螞蟻的啟示作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的螞蟻的啟示作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的啟示作文 篇1
有一天學(xué)校里要搬桌子，我和幾個力氣大的愛逞能，一個人搬一張桌子。搬到之后，因為有一種桌子使用鐵做的，所以搬起來很費力，費了九牛二虎之力，才挪動一寸地方，我如一只背著重殼的蝸牛，慢騰騰地蠕動著。
就在這時，我的腦海里浮現(xiàn)出一個畫面。螞蟻們在夕陽的一縷金光里忙碌著，它們要為自我尋找晚飯，在一塊平地上有幾塊看圓月的人吃月餅時留下的月餅，雖然月餅小，可是是螞蟻的幾百倍，如果有一只螞蟻想要獨吞，并顯示出它的強大力量，必須會毫不猶豫地將它搬走，可是這種想法是顯然不可能的�？墒侨绻娴氖沁@樣，這只螞蟻將搬到猴年馬月才能到達家門口。它沒有這么做，而是叫來了所有螞蟻成員，螞蟻的力量雖然微薄，可是成千上萬只螞蟻齊心協(xié)力，必須能吃到晚餐，它們不能只想個人的利益，它們就會被活活餓死。所以我必須和別人合作才能完成任務(wù)，有一首歌是這樣唱：“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”是呀，團結(jié)力量大無比。于是我改正錯誤，理解了別人的幫忙，完成了任務(wù)，又開始繼續(xù)與別人搬桌子。
我明白了一個人的力量雖然微薄，可是所有人一旦團結(jié)起來，就連金山也能搬走，是因為團結(jié)的力量是鐵是鋼。
螞蟻的啟示作文 篇2
大自然是人類的好老師，人們從豬的嘴巴上受到啟示，發(fā)明了防毒面具，從水母身上受到啟發(fā)，發(fā)明了“水母儀器”。
暑假的一天，我來到舅舅家玩，當(dāng)天，天氣很悶熱，我走出門外，一條黑黑的線在我眼前慢慢的蠕動，我蹲下來一看，原來是一群螞蟻正在搬家，我知道“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”，所以一會兒過后可能會下雨，我看見螞蟻身上背了很多東西，想起了科學(xué)老師說過：“螞蟻的重量只有幾克，為什么能搬起比自己重的東西呢？”我打算抓一只螞蟻回家觀察觀察。我回到家里，果然下雨了，我用放大鏡觀察了螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻的后面，有一個鼓鼓的小球體，我上網(wǎng)查了查資料，證明了我的發(fā)現(xiàn)是正確的，我還知道了螞蟻的觸角有很大的作用呢！如果一只螞蟻找到了很大的食物，就只要用觸角發(fā)出信號，就能引來很多的螞蟻，螞蟻的記憶力很強，走過的路，能記住，能看著景物找回自己的家，它走過的路還會留下一種味道，它也能靠著味道回家。
大自然的生物告訴了我們很多秘密，只要我們細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多對自己有用的東西和知識。
螞蟻的啟示作文 篇3
螞蟻，應(yīng)該是大家最為熟悉的吧。無論是在墻角，還是在磚縫；無論是在草叢，還是在地面，都會有小螞蟻的蹤跡。你們別看它那么渺小，就像一粒黑色的芝麻，可他們團結(jié)起來的力量可是非常強大的。
有一回，我在草叢里玩耍，看到了一條奄奄一息的大青蟲，而且遠處有一群小螞蟻。其中一只小螞蟻爬了過來，它看到這龐然大物，興奮不已，因為這對它們來說真是一頓大餐。小螞蟻圍著這條大青蟲轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，一會兒到前面拖，一會兒到后面去推，可是怎么也弄不動它。這時我想小螞蟻應(yīng)該會放棄了，可是只見它拼命地搖動頭上的觸角。
不過一會兒，其它的螞蟻成群結(jié)隊地來到這里。拖的拖，拉的拉，有的小螞蟻還用那鉗子似的嘴咬住大青蟲那肥肥胖胖的身體。大青蟲本來就奄奄一息了，再被它們這么一折騰，便用力地擺動著身子，可是還沒有掙脫，真是心有余而力不足。不過一會兒，小螞蟻們拖的拖，拉的拉，就把這條大青蟲帶回去獻給它們的蟻王了。
看到眼前這一幕，我震驚了。這次螞蟻們的成功是因為他們團結(jié)，它們的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。這時我不由得想起了我們的班集體，我覺得只要我們心往一處想，勁往一處使，什么困難都可以戰(zhàn)勝，做什么事情一定可以成功。
螞蟻的啟示作文 篇4
有一天，我在樓下的草地上吃面包，我看見有一只小螞蟻爬了過來，于是，我掰了一小塊兒面包放到小螞蟻面前，小螞蟻發(fā)現(xiàn)這一小塊兒面包后，聞了聞它，然后用鉗子夾住它，使勁往前推。
可是，這塊兒面包絲毫沒有動，可能這小塊兒面包對螞蟻來說太大了，小螞蟻使出了最大的`力量，試了很多次，還是沒有動一點兒，于是，小螞蟻爬走了。我以為小螞蟻放棄了把這塊兒面包搬走的計劃，于是我就沒有再仔細觀察這只小螞蟻。過來一會兒，當(dāng)我無意中再去看看那塊兒面包時，卻被眼前的一幕驚呆了：有一群小螞蟻過來搬那塊兒面包，他們齊心協(xié)力，把那塊兒面包咬成一顆顆小面包粒兒。有的很小的面包粒兒一只螞蟻就搬走了，大點兒的面包粒兒，好幾只螞蟻一起搬，有的在前面拉，有的在后面推，還有的在下面頂。原來的那塊面包很快就被螞蟻們搬回了巢穴。
從這群小螞蟻搬運面包的事情中，我得到了一個小小的啟示：有時候一個人完成不了的事情，經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，就很容易完成，個人的力量可能是渺小的，但集體的力量一定是強大的。
螞蟻的啟示作文 篇5
我們每個人都知道，螞蟻的力量是微不足道的！而螞蟻搬食讓我受到了很多啟示！明白了很多道理！有一天，我看到樓下的螞蟻正在搬運一小片不完整的薯片！我想：他們可真傻！明知道自己沒那么大的力氣，卻在充當(dāng)“大力士”！但是我完全想錯了！真的想錯了！一只螞蟻帶來的許多螞蟻都搬著薯片的邊緣，過了半小時，薯片終于像長了腿似的很緩慢的走了起來！終于到了洞口！
螞蟻的力量確實是微不足道，但它們團結(jié)一心互、幫互助還有什么東西搬運不成呢？
就比如汶川大地震，原來風(fēng)景優(yōu)美、秀麗的汶川，轉(zhuǎn)眼間成了一片廢墟！光靠汶川人的力量是不夠的！所以我們56個民族1個家，都團結(jié)一心，大量的捐款，大量的救助！很快，汶川恢復(fù)了它原來的面貌，甚至比原來的面貌還要好上十倍呢！再比如說蓋房子！一個人不可能做到！如果做到的話，那也要好幾十年呢！但如果很多人來幫忙的話，房子就會很快完工的！再比如我們班的事情！一瓶墨水灑了一地，但我們所有人都動員起來，沒過幾分鐘就把滿身墨水的地板磚就煥然一新了！
生活中有很多微不足道的力量，但是只要我們團結(jié)一心，就可以戰(zhàn)勝重重困難！
螞蟻的啟示作文 篇6
一個星期五晚上，我正在桌子上寫作業(yè)，我忽然看到兩個小黑點在書桌上爬來爬去。我定晴一看，原來是兩只小螞蟻。它們正在用觸角探路，我決定捉弄一下它們。
于是，我用文具盒擋住了它們的去路。小螞蟻還是挺聰明，它們想往文具盒的旁邊繞道而行。不過我可不會罷休，我繼續(xù)將文具盒移到它們面前，再一次擋了它們的去路，它們又繞道而行。我又連續(xù)檔了幾次，小螞蟻估計知道這樣下去肯定是繞不過去了，于是它們決定直接向文具盒這座“高山”發(fā)起沖鋒。繞過一段時間的艱難攀登，它們終于征服了這座“高山”。這時候我突然想看一看螞蟻是怎么樣進食的。于是我在廚房拿了一粒米飯，放在離螞蟻不到兩分米的地方。一只螞蟻突然停住，好像是聞到了米飯的香味，它對著另外一只螞蟻探了探觸角，好像是在跟另外一只螞蟻說它聞到了米飯的味道。他們兩只螞蟻同時向米飯跑去，到了米飯的地方，它們兩個碰了碰觸角。然后一只螞蟻在米飯旁邊，而另外一只螞蟻卻離開了。我疑惑不解，為什么它們不吃掉這粒米飯呢？當(dāng)我正在思考這個問題時，突然桌角冒出了十幾只螞蟻。它們排成隊把米�？干�，最后步調(diào)一致地向著目的地進發(fā)。
螞蟻的這種勇攀“高山”和一起搬運糧食的團結(jié)協(xié)作精神深深打動了我。它們這種堅持不懈和團結(jié)一致的品質(zhì)真是值得我們學(xué)習(xí)��！
螞蟻的啟示作文 篇7
在生活中我們經(jīng)常會推拿感到這樣一句話：踩死你比踩死螞蟻還簡單。但是細想一下，螞蟻真的那么微不足道嗎?
知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎么做嗎?倉皇逃竄?就地等死?都不是，而是眾多螞蟻抱成一團，形成一個球，盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個人，你也想不出更好的辦法了吧?
你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來整個家族的生還!多么偉大的力量。這力量，多數(shù)人都是做不到的。
現(xiàn)在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎�，F(xiàn)在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢?恐怕那是極少數(shù)。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。
從螞蟻身上我學(xué)到了很多的啟示：有時候不要瞧不起微不足道的東西，因為他們團結(jié)起來的力量不一定是我們能抵擋的。
螞蟻的啟示作文 篇8
星期六的下午，我做完作業(yè)，來到學(xué)校玩。玩著玩著，感覺有些餓了，便買了一包餅干，坐在樹下吃。有一小塊餅干落到了地上，我一點都沒有察覺。
吃完后便去了洗手間上廁所，回來的時候人，低頭一看，有幾只螞蟻正在使勁地搬一塊餅干，盡管它們使出了渾身解數(shù)，可餅干就像一座泰山，怎么搬也搬不動。這時一只螞蟻匆忙回去報信了.途中與另一只螞蟻碰到一起時，就用兩根觸角互相觸碰一下，就同伴分手了。另一只螞蟻來到了餅干處，報信的螞蟻一會兒就領(lǐng)來了一大群螞蟻，浩浩蕩蕩的來到餅干那里，只見它們有的在前面拉，有的在后面推，餅干就這樣被它們抬走了。
哦！真是人多力量大呀，人心齊，泰山移！
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