精選青蛙啟示作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的青蛙啟示作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青蛙啟示作文 篇1
科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛非常古怪,特別是在視力方面,連在眼睛前面十幾米以?xún)?nèi)極小的蟲(chóng)子都能全看見(jiàn)。之所以這樣,科學(xué)家們才發(fā)明了電子蛙眼。是因?yàn)檫@種電子蛙眼,像真的青蛙眼睛一樣,能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后,雷達(dá)抗干擾的功能大大地提高了。這種裝了電子蛙眼的雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)智船艦還是導(dǎo)彈等,特別是能夠區(qū)分出是真的導(dǎo)彈還是假的導(dǎo)彈,防止導(dǎo)彈以假亂真、以真亂假。
電子蛙眼廣泛地還應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通通道上。在機(jī)場(chǎng),它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落,若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞,能夠及時(shí)地發(fā)出警報(bào)。在交通要道上,它能指揮車(chē)輛的行駛,防止車(chē)輛碰撞事件發(fā)生。
每到夏天,我去奶奶家,在池塘邊總會(huì)聽(tīng)到青蛙:“咕呱,咕呱”的叫聲,奶奶笑著說(shuō):“青蛙吃到蚊子了!”
在“動(dòng)物世界”的欄目中,我看到過(guò)這樣一個(gè)鏡頭:一直青蛙蹲在荷葉上,這時(shí),一只蚊子飛了過(guò)來(lái),青蛙伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,一下子粘住了蚊子,把它吃掉了。
為什么青蛙能一下子抓住蚊蟲(chóng)呢?原來(lái)它的舌尖上有一種粘液,再加上它的眼睛十分機(jī)靈,就能輕而易舉地把蚊蟲(chóng)吃掉。我想發(fā)明一種紅外線(xiàn)捕蟲(chóng)器。它小巧,卻用處很大。它身上有60-100個(gè)紅外線(xiàn)感應(yīng)器。如果一有蚊蟲(chóng)靠近,它就會(huì)用紅外線(xiàn)把它殺掉。就算長(zhǎng)著3000多只小眼睛的蒼蠅也逃不過(guò)我的捕蟲(chóng)器。在沒(méi)有蚊蟲(chóng)時(shí),它會(huì)自動(dòng)關(guān)掉。而且這種紅外線(xiàn)還不會(huì)對(duì)人能造成什么危害。
如果我能發(fā)明這個(gè)“紅外線(xiàn)捕蟲(chóng)器”。一定要讓人們把這種儀器放在家,在各種季節(jié),凡是有蚊子時(shí),它都能自動(dòng)開(kāi)啟,那樣就不會(huì)有蚊子來(lái)騷擾人們休息了。
那該有多好。
青蛙啟示作文 篇2
大自然是一本萬(wàn)能的書(shū),也是一位知識(shí)淵博的老師,它神秘莫測(cè),善于觀察它的人會(huì)有許許多多的收獲。
一天下午,我放學(xué)回家,一跨進(jìn)樓道就聽(tīng)見(jiàn)“呱呱”的叫聲,我聞聲望去,原來(lái)有一只青蛙正蹲在角落里,它在干嘛呢?迷路了嗎?正當(dāng)我迷惑不解時(shí),一只蚊子從我的眼前飛過(guò),青蛙以迅雷不及掩耳之勢(shì)“刷”地一聲,伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,將蚊子卷入口中,津津有味地吃了起來(lái)。
青蛙的捕食速度很快,而且是捕捉運(yùn)動(dòng)著的物體的。人們?cè)缇透鶕?jù)這一特點(diǎn),發(fā)明了“電子蛙眼”,但我還是想研究一下它那雙神奇的眼睛,于是我把它抓回了家。青蛙不僅能在陸地上生活,也能在水里嬉戲。我想看看它的蛙泳到底有多厲害,一進(jìn)家門(mén),就找來(lái)一個(gè)大臉盆,盛滿(mǎn)一半的水,把青蛙放在水中,由于臉盆很光滑,它是跳不出去的,接著又找來(lái)一塊木板,把青蛙按入水中,它便在水里快活地游來(lái)游去,我拿起牙刷棒,在它眼前一晃,它便敏捷地逃開(kāi)了。青蛙的眼睛在水里不會(huì)難受嗎?它的眼睛不會(huì)進(jìn)水嗎?帶著一系列的問(wèn)題,我上網(wǎng)查了一下,原來(lái),青蛙的眼睛有一層厚厚的膜,水是不會(huì)進(jìn)去的。而我們?nèi)祟?lèi)一下水就看不見(jiàn)任何東西,而且水也會(huì)很快地進(jìn)入眼睛,感到無(wú)比刺痛。
嘿,青蛙的眼睛真是太神奇了!我想根據(jù)蛙眼的構(gòu)造,發(fā)明一種眼膜。戴上這種新型的眼膜,在水里能夠準(zhǔn)確地知道對(duì)方與自己的距離,從而避免碰撞,發(fā)生危險(xiǎn);游泳的時(shí)候,眼睛更不會(huì)進(jìn)水,能像陸地上一樣舒服。
大自然真是無(wú)奇不有,它就像一本讀不完的百科全書(shū),等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀,慢慢探索。
青蛙啟示作文 篇3
人類(lèi)的眼睛看靜止的東西很清楚,看活動(dòng)的東西卻怎么也看不清楚。青蛙的.眼睛卻和我們?nèi)祟?lèi)的眼睛完完全全相反。
青蛙的眼睛真是奇特,看靜止的東西視而不見(jiàn),看活動(dòng)的東西卻看的很清楚。青蛙的不止眼睛奇特,就連他的耳膜也是那么神奇。青蛙沒(méi)有“耳朵”,只有耳膜,在頭上兩側(cè)有兩個(gè)略微鼓鼓的小包包,這就是青蛙的耳膜。青蛙較小的聲音都聽(tīng)的很清楚,大聲音就更不用說(shuō)了。
所以我想發(fā)明一個(gè)保護(hù)機(jī)器人,這個(gè)機(jī)器“耳膜”、“眼睛”和“舌頭”都和青蛙有一定的相似性.只不過(guò)是青蛙長(zhǎng)而有粘性的舌頭,在機(jī)器人身上變成了一個(gè)長(zhǎng)而堅(jiān)硬的“皮帶。”眼睛變成了含有青蛙眼睛液體的“攝像機(jī)!倍こ闪艘粋(gè)收音機(jī)。
這個(gè)機(jī)器人在地震時(shí),可以有很多的用處:如果一根鋼筋從天而降,這個(gè)機(jī)器人,就會(huì)將圖像快速的傳入“大腦”,再由大腦傳入指令給“舌頭”,舌頭就會(huì)把在你頭上幾米處的鋼筋卷起,小心翼翼的放到地上。這整個(gè)過(guò)程足足沒(méi)有1分鐘。
青蛙是兩棲動(dòng)物,這個(gè)機(jī)器人也是水路兩棲的。在水中,它會(huì)存滿(mǎn)大量的氧氣,供主人使用.在海底,它會(huì)伸出“舌頭”測(cè)量水溫。只要你說(shuō)一聲出海。它自然會(huì)浮出水面.機(jī)器人的“耳膜”起的就是這個(gè)作用。
在地上,機(jī)器人變成一個(gè)汽車(chē)的模樣,帶你去觀賞世界的風(fēng)景。
我們的這個(gè)機(jī)器人好吧!請(qǐng)寫(xiě)出自己想發(fā)明的機(jī)器人,把它介紹出來(lái),讓我們聽(tīng)聽(tīng),評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)!
青蛙啟示作文 篇4
一天,我獨(dú)自一個(gè)人去植物園散步,發(fā)現(xiàn)翠綠的草叢中有一只青蛙,它一動(dòng)不動(dòng)的,目光炯炯有神注視著前方,好像在等待著什么似的。
突然一只蚊子飛來(lái),在草蟲(chóng)中飛來(lái)飛去,只看見(jiàn)青蛙兩腿向下蹲,眼直直地盯著蒼蠅。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,青蛙的前肢和后肢一起蹬了起來(lái),在空中滑過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的拋物線(xiàn),緊接著用長(zhǎng)舌頭把蚊子卷進(jìn)嘴里,最后后肢穩(wěn)穩(wěn)地著落了。
我驚奇地看著這一幕,心想要是我也像青蛙一樣跳躍是不是就可以提高我的立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)呢?回到家,我腦子里像放電影一樣播放剛才青蛙跳躍的情形。我來(lái)到操場(chǎng)上學(xué)著青蛙的動(dòng)作兩腿彎曲,手臂前后甩擺,雙眼只盯著前方,接著后腿立刻發(fā)力一躍,同時(shí)雙手由前往后用力一甩,整個(gè)人的重心隨即向前傾,瞬間兩腿收住,穩(wěn)穩(wěn)落地。我回頭看了看格線(xiàn)。!我跳到了1米5比原來(lái)更加遠(yuǎn)了,很棒!
我從青蛙跳躍中受到啟示,改進(jìn)了跳遠(yuǎn)的方法,大自然真是我們的好老師。≈灰覀兩朴谟^察,善于發(fā)現(xiàn),就會(huì)有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。
青蛙啟示作文 篇5
去年夏天,我在游泳館學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候,教練經(jīng)常搞一些小型比賽,大多數(shù)大都是比誰(shuí)游得快,而我的成績(jī)總是不好。
有一次,我在單元門(mén)口那個(gè)用石頭砌成的的圓形的小池塘邊嚇唬青蛙,我從它逃跑的樣子想到啦提高游泳速度的辦法。那天,我從地上撿了一根樹(shù)枝用來(lái)打水嚇唬青蛙,青蛙聞聲趕忙撲通一聲跳入水中逃走了。我看后不禁哈哈大笑起來(lái),可笑完之后,我又很奇怪:“青蛙怎么能游得這么快呢?”于是我便低下頭定睛仔細(xì)觀看,才知道,原來(lái)是因?yàn)榍嗤苣仟?dú)特的游泳 姿勢(shì)才使得它的速度那么快的,只見(jiàn)它把它的兩條腿張開(kāi)然后又合上,張開(kāi)又合上,這樣就是它自身?yè)碛辛司薮蟮耐七M(jìn)力,自然就游得很快了。
回家后,我反復(fù)仔細(xì)的琢磨青蛙的游泳姿勢(shì),經(jīng)過(guò)努力不斷的模仿練習(xí)終于提高了我的游泳速度。 動(dòng)物,真是人類(lèi)的好老師!
青蛙啟示作文 篇6
有一天,我去樓下玩,看見(jiàn)有一只小青蛙正在捉蟲(chóng)子,一只蟲(chóng)子從它的眼前飛過(guò),小青蛙一伸舌頭,就把蟲(chóng)子吃掉了。我心里想:小青蛙為什么可以捉到快速飛行的蟲(chóng)子呢?
我?guī)е@個(gè)問(wèn)題跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你只要自己做做看,你就會(huì)明白了!”我疑惑不解地捉了一只青蛙和一只蟲(chóng)子,把它們放進(jìn)一個(gè)透明箱子里,蟲(chóng)子在不停地飛,青蛙睜著眼睛看著蟲(chóng)子,舌頭一伸,蟲(chóng)子就被青蛙吃掉了。媽媽對(duì)我說(shuō):“你再捉一只蟲(chóng)子,把它綁在一根繩子上試一試。我老老實(shí)實(shí)地做了,我心里想:綁著的蟲(chóng)子一定會(huì)被青蛙吃掉的。誰(shuí)知,青蛙沒(méi)有吃蟲(chóng)子。我很好奇,為什么蟲(chóng)子沒(méi)有被青蛙吃掉呢?我一不小心動(dòng)了一動(dòng)繩子,青蛙馬上伸舌頭,把蟲(chóng)子吃掉了。哦!原來(lái)是這樣,青蛙只會(huì)吃動(dòng)的蟲(chóng)子,不吃不會(huì)動(dòng)的蟲(chóng)子。這又是為什么呢?
我迫不及待的上網(wǎng)尋找答案。原來(lái)青蛙的眼睛視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞分成五類(lèi),一類(lèi)只對(duì)顏色起反應(yīng),另外四類(lèi)只對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)起反應(yīng),所以就可以把快速移動(dòng)的蟲(chóng)子吃掉,而對(duì)不會(huì)動(dòng)的蟲(chóng)子青蛙就沒(méi)反應(yīng)了。
媽媽說(shuō),人類(lèi)模仿青蛙的眼睛,做了一個(gè)叫電子蛙眼的東西,電子蛙眼用于軍事,幫助導(dǎo)彈打中在移動(dòng)的目標(biāo)。
大自然真奇妙啊,只要細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)各種各樣的奇事。
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