啟示的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的啟示的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟示的作文 篇1
生活中，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事，每一件事我們都會(huì)從中受到啟發(fā)和教育，其中有一件事情讓我非常難忘，讓我終生受益。
暑假的一天，爺爺帶我去釣魚(yú)，看著爺爺一條條的釣上來(lái)，我非常想釣魚(yú)，試試功夫。我苦苦央求，爺爺才答應(yīng)。我拿起魚(yú)桿，照著爺爺?shù)膭?dòng)作，把魚(yú)鉤朝河面扔出去，坐在椅子上，靜靜地等待，過(guò)了10分鐘，魚(yú)桿終于動(dòng)了，我趕緊一拉，魚(yú)鉤拉上來(lái)什么也沒(méi)有，反而魚(yú)食沒(méi)有了。爺爺看了看，說(shuō)：“你不要一看到動(dòng)就趕緊拉，你要先放一點(diǎn)，等它沒(méi)有警惕的時(shí)候，再用力拉，這樣才可以釣上來(lái)�！蔽衣�(tīng)了之后，決定重新釣一次。爺爺?shù)姆椒ê苡行Ч�。不多久，魚(yú)上鉤了，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，奮力一拉，魚(yú)兒立刻被我拉了上來(lái)，看著這條魚(yú)大大的，活蹦亂跳，我快樂(lè)地笑了，心想真是世上無(wú)難事，只怕有心人。爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)：“再接再厲，繼續(xù)釣魚(yú)。”我立馬把魚(yú)鉤又放下去，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)又上鉤了，又釣了一條好大的魚(yú)，經(jīng)守一個(gè)上午的奮斗，我們釣到滿(mǎn)滿(mǎn)一桶魚(yú)，快樂(lè)地回家了。一路上，微風(fēng)拂面，心情真好。
一回到家，媽媽就把我們釣的魚(yú)煮成湯，我吃了，心里暖暖的。通過(guò)這次釣魚(yú)，我感覺(jué)到不管做什么事情只要有耐心，沉住氣，多堅(jiān)持一會(huì)兒，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，就一定能成功。
啟示的作文 篇2
在驕陽(yáng)似火的夏季，一瓶水就可以使你從燥熱中獲到?jīng)鏊鼓切┮呀?jīng)脫水的細(xì)胞重新充滿(mǎn)活性。這看似極普通實(shí)質(zhì)上又極重要的一瓶水中蘊(yùn)含著人生的真諦。
如果把一瓶水靜置在某一個(gè)地方，即使你不去碰它，它也會(huì)悄悄地蒸發(fā)掉。倘若你稍一疏忽沒(méi)擰緊瓶蓋，那么過(guò)不了多久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原先滿(mǎn)滿(mǎn)的一瓶水此時(shí)已經(jīng)蕩然無(wú)存了。生命也是如此。無(wú)論你怎么挽留，她都會(huì)毫不留情地隨著時(shí)間的飛逝從你手指間匆匆地流過(guò)，而你甚至還沒(méi)來(lái)得及看清她那沉默而又凝重的背影。惟一的解決辦法就是抓緊一點(diǎn)一滴的時(shí)間，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，塑造燦爛輝煌的人生。如果放任自流，全然不顧時(shí)間的流逝與生命的耗費(fèi)，那么人在臨終之前恐怕連喝瓶水的時(shí)間也沒(méi)有了。
陽(yáng)光從窗簾的縫隙間鉆了過(guò)來(lái)，光線(xiàn)在經(jīng)過(guò)滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶水時(shí)發(fā)生了折射，在窗臺(tái)上形成了一條迷人的彩虹。如果再有一塊單面反射鏡，你就可以把彩虹撒播到室內(nèi)的每一個(gè)角落。這就是說(shuō)如果你有才能，不妨把它展示出來(lái)，讓每一個(gè)人都感受到它的存在。假如美好的東西只有你一人知道，它是屬于你的；而如果讓每一個(gè)人都知道，那它是屬于全人類(lèi)的。
假如你手里有一瓶喝了一半的水，你調(diào)整瓶子的角度就會(huì)發(fā)現(xiàn)，瓶子里水的形狀與原來(lái)的有所不同；而且每調(diào)整一次，水的形狀就會(huì)發(fā)生變化。我想，人的性格塑造與水的形狀變化有些相似之處：其一，人的性格是后天培養(yǎng)而成的，而水的形變是注入空瓶以后才產(chǎn)生的。其二，人的性格可以隨著外界環(huán)境的變化而變化，而水的形狀也可以隨著瓶子角度的不同而不同。其三，人的性格變化可以是平穩(wěn)的，也可以是起伏的，而水的形變可以是和緩的，也可以是蕩漾的。
眾所周知，水的固態(tài)形式是冰。水結(jié)成冰后，水分子的活性急劇下降；冰化為水后。水分子又恢復(fù)了活性。這個(gè)現(xiàn)象告訴我們：人要有忍辱負(fù)重的精神。因?yàn)樵谏钪腥瞬豢赡芸偸且环L(fēng)順，遇到失意、困難和挫折，不要灰心，而要繼續(xù)努力，解凍的那一天就要到來(lái)。（初中作文）
人的一生要喝掉無(wú)數(shù)瓶水，而生命正是由這似水的年華組成的。我們應(yīng)該珍惜這匯成生命長(zhǎng)河的每一瓶水，每一滴水。
啟示的作文 篇3
一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，我驚異地發(fā)現(xiàn)，門(mén)外墻縫內(nèi)擠出一棵嫩綠的小芽。
我蹲下身，充滿(mǎn)疑惑地望著它：何來(lái)的水和養(yǎng)分呢？在這個(gè)小小的裂縫中，連空氣都是那么稀薄�？伤鼌s依然難么健康、茁壯，并富有綠意。
“它大概只能再活兩三天吧！”我想。
然而，非也。
它不但沒(méi)有枯萎，反而愈加茁壯了。更令我大吃一驚的是，它居然開(kāi)出一朵嫩黃的小花！那花是那樣柔弱，嬌嫩，似乎弱不禁風(fēng)�？僧�(dāng)我伸出手要將它連根拔起時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，它的根是那么有力，死死地抓住它所能觸及的一切，永不放松。
就這樣，那朵嫩黃的小花一直開(kāi)到現(xiàn)在。它沒(méi)有玫瑰高貴，亦沒(méi)有百合濃艷，卻有著自己的可愛(ài)之處。那是一種內(nèi)在的美，周身都閃耀著“不屈服”的倔強(qiáng)。我笑了，真是徹徹底底被它征服了。
仔細(xì)想想，這花開(kāi)出的不正是一條人生哲理嗎？在黑暗中默默汲取所需營(yíng)養(yǎng)，永不拋棄，不放棄，更不言敗，不退縮。一“有朝一日，我也會(huì)開(kāi)出炫彩奪目的花”的信念和理想，一步一步，腳踏實(shí)地地走下去，終于，它迎來(lái)的自己的`花期。
想到這，迎著晨光，我挺起了胸膛，心潮澎湃。是啊，現(xiàn)在的我正像一朵稚嫩的黃花，我只需不斷的努力，努力，再努力，總有一天，我會(huì)開(kāi)出令人驚羨的花，總有一天，我會(huì)成為萬(wàn)花叢中最絢麗，最精彩的一朵！
啟示的作文 篇4
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是白居易在《賦得古原草送別》里的詩(shī)句，小草的的確確有這種百折不撓的精神。
草無(wú)處不在，所以他的精神遍布每一個(gè)人的心中。
夏天，雨開(kāi)始無(wú)情起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)兒砸在人身上，都會(huì)產(chǎn)生疼痛感而后避之不及。小草卻筆直地站在那兒，拼命地吸收著水分，使自己野蠻生長(zhǎng)，把逆境變成順境。這難道不是我們?nèi)祟?lèi)該學(xué)習(xí)的嗎?
在旅游景區(qū)，小草更是無(wú)處不在，莽莽榛榛。可由于人們毫不留情的踐踏，小草東倒西歪，你以為它們就會(huì)奄奄一息了嗎?不!過(guò)了一會(huì)兒，它們便又舒展折了的腰，重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)。就算火來(lái)燒它們，可依舊毫無(wú)作用，除非斬草除根，不然，小草總會(huì)向我們一次次展示它頑強(qiáng)的生命力。
看到了這一切的我，不由自主地為小草的抗?fàn)幘裾鄯＞退隳闶亲钚〉慕巧�，也要活出自己的精彩，沒(méi)有你可能無(wú)所謂，但是有了你，讓世界更美好。雖然你可能是農(nóng)民，但沒(méi)有了農(nóng)民，糧食就沒(méi)有，民以食為天，沒(méi)有糧食，我們?nèi)祟?lèi)也將不復(fù)存在。不論什么人，既然存在這個(gè)世界，就是合理，就應(yīng)該綻放自己的生命，活出自己的精彩。
小草小，但它在大自然中努力地活著，綠意勃發(fā)，無(wú)論經(jīng)歷何種挫折甚至虐待，它都傲然挺立。
人，要堅(jiān)強(qiáng)，就算大暴風(fēng)雨在眼前，也要讓自己堅(jiān)持下去，不向困難低頭。