如今，我的籃球能力在一定程度上得到了班里同學(xué)的認(rèn)可。它同樣離不開(kāi)我曾經(jīng)的努力。

　　我最先是不會(huì)打球的。只是因?yàn)榻?jīng)常在電視里看見(jiàn)那些球星打球扣籃可帥了，心里有一種向往�？墒�，當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)普普通通的一年級(jí)學(xué)生，只會(huì)把籃球當(dāng)足球踢，而且籃框太高，我們根本投不到，好在，我和我的好朋友熊逸飛在班里跑步還算比較快，他爸爸發(fā)現(xiàn)我的“天資”，就教我打籃球。

　　從那時(shí)候起，我從最基本的的籃球技術(shù)開(kāi)始學(xué)起，每次練習(xí)前都要熱身跑步，百米沖刺，還有練習(xí)拉身左右變向……

　　做完這些然后開(kāi)始持球訓(xùn)練，先左右z字形跑步，因?yàn)樯蠈W(xué)的原因練習(xí)都是放在假日的早晨或是傍晚。

　　由于我自身身體素質(zhì)等諸多原因，我的體能跟不上，運(yùn)動(dòng)時(shí)間持續(xù)不長(zhǎng)，我就開(kāi)始偷懶不想練習(xí)，但經(jīng)過(guò)熊爸的鼓勵(lì)與指導(dǎo)我還是堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我稍微有一點(diǎn)進(jìn)步，從開(kāi)始的不會(huì)到能碰到籃板。一個(gè)簡(jiǎn)單的三步上籃我學(xué)了好久，一開(kāi)始速度跟不上，我一快球就會(huì)偏，我一準(zhǔn)速度就會(huì)慢下來(lái)，我通過(guò)觀察好朋友的上籃動(dòng)作和熊爸的“對(duì)癥下藥”，經(jīng)過(guò)練習(xí)我慢慢掌握了這門(mén)基本功的要點(diǎn)學(xué)會(huì)了三步上籃。

　　經(jīng)過(guò)這幾年的努力練習(xí)和學(xué)校老師對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的重視，如今的我成為了�；@球隊(duì)的一員，甚至代表學(xué)校參加過(guò)市里的比賽。

　　這讓我明白：不管做任何事情都要把基本功練扎實(shí)了，這樣才能在合適的時(shí)候有用武之地，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的小目標(biāo)。

打籃球的啟示作文10

　　今天下午，我看見(jiàn)輝輝哥哥在打籃球，也想去和他pk一下。我對(duì)他說(shuō)：“輝輝哥哥，我也來(lái)好不好？”他爽快地說(shuō)：“好，我們來(lái)比點(diǎn)球吧�！� 于是，我們倆展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。

　　輝輝哥哥一開(kāi)始就給我來(lái)了個(gè)“下馬威”，只見(jiàn)他一個(gè)精彩的三八式頭球，“咣”的一聲，準(zhǔn)確命中了籃框，我也不甘示弱，使勁一投，可是“珰”的一下，打中了籃框，彈了回來(lái)，差點(diǎn)把我的頭給打中。我驚魂未定地拍拍胸脯�？奢x輝哥哥眨眼間已經(jīng)投到三角線了。這可不行，我要趕快追上去！我在心里暗暗說(shuō)道。可不知是不是剛才差點(diǎn)被打的緣故，這么也投不進(jìn)去了。馬上，輝輝哥哥已經(jīng)要到終點(diǎn)了，我急得使勁一投，終于投進(jìn)了一個(gè)球。接著，我的好運(yùn)氣終于來(lái)了，可還是無(wú)法扳回局面，輝輝哥哥又來(lái)了一個(gè)“三八”式頭球，我最不希望發(fā)生的事還是發(fā)生了，球準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)入了籃框，而且還是空心球。

　　輝輝哥哥贏了，不過(guò)我并不傷心，而且還很快樂(lè)，因?yàn)槲遗�力過(guò)了。通過(guò)這次打籃球，我知道了一個(gè)道理：任何事情，只要你努力過(guò)了，做得再不好，也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟闩�力過(guò)了！

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