【推薦】啟示的作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的啟示的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 篇1
靜靜地走近她，接觸她，除了那淡淡的清香，什么也別帶走。
久久地，別離開，讓時(shí)間悄悄地流淌，才能細(xì)細(xì)品味出她香而不釅的高雅，空空幽蘭的高雅。
真正的美絕不會(huì)讓人一見(jiàn)鐘情，你非得接近她，感受她，再染著一身淡淡的清香離去，輕輕地離開。
除了心香什么也別留下。
晨，蓮。
純白的花瓣輕輕地托著一顆小水珠，顫巍巍的，水波也顫巍巍的搖曳，搖曳。
晨，蓮綻開的時(shí)辰，若清晨都無(wú)力笑對(duì)藍(lán)天綠水，還待何時(shí)呢？
人生的清晨需要我們努力綻開笑顏去開拓，不然，又怎能期待中年、晚年時(shí)靜坐蓮臺(tái)笑對(duì)人生呢？
一個(gè)精巧的白瓷瓶，一汪清水——這便是她的棲身之所。
窗外，金燦燦的陽(yáng)光懶洋洋地斜瞅著她人見(jiàn)人憐的風(fēng)韻。清水，一掬死水。
玫瑰無(wú)力地低下了她那紅艷艷的頭！她層層疊疊的花瓣深深地渴望水的滋潤(rùn)，正如人不僅需要享樂(lè)，還需要知識(shí)的澆灌。
玫瑰深深浸在水中的莖卻無(wú)法理解這份濃濃的悲哀。
透過(guò)艷麗的花兒
卻覓不到向往的清香；
素白的花兒啊！斜探的花筒傾注了什么？朝天的花筒又盛放了多少？或許一季的清香果在當(dāng)中釀成。
如艷麗的花兒，把精力放于外表的修飾，便無(wú)力完善內(nèi)在的馨香。
沒(méi)心香的美，是一段無(wú)心的日子，開完了一季的燦爛，便不經(jīng)意地飛逝了
“菟絲附蓬麻，引蔓故不長(zhǎng)�！�
窗臺(tái)上，綠色的線條勾勒著一片自我的剪影。
修長(zhǎng)的綠披掛下來(lái)，呈一種柔柔的弧度，綴滿了一串純白紅心的小花——菟絲般柔軟的吊蘭呵！
別，別去依附……
自成風(fēng)格的綠色弧線是你自我的本色。
夜，輕輕的滑落。
如水月亮的亮度，你開得那么盡興那么坦然，花瓣嵌合成好深的花筒，開口翻得恰倒好處，呈一種優(yōu)美的弧線，像一枝潔白的喇叭。
夜來(lái)香，你是在宣告，宣告我在名利的追逐中將你白天滿心盈香淹沒(méi)得沒(méi)留一絲痕跡？
你是在訴說(shuō)，訴說(shuō)我曾錯(cuò)過(guò)了多少美麗，將染滿了馥郁的心境泡得沒(méi)了顏色？
翻譯著，雨水寫在丁香的詩(shī)句：
“握一柄油傘/獨(dú)自徘徊在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)在寂寞的雨巷/我希望逢著/一位和丁香花一樣結(jié)著愁怨的姑娘。”
丁香一樣的姑娘只是詩(shī)人一份虛幻的詩(shī)情，正如“青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁”，青鳥一般僅是人們美好向往的幻化。
歲月的流逝中，這份向往與我發(fā)舒泛黃的詩(shī)在雨中顫巍巍的。
其實(shí)只要懷著這份向往，便能詩(shī)情地走過(guò)歲月這條悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂廖的雨巷。
啟示的作文 篇2
我家最近出了幾只老鼠，于是媽媽放了幾塊肉在捕鼠籠里，老鼠肯定會(huì)上當(dāng)。果然，第二天，有一只小老鼠入網(wǎng)了。
這只老鼠在籠子里很不安分，一會(huì)兒用兩顆大門牙咬著籠子，只不過(guò)籠子是鐵的，它咬不斷，咬了一會(huì)兒，我把一根細(xì)長(zhǎng)的木棍一半放在里面，一半放在外面，這只老鼠就像找著了救命稻草似的，緊緊抱住，不肯放開，后來(lái)發(fā)現(xiàn)出不來(lái)，才又放開了。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，要把這狡猾的老鼠拿去淹死，拿出一個(gè)桶，里面裝滿了水，把老鼠連籠子一起放進(jìn)桶里，可籠子長(zhǎng)了點(diǎn)，淹不到，于是媽媽拿來(lái)熱水，倒在老鼠身上，老鼠渾身濕透了，“吱吱”叫了幾聲，用乞求的目光望著我們，我有點(diǎn)心軟了，可是又想到一句話—老鼠過(guò)街，人人喊打。它這么壞，怎么能放了它呢?它掙扎了許久，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，終于死了。
老鼠開始拼命咬著籠子，后來(lái)拼命地游泳，最后拼命地躲著熱水，多么強(qiáng)烈的求生意志啊，我想：我們無(wú)論在什么時(shí)候都要向這只小老鼠一樣頑強(qiáng)，不要軟弱，不管結(jié)果怎樣。
啟示的作文 篇3
世界上每一種生物和非生物都能給人帶來(lái)啟示，小草給人頑強(qiáng)，花給予人勇氣，螞蟻告訴我們團(tuán)結(jié)力量大，那么種子會(huì)帶給我們的啟示是······
有一天，一位朋友突然送給了我一顆種子，我心里很奇怪；送我一顆種子干什么？但是我知道大多數(shù)的綠色植物是用種子來(lái)繁殖后代的，一株植物產(chǎn)下的種子時(shí)，它知道自己馬上就要枯萎，于是，在種子身上寄托了繁殖后代的希望。
直到那一天，我才把這顆種子種下，決心觀察種子的生長(zhǎng)過(guò)程。沒(méi)過(guò)幾天，這顆種子發(fā)芽了，長(zhǎng)出了根，我迫不及待地端起小花盆，左顧右盼了起來(lái)。
有過(guò)了幾天，種子長(zhǎng)出莖來(lái)，我左摸摸，右摸摸，還睡覺(jué)得很驚奇，手癢癢的。于是，我一不小心一折呀莖被我折彎了，怎么辦哪？我的心開始怦怦直跳，像一把刀直插入我忐忑不安的心房。但是，種子并沒(méi)有因?yàn)槲业钠茐亩チ松Γ匀黄D難生長(zhǎng)著。
時(shí)間飛快地流逝著，它像一股風(fēng)地在空中旋轉(zhuǎn)著，使這一顆不起眼的種子變成了一株真正的植物。
看著種子成長(zhǎng)的.過(guò)程，我突然想到；種子萌發(fā)時(shí)，一直是勇氣鼓舞它努力前進(jìn)；而在生長(zhǎng)的過(guò)程中，卻一直是堅(jiān)強(qiáng)二字伴隨著它，使它充滿了繁育后代的信心。
從此，當(dāng)我看到種子時(shí)就警告自己：要有勇氣和信心去面對(duì)困難，去戰(zhàn)勝困難。當(dāng)我看到植物是，會(huì)暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到多大的困難，都要頑強(qiáng)地區(qū)面對(duì)，去克服。
啟示的作文 篇4
魚和狼這篇顯現(xiàn)出了一個(gè)道理，魚這篇故事講：按理來(lái)說(shuō)一個(gè)魚，如果曾經(jīng)在大江大河里生活過(guò)，養(yǎng)在小魚缸里，是仍然會(huì)長(zhǎng)大的。因?yàn)樗?jīng)在大江大河里與激流搏斗，已經(jīng)練就了頑強(qiáng)不屈的精神，練就了一副不壞之身和品質(zhì)，所以在小魚缸里仍然能不停地頑強(qiáng)地長(zhǎng)大。而還沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面就被人捉住的魚，則是長(zhǎng)不大的，因?yàn)樗麤](méi)有一段段生與死之間的經(jīng)歷，沒(méi)有一個(gè)對(duì)抗激流的勇氣。所以他是長(zhǎng)不大的。但在小魚缸里，環(huán)境受到了影響，魚缸只有一點(diǎn)點(diǎn)，所以再?gòu)?qiáng)的魚也不可能繼續(xù)長(zhǎng)大。狼這篇故事則講：狼因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在野外，所以才叫狼，野外也生存著梅花鹿、羚羊這些動(dòng)物，這些動(dòng)物很溫順，沒(méi)有殺傷力，但他們是怎沒(méi)存活下來(lái)的，狼之所以能夠生存，是因?yàn)槟撤N原因。
由狼我們可以聯(lián)想到人類，北方人豪爽粗獷，身強(qiáng)力壯，南方人不身強(qiáng)力壯，也不見(jiàn)得不厲害呀！人也一樣。人是形形色色的，有好有壞，有聰有愚。但這些形形色色都是從最普通的開始的，上帝給予我們每個(gè)人都是平等的，有些人被稱作傻瓜后，被人激勵(lì)，努力學(xué)習(xí)，最后取得了很大的成就，有些人潛力很大，但卻沒(méi)有用到百分之九十九的汗水，怎么能成大事，有些人被稱作傻瓜后，自暴自棄，破罐子破摔。如果說(shuō)你是天才，那豈不是毀了你一生的前途。
人須知天賦、機(jī)遇、勤奮三大特點(diǎn)。有些天才不努力，毀了一生，而有些人，雖然不是天才，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)努力，取得了成就，這樣的人值得我們學(xué)習(xí)，尊敬。
【啟示的作文】相關(guān)文章：
啟示的啟示作文12-27
關(guān)于啟示的啟示的作文02-19
啟示作文《樹根的啟示》03-05
啟示作文《爬山啟示》03-17
啟示作文：秋葉的啟示03-06
啟示作文《登山的啟示》02-23
生命的啟示_啟示作文04-01
關(guān)于蝸牛的啟示的啟示作文03-05
啟示作文欣賞《晚霞的啟示》03-25
啟示作文范文-蠶的啟示05-19