一件給我的啟示作文(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的一件給我的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件給我的啟示作文1
生活中，會有許多人、東西或事情告訴我們道理和啟示，而兩年前的那件事給我的啟示我一定會終生難忘。
那還兩年前我生日那天。我過生日了，家里來了好多小朋友，媽媽給我買了一個生日蛋糕，我和小朋友們玩夠了，就開始吃生日蛋糕。
等我們吃夠了，又開始玩起來。直到黑天小朋友們才依依不舍地離開我家。媽媽說我頭發(fā)太臟了，要給我洗頭，結果一不小心把一滴洗發(fā)精滴在了我手上。那時的我特別貪吃，即使一滴飲料滴在桌子上我都要把它舔干凈。
由于那滴洗發(fā)精是白色的，我就誤以為那是剛才吃生日蛋糕時不小心滴的奶油，于是趕緊舔到了嘴里。等媽媽反應過來時，我已經在一旁拼命地吐唾沫了。結果是我吃了很多糖，喝了很多飲料才好了。
這次事后，媽媽大有感慨：“嚇死我了，幸虧沒舔多了，要不然可能會去醫(yī)院呢！”小朋友，你是不是也很貪吃呢？要是的話，要趕緊改正這個壞習慣呦！
一件給我的啟示作文2
有一次，我以讀了3年級，老師叫我們寫一篇作文，圍繞動物寫的。
我回家的路上，心想：“哎呀！圍繞動物寫的作文太麻煩了！還要觀察……我還是去作文書上抄一篇作文好了！”想完，我便回到了家。
到了家，我找出作文書，選好了一篇作文，就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文本上。 下午，我去上學的時候把那本作文本交給了我的老師，那時候我的心砰砰直跳，有一種不詳的預感，默默對自己說：“不要害怕！沒事的。”
老師把作文批改完了，并說：“這次，張雅雯的作文寫的很好！”老師問我，：“你什么時候開始觀察的？” 我聲音顫抖的說：“呃，是一個星期前！” “那就請你朗讀一遍，好嗎？”我就結結巴巴的朗讀起了我的作文。
我回家后，松了一口氣。
后幾個星期，有幾個學生向老師反映，我的那一篇作文是抄的，老師說：“其實我早就知道了，我只是讓他知道這是不對的，不能抄別人的作文！
我以后再也不抄作文了！
這個啟示讓我改變。
一件給我的啟示作文3
都說多跳繩好，多跳繩可以減肥，我卻最討厭跳繩了。你想，讓你像風車一樣不停地跳，不累死才怪!而且，我又不肥!
每當我跳繩的時候，大人就會在一旁相當過分地要求：“再跳幾百個吧!”我在這時候總會扔掉繩子，一聲不吭去浴室洗澡。不管老媽有多么嘮叨，我依舊我行我素。
一天，我在客廳里跳繩，媽媽在一旁又說：“多跳一些吧。”我馬上板起臉，坐在地上涂鴉。媽媽耐心地說道：“為什么跳繩比賽你就可以跳189個，而現在就不行?那是因為比賽時你地直在堅持，一心想為班級爭光，而現在呢，一臉的不耐煩，你說能跳得好嗎?”聽了媽媽的話，我恍然大悟，跳繩的節(jié)奏輕盈如燕，速度猶如一陣風，我好像又回到了跳繩比賽的現場。
跳繩比賽給我啟發(fā)，讓我覺得：我是一個什么都能做好的人，但要做好這一切，我必須要使用“努力和堅持”這兩個秘訣。
一件給我的啟示作文4
我聽過這樣一個故事，有一個小男孩不懂回聲，他沖山谷大喊：“喂！”山谷也喊：“喂！”小男孩問：“你是誰？”山谷也問：“你是誰？”小男孩生氣：“不許學我說話，笨蛋，笨蛋！”山谷也不客氣地回敬了相同的話，小男孩的媽媽說：“這件事是你的錯，你不和氣地對它說，它也不會對你好，你對它敬讓一些，它也這樣對你�！痹趯W校，班級中也是一樣，這幾天，不時有一些同學相互打架，昨天我才了解到，被欺負的那些同學全是三、四年級的“隸主”，他們仗自己身強體壯，常欺負弱小的同學，最后，他們才落得如此下場。再說說自然吧，近幾年人類亂砍樹木，造人工河，制造礦井，開辟森林，造成了物種滅絕，洪水、火災、暴雨、風暴、冰雹等惡劣天氣，自然災害，而這一切都是人類的報應。
在生活中，如果你和氣地對人，別人也會和氣對你，如果你不和氣待人，別人又怎能對你好呢？
一件給我的啟示作文5
在安徽，我們要上山看幾位親戚，他們住址在很高的位置，我們上山最少都要一個小時，姑姑說：“我們要爬幾千米的山才可以到達目的地，爬不上去的話恐怕會不能上也不能下，所以我們要先做好心理準備”。
幾千米呀，聽著就覺得頭暈，更別說爬了！那天給我最大的壓力就是小笨蛋也去，他是一個障礙，你想過去都很難，唉——在爬的時候，開始還神清氣爽，爬的中間的時候卻烏云密布，我還背著一個重重的包呢！爬不到幾十分鐘，我就要求休息，表姑說“：現在才是十分之三呢，還差的遠呢！”我頓時心碎了，誒呀，我不活啦，現在才是十分之三，真是悲哀呀，好一個難聽的數字。
后來，我爸還帶錯了路，帶我們走了一個充滿樹叢和花草的路了，真是悲哀呀！
我腿都走軟了，我要躺下了，但是后來，經過媽媽的鼓勵，我又重回了充滿信心的狀態(tài)，堅持到底到達目的地了。
在這次登山，我得到了一個啟示，無論多艱難和困苦的狀態(tài)下，我們都要充滿信心，堅持到底！
一件給我的啟示作文6
在我小學生活的五年里，經歷了許許多多小事，也耳聞目睹了一些大事，但是大都在我腦海里沒有留下什么痕跡，但是有一件小事，我至今忘記不掉。
那是一個晴朗的下午，我做完功課買了一根冰糕去公園玩，順手把包裝紙扔在地上。這時，一個小男孩跑了出來，去追那個包裝紙。我想：世界上有收集郵票的，有收集糖紙的、有收集煙盒的，現在還有收集冰糕包裝紙的！追著追著他的腳下踩到一個小石子，一下摔了一跤。我本以為他會哭，他爬起來繼續(xù)追，當讓如獲至寶地拿著它扔進垃圾箱的時候，我拿出兩塊巧克力給了他。在回家的路上，我一直在想我是在獎勵他嗎？我還有什么資格獎勵他呢？我回頭望著他的背影，霎時他在我心中變得高大起來，而且愈來愈大，須仰視才見。
這件事到了現在還時時記起，已經深深地印在我的腦海里。
一件給我的啟示作文7
這學期，五.四班發(fā)生了一件小事。
下午，大家在“小操場”上玩耍，玩溜溜球、追逐、跳繩……突然，“啪”的一聲，引起了大家的注意。
原來，王鑫宇同學在抓別人時，別人躲開了，而王鑫宇的手卻有力地砸向玻璃！一時間，玻璃碎了。王鑫宇害怕極了，呆呆地站在那，不知所措。校長在第一時間趕來了，看到了破碎的玻璃，怒氣沖沖地說：“你難道不知道這是教學樓，不是操場！能太放縱自己嗎!”。不一會，王鑫宇的家長來了，處理了此事。
在生活中，無論你在什么地方，都必須去適應環(huán)境，才能不出意外。在各種環(huán)境下，都不能放縱自己，提高警覺，遵守規(guī)則。不要時時刻刻想著玩，忽視了安全。我們還要閱讀一些關于安全問題的書、電影，這樣才能使我們遇事前有防護意識。
通過這件小事，我不僅學到了課本上的`知識，還知道了許多安全類的知識，收獲了許多。我要多讀書，知道更多知識，讓我在人生的道路上少走彎路。
一件給我的啟示作文8
一年夏天，天氣熱得難以形容。我一邊喝著媽媽買的冰水，一邊玩著電腦，別提有多好了。這時，王奶奶進來了，還領著她的小孫女，突然，一陣吵鬧聲打破了屋內的寧靜，我一看，是小妹妹哭了，原來是小妹妹吵著要我手里的飲料，媽媽就給小妹妹拿了一瓶，我奪過來，還給她起了一個外號，叫“窮光蛋"(含義：自己的家里太窮了，什么都買不起，就向別人要）。最后，媽媽把我打了一頓，還堅持給了窮光蛋一瓶，而我卻在旁邊生悶氣，熱出了一頭汗。
到了中午，天氣熱的更難形容了。這是，門又被王奶奶推開了，只見她端了一個盤子，里面全是水果。她和藹的對媽媽說："這是我女兒做的水果沙拉，冰凍的，給你們解解悶，很好吃，涼颼颼的。"王奶奶走后，我狼吞虎咽的吃起來。
通過這件事，我知道了只要有付出，就會有回報，只要你對別人好了，別人自然會對你好。
一件給我的啟示作文9
生活中，有些小事，不按常規(guī)去思考，有時會出現意想不到的效果。
記得有一次，媽媽給我出了一道數學題：給你四根火柴拼成四邊形，要求只能動一根火柴，改成五邊形。剛拿到這個題目時，我這個小聰明不禁犯傻了：動一根火柴，把四邊形改成五邊形，太難了吧！可是老媽布置了我的題目，我說不會做，豈不是小笨豬了？我硬著頭皮想了起來。
一開始，我將其中一根火柴棒在桌子上不停地移動，可是轉來轉去，就是不能變成五邊形。唉，失敗了，我有些灰心，可是又一想：不行啊，不能灰心！我便靜下心來，讓腦子清醒。然后，我便繼續(xù)想各種辦法，但我又一次次地否定了自己。
突然，我靈機一動，想出了一個特別的方法：把一根火柴棒折斷，搭成一個角，搭在下面兩個火柴棒的上面。哈！成了一個五邊形！我便把這個奇特的答案告訴了媽媽，媽媽立即給予我高度的贊揚：夸我思路開闊。并告訴我：有時思考問題不能循規(guī)蹈矩，換一個角度，往往海闊天空。
一件給我的啟示作文10
“讀萬卷書不如行萬里路”這句話一直印在我的心里，這還要從一件事情說起：有一天，媽媽對我說“小彬，你給我寫一篇作文，題目是外面發(fā)生的事情給你一個小時，知道嗎？”
我心里想：呀，外面發(fā)生的事情該怎么寫呢？算了，我還不如出去外面走走呢。
我剛出大門就聽到了“嗡嗡嗡”的聲音，原來是對面的鄰居家裝修了，可是這一家人以前從來都沒裝修，這可是我頭一次看到他們家在裝修。出了小區(qū)，我到了小公園，來到這里結果滿地的落葉遮蓋了這個小公園，這是才發(fā)現秋天到了。在公園深處有許許多多的小孩在玩耍嬉戲，就連七八十歲的老太婆和老爺爺都在打太極或是跑步，整個公園者揚溢著歡笑聲。
我看到這些事情恍然大悟，茅塞頓開。我馬上回到家里打開日記本，流暢的把看到的發(fā)生的事情一字不漏的一一將他寫在上面。到了最后，我把當時的心情記錄在本子上。
這是，我心中流瀉下一名話：與其在家中，不如到外面用心去看一件事情。
一件給我的啟示作文11
啟示無處不在，就連吃飯、玩耍、學習中都會有讓我們終生受益的啟示。今天下午，我就遇到了一個讓我受益無窮的啟示。
體育活動對我這個每天運動量不大的小學生而言是最不擅長的，而今天體育課上關于籃球這個活動更是一竅不通，從心底里覺得這個游戲就輪不上自己，自己在這兒只能當配角，只看就行了，但突如其來的一球無情的摧毀了我的這個想法。
當時我就沒打算接球，以至于面前來了個球也沒有去接，之后何遠橋沖到我面前，說：“看見球來了就接，別光站在那里！”經過這個球之后，我也自我反省了一下，覺得何遠橋說得對，自己也不能對自己沒有信心。接下來，在精神高度集中下，我完美的接住了一個又一個球，也越來越有自信。
就算自己對某方面不擅長，但也不能對自己失去信心，同時做事也要時刻準備著，要勇于去做。因為我知道，做事只有做了才有可能成功；如果不做，就絕對不會成功！
一件給我的啟示作文12
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事，但是一件事至今讓我記憶猶新，受益匪淺。記得那時我還是一個七歲的小孩而已。
那是一個萬里無云，鳥語花香的一個春天的早上，我和媽媽一起去爬水濂山。
開始爬山了，我開心極了，一路上有說笑的向山頂爬去。不知不覺中我們爬到了半山腰。這是我早已氣喘吁吁，滿頭大汗了。這是，我多么想回家看電視�。寢尶闯隽宋业男乃颊f：“孩子，你不能做什么事情都半途而廢，那么你到最后一事無成，前面的事情都是有徒勞的，”你要記住世上無難事，只怕有心人，這句話。
聽了媽媽的話，我從新振作起來，繼續(xù)往上爬，終于我們爬上了山頂，我呼吸著清新空氣，看著的風景，我心里快樂極了。
通著這件事我得到了一個啟示：一個人做一件事要堅持到底，量力而行，不能半途而廢，只要你認真做就一定能成功。
一件給我的啟示作文13
我是一個很愛運動的女孩，每到周未，我就喜歡和家人一起去廣場，或是散步，或是滑板，或是溜冰，每當我看到別人騎著自行車在廣場上飛馳時，心里頭可羨慕了。于是，我便叫媽媽幫我也買一輛。
當這輛嶄新的紅色自行車出現在我面前，我開心得一蹦三尺高，心里偷偷地說：太棒了！這輛自行車的確很合我的口味。上面的圖案很可愛，而且它還可以升降和折疊呢！
馬上，我就準備去廣場練練身手。
由于是太陽落山時，廣場上的人并不多。我先坐上坐墊，腳尖踮著地面。媽媽扶著把手和坐墊，然后讓我踩著踏板，繞著廣場跑了幾圈，我在媽媽的幫助下終于熟練了，便騎得越來越快。這時，媽媽突然松開了手，我的重心便失掉了。啪一聲就摔在了地上。不過，我關沒有就此灰心，這反而激勵了我更加努力。
終于，在一次次的摔倒和爬起后，我終于學會了騎自行車，我也明白了一個道理世上無難事，只怕有心人。在面對困難的時候，只要有恒心，有毅力，就一定會成功！
一件給我的啟示作文14
人們都會從一件事得到啟示，而我從這件事獲得了一生的啟示。
在一個晴朗的早晨，媽媽爸爸都出去了，家里只剩我自己了。我一看表，哎，放加菲貓了，我跑進客廳，抓起遙控器，打開電視機，撥到一百五十四臺，加菲貓的電影開播了，看到一半時，突然想起我的作業(yè)沒寫完，我趕緊跑到書房寫作業(yè)，寫會兒又想看電視，再跑去看，再寫作業(yè)，一直在反復做同一個動作。
作業(yè)寫完了，電影也演完了，我躺在床上把眼睛閉上，不一會兒，就進入到了美麗的夢鄉(xiāng)。
睡醒了以后，我還是繼續(xù)看電視，看得津津有味，目不轉睛，好像眼睛跳進了電視機里似的。
媽媽回來了，問道：”作業(yè)寫完了嗎？””嗯””我去檢查，”過了一會兒，”王琳萱你給我過來，看看，這作業(yè)寫的太爛了，重寫�！卑�！
通過這件事我明白了，一心不能二用，做什么事都要一心一意，要不然就會像我這樣，接受被重寫作業(yè)的懲罰。
一件給我的啟示作文15
生活中的一些小小的事情，通常都會讓我們懂的許多做人的大道理，跟大家分享下我懂得一個道理吧。
我有一個好朋友叫托合江。她眼睛大大的，嘴巴紅紅的，頭發(fā)很短，勉強可以扎個小刷把。我們的關系很好，但有時也會鬧些小矛盾。
有一次下課，托合江早早地就去上廁所。我就去她的座位那等她。我雖然沒有見到她，但我沒有馬上離開，而是見她桌子上的那支筆挺好看的，于是我就拿起筆仔細地欣賞起來�？墒悄侵ЧP一下子掉在了地上，筆摔斷了。正在這時，托合江回來了，她看我把她的筆弄斷了，還以為我是故意的。她回到自己的座位上，狠狠地瞪了我一眼，我傷心極了。但是，我想那支筆是我拿起來的時候摔斷的，所以是我的不對，我應該去向她道歉。于是我便去找她向她道歉，她原諒了我，我很高興。通過這件事，我感覺我們成了真正的好朋友。
這件事，我懂得了，只要是做錯了事情，我們就應該勇于承認錯誤。這將是我們受用一生的道理。
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