蚯蚓的啟示作文

時(shí)間：2022-06-15 19:22:24 啟示我要投稿

蚯蚓的啟示作文四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的蚯蚓的啟示作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蚯蚓的啟示作文四篇

蚯蚓的啟示作文篇1

　　在我多姿多彩的生活中，有許許多多的事隨著時(shí)間的流逝淡忘了，但其中有一件事讓我終身難忘。

　　記得有一天，爸爸要帶我去挖蚯蚓。我拿起我的鐵鍬去蚯蚓出來(lái)的地方。我想：也沒(méi)什么難的，只不過(guò)就是用鐵鍬把蚯蚓挖出來(lái)嗎？有什么難的，我一定會(huì)挖的非常多。

　　到了地方，我不管三七二十一就找個(gè)地方挖了�？晌彝诹俗阕阌�15厘米深，連一只蚯蚓也找不到。它們好像知道我要挖它們似的，就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的。我就不信這個(gè)邪了，擴(kuò)大了挖的面積和深度，僅僅挖出來(lái)一條又細(xì)又短的蚯蚓，我連一點(diǎn)挖的興趣也沒(méi)有了。

　　我坐下喝了口水，坐在光滑的的大石頭上，看見(jiàn)爸爸還在挖，而且挖的數(shù)目驚人。只要是爸爸挖的地方，都會(huì)有蚯蚓，都是又大又肥的蚯蚓。更奇怪的是爸爸挖的一點(diǎn)也不深，挖那么幾下就看見(jiàn)蚯蚓的影子了。

　　我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸！你是怎么知道蚯蚓在那呢？”爸爸笑著說(shuō)：“呵呵！蚯蚓喜歡陰暗潮濕的土地，我能分出那片土地潮濕而且陰暗，所以我就知道啦！”我恍然大悟，連忙拿起鐵鍬，挖那些陰暗潮濕的土地。果然有很多蚯蚓都“現(xiàn)身”了。我挖的和爸爸不相上下，那天，我玩得很開(kāi)心。

　　經(jīng)過(guò)這件事我明白一個(gè)人生道理：做人要謙虛，不會(huì)的就要問(wèn)，這樣才會(huì)少走很多彎路，離成功的目標(biāo)才會(huì)更近！

蚯蚓的啟示作文篇2

　　蚯蚓，并不惹人喜愛(ài) 。它生活在垃圾堆的泥土中，在土中打洞，丑陋的，沒(méi)有脊椎的身體，確實(shí)不太討人歡心，只有那些釣魚愛(ài)好者會(huì)愛(ài)它們，因?yàn)樗鼈兪囚~餌，魚愛(ài)吃。我厭惡它們，將它們用手拿起來(lái)會(huì)感到惡心，討厭，這是因?yàn)槟悴⒉徽嬲亓私馑鼈儭?/p>

　　閑著沒(méi)事干時(shí)，我便去挖蚯蚓喂我的雞鴨寶貝們。它們應(yīng)該在肥沃的土壤中吧！于是我便找了一塊相對(duì)肥沃的土地開(kāi)始挖。第一下鏟下去，立馬就有了“戰(zhàn)利品”，一只蚯蚓被我翻了出來(lái)，它掙扎著，跳躍著，哭泣著，想鉆回土中，回到家園中，擺脫我。我并沒(méi)有急著抓它，而是注視著它，看它怎么解決。

　　它看外界似乎沒(méi)有了危險(xiǎn)，便停止跳躍，頭朝下，便挖起洞來(lái)。出乎我意料的是，平日看它那沒(méi)骨頭，軟綿綿的軀體，此刻卻異常有力，仿佛一把鐵鍬，三下兩下便不見(jiàn)了蹤影。我不會(huì)這么輕易的放過(guò)它，它蹦著，跳著，憤怒著，可是不一會(huì)兒，它又不見(jiàn)了蹤影。可我再度將它挖出來(lái)，它又不知疲倦地繼續(xù)挖洞。

　　我不禁陷入了沉思：蚯蚓，如此卑微的生命，竟能爆發(fā)出如此驚人的毅力！它如此弱小，為了求生，頑強(qiáng)地挺過(guò)了一次次挫折一次次挑戰(zhàn)！一次又一次地陷入危險(xiǎn)中，可它卻仍沒(méi)放棄一絲生的希望！

　　我緩過(guò)神來(lái)，還想找到它，它卻不見(jiàn)了，只有一條條縱橫交錯(cuò)的通道…… 孔子云：自古皆有死，民無(wú)信不立。羅曼羅蘭也曾說(shuō)過(guò)，人生最可怕的敵人就是沒(méi)有信念。人生的道路固然難以一帆風(fēng)順，固然充滿荊棘、布滿坎坷。但只要有堅(jiān)定的信念，就總會(huì)看到希望，見(jiàn)到曙光。即使前路有再多的艱難和困苦，即使前方風(fēng)浪再大，也會(huì)執(zhí)著追求，無(wú)怨無(wú)悔，畢竟，這終究是精神的支柱，是生活夢(mèng)寐而孜孜以求的理想......

蚯蚓的啟示作文篇3

　　星期六是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，這天爸爸帶著我去了許昌市的濱河公園玩，那里有各種各樣漂亮的花兒。

　　我們帶著羽毛球和球拍到了專業(yè)的場(chǎng)地打了一會(huì)兒羽毛球。隨后我又抱著足球朝著足球場(chǎng)的地方走去，到了足球場(chǎng)爸爸教我怎樣踢足球，踢了一會(huì)兒我就覺(jué)得四肢無(wú)力，爸爸見(jiàn)我這樣，就從車?yán)锬昧颂鹤�，好讓我休息，突然一條蚯蚓冒了出來(lái)，我一不小心踩到了它，我以為它被我踩死了，抬起腳發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有死，而是成了兩半，于是我就問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么蚯蚓分成兩半還能動(dòng)呢？”爸爸回答：“因?yàn)轵球镜纳?qiáng)啊�！边@樣的回答讓我想要發(fā)明一種機(jī)器。

　　這種機(jī)器擁有蚯蚓的本領(lǐng)一種無(wú)窮的生命力。石頭砸到了它，它也不影響工作，不出現(xiàn)故障。這種機(jī)器是用來(lái)探測(cè)土的松軟度，也可以調(diào)整土的松軟度，這樣會(huì)對(duì)植物有幫助。

　　這就是我發(fā)現(xiàn)的啟示，我希望能快快長(zhǎng)大，早點(diǎn)發(fā)明出這種機(jī)器。

蚯蚓的啟示作文篇4

　　五月末，天氣一轉(zhuǎn)以前的陰涼，變得燥熱起來(lái)。

　　在鎮(zhèn)上上學(xué)，一到禮拜就回一次家，每次都要乘上擠滿人的公交車，在村子的一站下車。和我隨行的是我的表哥，他這個(gè)禮拜也剛剛放假回家。

　　一下車，我就覺(jué)得后背一陣的發(fā)麻，滾滾熱浪撲面而來(lái)，這種感覺(jué)我非常討厭，不過(guò)，既然下來(lái)了，就忍著吧。

　　鄉(xiāng)村的水泥小路，還是很美好的。一股股襲來(lái)的熱浪讓兩旁的綠樹吸收了不少，頓時(shí)少了幾分燥熱�？纯次业墓枢l(xiāng)，四周綠山懷抱，不遠(yuǎn)有著些許的房子，紅磚青瓦，聚落在一起。小河一如既往地流著，只是水少了許多，也許是天氣的緣故吧。

　　我和表哥無(wú)精打采地走著，用手機(jī)放著歌，也聽(tīng)不出什么滋味，只希望快點(diǎn)到家。過(guò)了一會(huì)兒，我們走到了一家小店鋪，買了些水，還有冰激凌，降低點(diǎn)溫度。

　　當(dāng)我們繼續(xù)走的時(shí)候，有一個(gè)小小的東西吸引了我。

　　在滾燙的馬路上，一只蚯蚓正在艱難地曲折前行，它身上的表層皮膚已經(jīng)沾滿了沙塵，而且有些地方已經(jīng)裂開(kāi)，露出粉紅的肉。要知道，現(xiàn)在的這個(gè)天氣，光是我們穿鞋踩在馬路上，就能夠感覺(jué)到那份滾燙，更何況是小小的依靠濕潤(rùn)皮膚呼吸的蚯蚓了。那只蚯蚓無(wú)目的地蠕動(dòng)，仿佛在尋找什么，應(yīng)該是水源，我果斷認(rèn)定。我見(jiàn)到，在蚯蚓不足一米的地方，馬路的一側(cè)，一條農(nóng)民挖的通水的溝渠緩緩流淌。它應(yīng)該是從那里出來(lái)的，不過(guò)看樣子，想回去也難了。

　　我不禁為這只蚯蚓的命運(yùn)感到一絲絲的悲哀。我是個(gè)感性的人，雖然不像林黛玉那么花落心傷、草枯落淚，不過(guò)我也是有著一點(diǎn)點(diǎn)的憐憫之心，對(duì)于這苦苦掙扎的蚯蚓。于是我決定，拿出我背包里的水，給這小小的可憐的蚯蚓一點(diǎn)點(diǎn)幫助。

　　當(dāng)我拿出水瓶蹲下的時(shí)候，表哥很訝異，問(wèn)我要做什么。我說(shuō)，給小小的蚯蚓一點(diǎn)點(diǎn)水，因?yàn)樗焖懒�，我不想看到。表哥明白后，阻止了我，我很疑惑，�?wèn)為什么。他沒(méi)有多說(shuō)什么，只是淡淡地道了句，自然選擇然后慢慢拉起我往前走。

　　自然選擇，這是生物課的內(nèi)容。表哥緩緩道。噢我頓時(shí)恍然，才發(fā)覺(jué)我剛剛的'行為是多么的愚蠢，這是對(duì)生命的的珍視還是蔑視？我不禁收起我可憐的憐憫之心仔細(xì)的想了想。結(jié)果越想越覺(jué)得自己有著一種渺小的卑微感。

　　就像我依稀記得的小學(xué)課本上的一篇課文，名字是不記得的了，是這樣說(shuō)的：一隊(duì)游客來(lái)到海灘邊玩耍，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)一只小海龜慢慢往海邊爬，被一只巨大的壯碩的鷗鳥發(fā)覺(jué)，生命危在旦夕。結(jié)果那個(gè)同學(xué)不忍，幫了那只海龜一把，就在他自以為自己做了一件好事的時(shí)候，更大的悲劇降臨。成千上萬(wàn)的海龜傾巢而出，于是引來(lái)了更多鷗鳥，更多的海龜被捉走原來(lái)，之前的那只小海龜是海龜們的試探員，勘測(cè)有沒(méi)危險(xiǎn)，如果有就按地不動(dòng)；無(wú)則傾巢而出，投入大海的懷抱�？墒�，那位同學(xué)的幫助卻恰恰給躲在暗處的海龜發(fā)出錯(cuò)誤的信號(hào)，使其遭受滅頂之災(zāi)。

　　就像海龜們一樣，這只小蚯蚓，也是在自然的選擇下苦苦抗?fàn)�。我看似好心，�?shí)則也是跟上面課文里的同學(xué)一樣，會(huì)使這只蚯蚓不復(fù)存在。先不說(shuō)我冰冰涼的礦泉水與它滾燙的皮膚一接觸的傷害，如果我就這樣給予了它一些水，想必它一定會(huì)放下強(qiáng)烈的生存欲望，在大馬路上好好享受這一份神來(lái)之水，而不顧馬路上不時(shí)穿行的摩托轎車，那么它定會(huì)變?yōu)樗葜械囊痪砣饽�，又或是黏在輪胎上漸行漸遠(yuǎn)了

　　想到了這點(diǎn)，我不覺(jué)自行羞愧起來(lái)，不過(guò)我慶幸的是我并沒(méi)有干預(yù)，這樣，這只蚯蚓的命運(yùn)就不得而知了：或許是一段艱難地蠕動(dòng)之后，回到了水源地，延續(xù)了生命的時(shí)間；也可能是不久后被一輛飛馳而過(guò)的摩托碾成肉泥了，結(jié)束了短暫的生命；亦或是在烈日驕陽(yáng)下頑強(qiáng)生存，留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的泥跡，延續(xù)著生命的意義

　　所以，我覺(jué)得，有時(shí)候我們不要輕易地對(duì)不了解的事情妄加斷定。萬(wàn)事萬(wàn)物都有其發(fā)展的趨向，不需要人為的干預(yù)即便是你的好意的同情。有時(shí)候的某些事，不是越促越美，而是與其相反的事與愿違。

　　所以，我們有時(shí)候要做的，就是靜靜地站在一旁，不用說(shuō)話，一切就都很美好。

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