游泳的啟示-五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的游泳的啟示-五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游泳的啟示-五年級(jí)作文1
伙伴們，會(huì)游泳嗎？我可是七歲時(shí)就學(xué)會(huì)了游泳。
一年級(jí)那年暑假，媽媽把我送到游泳培訓(xùn)班學(xué)游泳，15天的培訓(xùn)期，前4天教練讓大家?guī)е拘湓谟境乩锞殑?dòng)作，我可是學(xué)得輕松自在，4天后就要脫下泳袖了，當(dāng)教練讓脫下一只泳袖時(shí)，我的身體就開始失去平衡了，無論怎么努力都找不到戴泳袖的感覺，最后的4天那簡直就是世界末日，兩支泳袖全拿掉，我必須不停地游才能逐漸找到平衡，否則就要下沉被灌，累得我是半死不活的，要是戴上泳袖多舒服呀。好不容易盼到了最后一天匯報(bào)的日子，所有學(xué)員的父母都來了，我可是要面子的男子漢，鼓足勁拼命游，終于25米的泳道在我的努力堅(jiān)持下順利拿下，游泳培訓(xùn)總算結(jié)束了。
二年級(jí)的暑假，媽媽帶我到溫泉大泳池游泳，我不加思考地戴上了泳袖，為了過把癮，我直接闖到了大人池，很自在地游著，媽媽建議我摘下泳袖，結(jié)果我游得很吃力，她在一旁不斷為我鼓勁，游了不到5米，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，就又一次戴上了泳袖。怪不得媽媽說游泳是鍛煉身體、減肥的最好運(yùn)動(dòng)呢，身體的哪個(gè)部位都別想偷懶！
三年級(jí)的暑假，再次來到大泳池，沒想到我竟然離了泳袖不敢游了。
哎！我竟然由原來的25米的游泳紀(jì)錄后退到不足5米，到最后變成不敢游，本領(lǐng)是大大下降，真不該老依靠泳袖呀！想想做其他的事不也是這樣嗎？老有依賴感，什么時(shí)候才能夠獨(dú)立呀！拿破侖曾經(jīng)說過：“人多不足以依賴，要生活只有靠自己”。我要把這句話作為我的座右銘，時(shí)刻提醒自己，做堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的男子漢！
游泳的啟示-五年級(jí)作文2
天啊，老媽又在舊話重提，讓我這個(gè)假期去學(xué)游泳。我躺在床上，耳邊還有老媽的嘮叨：以前你小，不學(xué)就算了，現(xiàn)在你都10歲了，再說，學(xué)會(huì)了又多了一樣本領(lǐng)。哎，看來這次是逃不過了，那好吧，既然逃不掉就學(xué)吧。
7月12日，那個(gè)陽光燦爛的上午，老媽把我交給了游泳教練，我一看見這清得像一面鏡子的“藍(lán)寶石”心里就打起了退堂鼓，心想：我的媽呀！怎么辦？沒辦法，我只有換上了游泳褲。第一天，教練先讓我們觀摩高級(jí)別同學(xué)的動(dòng)作，然后自己試著做一做動(dòng)作。最后教練讓我們下水，去感受水的可愛。我小心翼翼地踩著樓梯往下滑，啊，水冷極了，我立刻爬了上來，不停地顫抖著身軀，嘴唇都在顫抖，可不久又被教練趕下了水，最要命的是教練使勁把我的肩膀也按在了水里�？墒菦]想到教練讓我們這樣親近水還挺管用的，第二天，比第一天好多了，可是還是怕水，一下去就鬧著要上岸，在老媽的鼓勵(lì)和威逼下，我終于拿著浮板向?qū)Π队稳ィ彝嵬嵝毙睆臏\水區(qū)游到了深水區(qū)，踩不到底，這下我可慌了神，一種忐忑由然升起，我加速原路返回，沒有節(jié)奏，只管往前行，在我的使勁掙扎下，終于上了岸。我恐慌而憤怒的說道：“再也不游了”�？墒窃诶蠇尩膹�(qiáng)行逼迫下，我還得堅(jiān)持，心想：管它的，喝幾口水也不會(huì)死，更何況有教練呢。誰知道這樣一想開，后來幾天，我居然很快克服了畏懼水的心理，在教練的教導(dǎo)下我不僅很快掌握了游泳技巧，可以在水中自由地暢游，而且我也愛上游泳。
在艱苦而快樂的游泳訓(xùn)練中，我明白了，只要有信心，堅(jiān)定信念，一定會(huì)學(xué)成功的，而且學(xué)游泳不僅可以鍛煉膽量、身體，還可以為以后的學(xué)習(xí)扎下牢實(shí)的基礎(chǔ)!
游泳的啟示-五年級(jí)作文3
伙伴們，會(huì)游泳嗎？我可是七歲時(shí)就學(xué)會(huì)了游泳……
一年級(jí)那年暑假，媽媽把我送到游泳培訓(xùn)班學(xué)游泳，15天的培訓(xùn)期，前4天教練讓大家?guī)е拘湓谟境乩锞殑?dòng)作，我可是學(xué)得輕松自在，4天后就要脫下泳袖了，當(dāng)教練讓脫下一只泳袖時(shí)，我的身體就開始失去平衡了，無論怎么努力都找不到戴泳袖的感覺，最后的4天那簡直就是世界末日，兩支泳袖全拿掉，我必須不停地游才能逐漸找到平衡，否則就要下沉被灌，累得我是半死不活的，要是戴上泳袖多舒服呀……好不容易盼到了最后一天匯報(bào)的日子，所有學(xué)員的父母都來了，我可是要面子的男子漢，鼓足勁拼命游，終于25米的泳道在我的努力堅(jiān)持下順利拿下，游泳培訓(xùn)總算結(jié)束了。
二年級(jí)的暑假，媽媽帶我到溫泉大泳池游泳，我不加思考地戴上了泳袖，為了過把癮，我直接闖到了大人池，很自在地游著，媽媽建議我摘下泳袖，結(jié)果我游得很吃力，她在一旁不斷為我鼓勁，游了不到5米，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，就又一次戴上了泳袖……怪不得媽媽說游泳是鍛煉身體、減肥的最好運(yùn)動(dòng)呢，身體的哪個(gè)部位都別想偷懶！
三年級(jí)的暑假，再次來到大泳池，沒想到我竟然離了泳袖不敢游了……
哎！我竟然由原來的25米的游泳紀(jì)錄后退到不足5米，到最后變成不敢游，本領(lǐng)是大大下降，真不該老依靠泳袖呀！想想做其他的事不也是這樣嗎？老有依賴感，什么時(shí)候才能夠獨(dú)立呀！拿破侖曾經(jīng)說過：“人多不足以依賴，要生活只有靠自己”。我要把這句話作為我的座右銘，時(shí)刻提醒自己，做堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的男子漢！
游泳的啟示-五年級(jí)作文4
在我成長的路中，有許許多多快樂、傷心伴隨著我，多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，可有一顆特別閃亮。去年暑假，我跟著我們的體育老師和四、五、六、年級(jí)的大哥哥大姐姐們一起去洞天賓館學(xué)游泳。
一路上我即高興又害怕，我高興的是我又可以學(xué)到一個(gè)新的本領(lǐng)了，但害怕的是池水會(huì)不會(huì)把我嗆著，我的身體能浮在水面上嗎？終于到了洞天賓館，老師先讓我們做熱身操，在下水。剛下水，就感覺整個(gè)身體要浮起來了。我的腳一滑，身體就沉入了水中，我嚇得魂飛魄散，腦子一片空白，手腳不停地打水。夏老師眼疾手快，把我拉了起來。這下，我沒膽量了，立在水邊不肯下去。
夏老師看出了我的心思，說：“只要學(xué)會(huì)在水中憋氣身子就會(huì)浮起來了�！蔽乙宦犚谒斜餁猓桓伊�，嗆著了多難受！但我不敢跟老師說不，只好攥緊拳頭，硬著頭皮，把腦袋潛入水中，可剛憋了一兩秒就起來了。水直往鼻子里涌，兩只耳朵嗡嗡的，我受不了了，學(xué)游泳真是太難了！看著我呆著，夏老師又微笑著對(duì)我說：“徐雨超，你既然學(xué)了，就要把這門本領(lǐng)學(xué)好，不能半途而廢。我覺得你具有游泳的天賦，我相信你一定能學(xué)成功的。”
聽著夏老師的話，我全身充滿了力量，再次把頭低入水中，經(jīng)過幾十次的練習(xí)，我憋氣的時(shí)間終于可到達(dá)一分鐘了。接著，老師又教我蛙泳、仰泳和自由泳。老師手把手地叫我。測驗(yàn)的時(shí)候，我終于通過了，我太高興了！這成功里，不單單有我自己的努力堅(jiān)持，還有夏老師一次次的鼓勵(lì)。俗話說得好：一分耕耘，一分收獲。經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，成功一定會(huì)隨之而來。
游泳的啟示-五年級(jí)作文5
今年暑假，媽媽幫我在游泳班上報(bào)了名，之前我就想:教練會(huì)不會(huì)很兇啊，萬一我踮不到底怎么辦?......這些疑問，讓我的心不安分起來。
到了游泳館，媽媽把我交給教練就走了。看著青藍(lán)青藍(lán)的水，那些疑問又冒了出來，使我的心怦怦直跳。
教練先點(diǎn)了名，然后教了我們憋氣的方法，然后就叫我們下水練習(xí)了。大家一個(gè)個(gè)都跳進(jìn)了游泳池里，就我一個(gè)人傻傻地站在岸上。教練催促我說：“快點(diǎn)下去�！笨晌揖拖褚蛔袼芤粯�，一動(dòng)不動(dòng)地站著。
教練立刻失去了耐心，一下子把我推了下去。那時(shí)我并沒有防備，下水時(shí)眼睛、鼻子、耳朵都灌進(jìn)了水，難受極了。我伸了伸腿，本來要踮到底的�？墒牵乙簧焱�，又要沉了下去。我拼命拍打水花。旁邊的人看了哈哈大笑，我一氣之下，終于“游”到了岸邊。在岸邊，一直用力的弄鼻子、耳朵，可那水卻不肯出來。我很生氣，心想：以后不要叫我再去學(xué)游泳了。就因?yàn)檫@樣，教練說什么我都不知道。
終于下了課，我換好了衣服。正好，爸爸來接我了，他一見我悶悶不樂地走過來，就知道有什么事了。不過，爸爸也不多說什么，就說：“來，上車吧。”“嗯�！蔽覠o精打采地說。
回到了家，爸爸問我：“今天學(xué)游泳學(xué)到了什么?”我說：“什么都沒學(xué)到�！卑职钟謫枺骸霸趺戳�?”我只好一五一十地告訴爸爸我學(xué)游泳的情況。爸爸聽了語重心長地對(duì)我說：“沒關(guān)系，才開始學(xué)嘛。不是有句名言：失敗乃成功之母嗎?只要認(rèn)真和教練學(xué)就行了。不要害怕，膽子大一點(diǎn)，你一定能行。要知道世上無難事，只怕有心人。”
我把爸爸的話記在心里，認(rèn)真地按教練的方法，很快學(xué)會(huì)了游泳的基本要領(lǐng)。
在我們成長的道路上，總會(huì)遇到一些困難。但是，如果你敢于面對(duì)困難，就一定能夠嘗到成功的喜悅。
從這次學(xué)游泳中，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，只要有自信心，而且不要輕易放棄，就一定能成功。
游泳的啟示-五年級(jí)作文6
在炎熱的夏天里，如果能在水里快快樂樂的游游泳，那真是一大樂趣。于是，我們和叔父一家要去游泳。
像往常一樣，我們又要比一場。一聽“比賽”二字，我腦海中立刻浮現(xiàn)了上次表妹輸給我時(shí)哪一臉的沮喪。我看了看四周，江水清澈見底，魚兒在水里歡快地嬉戲，岸邊，楊柳依依，陽光也似乎更加明媚了。我胸有成竹，心想：表妹輸定了，我還是讓她一點(diǎn)吧！免得她輸了哭鼻子。
終于我和表妹的比賽一觸即發(fā)。表妹熱了熱身一副躍躍欲試的樣子。我卻沖她翻了翻白眼，給她一個(gè)挑釁的目光�！耙欢�，開始！”比賽開始了！
我彎下腰，一拱背，深深的吸了一口氣，便快速的跳入水中。表妹不甘落后，一個(gè)魚躍，在空中劃過一道美麗的弧線，像一片落葉似的輕輕的落入水中。我手腳并用快速的向前游去，就像一個(gè)沖擊波，將水打到后面，向終點(diǎn)沖去。不一會(huì)兒，我便遙遙領(lǐng)先，表妹緊隨其后。我心里暗暗想：表妹一定還慢吞吞像只蝸牛似的被我甩在后面，沒辦法，我太厲害了！不知不覺，我的速度竟慢下來了。
當(dāng)我一個(gè)不經(jīng)意的回頭時(shí)，我不禁瞪大了雙眼，張大了嘴，嘴里都可以裝下一個(gè)雞蛋了。天哪，表妹竟快得像一條魚似的，一上一下，還不時(shí)用揮動(dòng)的雙臂濺起美麗的水花，她就像一支離弦的箭正向終點(diǎn)沖來。我連忙加快速度準(zhǔn)備做最后的沖刺，我的腦子里卻一下子亂了，只一個(gè)勁想：表妹怎么游這么快？當(dāng)我離終點(diǎn)只有一米時(shí)，當(dāng)我臉上已浮現(xiàn)出勝利的將軍得意的笑的時(shí)候。一個(gè)黑色的身影出其不意的從后面沖上來像一陣風(fēng)與我擦肩而過，沖過了終點(diǎn)線。我輸了，我這個(gè)驕傲一世的常勝將軍竟輸了，淚水已不住地涌出來，流到了水里不見了，可我的心也在滴血呀！
我滿臉淚水上了岸。媽媽抱住我，幫我擦掉眼淚，意味深長地說：“孩子，你被驕傲自大蒙住了雙眼，你應(yīng)該同大家一起虛心學(xué)習(xí)呀！”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
游泳的啟示-五年級(jí)作文7
堅(jiān)持，是讓我們到達(dá)勝利彼岸的船只；堅(jiān)持，是使我們通向成功之路的鋪路石；堅(jiān)持，是幫助我們走出困境的引路人。是啊，只有在遇到困難與挫折時(shí)選擇堅(jiān)持，努力克服才能成功。
那年夏天，媽媽帶我去游泳館學(xué)習(xí)游泳，看著大哥哥和大姐姐們魚兒般優(yōu)美的身姿在水中穿梭，我羨慕不已，暗自下定決心，一定要學(xué)好游泳！按照教練的要求，一開始，我們的胸部都戴著腹帶，學(xué)習(xí)起來比較容易，下水后，不管怎么游都不會(huì)沉下去。練習(xí)了幾圈，教練讓我摘下腹帶試試。我滿懷信心地躍入水中，誰知，身體好像突然間重了只往下沉。池子里仿佛有一只無形的大手拽著我的身體，使我喘不過氣來，慌亂中連喝了幾口水，是教練眼疾手快把我托扶到岸邊。
我臉色煞白，渾身無力，伴隨渾身的雞皮疙瘩出現(xiàn)，身體像篩糠一樣發(fā)抖，兩手死死拽著教練的胳膊不敢松手。在教練助手的安撫下，我緊張的心情漸漸好轉(zhuǎn)，但是那堂課我沒再下水�？匆姶掖亿s來接我的媽媽，飛快撲到她的懷里哭了出來。媽媽詳細(xì)了解情況后開導(dǎo)我說：“中國那么多的體育健將不是生來就會(huì)各種技能的，他們都是從不會(huì)到會(huì)在到成功的，他們一直都在練習(xí)。世上無難事，只怕有心人。貴在堅(jiān)持��！”
是啊。別人能干的事，我經(jīng)過努力也應(yīng)該會(huì)的。我不能遇到困難就半途而廢。經(jīng)過思考后，第二天我戴著腹帶等游泳用具請求教練繼續(xù)教我游泳。教練教我游泳時(shí)的呼吸方法、手臂與雙腳配合動(dòng)作要領(lǐng)等后，又讓我下水了。
經(jīng)過上次的嗆水事件，教練不放心讓我獨(dú)自游，我向前游時(shí)，教練就在我身旁跟著我。這樣我就更有信心了。我用盡力氣，用手使勁往遠(yuǎn)伸，使身體大幅度與水面接觸，產(chǎn)生浮力，雙腳配合著用力往遠(yuǎn)蹬，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力，頭一低一抬，不停換氣。我成功了，我自己游了一整圈。同伴們給我鼓掌，教練向我豎起了大拇指。
游泳的啟示-五年級(jí)作文8
那年我剛滿五歲，像往常一樣，我跟著母親和哥哥去游泳。
到了游泳池時(shí)，已經(jīng)是傍晚了。微風(fēng)輕輕地吹拂著我們，太陽也已經(jīng)到了西邊，照出了五顏六色的晚霞，就像一個(gè)童話的世界。
正當(dāng)我陶醉地看著晩霞時(shí)，突然，一些白色的小精靈濺到我的衣服上，原來，是哥哥跳水時(shí)濺起的水花。我也想游泳，但是我不會(huì)，只能在兒童池里玩玩水，真沒勁！而哥哥呢，就可以在大人池里游泳。
想到這里，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，我想去學(xué)游泳�！�
“好啊�！眿寢尭吲d地說。媽媽說話算數(shù)，真的給我報(bào)了游泳班。
第二天早上，媽媽早早地叫我起床。我睜開睡眼惺忪的眼睛，不高興地說：“現(xiàn)在幾點(diǎn)�。扛陕镆@么早起床�。俊�
媽媽說：“因?yàn)槟阋嫌斡景喟。 蔽乙宦�，馬上就從床上蹦下來，二話不說就穿起衣服來。
到了游泳館，我迫不及待地去換泳衣。換完后就去上課了。剛開始踏水，我還練的挺好的。但是，開始蛙泳時(shí)，我就不會(huì)了。要不就是往下沉，要不就是浮不起來，搞得我總是喝水。我終于沉不住氣了，不耐煩地對(duì)媽媽說：“我不學(xué)了！我再也不想下水游泳了！”
媽媽安慰我說：“世上無難事，只怕有心人。什么事都要堅(jiān)持去做，才能成功��！”聽了媽媽的話，我心里羞愧極了，轉(zhuǎn)身又繼續(xù)上課了。
可是沒一會(huì)，我還是學(xué)不好，我站在水里一動(dòng)不動(dòng)。媽媽走到我旁邊蹲下來鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系的，只要多練習(xí)就可以了�！甭犃藡寢尩脑�，我就經(jīng)常去練習(xí)，一有時(shí)間就抓緊時(shí)間練習(xí)。后來終于學(xué)會(huì)了游泳。
轉(zhuǎn)眼間，五年就過去了，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了。每一次遇到困難，不想再把事情做下去時(shí)，都會(huì)想起媽媽曾經(jīng)告誡我的話：“世上無難事，只怕有心人。什么事都要堅(jiān)持去做。”
五年前，那個(gè)晴朗的夏天，給我留下了美好的回憶和難忘的啟示。
游泳的啟示-五年級(jí)作文9
游泳的啟示相信在生活中你一定有很多啟示，例如：節(jié)約的啟示、游玩的啟示、文明的啟示……但我要寫的并不是這些啟示，而是游泳的啟示。我為什么要寫游泳的啟示呢？因?yàn)橛斡編Ыo了我很大的喜悅，也帶來意想不到的收獲。
游泳前期，我被奶奶笑話，我雖然游的不好，但我努力了。第二天我就堅(jiān)持游泳，和奶奶比賽，但沒有決出勝負(fù)，因?yàn)槟棠痰挠斡狙坨R總是進(jìn)水，所以在中途就停了下來。這一次對(duì)戰(zhàn)奶奶，我不但有了質(zhì)的飛躍，還總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)：1、不要自以為是，要認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的游泳經(jīng)驗(yàn)，從而超越別人。2、不要嘲笑別人，不然會(huì)被別人超越，如果他超越了你，你也不要慌張，要更加努力的游泳，學(xué)習(xí)更多泳姿，游得更快。3、不要一下水就開始戲水，要先去適應(yīng)水溫，不然有可能會(huì)在水下抽筋哦！
游泳就像做飯一樣，不堅(jiān)持，飯煮出來就是生的，但如果堅(jiān)持了，飯一定就是熟的，再加上適量的作料，一定讓人喜歡，熟練做這道飯后，你就可以挑戰(zhàn)新的菜系，但是如果長時(shí)間不做那道已經(jīng)熟練的飯菜，你重新再做那道菜，不加改進(jìn)，也許味道就不適應(yīng)人們的口味了。游泳也是這樣，堅(jiān)持了，就可以熟練地掌握你所學(xué)的泳姿，就可以挑戰(zhàn)新的技巧，但如果顧頭不顧尾，還不會(huì)飄在水面上，就急于游泳，不喝水才怪呢，你就會(huì)覺得：自己怎么這么沒用！也就會(huì)發(fā)現(xiàn)，做什么事都要有耐心，有恒心，堅(jiān)持不斷地努力，才能邁過一道道艱難的坎。做成一件事都不要急于求成，也沒有捷徑，只有腳踏實(shí)地的干，才能達(dá)到目地，所以學(xué)游泳一定要把一種泳姿熟練之后，再變換新的泳姿，熟中生巧嘛，那時(shí)你就會(huì)嘗到不同的韻味，體會(huì)到不同的樂趣。
現(xiàn)在，游泳對(duì)我來說只是不再喝那么水了，新的泳姿可能是一次巨大的挑戰(zhàn)，所以，我一定要在下一次的“旱鴨子重下水”中寫出我對(duì)新的泳姿的一大挑戰(zhàn)！如果我這只“旱鴨子”的總結(jié)有什么瑕疵的話，請多多指教。
游泳的啟示-五年級(jí)作文10
我是一個(gè)好強(qiáng)。做任何事都喜歡十全十美的人。從小時(shí)候起，我學(xué)任何東西都很快，所以，幾乎沒有遇到過什麼挫折，上學(xué)后，一旦別人有什麼地方比我強(qiáng)，我的心情特別差。
為了讓我有好的心態(tài)，媽媽就選擇了我不擅長的體育運(yùn)動(dòng)??游泳，我一聽到這個(gè)消息后大吃一驚，因?yàn)槲沂且恢弧昂跌喿印笨墒菋寢屨J(rèn)為這是一件鍛煉身體�？简�(yàn)?zāi)土Φ倪\(yùn)動(dòng)，媽媽還有個(gè)想法，既然是我不擅長的運(yùn)動(dòng)，那我就一定會(huì)遇到挫折，她希望我從中體會(huì)到一些道理，果然我吃到了不少苦頭。我記得第一次來游泳的時(shí)候，看到別人會(huì)游，我以為自己肯定也會(huì)游，想著想著就跳進(jìn)了水池，可是，我卻嗆著了，于是，我急急忙忙上了岸，準(zhǔn)備第二次嘗試，可又失敗了，第三。四。五次，也嗆著了。我不甘心一定要學(xué)習(xí)游泳，回到家，我一直在練習(xí)著游泳的基本動(dòng)作，我終于掌握了其中的技巧，又經(jīng)歷了幾次失敗后，我便隨心隨地的游來游去，而且在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中更深刻理解到一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
世上沒有免費(fèi)的午餐，只有遇上失敗才能走上成功之路，比如說偉大的科學(xué)家愛迪生，他為一項(xiàng)發(fā)明經(jīng)過了八千次的實(shí)驗(yàn)，他并不以為這是在浪費(fèi)時(shí)間，他說：“我為什麼要沮喪呢？這八千個(gè)想法行不通。雖然失敗給人帶來精神上的損失，但它是成功的'基礎(chǔ)。大自然也證實(shí)了這個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎麼見彩虹。陽光尊在風(fēng)雨后。
通過游泳的學(xué)習(xí)，我的心態(tài)好了許多，總能用樂觀的角度去面對(duì)眼前的失敗與挫折。只要你有很強(qiáng)的毅力，做任何事都能成功。
游泳的啟示-五年級(jí)作文11
生活中，有許多事情都能給人啟示，但我印象最深的還是學(xué)游泳中受到的啟示。
那是二年級(jí)的暑假，媽媽送我去三水體校學(xué)游泳。我既興奮又害怕。一開始教練給我們綁上背浮，讓我們在水里行走，我消除了對(duì)水的恐懼。然后教練教我們蛙泳的腿部動(dòng)作和閉氣，再教劃水，允許我們借助浮板、背浮游泳。我練習(xí)得挺認(rèn)真。可到了第六天，教練讓我們跳下水再游泳，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)不舒服，想上岸休息一會(huì)兒，可教練拿著水管往我身上沖水，我只好繼續(xù)游，喝了幾口水，還嘔吐了，心里有點(diǎn)害怕，哭了。我還擦傷了膝蓋和腰，我真想放棄，可我想起媽媽說的話：“滔滔，媽媽相信你能行。”我咬咬牙，挺住了。我臂和腿的動(dòng)作總是不規(guī)范。教練指導(dǎo)我臂和腿怎樣才能配合好，我用心聽，反復(fù)練習(xí)，慢慢地臂和腿的動(dòng)作協(xié)調(diào)多了。
不知不覺到了訓(xùn)練的最后一天。教練讓我們盡情地游。我想以最佳的姿態(tài)展示給媽媽看。我一跳下水，雙腿伸直，雙臂前伸，呼氣入水之后開始向后下方劃水，抬頭吸氣，雙臂接近肩線時(shí)開始收腿。臂前伸，蹬水時(shí)屏息，雙臂結(jié)束前伸，腿并攏時(shí)呼氣入水。盡量做到臂腿與呼吸的配合連貫。媽媽看見了，高興地說：“滔滔，多游幾個(gè)來回，游到池邊才轉(zhuǎn)身�！蔽衣犃嗽接卧狡饎�。媽媽又說：“滔滔真像可愛的小青蛙�！蔽矣蔚酶鼩g快了。教練夸我臂腿的動(dòng)作越來越規(guī)范，配合得不錯(cuò)。我聽了，心里甜滋滋的。
通過學(xué)游泳，我懂得了凡事不輕言放棄，想辦法克服困難，堅(jiān)持就是勝利。這個(gè)啟示讓我受益終生。
游泳的啟示-五年級(jí)作文12
我5歲就開始學(xué)游泳，學(xué)會(huì)了蛙泳，自由泳，仰泳，潛泳，踩水，在水里還可以前后滾翻。教練夸我，家長也夸我，我自已感到很滿意，心想如果遇到落水，不但能自救，還可救人。我很沾沾自喜。
暑假，我和父母的朋友們到莫斯科郊外的天然游泳場去游泳，這是一個(gè)很大的湖泊，湖中有一個(gè)島，大人說，從湖邊游到島上最近的距離大約200多米，叔叔們說保護(hù)我從最近的距離游到島上。我一看到微波蕩漾的湖水害怕了，那碧綠的湖水好象綠眼睛，瞪著我，好象要把我吞沒，我兩腿不停地抖。在大人的催促下，沒辦法，只好鼓起勇氣換好泳服，在沙灘上熱身。我借口說體力不行，游不回來，不肯游到島上。叔叔們說：那就游到湖灣對(duì)岸行嗎？心想：如果游到湖灣對(duì)岸還可沿著湖邊走回來，我同意了。
我和大人們下水游了。水不見底，很黑，水草很多，心想：水下世界是怎么回事？是不是有咬人的生物？我不敢看水下，只好把頭抬在水面踩水。踩水很吃力，我的左腳被水草纏住，好不容易才擺脫水草糾纏。我改成仰泳，輕松多了，腿可在水平面不容易被水草纏住，但是頭仰著又分不清東南西北。還好，有大人陪游，可調(diào)整我的方向。終于游到了湖灣的對(duì)岸。大人們往回游了，有了第一次體驗(yàn)，有了一點(diǎn)點(diǎn)信心，我跟隨大人往回游，當(dāng)然我還是不敢看水下，我用踩水和仰泳交替的方法游回來了。大人說游到湖灣對(duì)岸大約300米，來回約600米。只有克服心里障礙，游到島上是沒問題的。
從這件事告訴我不要驕傲自大，能在清澈透明的游泳池游泳不等于很會(huì)游了，不同的水域就要采取不同的方法來征服它。只有膽大細(xì)心不斷學(xué)習(xí)不斷嘗試才能進(jìn)步。學(xué)海無崖，學(xué)無止境。
游泳的啟示-五年級(jí)作文13
媽媽曾經(jīng)對(duì)我說游泳是一項(xiàng)生存的本領(lǐng)，于是就一直希望我去學(xué)游泳。后來看到班里很多小朋友都在學(xué)游泳，我也就讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
那天媽媽把我?guī)У接斡境剡�，我想：嘻嘻，游泳多簡單呀，泡在水里刨幾下就好了，還挺有趣的呢。
正式開始學(xué)游泳了，第一課教練讓我練習(xí)學(xué)憋氣。我想：憋氣有什么難的，不就是吸一口氣嘛。我按照教練教的方法把頭埋進(jìn)水里，可不到三秒我就把頭冒了起來，那水直往我鼻孔里鉆，嗆得我直吐水。我又試了幾次，結(jié)果都是一樣的，我有些不情愿地對(duì)教練說：“太難受了，我不學(xué)了�！碑�(dāng)我說完這句話的時(shí)候，教練二話不說，就把我的頭按下水里，接著按了好幾下，我感覺換氣也不那么難了。時(shí)間過得很快，一個(gè)上午就過去了，教練宣布下課了。
后來，我就一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，其中，最難的就是最后一次課，要取下浮板在一米八的深水池去游泳。來到深水池邊，我的心里像藏了一只小白兔一樣“撲通撲通”地跳個(gè)不停。當(dāng)準(zhǔn)備排隊(duì)下水的時(shí)候，我排在最后，正當(dāng)我想逃避的時(shí)候，媽媽仿佛看透了我的心思，走過來對(duì)我說：“寶貝別怕，你只要按教練昨天教的動(dòng)作，就不會(huì)沉下去！就算沉下去了，教練會(huì)來救你的，千萬別怕，做什么事只要有勇氣有毅力，你就會(huì)成功的�！甭犃藡寢尩脑捨倚睦锾�(shí)了許多，但還是有點(diǎn)兒心虛。但也只能硬拼了，終于輪到我了，我跳下水，按教練教的動(dòng)作游了幾下，雖然動(dòng)作不規(guī)范，但還是被教練夸了我好幾句，心里美滋滋的。
現(xiàn)在我總想起媽媽說的那句話：做什么事只要有勇氣有毅力，就會(huì)成功。
游泳的啟示-五年級(jí)作文14
媽媽從小就對(duì)我說做事不能半途而廢，一定要做到底�？晌疫�小，那時(shí)根本就不理解這句話的含義。到我稍大一點(diǎn)后才真正領(lǐng)悟到這句話它所蘊(yùn)含的力量。
上一年級(jí)之前的假期，媽媽讓我去體育學(xué)校學(xué)游泳，我就爽快地答應(yīng)了，根本不知道后面的結(jié)果。開始學(xué)可我因?yàn)楹ε露桓蚁滤�，誰知我被教練大力的推下水。我在死死的掙扎著，接著教練把我的頭一把摁下水，我的心里冰涼涼的，一來到游泳池心害怕得不得了。經(jīng)常偷偷地哭，但又害怕被教練看見會(huì)罰我，每次哭都會(huì)咬著自己的手臂，不敢哭出聲來。每到下課一回家，我的手臂就多了一個(gè)腫印，媽媽見我每天回家都要擦藥，還那么恐懼游泳，怕影響我的心理，也沒再讓我挨過這十堂課，說之后再去其他地方學(xué)吧。
一年之后，媽媽鼓勵(lì)我我再度去學(xué)習(xí)游泳，我心里想著一定要學(xué)好，可又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，因?yàn)樵谛睦锫穹瞬豢刹潦玫年幱啊．?dāng)媽媽送我進(jìn)去之后，我看見有幾個(gè)“逃兵”，我正想往回走，可又想起我答應(yīng)過媽媽不能半途而廢。因?yàn)槲矣兄皩W(xué)過的基礎(chǔ)，竟然在這期的游泳班里算數(shù)一數(shù)二了，這也大大鼓舞了我。
功夫不負(fù)有心人，學(xué)完了第十堂課之后，我真的學(xué)會(huì)了游泳，同時(shí)也拿到了游泳資格證。我回家后向媽媽炫耀了那張金黃金黃的小證書，媽媽對(duì)我開心的笑了。
通過游泳，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。只要堅(jiān)持你肯下功夫去認(rèn)真對(duì)待一件事情，沒有翻不過的火焰山。我因?yàn)橛辛藡寢尩墓膭?lì)，終于學(xué)會(huì)了游泳，現(xiàn)在的我更學(xué)會(huì)了幾種不同的泳式。
游泳的啟示-五年級(jí)作文15
“后天，進(jìn)行測驗(yàn)！25乘以4！”游泳教練宣布。
剛剛插班進(jìn)來才兩天的我，面臨這突如其來的消息，頓時(shí)嚇破了膽。自由游我倒不怕，然而其中的“翻滾技術(shù)”讓我不寒而栗。于是，在所剩無幾的兩天里，我必須進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練。
我飛游過五米線，又急速抵達(dá)底邊：“我翻！”人是翻過來了，但是吸了一鼻子的水，“呼——��！——呼！”我難受得大叫，拼命地用鼻子吹水。
“不行，要放松�！蔽也桓业÷�，轉(zhuǎn)回五米線，開始第二次沖擊�！鞍パ�！”慢了那么一點(diǎn)點(diǎn)�！罢昧�3秒！太不像樣了！”教練嚴(yán)厲地批評(píng)我。我愧疚地點(diǎn)點(diǎn)頭，急忙試第三次。這一次，又沒有抓穩(wěn)時(shí)機(jī)，我又一次面臨了失敗。于是，我又趕忙試第四次……
隊(duì)員們早已順利地完成了訓(xùn)練任務(wù)，坐在岸上休息。“你不能停，繼續(xù)練！”教練命令。我再回五米線，開始新的沖刺。接著，不用教練再說，我一次又一次地回到五米線外，發(fā)起一次又一次沖鋒。終于，練習(xí)了幾十次后，我突然找到了感覺：不管鼻子，腿向外蹬。啊，成功了！我上了岸，準(zhǔn)備測驗(yàn)。
“嘀——”教練猛地吹響口哨，我連忙急蹬出去。我在水里拼命地游，像一條歡快的小海豚�！耙瓭L了，加油！”我暗暗給自己打氣。沖過五米線，飛到底邊，兩腿向外用力一蹬，“吱溜——”一條靈活的小魚兒翻了回來！成功！我信心大增，奮力向前游去……
“倪一程，一分五十六秒八！”教練宣布�！耙�！”我忍不住大聲喊了起來。我如愿所償，取得了一個(gè)理想的成績。
一分五十六秒八，這或許只是一個(gè)微不足道的成績；一分五十六秒八，這可能根本算不了什么。但是通過了這一件事，我真正體會(huì)到了“世上無難事，只怕有心人”的深刻含義。在生活中，只要根據(jù)這句話來認(rèn)真地做事，自覺地磨礪自己，一定能挑戰(zhàn)自我，取得成功。
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