男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

回聲的啟示作文

時間:2021-06-26 16:40:29 啟示 我要投稿

回聲的啟示作文集合15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的回聲的啟示作文,歡迎大家分享。

回聲的啟示作文集合15篇

回聲的啟示作文1

  我聽過這樣一個故事,從前,有一個小男孩不懂得什么是回音,就站在大山上喊:“大笨蛋!”回聲也答到:“大笨蛋!”小孩聽了非常生氣,就一直喊:“大笨蛋!”回聲也一直喊:“大笨蛋!”小孩把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“這就是你的不對了,只要你和和氣氣地和他說話,他也會和和氣氣地和你說話。

  近千年來,人類對環(huán)境污染較為嚴(yán)重,亂扔垃圾,隨意排放廢氣、污水......當(dāng)然,大自然也報復(fù)了人類,每年不是干旱就是洪水、海嘯、地震,這就是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然,那大自然也不就對人類和和氣氣了嗎?

  還有在班級里,如果你樂呵呵地對待同學(xué)們,對同學(xué)們和和氣氣的,那同學(xué)們也會友好地對待你,如果你經(jīng)常打架罵人,而且每天都板著臉,那么同學(xué)們也會以同樣的方式對待你,這就是班級的回聲。

  在我們生活中也是這樣的,如果你善待別人,別人也會善待你,如果你不友善地對待別人,別人也會如此回敬你。

  閆鑫碩

  點(diǎn)評:本文先講了故事給“我”的啟發(fā),又結(jié)合生活實際論證了這一觀點(diǎn)的正確,從而揭示出“只有善待另人,別人才會善待你”的道理。

回聲的啟示作文2

  在我5歲那年,媽媽帶我回老家掃墓,我們要爬上山頂上。那是我對著大山喊了一聲“媽媽”,大山也喊到:“媽媽”。我疑惑不解的叫“你問什么學(xué)我說話?”大山毫不猶豫地說:“你問什么學(xué)我說話?”我當(dāng)時非常生氣,大吼了一聲:“大笨豬,大笨豬!”大山也吼道:“大笨豬,大笨豬!”我氣憤地跑回來家。回到家我把這件事告訴了媽媽。媽媽和諧的說:“孩子,只要你和和氣氣的對他說,它也會和和氣氣的對你說。如果你對它好他也對你好的!

  對呀,只有你尊敬他人,他人才會尊敬你。只要你善待別人,別人才會善待你。這樣世界的明天才會更美好。

  我的班級是由一個活潑可愛的同學(xué)組成的。班級里擁有了喜,恨,讓我感受到了人間有情。如果你和諧的善待他人,他也會回敬你的。如果你常常板著臉,打架,罵人,那別人也會以同樣的方式對待你。

  再說到自然吧!近幾年來,人類捕殺野生動物,亂扔垃圾等等,這幾年來的洪水,雪崩就是大自然對我們的回聲。

  自打聽了這個故事,我對待媽媽的態(tài)度變了,對待爸爸的態(tài)度變了,對待家人的態(tài)度也變了。我以前是個蠻不講理的壞孩子。以前放學(xué)回家我就對著媽媽大吼大叫,對待爸爸就拳打腳踢,F(xiàn)在放學(xué)回家,我?guī)蛬寢屜床,洗碗,幫爸爸倒茶,按摩。有時客人來了,我還會幫他們整理客房。如果表弟表妹來了,我還教他們寫字呢!我感謝這座山,給我留下了終生的啟示。

回聲的啟示作文3

  生活中能給我們帶來啟示的事物還真不少!一句格言,一件小事、一組漫畫,都能引起我們深深的思考。

  我聽說這樣一個故事:從前,有一個小男孩不懂得什么是回聲。一天,他對著大山喊道:喂!”喂!”他又好奇地問道:你是誰?”你是誰?”男孩又大叫起來:笨蛋!大笨蛋!”回聲也毫不客氣地回敬了相同的話。男孩兒很氣憤,跑回了家,把事情告訴了媽媽。媽媽說:是你不對呀!只要你和和氣氣地對他說話,他也會和和氣氣地對你說話!

  是呀,只有你善待別人,別人也會善待你,只有你尊敬別人,別人也會尊敬你,世界上許多事情都是這樣的。

  在學(xué)校生活中,如果你樂呵呵地對待別人,對別人和和氣氣的,那別人也會樂呵呵地對待你,如果你經(jīng)常板著臉罵人、打架,那別人也會以相同的方式回敬你。這就是班級的回聲。近些年來人類對環(huán)境的破壞較為嚴(yán)重,隨意排放污水廢氣,亂砍伐樹木,肆意捕殺野生動物。大自然也報復(fù)了人類,洪水、干旱,這就是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然,那么大自然也會善待人類。

  在我們的生活中,許許多多的事情都是這樣的。只有善待別人,別人也會善待你,如果你不友善的對待別人,別人也會如此回敬你。

回聲的啟示作文4

  我聽過這樣一個故事:從前,有一個小男孩不懂得什么是回聲。一天,他對著大山喊道:“喂喂,喂!”回聲也喊到:“喂喂,喂!”那個男孩又喊到:“你是誰?”回聲也喊到:“你是誰?”男孩又大叫起來:“笨蛋!”回聲也毫不客氣的回敬了相同的話。男孩很氣憤,跑回了家,把事情告訴了媽媽。媽媽說:“是你不對呀,只要你和和氣氣的對它說話,它也會和和氣氣的說話!

  是呀,只有你善待別人,別人才會善待你,只有你尊敬別人,別人才會尊敬你。世界上許多事情也是這樣。

  就說班集,班集是由一個個活潑可愛的同學(xué)組成的。你的愛恨就是你感受愛恨的根源。如果你樂呵呵的對待別人,別人也會樂呵呵的對待你;如果你經(jīng)常板著臉打架、罵人,那別人也會以相同的方式回敬你。這樣是班集的回聲。

  再說大自然,近幾年來,人類對環(huán)境的污染較為來嚴(yán)重,隨意排放污水、廢氣、亂砍濫伐樹木,捕殺野生動物。大自然也報復(fù)了人類:每年不是發(fā)洪水,就是大旱,地震,瘟疫,海嘯······

  如果你善待別人,別人也會善待你。

回聲的啟示作文5

  回聲,是大自然賦予群山的反響,每當(dāng)你在崇山峻嶺之間,面對大山,發(fā)出吶喊,群山就會用渾厚的聲音回應(yīng)你,盡管縈繞在耳邊的聲音,熟悉不熟悉,真切不真切,但每一聲回聲都告訴人們,當(dāng)你呼喚群山的時候,群山也在呼喚你。我曾經(jīng)聽過這樣一則故事:從前,有一個男孩不懂得什么是回聲。一天,他站在山頂上大叫:“。“!”回聲也對他大喊:“!啊!”小男孩以為山對面也有個人再跟他玩,不高興的追問道:“你誰呀?干嘛學(xué)我說話呀!”回聲也問道:“你誰?干嘛學(xué)我說話呀!”小男孩破口大罵:“你這個笨蛋、神經(jīng)!”沒想到回聲也毫不客氣的回敬了相同的話,小男孩完全生氣了,氣憤地跑回了家,把這件事告訴了媽,媽媽說:“傻孩子你去問大山好,看它怎么回答!庇谑,小男孩又走到山里,對著大山喊:“你好!”大山在對面也客氣地喊:“你好!”小男孩開心地笑了。

  回聲,讓我悟出一個道理:你以什么樣的態(tài)度對待對方,對方也會以什么樣的態(tài)度對待你,大自然也一樣當(dāng)你以一分誠實付出給別人,別人便以一分誠實回饋于你。當(dāng)你以十分努力付諸于行動,成功便以十分的成果回饋與你。當(dāng)你以萬分精神勇往直前,終點(diǎn)定是回饋與你萬分的成效。

回聲的啟示作文6

  在我小的時候,那時我還不怎沒懂事。有一次我去山上玩。對著前面的大山喊道:“喂喂!贝笊揭埠暗溃骸拔刮!蔽矣X的很有趣,就喊道:“你好。”山也喊道:“你好”!澳闶钦l!蔽艺f道。大山說:“你是誰!蔽揖驼f:“笨蛋,笨蛋!贝笊揭埠暗溃骸氨康埃康。”我很氣憤,跑回家把事情的來龍去脈都跟媽媽說。媽媽說:“傻孩子,你罵它,它也會罵你。如果你和和氣氣對他說話,別人也會和和氣氣的跟你說話!

  是呀!只要你樂呵呵的對別人,別人也會樂呵呵的對你。只要你尊敬別人別人也會尊重你。只要你善待別人,別人也會善待你。

  大自然也一樣,它本來是美好的,可是現(xiàn)在有好多的人亂扔垃圾,亂砍樹木,亂殺野生動......破壞了生態(tài)環(huán)境。大自然也報復(fù)了人類,每年發(fā)洪水就是干旱、地震,甚至火山噴發(fā),給人類帶來了多少災(zāi)難。這不正昰大自然對人類的回聲嗎?因此,為了我們的子孫后代,人人應(yīng)保護(hù)大自然,還大自然一個繁花似錦、青山綠水、空氣清新、藍(lán)天彩云的面目,讓大自然真正成為人類的樂園。

  從回聲中我深深體會到:在人類社會中,只要你真誠待人,尊重和關(guān)心他人,別人會同樣待你;大自然也一樣。只有這樣,才能創(chuàng)造和諧美好的世界。否則,將會適得其反。

回聲的啟示作文7

  有一次,我去大山里旅游,我說了聲:“真難走啊!”突然傳來了與我同樣的聲音,我問:“你是誰?”大山也問道:“你是誰?”我生氣的說道:“大傻瓜,大笨蛋!贝笊皆俅沃貜(fù)了我的話。我生氣地哭了,跑回媽媽的身邊,跟她說了事情的原委以后,媽媽語重心長地對我說:“是你不對在先,你應(yīng)該要善待他,和和氣氣地對他說話,他也會和和氣氣底對你說話,再去試試吧。”“恩,我知道了,我再去試試!蔽矣忠淮蝸淼酱笊角,說:“大山,我喜歡你!贝笊揭舱f:“我喜歡你!蔽依^續(xù)說道:“我愿和你做朋友。”大山也說了同樣的話。

  是呀,只有你善待別人,捏人才會善待你,只有你尊敬別人,別人才會尊敬你。

  生活中許多事情也是如此:就說說班級吧。班級是由一個個活潑可愛的同學(xué)組成的。你的愛恨就是你感受愛恨的根源。你如果是每天都以快樂為本的話,那我相信別的同學(xué)都跟你很要好,可不要天天陰沉著臉,好像別人倒欠你似的,真是不應(yīng)該。

  在我們的生活中,許許多多的事情都是如此,只有你對別人友善,別人一定也會待你不差,你對別人不友善,別人也會如此地回敬你。

回聲的啟示作文8

  一絲優(yōu)美的風(fēng)光線牽引著我,伴著芬芳的花香,投入大自然的懷抱,領(lǐng)略真諦!我們?nèi)襾淼搅擞挠牡纳焦龋B兒們歡快的歌聲充斥在山谷間,喚醒郁郁蔥蔥的樹林。風(fēng)拂過,“沙啦啦、沙啦啦……”地響,漾起無法抑制的快樂和滿足,帶著山野中自然的青草與薄荷味道的空氣,與藍(lán)天白云交相互映。構(gòu)成一幅美麗到不用加任何修飾,就讓人想立刻深入其中的畫卷。

  我已沉醉,不由自主地大喊:“這兒真美。 边沒等喊完,就有相同的聲音回答:“這兒真美啊!”一時間懵了!幼稚的童心以為,有人跟自己比聲音。我哼哼一笑,用盡力氣大喊:“你~是~豬!”心想這下該服氣了吧!馬上,又有相同的聲音震耳欲聾傳到耳邊。我像個不服氣的小霸王跑到媽媽身邊。媽媽撫摸著我的小腦瓜微笑著說:“傻孩子,你怎樣對別人,別人就會怎樣對你。”我又來到山谷口,大喊:“對不起,我剛才做得不對!”同樣的聲音又傳到耳邊。頓時明白了媽媽的話,要善待別人。黃昏的金色陽光灑在幽靜的山谷中,翠綠的小草和著鳥兒們的歌聲輕輕搖擺,山谷敞開心扉,微微一笑,望著小男孩的足跡,在成長的大路上拋灑著快樂!

  在大自然中,如果你亂砍樹,破壞植被,它就會以風(fēng)沙、洪水回報你。如果你濫殺動物,就會打破生態(tài)平衡,后果不堪設(shè)想。捕殺大象,象群就會踏毀你的家園。

  “愛人著,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”因此,要善待他人,珍惜萬物。

回聲的啟示作文9

  小時侯,奶奶曾給我講過一個故事:從前,有一個小男孩走到山里對著大山喊:“喂!喂!”大山在對面也跟著喊:“喂!喂!”

  小男孩覺得挺好玩,接著喊:“喂,你是誰?”大山在對面也喊:“喂,你是誰?”小男孩生氣地對大山喊:“笨蛋,你怎么不回答?”大山在對面也罵他“笨蛋”。

  小男孩氣哭了,跑回家委屈地把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽微笑著說:“傻孩子,你去問大山好,看它怎么回答!庇谑牵∧泻⒂肿叩缴嚼,對著大山喊:“你好!”大山在對面也客氣地喊:“你好!”小男孩開心地笑了。奶奶說這就是回聲,我們生活中有許多回聲。那時我還小,不理解奶奶說的話。

  最近,我看到一份資料,說的是山谷中有一個環(huán)境優(yōu)美的小村莊,村莊周圍是郁郁蔥蔥的森林。村里的人只知道用鋒利的斧頭將樹木一棵棵砍下來,造房子,打家具,卻不知道保護(hù)森林。由于過度的砍伐樹木,土地裸露,森林防洪能力削弱。終于在一場暴雨之后,咆哮的洪水將這個小村莊卷走了。

  看了這份資料,不禁讓我想起奶奶曾給我講的那個“回聲”的故事。我想,這就是奶奶說的生活中的“回聲”吧,是大自然給人們的“回聲”。

  回聲,讓我悟出一個道理:你以什么樣的態(tài)度對待對方,對方也會以什么樣的態(tài)度對待你,大自然也一樣。

回聲的啟示作文10

  “回聲”的啟示對小山尖聲喊叫,便得到尖利的刺耳的回聲,對小山和和氣氣,便得到柔和溫婉的回聲。得到什么樣的回聲,這全取決于我們在小山面前發(fā)出的最初的聲音。人們常說“世事難料”,其實并非如此。我們用什么樣的態(tài)度去對待世事,世事就會以什么樣的方式來回報我們。這便是“回聲”的啟示。面對他人,如果我們捧出“真誠”,就能收獲:“信任”。如果付出“猜妒”,便只能品嘗“孤獨(dú)”。面對人生,如果我們捧出“努力”,便能收獲“成功”,如果付出“享樂”,便只能得到“哀嘆”。

  偉大文學(xué)家魯迅先生的努力可謂光照史冊,他一心一意地做看自己“本份”的工作,又把“別人喝咖啡的時間都用在工作上”,即使他已知道“來日無多”,但他仍然一刻不停地努力。為自己想得少,為別人想得多。當(dāng)我們翻閱《魯迅全集》的宏篇,仰望先人的成就時,常常留連于先生“成功”的“回聲”,卻忘了看一看先生當(dāng)初那一聲聲頑強(qiáng)、堅毅的奮斗的吶喊胃的人在臨終之際,哀嘆自己今生一事無成,抱怨命運(yùn)的不公,但他卻忘了這“平庸”的回聲正是對他們青壯年沉溺享樂,不思進(jìn)取勝的最公正的回應(yīng);芈暿枪摹R虼,它最“無情”,卻又最“有情”,如果你捧出的是拼搏、自信和勇敢……得到的就是勝利和堅強(qiáng)以及堅毅等回聲;相反,若你付出的僅是自私懦弱、沉淪……你便決計只能得到孤獨(dú)、悲傷和失敗的回聲。讓我們記住那位母親——回聲的話,捧出愛,捧出心,收獲一曲“真、善、美”的回聲!

回聲的啟示作文11

  回音是一個很有趣的東西,有許多小朋友也會玩回音的游戲,雖然在我看來回音是一件無聊的游戲,一件再也平常不過的事物。但它給了我深刻的啟示。

  一次在爺爺家的時候,因為無聊所以走出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),突然我發(fā)現(xiàn)在一個酒店旁邊有面回音墻,我叫了一聲:“你好!”回音說:“你好!”無聊頓時被拋到腦后取代的是有趣,我說:“我叫林俊曄!被匾粽f:“我叫林俊曄。”我說:“你干嘛學(xué)我的話。”回音說:“你干嘛學(xué)我的話!蔽覑琅私械溃骸澳闶莻傻瓜!”回音好像也生氣了說:“你是個傻瓜!”我們倆對罵了一陣子,我說:“我們暫時休戰(zhàn)好嗎?”回音說:“我們暫時休戰(zhàn)好嗎?”我說:“你是一個非常好商量好玩的人!被匾粽f:“你是一個非常好商量好玩的人!蔽沂堑谝淮温牭接腥诉@么夸我,我和回音相互夸了好一會兒。我很快樂,我想如果回音會笑,這時它肯定也會笑得無比燦爛。

  從中我知道了要善待大自然,大自然也會善待我們,如果我們不善待大自然,大自然也不會善待我們,對動物、對人都一樣,人不犯我,我不犯人,如果別人打你了,

回聲的啟示作文12

  我曾聽過這樣一個故事:從前有一個小男孩,他不懂得什么是回聲。一天早上,他跑到山上,對著大山大聲喊道:“喂喂”,回聲也說到:“喂喂”。小男孩又好奇的問到:“你是誰?”回聲也問到:“你是誰?”小男孩生氣了,大叫到“笨蛋,大笨蛋!”回聲也毫不猶豫的回應(yīng)了相同的話。小男孩氣憤極了,跑回家對媽媽說了這件事,媽媽聽后說:“這就是你的不對呀,只要你和和氣氣的'對它說話,他也就回和和氣氣的對你說話了”。

  是呀!只要你善待別人,別人才會善待你。大自然中許多事情都是如此。

  先說班級,班級是由一個個活潑可愛的小朋友組成的,如果你經(jīng)常板著臉罵人、打架,那么別人也會用同樣的方式來回敬你,如果你和和氣氣的對待別人的話,那別人就會和和氣氣的對待你。

  再說一下動物之間,如果一部分動物對自己的同伴打打鬧鬧,那么它的同伴也會排斥它,如果和和氣氣與其他同伴和睦相處的話,它的同伴也就會接受并善待它。

  最后說說大自然吧!人類對大自然的破壞非常嚴(yán)重,對樹木亂砍亂伐。當(dāng)然,人類也遭到了大自然的報復(fù),近幾年各種自然災(zāi)害不斷發(fā)生,例如:地震、瘟疫、火災(zāi)等。如果我們?nèi)祟惡秃蜌鈿獾膶Υ笞匀,那么大自然也不會報?fù)人類。

  只要我們拉起手來,和和氣氣的對待身邊的每個人每一只動物以及每一件事,那么,人類也會得到相應(yīng)的善待!

回聲的啟示作文13

  我聽過這樣一個故事:從前,有一個小孩在大山中喊:“喂,喂!被芈曇泊舐暫埃骸拔,喂!毙『⒉唤獾鼐蛦枺骸澳闶钦l?”回聲也問:“你是誰?”小孩大怒道:“笨蛋,大笨蛋!”說完便沒好心情的回去了。回到家里,媽媽看他一臉的不高興,便問:“怎么啦?誰惹我們的小少爺不高興了呢?”小孩把事情的經(jīng)過一五一十的講給媽媽聽,語氣還是那么氣憤。媽媽聽了笑著說:“傻孩子,那是回聲,是一種自然現(xiàn)象。回聲這一自然現(xiàn)象很有靈性,只要你和和氣氣對他說話,他也會和和氣氣對待你。你對它不好,同樣,它也會對你不好。”

  是!我們應(yīng)該好好對待別人,這樣別人也會對你好。

  在班里,你對同學(xué)和和氣氣,同學(xué)也會對你和和氣氣,每個人都這樣對待同學(xué),那這個班就一個和諧的班集體。這就叫“班級回聲!

  同樣,人類是和大自然都是這樣。最近,人類總是在排放廢水和廢氣到大自然中,大面積污染水源和空氣,還有亂砍亂伐的現(xiàn)象的總是經(jīng)常發(fā)生。大自然也報復(fù)了人類,現(xiàn)在泥石流、大旱、地震和海嘯也頻頻發(fā)生。只要我們?nèi)祟惡煤玫、和和氣氣地對待大自然,大自然也會為人類做一道保障屏的。這就叫做“大自然回聲!

  我們不但要和和氣氣對待同學(xué),對待大自然,還要對我們身邊的任何人,任何事物都要和和氣氣,這樣,世界才能變得生機(jī)勃勃,人們也會安居樂業(yè)。同時,人、動物、植物這三者的關(guān)系才能更加密切。回聲給人類留下了反省,永久的啟示。

回聲的啟示作文14

  年幼的時候我懵懂無知,對什么事都新鮮好奇。生活中的一些小趣事,都能給我以啟示……

  有一天,爸爸帶我去爬山。我們費(fèi)盡力氣,終于爬上了山頂。發(fā)現(xiàn)身旁的景色非常美麗,數(shù)不勝數(shù)。于是,我情不自禁感嘆道:“哇,真美!”話音剛落,不知從哪兒傳來了跟我說的話一樣的聲音。這時,我丈二和尚摸不著頭腦,小小的心充滿了好奇。咦?這聲音從哪兒傳來的?是不是有人在學(xué)我說話呢?于是,我又問道:“你是誰。俊蔽以詾樗粫僦貜(fù)我的話,而是自我介紹。但是,事實并非如此,它還是學(xué)我說話。于是我有點(diǎn)生氣了,很討厭這個人為什么總是學(xué)我說話,就破口大罵道:“大笨蛋,你個大笨蛋!”我原以為它會閉嘴悶聲不響,可是那個人卻毫不客氣地再次回應(yīng)我的話。此時,我生氣地快哭了,只好哭喪著臉去找爸爸求助。爸爸見了一臉沮喪便問我怎么了,我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽完了,語重心長地對我說:“孩子,這是回聲,是一種自然現(xiàn)象。但是應(yīng)用于生活中會有一樣的道理。假如你的同學(xué)怒氣沖沖地罵你,你是不是也會很生氣的同樣回應(yīng)他呢?”“是呀!”我說道!巴瑯拥牡览恚绻愫秃蜌鈿獾貙Υ齽e人,別人也會這樣對待你呀。”

  其實,在生活中也有許多“回聲”。如果你平時善待同學(xué),在你有困難時別人也會幫助你;反之,你如果不真誠對人待物,最終會以冷漠無果回報你。所以,只有你善待別人,別人才會善待你。

回聲的啟示作文15

  記得那一天,我只是一個8歲的小男孩,看著今天陽光明媚的好天氣!我跟媽媽一起去蓮花山玩,到了蓮花山,我們準(zhǔn)備爬上山,爬著爬著!終于到了山頂,然后大聲喊了!啊…!(啊)然后,我煥然大悟,是什么在跟我一期說話!我說,出來,(出來)我生氣了說:不出來你是豬(不出來你是豬)氣死我了,我說有膽量出來(有膽量出來)

  我哭著說:媽媽,有人欺負(fù)我!‘媽媽說:在那?’‘我說在這,手指指著山,媽媽笑了笑,說:山怎么欺負(fù)你了哈?’‘我說:我說你出來它怎么就說出來,我說你是豬他也說你是豬?’'媽媽笑了,說:孩子,如果你罵別人的話他會是什么樣的表情?我說,肯定會再罵我回來的。媽媽說,對啊,你怎么樣對別人的態(tài)度怎么樣別人就對你怎么樣。我說:真的罵?說罷,我就向山說你好(你好)媽媽說:怎么樣啊,孩子!我說:真的啊。

  然后,過了一會我就和媽媽回家了!

  今天,我懂了一個道理,別人怎么樣待別人別人就怎么待你。

【回聲的啟示作文集合15篇】相關(guān)文章:

回聲的啟示作文(集合15篇)02-28

回聲的啟示作文(集合8篇)01-14

【薦】回聲的啟示作文02-28

回聲的啟示作文推薦02-11

回聲帶來的啟示作文10-11

回聲的啟示作文(匯編15篇)02-28

回聲的啟示作文(通用15篇)02-11

回聲的啟示作文匯編15篇02-28

回聲的啟示作文集錦15篇01-24

回聲的啟示700字-議論文作文01-17