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漫畫的啟示[]

時(shí)間:2021-05-19 15:29:46 啟示 我要投稿

漫畫的啟示[500字]

漫畫的啟示[500字]1

  我是一個(gè)漫畫迷,空余時(shí)間喜歡看一些漫畫,精美的畫面、有趣的文字經(jīng)常把我樂(lè)得哈哈大笑。

  語(yǔ)文書上的這幅漫畫,不僅讓我開(kāi)懷一笑,還給我?guī)?lái)了深深地思考。漫畫是這樣的:在一個(gè)寒冷的冬天,停車站“母子上車處”下面站著四個(gè)衣冠楚楚的男人,而離站臺(tái)不遠(yuǎn)處卻站著一位抱著孩子的父女。那位母親衣衫單薄,而那幾個(gè)男人卻理直氣壯地排著隊(duì),把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊。

  這是著名漫畫家華君武畫的《假文盲》。這四個(gè)大男人,難道是文盲嗎?不,不是,從他們的衣著、神態(tài)中可以看出他們都是有文化的人。難道他們不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字嗎?真是可笑!細(xì)細(xì)想來(lái),當(dāng)今社會(huì)中,這樣的假文盲也隨處可見(jiàn);走在節(jié)約用水的提示牌旁,大大小小,老老少少許多人在草坪上打鬧;在“請(qǐng)勿吸煙”的警示牌前,但堂室內(nèi)卻總是煙霧繚繞。城市里的“但留方寸地,留于子孫耕!钡教幎际。記得有一次,我和媽媽去坐火車,有一位叔叔從口袋里拿出一包香煙,在滿是人的車廂里抽著煙,把大家嗆得不得了。

  這些人們?yōu)槭裁催@么不懂規(guī)矩,生活中為什么有這么多的“假文盲”呢?我認(rèn)為應(yīng)該是大家的沉默不語(yǔ)吧。他們總是為了自己的利益,為了自己的方便才對(duì)這種事視而不見(jiàn)。

  但愿我們?nèi)粘I钪小凹傥拿ぁ笨梢员M快的消失,傳播更多的正能量,我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該相互關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)。

漫畫的啟示[500字]2

  今天我看了一幅漫畫。

  漫畫上正在用溫水煮的青蛙,有一只青蛙被人放有冷水的容器中,然后慢慢給容器加熱青蛙,因?yàn)樗疁氐氖孢m兒在水里悠閑自得繼續(xù)家溫,水溫升到了80度,可是青蛙仍然若無(wú)其事地呆在水里。隨著溫度的上升,水溫上升到100度時(shí)青蛙開(kāi)始變得焦躁不安,來(lái)回折騰,可是想跳出來(lái)已經(jīng)沒(méi)有了力氣,最后,它被煮死在了熱水中。

  小時(shí)候我很調(diào)皮做,我這么一個(gè)試驗(yàn),從池塘里鉆出一只青蛙,直接把它扔進(jìn)沸騰的開(kāi)水,看看青蛙的反應(yīng),這個(gè)時(shí)候,他會(huì)眾身而出,脫離了苦海。那么彈跳力奇強(qiáng)的青蛙為什么會(huì)被煮死在鍋中呢?

  為了解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題,我請(qǐng)教了科學(xué)老師,老師告訴我,奧秘就是因?yàn)樗撸?dāng)時(shí)青蛙投入已經(jīng)廢騰的開(kāi)水中青蛙受不了突如其來(lái)的高溫,于是奮力從開(kāi)水中跳出來(lái),逃生成功,但是溫水煮青蛙結(jié)果就不一樣了,當(dāng)水溫慢慢上升時(shí),開(kāi)始青蛙開(kāi)始感覺(jué)到很舒服,就失去了防御的意思,但是溫度慢慢升高,他會(huì)變得越來(lái)越虛弱。當(dāng)青蛙已經(jīng)無(wú)法忍受高溫時(shí)已經(jīng)心有余力而不足了,就失去了自我脫險(xiǎn)的能力。

  生于憂患,死于安樂(lè)。溫水煮青蛙的故事告訴我們這樣一個(gè)道理:突如其來(lái)大敵,會(huì)做出來(lái)意想不到的防御。然而面對(duì)安逸的環(huán)境會(huì)讓人往往產(chǎn)生松懈,這也是最致命的因素,面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境,面對(duì)日益惡化的環(huán)保形勢(shì),我們?nèi)祟惒痪褪悄侵幻婪旁跍厮镏蟮那嗤軉幔?/p>

漫畫的啟示[500字]3

  如今,我們的生活中經(jīng)常有一些不文明的現(xiàn)象,比如隨地吐痰、亂扔垃圾正好,我最近看了一幅關(guān)于亂扔垃圾的漫畫。

  漫畫的內(nèi)容是這樣的:有兩個(gè)小學(xué)生在回家的路上看到了一個(gè)垃圾桶,垃圾桶外面還有一堆臭烘烘的垃圾。小女孩連忙把垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái),扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。而小男孩則從書包里拿出一張白紙和一根粗筆,在紙上寫了起來(lái)。小女孩撿完垃圾,正好小男孩也寫完了。小男孩小心翼翼地把那張紙貼在了垃圾桶上,讓行人路過(guò)時(shí)都能看見(jiàn)。原來(lái)白紙上寫了一句話文明只差一步。

  我覺(jué)得這兩名小學(xué)生的做法很對(duì)。小女孩把垃圾撿起來(lái)扔回垃圾桶,使環(huán)境變得干凈了,但是并沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。雖然環(huán)境變好了,不過(guò),人們的行為還是沒(méi)有變化。第二天,行人還是會(huì)把垃圾扔到垃圾桶外面。小男孩的方法很好,因?yàn)樗粌H提醒行人垃圾不能扔在垃圾桶外面,還讓他們知道亂扔垃圾是一種不文明的行為。

  如果我遇到這種現(xiàn)象,我的解決辦法和小男孩的方法比較相似,我也會(huì)拿一張紙,上面寫著向前一小步,文明一大步,讓路人牢記在心。同時(shí),我還會(huì)向大家宣傳亂扔垃圾的危害,比如垃圾污染環(huán)境會(huì)讓人生病,還會(huì)引來(lái)老鼠傳播細(xì)菌,非常可怕!

  我希望所有人都把文明二字牢記在心,不亂扔垃圾,共同守護(hù)我們的家園!

漫畫的啟示[500字]4

  在我印象中漫畫是幽默風(fēng)趣的,一般看著看著我一定會(huì)哈哈大笑起來(lái),可是今天看完華君武先生畫的假文盲我卻一聲也笑不出來(lái)。

  漫畫中,在一個(gè)寒風(fēng)蕭瑟的冬天,四個(gè)男人站在等車處等車,等車處好心的為母子們專門設(shè)立了母子等車處,可是那四個(gè)男人卻無(wú)動(dòng)于衷的站在那里。第一個(gè)男人仿佛是一個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo),穿著考究的棉衣和擦得锃亮的皮鞋,手放在兜里眼睛直直的望著前方。第二個(gè)人個(gè)子高高,像是個(gè)軍人,一睜眼就能看見(jiàn)在他面前那顯眼醒目的牌子,可是他仿佛在閉目養(yǎng)神一樣,頭也不抬,眼睛也不睜,就站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。第三個(gè)人,看起來(lái)像是一個(gè)知識(shí)淵博,很有修養(yǎng)的人。第四個(gè)人,帶著一個(gè)大大的口罩,看起來(lái)像一位有文化的白領(lǐng),又像一位資深的醫(yī)生。而那母親只穿著薄薄的衣裳,抱著她的孩子在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖。

  這些人看不到那醒目的牌子嗎?這些人看不到那在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的婦女和孩子嗎?不,他們看的到那牌子和凍得瑟瑟發(fā)抖的婦女和孩子,可是他們?yōu)榱俗约旱姆奖,為了自己那一點(diǎn)點(diǎn)利益,就忽略了那個(gè)牌子,忽略了婦女和孩子,放棄了自己的基本的道德和品質(zhì)。本應(yīng)得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)的母親和孩子卻沒(méi)有感受到那個(gè)城市的溫暖。

  現(xiàn)實(shí)中真的有太多這樣的人了。公共汽車上留給老人的特殊位置,上面卻坐著年輕力壯的年輕人。公園的健身器材上明明寫著,愛(ài)護(hù)公物,有你有我。可是有人視而不見(jiàn)在上面留下痕跡或者惡意破壞導(dǎo)致他人無(wú)法使用。

  現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿文明,充滿愛(ài)的社會(huì),假文盲是一個(gè)可恥的存在,希望望大家都可以勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我們一定要做一個(gè)有公德心的人,處處為他人著想,創(chuàng)建一個(gè)更加文明美好的世界。

漫畫的啟示[500字]5

  我以往看過(guò)這樣一幅漫畫。

  一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩,這走在回家的路上,忽然,他們看見(jiàn)一個(gè)嶄新的垃圾桶,綠色的“衣服”、綠色的“帽子”、一個(gè)大嘴巴張著,仿佛在說(shuō):“快把垃圾扔進(jìn)來(lái)吧!”?墒抢暗哪_下卻不堪入目,堆滿了垃圾,像個(gè)小山丘。小女孩說(shuō):“這兒太臟了,人們?cè)鯓硬话牙鴣G進(jìn)桶里呢?”說(shuō)著便一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起放進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)小男孩神情嚴(yán)肅地想:我們總不能見(jiàn)一次撿一次吧!我要寫點(diǎn)兒什么,讓人們意識(shí)到應(yīng)當(dāng)把垃圾丟進(jìn)桶里。想著就從書包里拿出一張紙和筆,寫了幾個(gè)大字:禮貌——只差一步。小女孩見(jiàn)了連忙豎起大拇指。

  當(dāng)我看完這幅漫畫時(shí),我的臉紅了,不敢抬頭,生怕別人明白我做的事:有一次,我和爸爸、媽媽去超市買回來(lái)異常多好吃的,有一樣是我最愛(ài)吃的蘋果,在回家的路上我首先拿起個(gè)蘋果一咬,“啊”真甜!“嚓嚓嚓”一會(huì)兒就吃的只剩蘋果核,我隨手一扔落到了地上,本想去撿可一想掉那就掉那吧,反正也沒(méi)人看到,便急匆匆走了。此刻回想起來(lái),我真后悔莫及呀!我當(dāng)時(shí)怎樣不上前一步撿起它,丟進(jìn)垃圾桶!就是說(shuō)我當(dāng)時(shí)不禮貌,但只要我當(dāng)時(shí)上前跨一步、彎彎腰便能夠光明正大地走了,何必急匆匆地走了此刻后悔呢?

  這樣一幅漫畫多么簡(jiǎn)單,可這樣一幅簡(jiǎn)單的漫畫展現(xiàn)了多么動(dòng)人的畫面,只要每個(gè)人“多走一步、彎一下腰”,就能夠讓世界更美麗、讓世界更禮貌!

漫畫的啟示[500字]6

  漫畫在藝術(shù)家的眼中是藝術(shù);在家長(zhǎng)的眼中是無(wú)聊而對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助的圖畫;在我的眼中是一本令人受益無(wú)窮的書。

  周末,我翻開(kāi)《漫畫大王》。首先映入眼簾的是一幅黃紙四格紙漫畫,主要講了:放學(xué)了,一位扎著兩條小辮子的小女孩和一位黑褲子小男孩一起回家?匆(jiàn)路邊有一個(gè)垃圾桶,旁邊垃圾堆積如山,箱內(nèi)卻空空如也,還有幾只嗡嗡爛叫的蒼蠅。女孩指著垃圾箱不滿地說(shuō):“當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣不良,僅僅一步之遙也不肯邁出去。那我們一起把這些垃圾給撿起來(lái)吧!”男孩說(shuō):“這次我們把這些垃圾給撿了,以后還會(huì)有人不肯邁出這文明的一步。”男孩緊鎖眉頭,抓耳撓腮的想著。突然,他靈機(jī)一動(dòng),拿出紙筆寫了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,女孩把垃圾收拾干凈了,男孩將紙條貼在垃圾箱上。只見(jiàn)上面工整的寫著“文明——只差一步!迸⒁(jiàn)了,豎起大拇指稱贊男孩,男孩也豎起大拇指表?yè)P(yáng)女孩。

  看完這幅漫畫,我不禁深思:僅僅六年時(shí)間國(guó)人就發(fā)生了六起不文明事件,如:中國(guó)小學(xué)生丁錦昊隨父母一起去埃及盧克索神廟旅游時(shí)在墻上刻下了“到此一游”這一“國(guó)刻!笨赐赀@些新聞,我的心頭砰然一震:“文明只差一步”,這一步不僅是一個(gè)人的道德修養(yǎng),還是做人的基本環(huán)保意識(shí)。

漫畫的啟示[500字]7

  我今天在網(wǎng)上看到了一幅漫畫,漫畫的題目名叫《挖井》。

  漫畫上畫的是有一個(gè)人手拿鐵鍬在挖井,尋找水源。他大大小小地挖了整整五口井,但是沒(méi)有一口井能挖出水來(lái)。其實(shí)這個(gè)人只要再努力一點(diǎn),再有一點(diǎn)耐力,再往下面挖一點(diǎn)點(diǎn)就可以挖出水了。

  這幅漫畫告訴我們:做事想要成功就必須有恒心,有毅力,要能吃苦耐勞,不能半途而廢,朝三暮四。

  我曾經(jīng)在一本書上看過(guò)一個(gè)故事,講的是曾說(shuō)過(guò)先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的范仲淹的故事。范仲淹小時(shí)候家里非常窮,每天晚上,他都用粗糙的米做成一大盆稀飯,等到第二天的早晨,稀飯被凝成凍后,就用刀分割成四塊,早上取出兩塊吃掉,晚上取出兩塊吃掉。因?yàn)闆](méi)有好菜,只好去切一些腌菜下飯。

  范仲淹的一位朋友的父親是當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)官員,當(dāng)他得知范仲淹的窘?jīng)r后深感同情,便讓他的兒子給范仲淹送去了一些好菜。范仲淹對(duì)那個(gè)朋友表示了感謝,但幾天之后那位朋友再來(lái)看范仲淹時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那些菜都已經(jīng)壞了,范仲淹一點(diǎn)都沒(méi)吃。他的朋友很疑惑,就問(wèn)范仲淹為什么不吃好菜?范仲淹回答說(shuō):你送我好菜,我非常感謝,但我平時(shí)吃稀飯慣了,并不覺(jué)得怎樣苦。我現(xiàn)在如果貪戀這些美食,將來(lái)沒(méi)有美食吃了怎么辦?一旦習(xí)慣了好吃的食物,我怕我讀書失去恒心和毅力,就無(wú)法堅(jiān)持下去。后來(lái)范仲淹正是憑借著這份毅力,才成為了政治家和文學(xué)家。

  因此想要成功,就不應(yīng)該像挖井人那一樣,應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持到底,持之以恒,成功終將到來(lái)。

漫畫的啟示[500字]8

  看到過(guò)這樣一幅畫,讓人印象深刻,在圖中有一列排隊(duì)上車的人們,但他們卻站在了自己不該站的隊(duì)列中。那些人有的穿灰布大衣,腳蹬一雙油亮亮的黑皮鞋,一看就是有才有德的富家子弟;有的頭戴一頂大棉帽,衣冠整潔也是一副文人氣息。但偏偏他們這時(shí)卻半字不識(shí),他們的隊(duì)伍前方立著個(gè)明晃晃的大牌子,寫著“母子上車處”幾個(gè)大字,而那些男人們卻一臉悠閑哼著小曲兒,裝作一個(gè)不識(shí)字的文盲完全無(wú)視牌子上的字和站在一邊一對(duì)焦灼的母子。

  這幅漫畫幽默的諷刺著那些生活中的假文盲,他們?yōu)閳D自己的方便,絲毫不顧及真正需要幫助的人,把自己當(dāng)成了享有特權(quán)的優(yōu)先人士。看到這幅漫畫,讓我不禁也想到一件,令我同樣感觸極深的是,那是一個(gè)放假,我們一家從咸陽(yáng)機(jī)場(chǎng)出發(fā)去上海,在航站樓前通過(guò)安檢,進(jìn)去的`門口有這樣一幕。許多年輕人拉著皮箱匆匆向安檢口奔去,但他們都不想拎著皮箱上三四階樓梯,卻沖上了斜坡一樣的殘疾人通道。把通道占了個(gè)水泄不通,弄得排在后面的搖著輪椅的殘疾人手足無(wú)措,干著急。看到這一幕我十分氣憤,我們的素質(zhì)難道真的就這么差嗎?后來(lái)的所見(jiàn)所聞?dòng)肿屛矣辛诵碌母形颉T谏虾_@個(gè)大都市的地鐵站中,所有人都自覺(jué)的站在自動(dòng)扶梯的右邊,而那正是上班時(shí)間,許多趕地鐵的人都從左邊往上跑,誰(shuí)都不做停留。后來(lái)姐姐告訴我,大城市的人們都會(huì)十分自覺(jué)的站在自動(dòng)扶梯的右邊,把左邊留給有急事的人飛快走過(guò),而對(duì)比我們的城市,雖說(shuō)沒(méi)有上海人的繁忙,但是人們自覺(jué)能力也干擾了不少上班族,在自動(dòng)扶梯上人們零零散散、這幾個(gè)、那一團(tuán)擋住了很多人。證明我們不但見(jiàn)識(shí)少,而且自覺(jué)能力太差了。

  在生活中,我們要時(shí)刻克制我們不去干擾別人的出行和生活,養(yǎng)成自制力。

漫畫的啟示[500字]9

  在漫畫中,一位頭戴額鏡,身穿白大褂的牙醫(yī)跌坐在轉(zhuǎn)椅上。醫(yī)生舉著右手食指,驚訝而且略帶痛苦地看著受傷發(fā)腫的手指。醫(yī)生的左手緊繃成不自然的樣子,顯示出他此時(shí)內(nèi)心的震驚和感覺(jué)上的疼痛。在醫(yī)生旁的牙科治療床上,坐著一個(gè)梳著兩個(gè)沖天辮的小姑娘。小姑娘雙手捂嘴,驚懼地看著醫(yī)生,似乎不敢相信剛剛發(fā)生的事情是自己干的。小姑娘旁邊站著她的媽媽,也是右手捂嘴,雙目圓睜,負(fù)疚地看著醫(yī)生。

  漫畫的標(biāo)題是“別咬你的牙醫(yī)”。這副畫生動(dòng)地描述了一個(gè)搞笑的故事:小朋友牙疼,去找醫(yī)生治療。但卻由于治療中的疼痛,小朋友在下意識(shí)里遷怒于醫(yī)生,咬傷了醫(yī)生。這副漫畫的標(biāo)題,出自一位外國(guó)小姐姐寫給她妹妹的短短人生總結(jié),寓意是“不要傷害幫助你的人”。中國(guó)有句諺語(yǔ)“狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心”,也是類似的寓意。

  從小到大,批評(píng)自己最多的人是誰(shuí)?是我們的家長(zhǎng)。哪個(gè)家長(zhǎng)不是望子成龍?在學(xué)校批評(píng)自己最多的是誰(shuí)?是我們的老師。哪個(gè)老師不是希望自己的學(xué)生將來(lái)有出息?同樣的,今天批評(píng)自己的人,往往都是為了自己好!如果我們?nèi)ケг、拒絕甚至對(duì)抗這些幫助,與漫畫里那個(gè)咬傷牙醫(yī)的小姑娘沒(méi)有區(qū)別。

  “別咬你的牙醫(yī)”,正確識(shí)別和感謝那些幫助自己的人,要學(xué)會(huì)感恩。每一個(gè)讓你痛苦的人,必定會(huì)讓你強(qiáng)大。

漫畫的啟示[500字]10

  一篇漫畫,雖簡(jiǎn)略,卻讓我受益匪淺。

  畫面中:寒風(fēng)刺骨的早上,婦女頭上包著一個(gè)頭巾,手里抱著自己的孩子,他們穿著單薄的衣裳,站在“母子上車處”,但兩人卻躲在這牌子的后面。排隊(duì)的人很多嗎?這不是他們母子的上車位置嗎?為什么要站在旁邊呢?大家一定會(huì)有這些疑問(wèn),就讓我們接著看吧!

  之所以他們站在旁邊,是因?yàn)檫@里有四位男士站著。這不是母子上車處嗎?為什么會(huì)有四位男士?難道是他們看不見(jiàn)嗎?哦!不是,牌子高高地掛在他們面前,不可能看不見(jiàn),也許是他們不識(shí)字吧!看這四位男士穿著整整齊齊的衣裳,梳著光亮的頭發(fā),一看都是成功人士,不可能不識(shí)字呀,更意外的是,他們瞇著眼睛,一幅視而不理的樣子,還有一人用大大的口罩遮住了整張臉。

  這些人明明識(shí)字,為什么要裝成假文盲呢?我看他們更是文明盲,品質(zhì)盲!因?yàn)樽运阶岳,只想到自己的利益,不為別人著想,他們?cè)绨炎鹄蠍?ài)幼的美德拋到了腦后,他們的行為是令人鄙視的!

  這個(gè)社會(huì)還有很多假文盲,草坪上面寫著“禁止踐踏”的牌子,可還要踩;公交車站上,明明是“老弱病殘座”可還有男士坐;旅游勝地牌匾寫的“不準(zhǔn)亂寫亂畫”還是有人揮灑……

  為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢?因?yàn)檫@些不遵守社會(huì)公德的人太多了,我們不應(yīng)該做這種人!從你我做起,從小事做起!

漫畫的啟示[500字]11

  有的漫畫讓我們會(huì)心一笑的同時(shí),也能讓我們有所思考。今天,我就看到了這樣一幅引人深思的漫畫。

  一個(gè)人正拿著水壺要給他剛剛栽好的小樹澆水,卻看到有一個(gè)人坐在小樹下。于是,他問(wèn)那個(gè)坐在小樹下的人:“你干什么?”那個(gè)人回答說(shuō):“等著乘涼!

  這個(gè)等著乘涼的人多么可笑!這棵小樹才剛剛栽好,根本不能遮陰,他卻已經(jīng)等著乘涼了。更可笑的是,這棵樹并不是他自己栽的,他想要搶奪別人的勞動(dòng)成果。他的行為是可恥的,沒(méi)有人能不勞而獲。

  看到這幅漫畫,我不由得想到了我自己。每次做作業(yè)時(shí),我一遇到不會(huì)的題目,就會(huì)大聲呼喚爸爸,等爸爸來(lái)給我講解,從來(lái)不自己思考。爸爸給我講解完都會(huì)告訴我,下次要先自己動(dòng)腦筋思考,實(shí)在想不出來(lái)才能去問(wèn)他。我一邊答應(yīng)著,一邊卻在想:為什么要自己去費(fèi)腦筋呢?反正爸爸都會(huì)幫我解決的。就這樣,那些平時(shí)我不會(huì)的題目在考試中我還是不會(huì),因此,考試成績(jī)也總是不理想。

  冰心的詩(shī)中寫著:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”想想那些在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒,他們哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)次的艱苦訓(xùn)練,才取得令人驚羨的成績(jī)?在生活和學(xué)習(xí)中,我們不能想著不勞而獲、坐享其成,因?yàn)楸е@樣的想法,我們就會(huì)變得像漫畫中的那個(gè)等著乘涼的人一樣可笑。

  “一分耕耘,一分收獲!弊屛覀冃袆(dòng)起來(lái)吧,只有付出努力,我們才會(huì)有所收獲!

漫畫的啟示[500字]12

  今天上午,我在語(yǔ)文課本里看到了一幅漫畫,雖然看起來(lái)很搞笑,但卻讓我感觸頗深。

  在這幅漫畫中,一個(gè)小孩神情慌張,雙腿疾如閃電,邊跑邊喊:“又要遲到了!”,他的后面有一個(gè)男人,應(yīng)該是小孩的父親,也是跑到飛快,長(zhǎng)大著嘴巴在喊:“你的書包!”,他的后面又有一個(gè)女人,應(yīng)該是小孩的母親,跟父親一樣的動(dòng)作表情,嘴里大喊道:“你的帽子!”。看了這幅漫畫,不用說(shuō)這是“經(jīng)典”的上學(xué)遲到和丟三落四,而造成這種現(xiàn)象的原因就是家長(zhǎng)太包辦和孩子的不勤快,而破解之處就是讓孩子自己多動(dòng)手,自己的事情自己做。不僅如此,生活中也有不少這樣的實(shí)例。

  記得有一天,我像往常一樣的起床準(zhǔn)備上學(xué),可是一看表,啊!七點(diǎn)半了,看到表后,我就開(kāi)始像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我就開(kāi)始手忙腳亂的整理書包,因?yàn)槠綍r(shí)都是爸爸媽媽幫我整理,所以這次自己整理的拖拖拉拉,一直的到七點(diǎn)四十五的時(shí)候,我連一口早飯也沒(méi)有吃上,可是時(shí)間已經(jīng)不允許我去吃了,不然會(huì)遲到的,于是我把心一橫,飛一般的沖出了家門,直奔學(xué)校。但是直到我“飛一般”的進(jìn)了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁“!沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,書包比之前的輕了許多,上課用的書本沒(méi)帶全!边@次的教訓(xùn)讓我記憶深刻。

  一副小小的漫畫卻蘊(yùn)含著如此大的人生道理?戳酥笪姨嵝炎约翰灰雎嬛械男∧泻⒛菢,要做一個(gè)自力更生,勤奮的人。

漫畫的啟示[500字]13

  蔥郁的樹林里,傳出一陣陣聲響。怎么回事?在一棵又高大又粗壯的大樹,一位手拿砍斧的人,正興致勃勃地朝著一棵大樹興奮的砍著,嘴里還裝模作地叼著煙。一只啄木鳥立在他的肩頭,望著他那榆木腦袋,愚蠢的行為,啄木鳥下了結(jié)論:這段木頭里一定有蟲。

  蟲,指的是什么呢?漫畫中,是木頭里有蟲?百年樹木,十年樹人,一棵生長(zhǎng)百年的樹木來(lái)得不容易,可它畢竟比不過(guò)人類那不知砍過(guò)多少書的斧子。一把斧子,幾分鐘毀滅一棵百年大樹,那一天,一年呢?你能想象,回有多少大樹消失;你能想象,照這樣計(jì)算,人類回怎么樣!

  在現(xiàn)代,科技發(fā)達(dá)了,人類所謂要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,人類的胃口也越來(lái)越大,使得釀成了一個(gè)又一個(gè)悲劇。

  原先綠意蔥蔥的田野,如今,你還去那里找!去而代之的,是一幢幢高樓大廈,一排排做鞋工廠,一座座立交橋,一條高速公路?梢(jiàn)請(qǐng)的接果呢?交通狀況堵塞,生態(tài)環(huán)境被污染。一條條河溪流臭氣充天。水源渾濁,水面上漂浮著各種各樣的垃圾;土地漸漸裸露,轉(zhuǎn)變成人類的開(kāi)才廠,日夜挖空地球媽媽的心臟;森林逐漸消失,小鳥無(wú)處安家,樹木來(lái)不及再生。人類的私欲,使一切生物在劫難逃。

  一切的一切,都被人類破壞了。原本湛藍(lán)的天空,蔥郁的樹木,清澈的河水,干凈的空氣,現(xiàn)在,已經(jīng)不復(fù)存在了。

  保護(hù)地球吧!地球媽媽重新露出笑臉吧!

漫畫的啟示[500字]14

  生活中一些細(xì)微的事情常常能給我們一些啟示,譬如這副恍然一看并不起眼的漫畫,卻讓我思索良久

  漫畫的內(nèi)容是這樣的:春天綠意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇,小樹換上了嫩綠的春裝。一對(duì)父子來(lái)到這棵樹前,父親讓孩子背靠小樹,在孩子的身高與樹身等高處用鐵錘釘下了一顆釘子,當(dāng)做是孩子身高的印記。春去冬來(lái),樹葉飄落、大雪紛紛而至,光禿禿的樹干旁只有雪人一動(dòng)不動(dòng)的凝視著一切。時(shí)間匆匆而逝,當(dāng)冬天的嚴(yán)寒漸漸退去,春悄悄的到來(lái)了。草木發(fā)芽長(zhǎng)葉,去年的那棵小樹已不再是去年的那棵小樹,它長(zhǎng)出了新葉,顯得更加翠綠,小樹的枝干更加粗壯了父子兩又來(lái)到了這顆樹前,重復(fù)同樣的動(dòng)作,可是出人意料的一幕發(fā)生了,孩子背靠著樹干時(shí),身高居然比鐵釘?shù)母叨劝艘唤。此時(shí)父親不解的凝視著孩子。

  看完這幅漫畫,我與漫畫中的父親有著同樣疑惑“孩子為什么會(huì)變矮?”經(jīng)過(guò)一番思考過(guò)后才豁然開(kāi)朗,原來(lái)是小樹長(zhǎng)高了,并非孩子變矮了。是呀,這幅畫不是在諷刺生活中那些墨守成規(guī)、一層不變的人嗎?

  轉(zhuǎn)念一想,發(fā)現(xiàn)從古至今有很多這樣的故事典故:刻舟求劍、守株待兔、鄭人買履、表水涉澭等,無(wú)一不在告訴我們漫畫中的父子會(huì)疑惑不解,是因?yàn)樗麄兡爻梢?guī),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)世界萬(wàn)物無(wú)時(shí)不刻都在變化,并不是只有我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng),樹木也會(huì)隨著時(shí)間長(zhǎng)高長(zhǎng)壯。也許樹木成長(zhǎng)的速度比人更快。生活中事態(tài)在一直發(fā)展,我們應(yīng)該大膽創(chuàng)新,善于發(fā)現(xiàn)勇于改變。并不是像漫畫中的父子拘泥于過(guò)去,一成不變。我們要成長(zhǎng)就要正確認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的規(guī)律,不斷革新。

漫畫的啟示[500字]15

  最近,我看了一組漫畫,它給了我一些啟示。

  畫中畫的是兩個(gè)小學(xué)生上學(xué)時(shí),路過(guò)一個(gè)垃圾箱,發(fā)現(xiàn)垃圾箱的口沿上搭滿了果皮,周圍也堆滿了其它的一些垃圾。于是他們倆一個(gè)把垃圾收拾干凈,另一個(gè)趴在地上,在一張大紙上寫下了幾個(gè)醒目的大字:文明——只差一步。然后貼在了垃圾箱上。

  我想,這組漫畫要表達(dá)兩個(gè)意思,一是提醒人們不要只圖方便,扔垃圾應(yīng)該扔進(jìn)垃圾箱里。二是讓大家記住保護(hù)環(huán)境,做好每一件事,做文明的公民。

  聯(lián)系這一組漫畫,想想我自己的所作所為,我認(rèn)為我自己對(duì)保護(hù)環(huán)境、做文明的公民這方面做得還是蠻好的——不過(guò)還要再加一把勁,因?yàn)槲覍?duì)別人亂扔垃圾的行為袖手旁觀,不敢勸阻,結(jié)果環(huán)境一樣地遭到了破壞。以后,我爭(zhēng)取做到好上加好。

  想了自己,再想想社會(huì)上的人,有的做得很好,有的卻純粹是不文明的小人!昨天,我和父母去千年綢都第一坊玩,我正望著清澈的嘉陵江江水出神,突然,一只破鞋飛進(jìn)了我的視野。我扭頭一看,一位老婦人正把破爛不堪的衣、褲、鞋襪等砸向江中。我和媽媽氣憤極了,叫了她好幾聲,她裝著聽(tīng)不見(jiàn),繼續(xù)扔,一麻袋的垃圾全給扔了進(jìn)去。一時(shí)間,江面上稀稀落落漂浮起了黑的、黃的、紅的、亂七八糟的東西。我真氣極了!她只圖了自己的方便,卻毀了第一坊美麗的景致。南充市是全國(guó)有名的綢都,旅游勝地,很多人來(lái)這里參觀,如果被游客看見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景,一定會(huì)貶低綢都的形象。如果那里的居民每人扔一袋垃圾,嘉陵江就成了“垃圾江”了!

  老奶奶,你只需把你舉著破爛衣物的手放下,嘉陵江江面上就不會(huì)漂著一件件垃圾了。同樣,人人做好每一件事,走好每一步,我們的社會(huì)就真正的文明了。

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