一的啟示作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的一的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
一的啟示作文1
漫畫往往能讓我們會心一笑，也往往會讓我們有所思考。我就找到了一幅，我們來看看吧。
圖中，有兩個小人，抓著同一條繩子，搭在一個雞蛋形的物體上。一個小人想要剪斷那個小人的繩子�？伤恢兰袅四莻�小人的繩子，自己也會掉下去。所以害人終究會害了自己。用我們學(xué)過的一句話叫多行不義，必自斃
這讓我想到社會上的一些小偷，強(qiáng)盜那些壞人。他們也總想害人，但他們總是被抓入監(jiān)獄，害人不成，反而害了自己。我們不應(yīng)當(dāng)像他們一樣。壞人們就是應(yīng)該有報應(yīng)。記得有一次我在看電視的時候，看見電視里播的是：一個人搶了另一個人的東西，還沒跑出100米遠(yuǎn)，就被旁邊的一位大爺一腳絆倒了。你看善惡有報終有時，不是不報，時候未到這句話真準(zhǔn)。
好人永遠(yuǎn)會有回報。我們都應(yīng)當(dāng)有一片善心，做一個好人。好人呢，當(dāng)然也有好報。我們也不要害怕那些壞人，因為那些壞人遲早會被法律嚴(yán)懲。所以我們只管行善就好了。
我看完這一篇漫畫，我明白了一個道理：壞人不可能不會嚴(yán)懲；好人不可能沒有回報。
一的啟示作文2
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
——朱熹
在我成長的道路上，有一句格言一直在鼓勵著我前進(jìn)，這句格言就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句名言警句的意思就是：寶劍非常鋒利，就是精心磨練出來的，梅花無比清香，也是經(jīng)過了嚴(yán)寒才得來的。比喻任何事情都必須經(jīng)過磨難，才能取得成功。這句名言激勵自己堅持不懈，永不放棄。
我如今開始學(xué)習(xí)笛子，媽媽讓我學(xué)我就學(xué)，因為我覺得那個還挺好玩，但是后來我對笛子的認(rèn)識卻大變了樣。
記得有一天晚上，我寫完作業(yè)以后就開始練習(xí)笛子。我一手握著笛子一手翻書，我先把前面的樂曲復(fù)習(xí)了一遍，爸爸媽媽都夸贊我，我心理比吃了蜜還甜，覺得吹笛子很好玩，竟不費(fèi)九牛二虎之力就吹奏下來啦，還得到了父母的夸贊。當(dāng)我翻到今天要吹奏的樂曲時一下子怔住了，因為我看到這個樂曲居然這么難，上面一堆小副點、大括號、橫線、小括號，我簡直要垮了，完全超出了我的想象范圍。我張大嘴巴，眼睛呆呆地看著樂譜，不知道該怎么辦。這時我心中想起了一個念頭，那就是放棄。我正準(zhǔn)備合書的時候，突然想起哥哥吹奏的《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》那么好聽，想到哥哥的付出，難道他也是“玩”出來的嗎？“寶劍鋒重磨礪出，梅花香自苦寒來”這時我又翻開了書，手中重新拿住笛子吹奏，經(jīng)過幾十次練習(xí)終于練習(xí)好了。
“寶劍鋒重磨礪出，梅花香自苦寒來”所以我們要取得成就，就必須得吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來贏得勝利。
一的啟示作文3
今天我?guī)Ш⒆觽兊教炫_上玩螃蟹賽跑的游戲，很不經(jīng)意就他們分成了男女生兩組。等他們兩兩一對的時候才發(fā)現(xiàn)女孩少兩組，就讓一組男生過來，結(jié)果還是單了一個男生李文越，我這時義不容辭地和他組成了一對。游戲開始后，剛開始還看不到差距，漸漸地女孩們明顯體力上吃不消，速度慢了下來，隊伍也混亂了，結(jié)果以很大的差距失敗下來。
過后女生們可不服氣了，都要求再比一次，這次她們把隊整得直直的，前面的常心儀，姚詩妤比完后就一直站在前面指揮，邊提醒隊員注意力集中邊維持秩序，男生也不示弱，呼聲一陣高過一陣，但還是出了一點小意外。男生在回來的途中走過來把女隊的成員撞倒了，雖然最后差距不太明顯，男生還是以微弱的優(yōu)勢險勝。
還沒等我宣布結(jié)果，我們班的女孩子陳逸婷，姚詩妤，劉文茜都哭了起來，其他女孩也指著我說：“劉老師，這不公平！應(yīng)該算我們贏！”我沒想到一場小小的體育游戲會在她們中間產(chǎn)生如此大的影響。回到教室后我耐心地聽她們說出了自己的想法：
一、劉老師參加了男生這組比賽幫了他們；
二、男生體力本來就比女生強(qiáng)，比女生要快；
三、比賽途中男生把女生撞倒了，所以跑慢了；
四、應(yīng)該在地上劃出跑到就不會跑到一起了；
本一場在我看來很平常的游戲卻被小朋友們發(fā)現(xiàn)了這么多的問題，他們今天不僅贏得了比賽，而且贏得了我對他們的尊重和欽佩，我欽佩我的孩子們有如此的洞察力看待問題，解決問題，他們真的很棒！
一的啟示作文4
我學(xué)過的名言有很多，如：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“給永遠(yuǎn)比拿快樂”……其中我最喜歡的名言是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言給我的印象最深。
上學(xué)期期末考試前，英語進(jìn)行了幾次小測試，我每次測試的成績都是100分，老師在班級里經(jīng)常表揚(yáng)我。我驕傲的小尾巴都翹上了天，整天笑哈哈的，甚至都不再復(fù)習(xí)，一副勝券在握的架勢。
很快萬眾矚目的期末考試到來了，我滿懷信心地走進(jìn)考場。第一場考語文，我細(xì)心地思考，認(rèn)真地答題，顯得小心翼翼的。第二場考的是我最拿手的英語，試卷發(fā)下來的時候，我粗略地瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)題目我全部會做，所以很快就考完了。我得意地想：哈，我第一個寫完的，用時不到一半，神速耶！反正前面幾次都是100分，這次幸運(yùn)女神一定還會幫我的。想到這，我懶得檢查了，玩得更加理直氣壯了！
轉(zhuǎn)眼間四天假期過去了，我開心地來到學(xué)校等待著老師宣布成績：語文94分，數(shù)學(xué)99分……我心想這次考得不錯嘛！突然一聲刺耳的聲音：英語87分。我一聽，感到晴天霹靂！我呆呆的站在那里，怎么也不相信這個分?jǐn)?shù)，心中充滿了驚訝，失望，懊悔……很不是滋味，我不禁流下了悔恨的淚水。
都是驕傲惹的禍呀，此時我真正理解了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的含義。我把這句名言作為我的座右銘，讓它時刻提醒我，鞭策我。
一的啟示作文5
墻壁上有一只小蟲子，我看到后小心翼翼地湊近，慢慢伸出手，當(dāng)我正想下手時，它卻不幸掉落在一個盛滿水的盆里。
只見它在水熱情擁抱中不斷掙扎，努力把頭往上抬，爭取能呼吸。這時的小蟲，唯一想到的就是活命，哪怕希望渺茫，它也要加油。
小蟲在水的晃蕩中往中心靠去，摸到了一片小小的碎菜葉，它緊緊抓住菜葉，對蟲子小小的身體來說，那盆水就是海，而它只是一個求生“蟲”罷了。“海水”
被風(fēng)吹出了皺紋，蟲子哪抵得住這“滾滾波濤”？水波把小蟲菜葉吹散了，而小蟲卻在中心不動了。
我以為它死了�？伤鼪]有，它艱難的動了一下，調(diào)整好姿勢，再次向岸邊靠去，十分費(fèi)力。但當(dāng)它到達(dá)“岸邊”時，無情的水再次掀起了‘波濤’，它又淪陷于一片水中。它并不灰心。在失敗了很多次中，它成功了！蟲子一步步地爬到邊緣。我感動了，把它托起放到樹葉上。
一只蟲子也能這么堅強(qiáng)！可能你會驚訝。是的，在人生道路中不可能一帆風(fēng)順，難免會遇到挫折，那在經(jīng)歷這些時是打退堂鼓還是面對？哪怕只有一絲希望，兇多吉少，也要堅強(qiáng)面對，因為挫折最怕堅強(qiáng)，正如小蟲子一樣，它不就勝利了嗎？
一的啟示作文6
啟示是一盞明燈，它能夠點亮我們的心靈；啟示是一通軌道，它能夠扭轉(zhuǎn)我們成長的旅程；啟示是一位老師，它能夠為我們指點迷津。下面這件事情，就是我在生活中受到的道德的啟示。
那是一個風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我來到菜市場買菜。當(dāng)我們走到雞蛋攤前時，媽媽突然想起雞蛋沒了，趕忙讓老板稱了5斤雞蛋。當(dāng)時我和媽媽也沒覺出不對勁。付完錢，就到別的攤上去買菜了。當(dāng)我和媽媽買完菜快要走出菜市場時，突然后邊傳來一個既陌生又熟悉的聲音：“那個穿白色校服的小姑娘，等一下。”我下意識地回過頭�！皩�！對！就是你們娘倆。還認(rèn)識我嗎？”“您不就是剛才賣雞蛋的那位老大伯嗎？”媽媽吃驚地說道�！皼]錯，是我。”看著老大伯跑得滿頭大汗和漲紅的臉，我趕忙說：“我們少給您錢了嗎？是多少，快讓媽媽給您吧！”“不是，不是，是我少給你們雞蛋了�！崩洗蟛畾獯跤醯恼f，“因為今天我的秤壞了，我借的別人的秤稱的。當(dāng)時沒看好公斤，所以少給了你們一斤雞蛋。我都繞了好幾圈菜市場了。”老大伯一邊說，一邊把手里提著的幾個雞蛋遞給媽媽�？粗洗蟛L期被風(fēng)吹日曬的面孔和憨厚的笑容，我的內(nèi)心一下子被觸動了：現(xiàn)在社會上缺斤少兩的事層出不窮，而老大伯用自己的純樸和憨厚捍衛(wèi)了自己的人格。
如果我們身邊多一些這樣的人，社會就會更加和諧美好，我要向老大伯學(xué)習(xí)，做一個有信用的人。
教師點評：
選材好，表達(dá)也好。
一的啟示作文7
拿起報紙，看到一則顯眼又鮮艷的標(biāo)題—“黑色幽默——?dú)g樂墓園”。在羅馬尼亞的小鎮(zhèn)上，有一座名為“甜櫻桃墓園”的.公墓，跟其它墓園最大的不同在于甜櫻桃墓園的每一塊墓碑，都經(jīng)過藝術(shù)家精巧的雕琢、大膽的上色，讓墓園顯得格外生動、鮮明。
“死亡”是一件嚴(yán)肅的事，甜櫻桃墓園的裝飾藝術(shù)家們選擇用“藝術(shù)”來面對�？粗鴪D片上的彩色墓碑，全是藝術(shù)家一刀一斧的描繪著死者的人生：有塊墓碑上刻畫著一位警察，那既嚴(yán)肅又盡忠職守的儀態(tài)，彷佛到現(xiàn)在還堅守著崗位，除暴安良，守護(hù)家園；另一塊墓碑雕的是位農(nóng)夫，臉上流露歡欣滿足的神情，儼然今年又是個豐收的一年；看著看著，不禁想到：“那我呢？”總有一天我也會長眠，那我會用生命刻畫出什么作品展現(xiàn)在世人眼前？
生命，就像一朵盛開的花，每一朵總有凋零的時候，重點就在于花朵綻放的那一刻，他如何表現(xiàn)自己的生命力。有人像玫瑰，既妖艷又美麗；有人像菊花，淡如君子不與世爭；有人像蓮花，濯清蓮而不妖；有人則像曇花，短暫卻又令人難忘。無論是哪一種花，都由自己決定，站在時間、生命、夢想的土壤上，伸展茁壯、綻放出屬于自己的精彩。
再看著這篇報導(dǎo)，細(xì)數(shù)著每塊墓碑上的人生已成往事，警惕后人生命的無常。也許有一天，我突然凋謝了，我希望自己已經(jīng)把握機(jī)會綻放出美麗人生，描繪出一幅精彩的畫作，即使如曇花一現(xiàn)，我也要璀璨而亮麗，令世人驚艷、嘆息、永生難忘。
一的啟示作文8
“西方詩人從中看世界，從一朵花中看大氣，中國詩人從長江流水中看到歲月的流逝，從月圓月缺中看到了事物的變化�！�
大自然對于我們有許多啟示。科學(xué)家研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制出新的儀器。比如，科學(xué)家仿照青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。
電子蛙眼的功能非常多，如：機(jī)場的指揮員在電子蛙眼的幫助下，能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落；電子蛙眼還能跟蹤人造衛(wèi)星，在任何時候都可以監(jiān)視人造衛(wèi)星是否正常運(yùn)行。
把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)里，能大大提高雷達(dá)系統(tǒng)的抗干擾能力，使這種雷達(dá)系統(tǒng)準(zhǔn)確地識別出特定的飛機(jī)或?qū)棥?/p>
科學(xué)家還仿照蝙蝠能發(fā)出超聲波的原理，為飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的嘴巴，雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵，雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像是嘴巴，雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵，雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像是蝙蝠發(fā)出的超聲波。
前蘇聯(lián)科學(xué)院動物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，設(shè)計了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車寬闊的底部直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里每小時……
大自然真是人類的好老師呀！人們從大自然身上學(xué)會了很多東西，為人們造福，我們應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！
一的啟示作文9
在學(xué)期里，我給別人說：“我一年級的時候語文考了九十九分，數(shù)學(xué)考了九十八分，英語考了一百分�！蔽铱傆X得自己非常的牛，沒有人可以超過我的。我很驕傲，那時候是我一年級期末考試的分?jǐn)?shù)，可是，在二、三、四、五年級的時候有很多人都超過了我的成績。一直到了現(xiàn)在我都沒有忘掉。
現(xiàn)在我已經(jīng)升到五年級了，這一周正是我們的期中考試�？墒�，這一次的成績，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一年級的時候相差了很多分?jǐn)?shù)。而且我的語文成績和數(shù)學(xué)成績英語成績都沒有上八十分以上，還有很多的同學(xué)超過了我的分?jǐn)?shù)，我非常的慚愧。
我說：“怎么這一次我考的怎么這么少啊，我一年級的時候的成績可是很高的��！”直到現(xiàn)在，我才知道我的成績考得這么少，沒有上八十分以上，都在七十六分左右。就是因為我無論在上什么課的時候，都沒有認(rèn)真地聽老師講課，一直在那里做小動作，所以才導(dǎo)致我的成績考得這么少。還有我在家里的時候很貪玩，必須讓家長催才寫作業(yè)，我才考的分?jǐn)?shù)這么少。
從這篇文章我獲得了一個啟示，上課的時候要認(rèn)真聽講，如果不認(rèn)真聽講的話，考不好的還是你自己。
一的啟示作文10
一是一個普通的數(shù)字，但在我們生活中去給我們帶來了許許多多的啟示。
“一”像一根起跑線千里之行始于足下，要學(xué)會重新開始。有一次，我考了全班第一名，媽媽非常高興，但叫我繼續(xù)努力，多看點書，可我卻高興地去玩了。到了下一次考試，我的成績不知怎的，就一落千丈。所以我們遇到任何困難，都要努力克服，就會走向成功。并不能因為成功而驕傲，這樣會更差，要學(xué)會重新開始。
“一”像一根筷子。當(dāng)我們生活中只有一根筷子，一根筷子是做不成任何事情的，一根筷子吃不成飯。一根一折就斷，而一把筷子卻不易斷。所以我們要像筷子一樣，不能分開，我們生活中要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量大。
“一”像一支筆，它為了我們的學(xué)習(xí)，它舍去了痛苦來幫助我們更好的學(xué)習(xí)。它為了我們的學(xué)習(xí)，無私地奉獻(xiàn)著它的墨水，讓我們學(xué)習(xí)更好。
“一”像一個螺絲釘：它雖然非常小，但它的作用卻非常大。能在我們有危險的時候幫助我們，它讓屋檐下不在下雨。它總是那么無私的奉獻(xiàn)著。我們要像它一樣，讓我們?yōu)樽鎳瞰I(xiàn)。
“一”像一根旗桿，當(dāng)我們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，面對著五星紅旗，它冉冉升起。我們會想：“現(xiàn)在我們生活在富裕的環(huán)境里，我們要為祖國爭光�！睆默F(xiàn)在起，我們要學(xué)好文化知識，困難再大都要努力克服。感到無比榮譽(yù)。升旗結(jié)束后，我們回到了教室。
“一”像我們生活中許許多多的東西，總是可以給我們帶來啟示，告訴我們生活在世界上要怎么做。
一的啟示作文11
常聽到“天生我材必有用”這句話，用來鼓勵我們不管天生的條件好不好，只要努力和認(rèn)真，都會遇到有機(jī)會展現(xiàn)自己本事的時候。所以平時學(xué)習(xí)的累積，就是希望有朝一日能夠派上用場，就算面對困難也要不放棄。
伊索寓言里有個故事，內(nèi)容是有一只老鼠，在一只獅子臉上跑過，將它從睡夢中吵醒。獅子怒跳起來，捉住老鼠，要弄死它。老鼠哀求道：“只要您肯饒了我的微命，我將來一定要報答您的大恩�！豹{子便笑著放了它。后來獅子被幾個獵人捉住，用粗繩捆倒在地上。老鼠聽出獅子的吼聲，跑了過來，用牙齒咬斷繩索，釋放了它。大聲說道：“你當(dāng)時嘲笑我想幫你忙，而且不指望我有什么報答。但是你現(xiàn)在知道了，即使一只小老鼠，也會向獅子效力的�！�
大獅子從來沒想過萬獸之王的自己，有一天也會需要小老鼠的幫助�？傄詾樽约河心芰�(yīng)付任何事情的發(fā)生。就像我平常在家，就常覺得弟弟很幼稚很不懂事，可是當(dāng)?shù)艿芎芸炀蛯W(xué)會一題我以前很久才弄清楚的數(shù)學(xué)題目時，我才發(fā)現(xiàn)同樣年紀(jì)時的我們，弟弟比我聰明。當(dāng)?shù)艿芤矔疵�、擦桌子時，我才發(fā)現(xiàn)弟弟好能干，就像小老鼠，一天累積一點能力，有一天也會很有力量的。而身為哥哥的我其實只是比弟弟早接觸很多事情而已，并不是真的比較厲害。
我希望我有大獅子的勇猛頑強(qiáng)，也有小老鼠的靈巧和智慧，所以我覺得我需要學(xué)習(xí)更多的知識，接觸和觀察更多新奇的事物，每個今天都比昨天更進(jìn)步，才不浪費(fèi)我所擁有的一切。
一的啟示作文12
我看過的漫畫數(shù)不勝數(shù)，有許多漫畫使我難以忘記，然而有一幅漫畫使我記憶擾新。
那幅漫畫是說一一有一個小孩子他荒廢學(xué)業(yè)了。他正著迷的玩著網(wǎng)絡(luò)游戲，一邊嘴里還在喝著飲料，無比好吃懶做，他的旁邊堆起了比山還高的作業(yè)以及不及格的試卷。他的頭發(fā)特別亂，明明是堂堂正正的男子漢竟留著長長的頭發(fā)，像個女生似的。他戴著一副眼鏡，雙眼死死的盯著電腦，電腦就像是他的根。
他的雙腳已長成了大樹一樣的樹樁冒出了長長的根須，他的家長都嚇了一跳。正想上前問他。卻發(fā)現(xiàn)孩于已經(jīng)在電腦那兒扎了根，與世間隔了一個蜘蛛網(wǎng)。家長心痛，說：“我的孩子，停下來吧！”家長無論怎么苦口婆心地勸他。他卻一頭栽進(jìn)電腦里無動于衷，不理不睬。
這件事告訴了我們：一定不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)，這樣后果不堪設(shè)想，視力下降，戴上眼鏡，這樣還會導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。不顧大人苦口婆心的勸導(dǎo)，丟下學(xué)業(yè)，這樣一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)會導(dǎo)致記憶力下降、注意力下降，直到長滿18歲的時候就會成為一個無用的人，沒有任何公司會錄取你。少壯不努力，老大徒傷悲……其實我真想進(jìn)入這幅漫畫里去勸一勸游戲里的男孩，讓他聽大人的話，放棄網(wǎng)絡(luò)，努力學(xué)習(xí)。
一幅幅漫畫都蘊(yùn)藏有深刻的道理，而我們就應(yīng)該從中理解并得到啟示。
一的啟示作文13
今天我在書本上看了一幅漫畫，看完后他給我的啟示讓我受益匪淺。
從前在一片空地上生長著許多的三葉草，他們有大的，有小的。一只麻雀飛了過來，對他們說“你們每天無憂無慮的，雖然很悠閑，但你們經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，看看你們的旁邊有多少株小草被狂風(fēng)吹倒，現(xiàn)在就剩下你們幾株，馬上你們就也會被風(fēng)吹倒的哦！”說著便拍拍翅膀飛走了。
小草們聽后心里很不是滋味，于是他們每天都吸收日月之光華，努力地吸收水分。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們現(xiàn)在已經(jīng)長得很高，枝葉也十分茂盛，現(xiàn)在已經(jīng)不畏艱難了。雨水沖來的時候，他們緊緊抱在一起，不怕雨水。狂風(fēng)暴雨來的時候，它們用根使勁地抓住土地，再也不怕狂風(fēng)暴雨了！
一天，那只麻雀又來找他們了，突然狂風(fēng)大作，烏云滿天，飛沙走石，瓢潑大雨傾盆而下，只見遠(yuǎn)處的一座山上噴出濃濃黑煙，像一條長長的黑色火車在天空奔跑。一聲巨響后，紅色的巖漿像長江一樣滾滾流來。這時幾塊石頭飛向它們，麻雀來不及躲閃，被壓死在石頭下，小草們也被石頭砸在頭上，它們想“我們經(jīng)歷了這么多困難，可最后還要死嗎？不，我們要和命運(yùn)搏斗，要改變命運(yùn)”，他們一下子把石頭舉了起來，推到一邊，最終小草們勝利了。
看完后我體會到，渺小的東西，只要不放棄，努力追求，就可以戰(zhàn)勝困難。
一的啟示作文14
在我們生存的這個大自然中，有著許許多多有趣的奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究。在這個美麗的大自然世界中，我們應(yīng)該細(xì)心觀察，去發(fā)現(xiàn)值得我們利用的寶貴價值。
科學(xué)家們通過觀察，發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛對動的東西非常敏感，但對靜止的東西卻“視而不見”，就這一狀態(tài)，科學(xué)家們從青蛙的身上得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼，因此，仿生學(xué)這門學(xué)科便由此誕生了。
前幾天，我們又學(xué)習(xí)了蝙蝠和雷達(dá)這篇課文，從文中我知道了，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的。因此，科學(xué)家們發(fā)明了雷達(dá)，便給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，這樣，飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)草叢中有一只一動不動的毛毛蟲，這時，有幾只小螞蟻剛好路過這里，發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲，我看到他們?nèi)齼蓛�，用觸角相互觸碰，似乎在交流什么信息，不一會兒，這幾只小螞蟻紛紛跑了回去，沒過多久，一大群螞蟻跑過來了，此時，我頓時醒悟，那幾只螞蟻是去叫他們的伙伴們。一會兒的功夫，一大群螞蟻把這只毛毛蟲搬回了它們的洞穴里。此時我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來可以戰(zhàn)勝一切困難，這樣的大自然生存規(guī)律教會了我們?nèi)伺c人團(tuán)結(jié)起來才會成功。
因此，我們要融入到大自然中，從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，我們也要留心觀察身邊的事物，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，動腦思考，這樣，會讓我們有所成就，會讓我們過上更美好的生活，享受大自然帶給我們的愉悅生活。
一的啟示作文15
某日，大象陷入危機(jī)而頻頻呼救，弱小的螞蟻想起過去的恩惠，便率眾將大象解救出來。
故事中的大象無法以自己巨大的身軀來化解危機(jī)；而螞蟻雖小卻可讓自己及別人脫離困境。世人總認(rèn)為大的東西是好的、有用的；小的東西是壞的、無用的，完全不顧慮這樣?xùn)|西的真正價值。其實我們往往局限于一般人所謂大與小的范圍，總是先立“大”的標(biāo)準(zhǔn)，合于這一標(biāo)準(zhǔn)、要求的就是大，不合于這一標(biāo)準(zhǔn)、要求的就是小。我們要嘗試學(xué)會去掉標(biāo)準(zhǔn)，以超越世俗的價值，顯發(fā)生命本身的真諦。在生活中許多狀況、事情雖小，但卻能起到四兩撥千金，以小博大、扭轉(zhuǎn)乾坤的功效。區(qū)區(qū)的一個方向盤，足以去控制整輛車子、甚至駕馭五十噸的火車行駛。一個小小的齒輪竟可帶動龐大的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)；無數(shù)個齒輪便能改變整個世界。
人生也是一樣。許多人總是壅住自己，企圖傴僂于每件物品字面上解釋。大與小，有時是相對的；有時是相反的，全看你用何種角度去看待，不同的角度就會有不同的視野。如果我們只看到事物的一面而蓋棺論定，那只能知道它的外衣和表相而已。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何逆向看待事情，不管大的好還是小的佳都要以正確的態(tài)度、全面的來省思。這樣才能開闊自己的心胸、升華自身的靈魂，打造無限的未來。
大象雖大、螞蟻雖小，但它們卻能激蕩出不同的火花。大與小沒有一定的規(guī)律：有時大勝過��；有時小勝過大；有時又是相輔相成的。你認(rèn)為呢？
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