精選雞蛋的啟示作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的雞蛋的啟示作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
雞蛋的啟示作文 篇1
雞蛋,多么平常的一個東西,平常人們甚至忘了他?墒,在如此平凡的雞蛋身上,我卻看到了一種值得學(xué)習(xí)的精神。
不知你有沒有發(fā)現(xiàn),雞蛋十分的脆弱,只要輕輕一敲,雞蛋殼就會馬上破掉,蛋黃和蛋白也會流出來。如此脆弱的雞蛋,有什么可貴的品質(zhì),你可能會這樣問?墒,如果把雞蛋放進(jìn)鍋里,加點(diǎn)水加熱后,你再碰碰它,你就會感覺到雞蛋殼的堅(jiān)硬,如果把蛋殼弄碎,摸摸蛋白,就會驚奇地發(fā)現(xiàn),蛋白竟變得十分有韌性。
這個實(shí)驗(yàn)告訴我們什么?難道是告訴我們煮熟的雞蛋更硬嗎?當(dāng)然不是。雞蛋是那么脆弱,可是經(jīng)過高溫,卻變得十分堅(jiān)硬。生活也不是這樣?我們就是雞蛋,高溫就像生活中的失敗與煎熬,面對這些,我們應(yīng)該像雞蛋一樣,磨練自己,變得更堅(jiān)強(qiáng)。如果我們在失敗中一次次站起來,在跌倒中一次次爬起來,我們就會像雞蛋一樣,變得更硬、更強(qiáng)。讓我們一起做生活的強(qiáng)者。
讓我們在磨練中一次次爬起來,在失敗中一次次站起來,成為強(qiáng)者。這就是雞蛋給我的啟示。現(xiàn)在,你還覺得他很平凡嗎?
雞蛋的啟示作文 篇2
雞蛋看似光滑而光潔,嬌嫩而脆弱,一碰即碎,微不足道。但是有媒體報(bào)道聲稱:小小的雞蛋,如果用手心,竟然連大力士也捏不碎!我半信半疑,心想:耳聽為虛眼見為實(shí),決定親自試驗(yàn)一番。
第一次試驗(yàn)開始了!我死死地盯著手心里的雞蛋,用自己有史以來最大的力量,向雞蛋擠壓,手背因用力而青筋凸起,手指都微微有些顫抖了,可雞蛋紋絲不動,還似乎在嘲笑我,說我連雞蛋也捏不碎,還算什么男子漢?可捏不碎終究還是捏不碎,我嘆了口氣,心想:“一定是我捏的方式不對,下次我再換一個方式捏,肯定能捏碎!毕氲竭@兒,我就開始思考如何對付雞蛋這個奮抗到底的對手。
這次,我決定用單向用力法。我手握雞蛋,讓大拇指向它猛地按下去。失敗的憤怒都宣泄到它身上了,沒留意一旁的觀戰(zhàn)者——爸爸。我按了好久,汗出了一身,也沒把雞蛋弄碎。爸爸見我無能為力,便大笑不止:“哈哈,兒子,你連雞蛋也捏不碎,準(zhǔn)備怎么成為國家的有用之才呢?哈哈哈……”我惱羞成怒,改成用中指和大拇指拼了命地按,良久,手開始酸麻,我放棄了,氣呼呼地走進(jìn)臥室,摔上了門,不禁一陣氣餒。
等我走出臥室,爸爸便對我說:“雞蛋握在手心里的時候由于它是橢圓型的,所以受到力的方向都指向圓心,兩個相反方向的力大小差異不多的時候就抵消了。雞蛋本身向別的方向受到的壓力并不大,這個壓力不能使它支離破碎,所以雞蛋沒有如你所愿地破碎。并且雞蛋殼是由碳酸鈣組成的,而碳酸鈣又是石頭的組要構(gòu)成材料。”我心想:“呀!我哪捏地動石頭呀!原來如此喲!”爸爸又說:“不過如果你可以控制手指尖的力度的話,也是能捏碎雞蛋的,但是這需要100牛頓的力!
沒想到,小小的雞蛋竟有這么多科學(xué)道理呀!科學(xué)家通過仿照雞蛋,研發(fā)出薄殼結(jié)構(gòu),這一技術(shù)應(yīng)用于建筑物構(gòu)造和制造各種優(yōu)良的防護(hù)工具。大家熟悉的悉尼歌劇院、國家大劇院、水立方、人民大會堂等等都是運(yùn)用這一技術(shù)。神奇吧,一枚小小的雞蛋,竟是人類的好老師啊!
雞蛋的啟示作文 篇3
啟示是一盞明燈,它能夠點(diǎn)亮我們的心靈;啟示是一通軌道,它能夠扭轉(zhuǎn)我們成長的旅程;啟示是一位老師,它能夠?yàn)槲覀冎更c(diǎn)迷津。下面這件事情,就是我在生活中受到的道德的啟示。
那是一個風(fēng)和日麗的星期天,媽媽帶我來到菜市場買菜。當(dāng)我們走到雞蛋攤前時,媽媽突然想起雞蛋沒了,趕忙讓老板稱了5斤雞蛋。當(dāng)時我和媽媽也沒覺出不對勁。付完錢,就到別的攤上去買菜了。當(dāng)我和媽媽買完菜快要走出菜市場時,突然后邊傳來一個既陌生又熟悉的聲音:“那個穿白色校服的小姑娘,等一下。”我下意識地回過頭!皩!對!就是你們娘倆。還認(rèn)識我嗎?”“您不就是剛才賣雞蛋的那位老大伯嗎?”媽媽吃驚地說道。“沒錯,是我!笨粗洗蟛艿脻M頭大汗和漲紅的臉,我趕忙說:“我們少給您錢了嗎?是多少,快讓媽媽給您吧!”“不是,不是,是我少給你們雞蛋了!崩洗蟛畾獯跤醯恼f,“因?yàn)榻裉煳业某訅牧,我借的別人的秤稱的。當(dāng)時沒看好公斤,所以少給了你們一斤雞蛋。我都繞了好幾圈菜市場了!崩洗蟛贿呎f,一邊把手里提著的幾個雞蛋遞給媽媽?粗洗蟛L期被風(fēng)吹日曬的面孔和憨厚的笑容,我的內(nèi)心一下子被觸動了:現(xiàn)在社會上缺斤少兩的事層出不窮,而老大伯用自己的純樸和憨厚捍衛(wèi)了自己的人格。
如果我們身邊多一些這樣的人,社會就會更加和諧美好,我要向老大伯學(xué)習(xí),做一個有信用的人。
教師點(diǎn)評:
選材好,表達(dá)也好。
雞蛋的啟示作文 篇4
今天,爸爸媽媽不在家,姐姐又和同學(xué)出去玩了,所以,我必須得自己做飯。
我邁著沉重的腳步走到了廚房。‘‘該做什么好呢?”我邊走邊想,“不如煎一只雞蛋吧!”我從冰箱拿出了一只雞蛋,正準(zhǔn)備開火,可卻怎么也開不了!凹佑停∧顺晒χ!”我對自己說到。于是,我不厭其煩的重復(fù)著這個動作,終于,我重新點(diǎn)起了火。
我拿起了油,向鍋的周圍都倒了一點(diǎn)油,上我萬萬沒想到的是:那些油就像一個調(diào)皮搗蛋的孩子一樣四處亂“跳”,我前思后想才發(fā)現(xiàn)我忽略了一個地方—下油之前必須得把鍋烘干。算了,不管他三七二十一,還是煎好雞蛋吧。我把雞蛋往鍋的邊緣敲了一下,然后那煮雞蛋的兩邊,往鍋里一放,我拿著鍋鏟對雞蛋的每個邊都弄了一下,這樣做,等一下雞蛋就容易翻過去,再把火給調(diào)小,最后再把雞蛋翻過去,就這樣,金黃的雞蛋就這樣“誕生”了!
當(dāng)我津津有味地品嘗著我的“戰(zhàn)力成果”時,媽媽回來了,并且看到了我煎的雞蛋,說到:“詩茹真棒,學(xué)會自己做飯了,以后要繼續(xù)努力,你要記住離成功最近的地方,也就是最困難的地方。無論在怎樣的境遇里,也要具備著,不怕辛苦,不怕苦難的精神!薄班,媽媽我記住了,咋哪里跌倒就要在哪里爬起,就像梅花一樣勇敢!”
通往成功的路上,總是伴隨著荊棘與坎坷。深陷困境,面臨挑戰(zhàn),我們往往缺乏勇氣。其實(shí),只要帶著希望出發(fā),堅(jiān)信辦法總比問題多,然后憑借頑強(qiáng)的意志,努力尋求解決問題的辦法,我們終會沖破艱難險阻,找到一條適合自己的成功之路!
雞蛋的啟示作文 篇5
天空一聲巨響,雞蛋閃亮登場。
老師輕輕地捧出了這枚雞蛋,用極其溫柔的目光望著他。那大手緩緩地?fù)徇^雞蛋,就像在親子團(tuán)聚時,爸爸撫摸兒子的頭一般。
“老師……”不知是誰的叫聲打破了這溫馨的場面。老師生氣地瞟了那位同學(xué)一眼,仿佛要餓虎撲食一般,嚇的那位同學(xué)打了個冷戰(zhàn),趕緊低下頭不敢吭聲。恐嚇過后,老師又極其愛憐地望著雞蛋,嘴里自言自語道:“這可是花了一元兩毛六分才買到的正宗鄉(xiāng)村土雞蛋呀!絕對貨真價實(shí),童叟無欺!瞧瞧這顏色多么潔白,瞧瞧這形狀多么優(yōu)美……”
突然話音戛然而止,同學(xué)們把目光聚集到講臺上,原來老師是讓同學(xué)上來立雞蛋。
瞧瞧那只可憐的“小白鼠”,兩只手不停地?cái)[弄著雞蛋,再加上臺下總是有人竊竊私語,是誰都會緊張的。
隨著時間一分一秒的流逝,那只“小白鼠”似是擺弄好了,松開了手。頓時一道殘影留在了我的眼前——老師大步流星地向雞蛋沖去,我定睛一看,小心臟猛地跳了一下——雞蛋倒了,也就是說“小白鼠立雞蛋”工程第一次實(shí)驗(yàn)以失敗告終。
不知過了多長時間,雞蛋也不知倒了多少次,老師也不知接了多少次,我的心也不知跳了多少次,“小白鼠”們也不知流了多少汗,反反復(fù)復(fù),怪讓老師心疼地,終于老師決定給我們示范一下正確的“立雞蛋”方法。
又是和往常一樣的故弄玄虛,整整嘮叨了五分鐘才開始運(yùn)轉(zhuǎn)功力,只見老師一首扶蛋,一手轉(zhuǎn)蛋,閉上眼睛,嘴里不停地嘀咕著,同學(xué)們的呼吸聲也越來越急促。
電光火石之間添上又一聲巨響,桌上也咔嚓一聲,老師竟然出乎我們的意料,將雞蛋砸碎了。有的同學(xué)剛想向老師抗議,卻被老師一句話堵了回去:“我有說過不能砸嗎?”
天空又一聲巨響,天上下起了淅淅瀝瀝的小雨,那陣陣雨聲仿佛在告訴我們,有的時候我們不能過于死板被牢籠控制住。我們的思維只有沖破了那重重枷鎖才能放飛自我,沖上藍(lán)天有的時候不要鉆牛角尖,當(dāng)你窮途末路的時候換一個方向也許就會有新發(fā)現(xiàn),正所謂“條條道路通羅馬”!
雞蛋的啟示作文 篇6
現(xiàn)在,馬路上的汽車越來越多,發(fā)生的意外也隨之增多。汽車相撞的沖擊力,讓汽車承受不了,造成了車毀人亡的結(jié)果。盡管現(xiàn)在的汽車設(shè)計(jì)師都把汽車設(shè)計(jì)得盡量安全,但也不可能萬無一失。
晚上,我坐在沙發(fā)上看書,無意之中翻到了一頁“雞蛋為什么捏不碎”。我仔細(xì)地閱讀了一下,原來雞蛋的形狀是橢圓形的,這種特殊的結(jié)構(gòu)使它能把力量平均分散,用整個手掌捏時,由于手上的力量分散到整個雞蛋的`表面,壓強(qiáng)很小,所以捏不碎。人們利用這一原理造出了拱橋,盡管它看起來比較單薄,但是車水馬龍從它身上輾過,它巍然不動,例如趙州橋,它在那里站了幾千年,將多少人馬渡過對岸,俯身凝望滾滾河水流向遠(yuǎn)方?吹竭@個,讓我想到了道路上經(jīng)常發(fā)生的慘劇。于是,我想發(fā)明一輛“雞蛋車”。
“雞蛋車”的外觀與普通汽車截然不同,它的車身像雞蛋一樣,車玻璃也是堅(jiān)硬的鋼化玻璃!半u蛋車”的主要功能是安全,當(dāng)與別的車相撞時,車身前半部分會吸收受到的力,并把力均衡地分不到車的各個部位,最后把力從輪胎的空隙中排出,使車子安全地化險為夷。
這種“雞蛋車”保證了駕駛者和乘車人的安全,遠(yuǎn)離慘痛的事故。
雞蛋的啟示作文 篇7
生活就像一片星空,我們每一個人都會有很多的啟示,我的啟示多的像天上的繁星。我就從中挑選一個煎雞蛋的啟示講給你們聽吧!
有一次,我寫作業(yè)寫到很晚,肚子開始抗議了,“我要吃東西!薄白约旱亩亲幼约禾铒枺瑡寢屵有事,給你示范一下!眿寢尮娼o我做了一下示范,媽媽系好圍裙,只見鍋鏟翻飛幾下,不一會香香的煎雞蛋做好了,我就立下豪言壯語,我一定能做好煎雞蛋的。
我先拿出一個圓圓的雞蛋,它正對著我笑起來,我說:“你可真是不自量力,敢對我笑,過一會兒,我就會讓你張嘴大哭起來!蔽夷闷痣u蛋,在碗里敲了一下,雞蛋裂開了一條縫,蛋液緩緩地流淌出來,蛋清呈透明色,蛋黃仍然是完整的,看起來非常通透,我在攪拌前撒了點(diǎn)鹽,它們很快就和蛋液融為了一體,我又拿起筷子攪拌起來。我在熱油之前,先點(diǎn)起火,火苗突然上躥,鍋里頓時發(fā)出了“咝咝”聲,我小心翼翼地往鍋里倒油,我立刻退回了安全地帶,油鍋里傳出了“噼里啪啦”的聲音。我把攪拌好的蛋液倒入鍋里,頓時炸開了鍋。蛋液形成了圓餅形,它的邊緣冒出了泡泡,看起來真像一朵綻放的梨花。煎了一會,聞到了一陣香氣,是時候翻面了。當(dāng)我往左鏟,它就往右躲,我往右鏟,它就往左躲。我差一點(diǎn)就讓雞蛋飛出了“戰(zhàn)場”,就在這關(guān)鍵的時刻,媽媽告訴我,你要用鏟子把雞蛋全部鏟起來,我試了媽媽的方法后果然湊效了。沒想到,映入眼簾的不再是一朵梨花,而是一塊煤炭了。我看著這塊蛋餅,真想咬一口,可惜我不會咬,因?yàn)槲遗滤鼤茈y吃。
我終于知道了“看花容易繡花難”。于是,我又鼓起勇氣,我學(xué)著媽媽的方法,又做了一次,一個黃金“飛碟”終于完成了。
我腦海中總會回蕩著那句話:“天下沒有不經(jīng)過實(shí)踐就能成功的人。”我想起了一句名言,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!蔽覀円欢ㄒㄟ^自己的實(shí)踐,不要道聽途說,這樣才能成功。
雞蛋的啟示作文 篇8
今天中午,我看見媽媽在做飯就想著幫媽媽,媽媽說:那好吧,你給我把雞蛋打了吧。
我拿了個雞蛋準(zhǔn)備打,媽媽有點(diǎn)不放心地叮囑道:先把蛋殼敲破,再用兩個大拇指摳住破裂的地方,然后向兩邊輕輕掰開。媽媽剛說完,我就迫不及待地拿起雞蛋,使勁向臺子上一敲,只聽叭的一聲,雞蛋被敲了個稀巴爛,蛋黃糊得滿臺子都是。媽媽哭笑不得地說:你怎么能用那么大勁呢!敲雞蛋要輕輕的。
于是,我再次拿起一個雞蛋,按照媽媽說的,先敲裂蛋殼,然后雙手握著雞蛋,輕輕地、小心翼翼地用大拇指摳著有裂縫的地方,穩(wěn)穩(wěn)地、暗暗用勁向外一掰,蛋黃和蛋清便哧溜一下滑進(jìn)了瓷碗里。哇,好完美的蛋哦!看著碗里圓潤潤,光滑晶瑩的雞蛋,我興奮地叫了起來。媽媽笑著說:真不錯啊,你真是媽媽的好幫手啊
打雞蛋的事情中我明白了,再小的事做起來都需要技巧和方法的。
雞蛋的啟示作文 篇9
“咔嚓”一聲,一枚雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在了桌面上。雞蛋筆直的立著,心里很是凄涼。
事情得從頭說起……
仇老師從包里“變”出來一枚雞蛋,經(jīng)過大家驗(yàn)證,這是一枚生雞蛋,我們都很疑惑,不明白老師要做什么!俺鹄蠋熛霂覀冏鍪裁茨?難不成他還會從萬能的背包里掏出一個蒸蛋器?然后煮雞蛋吃?”我心想。
“有‘春分時節(jié)雞蛋可以立起來’的說法”,仇老師舉著雞蛋,踱著步說,“指的是不借助外力就能將生雞蛋立起來。我呢,曾經(jīng)也成功過,現(xiàn)在,我想請幾個女生上來嘗試一下!痹捔T。仇老師陸續(xù)請了三個女生來嘗試,也包括我。
第一個女生在黑板上用很大的字寫下了自己的名字。老師說雞蛋有什么損失,要“以命償命”。那個女生緊張地接過雞蛋,把雞蛋放在桌子上,身體微微下蹲,幾秒鐘后松開了雞蛋,雞蛋倒了,女孩子迅速扶起它,生怕雞蛋有什么損失,她雙眼緊盯雞蛋,嘗試了一次,又一次都沒有成功。而站在女孩身后的仇老師也被“嚇”了好幾次。
我與最后一個叫朱樂琪的女生都和第一個嘗試著一樣,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),最后都被攆下了講臺。
仇老師拿著他的“寶貝”,告訴我們技巧,要穩(wěn)、慢、調(diào)整氣息……我們?nèi)粲兴虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。期待著仇老師創(chuàng)造奇跡。
仇老師雙腿微微彎曲,調(diào)整自己的氣息和位置。他用嚴(yán)肅的語氣說道:“安靜!你們要和我一樣屏息凝視!”于是,教室里安靜了下來,不再有人竊竊私語。仇老師定住了身子,以迅雷不及掩耳之勢將雞蛋砸向了桌面,隨著“咔嚓”的聲響,我們都愣住了?吹搅巳^程的我心里默默蹦出兩個字“騙子”。目睹蛋清緩緩從碎蛋殼中間流出,班級里炸開了鍋:“老師騙人!”“作弊!”“雞蛋碎了!”……
但是老師真的騙人,真的作弊了嗎?老師立起了雞蛋,沒有違反規(guī)則。他何時說過雞蛋不能砸?只是一些暗示和干擾讓所有人,忽視了這個最有效的方式。
其實(shí),在生活中也是,我們往往會受到他人的干擾而忘記了初心,所以,做事要有自己的想法和原則,要遵從內(nèi)心!
雞蛋的啟示作文 篇10
今天,媽媽要包雞蛋韭菜餃子。看到圓滾滾的雞蛋,我在想,這么小的雞蛋,我一定可以不費(fèi)多少力氣就能把它弄碎吧?
我把這個想法告訴了爸爸,爸爸點(diǎn)頭讓我先試試。于是,我拿起一個雞蛋,用兩手握緊,咬著牙閉著眼,使足了吃奶的勁卻一點(diǎn)動靜也沒有,倒是把手累得抽筋了。爸爸笑了笑,只見他一手拿起了兩個雞蛋,用力一握,“噗”的一聲,啊,蛋殼破了,蛋液乖乖地淌進(jìn)了碗里。
我很奇怪這是為什么?爸爸告訴我,當(dāng)用手握一個雞蛋時,手的力量會平均分散作用到雞蛋的每個地方,這時,雞蛋就很難被弄碎,因?yàn)楣靶问亲罘(wěn)定的形狀。古代人就是用這一原理建造了歷史上有名的“趙州橋”。當(dāng)一手握兩個雞蛋時,手的力量會集中作用到兩個雞蛋的接觸點(diǎn)上,在這個點(diǎn)上受到的壓力會很大,很容易讓雞蛋破碎。
原來是這樣啊,一個小小的雞蛋居然能承受如此大的壓力呀!看來,世間萬物總有它獨(dú)特的本領(lǐng)呢,面對困難和挫折時,一個人也不要因?yàn)樽陨淼奈⑷醵艞壸非蟀。?/p>
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